五年级的作文

五年级拔河比赛作文300字

时间:2022-10-13 09:04:29 五年级的作文 我要投稿

五年级拔河比赛作文300字集合九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的五年级拔河比赛作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级拔河比赛作文300字集合九篇

五年级拔河比赛作文300字 篇1

  今天上午,老师告诉我们一个好消息:今天下午要举行拔河的比赛。教室立刻沸腾起来。好不容易熬到了下午。我们来到操场和五6班比赛,一条大粗绳子压在了操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一个红领巾下面有个锁头。谁能把绳子重的红领巾拉过自己这放的白线,谁就赢了。老师把全班分成两队,同学们个个摩拳擦掌,都想试试自己的力气。先是男生先比。

  “预备”体育老师大喊一声,双方队员赶紧抓起了绳子。”嘟-------“哨声响起,比赛正式开始。两边同学都拉紧绳子,绳子动都没动,拉拉队员在大声喊着。小黄是我方的排头,只见他前腿弓,后腿弯,整个身体就像一张绷紧的弓,脚稳稳的站在地上,用尽了吃奶的力气但我们还是输了,双方交换场地再战,这次我们吸取教训,由小苏在排头大家用尽全力终于赢了。最后一局了,双方交换场地还是我们赢了。

  接下来是女生,双方站好,“嘟——”比赛开始我们队由小邱排头只见她绷紧脸用尽吃奶的力气把绳子拉了过来我们赢了一局,双反交换场地再战我们又是小邱同学是排头这次她咬紧牙脸都涨红了,大汗淋漓的,最终我们还是赢了。

  对方不服,要求再战。老师说这项运动体力消耗大不能再战了过几天再战吧。

五年级拔河比赛作文300字 篇2

  今天是六一儿童节,老师决定为我们组织一场别开生面的拔河比赛。我们听了个个激动不已,都想尝尝比赛那种刺激的滋味。

  下午,上课铃响了,老师把我们带到了操场上。只见操场上躺着一根蟒蛇般的粗麻绳,中间还有一个赛标。两旁围满了观众。

  比赛开始了,随着裁判员一声令下,两边的队员使劲拉起来,这一轮是我们班和三(3)班男生比。队员们都使出吃奶的力气,手上青筋暴露,不一会儿,额头上出现了豆大的汗珠。啦啦队喊着:“加油!加油!”老师们边喊边做手势。同学们为了不辜负老师的期望,一直用力拉。果然,老天爷好像更优待我们,赛标一直移向我们这边,裁判员“嘟——”地一声,比赛结束了。

  看看我方的同学,一个个高兴不已,老师们也笑得合不拢嘴。对方呢?一个个灰心丧气,好像没了信心。

  虽然我们只得了亚军,但我们还是很高兴;虽然我没被老师选中,只能当啦啦队员,但我和队员们一样高兴。因为今天是六一儿童节——我们自己的节日!

五年级拔河比赛作文300字 篇3

  听说小明和他老爸要进行一场“拔河比赛”但这是一场奇怪的比赛。

  赛前,小明的老爸认为自己胜券在握。小明害怕输了,就用激将法对老爸说:“老爸,你敢换了鞋和我比吗?”父亲答应了,小明飞快地把“滑冰鞋”递到了父亲手里:“就是这双,你换上吧!”父亲惊呆了,嘴里不停念叨着:“这……这,换这,滑,滑冰鞋……”

  比赛开始了,父亲脸上胜券在握的表情消失了,为什么呢?是被滑冰鞋给带走了。

  父亲穿着滑冰鞋,根本使不上劲,原本想着自己能撑一会的,可一上去,就被小明拉了过去,还差点摔个嘴啃泥。

  父亲输了,但他不服气,要再比一场。小明同意了,心里暗暗的想:就是再比一百场,一千场,一万场,父亲还是输。

  第二场比赛开始了,父亲很聪明,转向左边横着往后拉,可这种力气还是很小的,所以父亲又一次被小明拉过去,而且还摔了一大跤。

五年级拔河比赛作文300字 篇4

  又到了一年一度的校运会,最激烈的是拔河比赛,双方都拉来了拉拉队加油鼓励,而我们班,自然也不例外。

  从四年级上册开始,我们就和二班互相支持了,我们支持他们班,他们支持他们班。正是应为有了我们的鼓励和二班的鼓励,我们女生得了第一,二班得了第二,我们都很高兴,医院里的吴月新也不会那么伤心了。二班的吴月新因为早上的时候从舞台上摔了下来,撞破了头,林副校长和现场的几个老师立刻抱着她去医院。我当时不知道是谁,就跑过去看,结果,我不敢看了,那个人,就是吴月新!她半个小时前还抢我的啦啦棒跟我开玩笑,怎么会这样,我当场就差点哭了。

