评选方案

时间:2022-10-12 16:04:56 一般方案 我要投稿

【精品】评选方案四篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的评选方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】评选方案四篇

评选方案 篇1

  为更好地引领教职工爱岗敬业、争先创优,在园内形成良好的工作、学习、竞争氛围,打造一支诚信、务实、和谐、勤奋的颛桥一幼教工团队,幼儿园紧密结合“和谐校园、求实师资、均衡课程、大胆表现”的内涵发展要求,深入推进“铸优秀师德、行文明礼仪”的职业道德教育活动,以倡导职业文明、岗位奉献为核心,提高教职员工业务素养,推动幼儿园的持续发展,幼儿园每学期开展“岗位之星”和“家长心目中的'好教师(职工)”评选活动。

  一、评选范围

  xx一幼全体教职工

  二、参评人员

  xx一幼全体教职工及全园家长

  三、评选标准

  凡在安全稳定、活动教学、管理服务、意见建议、幼儿成长、幼儿园发展等方面作出一定成绩的员工:

  忠于职守,爱岗敬业;紧急关头,挺身而出;注意细节,追求完美;

  执行有力,效果显著;创新方法,提高效率;成果显著,贡献突出;

  忠诚团队,舍己忘我;顾全大局,谦虚礼让;扩大影响,树立形象。

  四、评选方式

  (一)岗位之星

  1、每月由各分园一个工会小组中的每位组员各自推荐1—2名候选人,列举出具体的先进事例,以版面“发现的眼睛”在园内呈现,并作好投稿统计工作。

  2、每学期最后一月,将每个工会小组的投稿统计进行汇总,由评选活动工作小组商议确定岗位之星候选人,并经全园教职工大会举手表决通过(应参加人数一半以上),推选出xx一幼“岗位之星”。

  (二)家长心目中的好教师(职工)

  1、每学期期末开展家长心目中的好教师(职工)评选活动,幼儿园以海报或家园报、网站公示的形式进行活动宣传,由家长自愿参与评选活动,推选出好教师(职工)候选人,并例举主要事例,填写好表格(校门口的门卫室领取表格)投入校门口的回收箱。

  2、汇总家长推选的情况,由评选活动工作小组商议确定家长心目中的好教师(职工)候选人,并在园内公示,无异议后即为家长心目中的好教师(职工)。

  五、表彰形式

  1、一次性给予一定的经济奖励。

  2、制作宣传海报在园内和校园网上进行宣传。

  六、“岗位之星”、“家长心目中的好教师(职工)”评选活动工作小组

  组长:张xx

  副组长:何xx

  组员:潘xx、马xx、张xx、金xx、丁xx、诸xx、曹xx、。

评选方案 篇2

  为充分调动广大教师的教学积极性,鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革,表彰先进,促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高,特制定本办法。

  一、评选工作领导小组:

  组 长:张华新

  副组长:张彬

  成 员:纪海涛 冉奎 宋予涛

  二、 评选范围

  积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师、兼职教师以及其他教学辅助人员。

  三、 评选条件

  1、坚持党的基本路线、方针、政策,认真执行教育法规和中小学教师职业道德规范;

  2、忠诚人民的教育事业,具有强烈的`事业心和责任感,长期工作在教学第一线,爱岗敬业,无私奉献,热爱学生,为人师表,具有突出感人的先进事迹;

  3、遵纪守法,模范遵守学校的各项规章制度,发挥榜样和表率作用;

  4、精通教学业务,严谨治学,刻苦钻研业务,努力培养学生的创新精神和实践能力,在实施素质教育中起到示范、带动作用;

  5、教育教学成绩显著,成果丰硕,得到所在单位、学生、社会一致认可和赞誉;

  6、近3年内年度考核均为合格及以上,优秀者同等条件下可优先考虑;

  7、教师业务考试成绩在合格以上,优秀等次在评选过程中可适当加分,同等条件下优先推荐。

  6 、凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者,取消该年度优秀教师评选申报资格。

  ( 1 )不服从本单位教学任务安排者;

  ( 2 )发生过教学事故者;

  ( 3 )病假、事假累计超过 5 天以上(含 5 天, 55 周岁以上教师病假、事假超过 7 天)者或有旷工行为者;

  ( 4 )无故不参加学校组织的教研活动者;

  ( 5 )受到学校纪律处分或违反法律法规者。

  四、 评选程序

  1 、本人申请

  申请人对照评选条件,填写好申报表,并将申报表和参评材料交学校评选工作领导小组。

  2 、资格审查公示

  学校审查确定参评人员,并公示参评人员名单。

  3 、初评

  ( 1 )测评:在个人述职的基础上,对申报人员的德、能、勤、绩

  进行综合测评。

  ( 2 )按照评分细则评分。

  ( 3 )确定初评人员名单,并将名单和有关材料报评选领导小组。 4 、审查

  评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。

  5 、公示

  将评选结果在我校师生中进行公示。

  五、 奖励办法

  ( 1 )优秀教师每期评选一次。

  ( 2 )优秀教师获得者,学校授予“新西小学优秀教师”荣誉称号,颁发荣誉证书。

  ( 3 )优秀教师获得者有关材料存入本人档案,作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

  ( 4 )学校从当年的校级优秀教师中推荐参加区级优秀教师、先进教育工作者、骨干教师等评选。

  六、 本办法自公布之日起实施。

  二〇xx年八月六日

评选方案 篇3

  为了全面推进素质教育,建立健全学生的评价机制,全面客观地评价学生,激励学生勤奋学习、积极向上、实现自身价值,引导学生学会做人、学会做事、发展特长,树立正确的人生观、价值观。根据学校“创新评价方式,改革学生评优体系”的评价理念,推动“高效课堂”快速、稳步进行,让学生在自主、合作、探讨中体验成功的机会,制定玉小二年三班“班级之星”评选方案。

  一、宗旨

  班级内群星闪耀,使学生放飞理想,展示自我,张扬个性,体验成功。

  二、班级之星评选原则

  (一)务求实效原则。要从学生学习生活实际出发,抓住学生闪光点,激发学生积极向上的意志品质。

  (二)广泛参与原则。要鼓励全体学生,根据自身条件,积极参加竞争和评选活动。

  (三)多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。

  (四)深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘,及时给予肯定,充分发挥激励作用,使学生在发展个性的同时,综合素质得到全面提升。

  (五)公平、公正、公开原则。

  三、班星内容及评星标准

  1、帮扶之星:在“打造