  下午男同学比赛了,我们班又得了第一,三班和二班还没有比,三班的人恼羞成怒,说要和我们干一架,我们没说什么,他们甚至变本加厉的搬来一张书桌挡住楼道,不让我们下去。

  三班本来就和我们两个班的关系不好,他们就是不服输,想打架。

  终于到了二班比,第一局,三班胜。停!梁舒雯好像和陈紫眉数了人,整整多了七个人!!我的天哪,作弊!在比一局二班也是输。三班的'人好嚣张,他们班老师好不负责任。

五年级拔河比赛作文300字 篇5

  拔河是是一种很棒的竞赛,但是学校考虑到学生的安全,所以只有五、六年级的学生才可以参加。刚刚升上五年级的我们,今年第一次参加拔河比赛,因此大家都显得相当兴奋。

  五年级的拔河竞赛在星期三上午举行,操场上各班的选手们都显得兴致勃勃、跃跃欲试的样子。比赛一开始,裁判“啪!”的一声。竞赛的双方便将双手紧握拔河绳,非常卖力的将绳子向后拉,由于两方平分秋色,因此双方陷入胶着状态,一旁的老师也声嘶力嵑的为我们加油、经过一番苦斗后,比赛终于结束了。

  比赛总是有输有赢,虽然没有得到一、二名,但是因为同学们的团结我们班还是得到了第三名的成绩,也因为这场班际比赛,让我们从中学到了许多的东西。

  虽然,在比赛之前体育老师告诉全班同学:“别班很多体格比你们还要壮硕的同学很多,你们班胖子很少,在比赛时会比较吃亏。”尽管知道自己获胜的机率不大,但是,只要有一线成功的机会,同学们也绝不轻言放弃,这不就是运动员所坚持的精神吗!

五年级拔河比赛作文300字 篇6

  今天下午在体育课上,我们班和隔壁班级举行了一场别开生面的拔河比赛。

  比赛开始之前,我们每个班都会选出三十名同学作为参赛的选手。根据要赢得比赛的要求,我们每个班选出的同学都是一些重量级的选手,其中以男生居多,他们的力气要比女生要大。

  当体育老师一声哨响,拔河比赛就算真正开始了。每个班被派上去比赛的同学都卯足了力气,使劲的把绳子拽向自己的这边,但是两个班的实力比较均衡,不输上下。

  看着赛场上老足劲儿的同学,赛场下面的同学也不甘示弱,我们大家都使劲的呼喊,让自己班的同学加油。赛场上的同学听到这些鼓励的话语,干劲儿更足了,他们手上的力气明显加大了,使劲把绳子向自己这边拽来。

  比赛僵持了一段时间,到了最后,隔壁班的同学,力气可能用尽了,我们班取得了最后的胜利。

  班上的同学都十分的高兴,我们这个集体团结一致,取得了一个又一个的好成绩,我十分爱我们的这个班集体。

五年级拔河比赛作文300字 篇7

  三月八日星期五,学校说庆三八所以下午两节课以后就进行拔河比赛。

  老师说每个班要选十名同学一起参加拔河比赛,我也很荣幸的被选为其中一名,下午两节课以后,我们踏着整齐的步伐,带着激动的心情来到了操场上。

  只听见广播里说教师A组和B组请上场准备,刘老师和邓老师在教师B组里,只听见一声哨响,拔河比赛开始了,我们全校同学都喊老师加油!老师加油!又是一声哨响,体育老师说:“B组赢得了胜利。”A组老师不服,要和B组交换场地来拔,我们又在喊老师加油!老师加油!第二次A组老师赢得了胜利,双方打成了平手。

  我们学生终于可以大显身手了,先是五年级三个班在比赛,比了一轮又一轮,五年二班把一班和三班都给赢了,终于轮到我们了,我们班同学马上就把一班给赢了,我们又拔了两次,一次是我们班赢,一次是一班赢,最后我们班以二比一赢得了胜利……

  拔河比赛,让我们锻炼了身体,也让我明白了友谊第一,比赛第二的道理。

五年级拔河比赛作文300字 篇8

  上午第二节,我们进行了一场别开生面的拔河比赛。

  刚下课,孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快,这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  一条大粗绳子压在场内的两条白线上,绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。

  “嘟——”哨声响了,双方队员像螃蟹般夹起了绳子。“嘟——”哨声又一次响了,赛场变成了战场,我们双方互不相让,都使尽了吃奶的力气向后拉。身子往后倾,脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队,蹦着喊:“五三班加油!五三班加油!”那红布一会儿向我们这边移,一会儿向我们这边移,一会儿又向对方移去,最终,红布还是移向了对方那边,我们输了。

  交换场地再战。这次,红布一只向我们这边。我们赢了。但我们只打了个平手。谁知,第三局和第二局一样。我们获胜了!

五年级拔河比赛作文300字 篇9

  今天下午,我们一实小到处异常热闹,同学们个个欢呼雀跃,笑语喧腾。就连树上的柿子也喜笑颜开的为我们这次拔河比赛而欢呼。

  我们四年级八班的同学更是信心百倍,精神抖擞的迎接挑战。第一回合是八班和四班的比拼,我们以鲜明的实力战胜了四班,有了好的开头,同学们越战越勇,连拼了三个回合,我们八班仍占上峰。拉拉队队员们也不甘示弱,高呼“八班必胜”的口号,给拔河队员加油助威。比赛进行的越来越紧张而激烈,每一个队员都奔着为自己的班级争第一的目标,不怕苦、不怕累的去拼搏。只差到达目标还有最后一回合时,队员们齐心协力做好了最后的冲刺,有的同学手磨破了,流出了鲜血,但没有因此而放弃比赛,忍着疼痛坚持到底,最后这回合输给出五班,得了这次拔河比赛的第二。我的眼眶湿润了,是被同学们的凝聚力所感动。

  这次拔河比赛,令我深受感动,使我永生难忘,让我懂得了“团结就是力量”的真正含义。

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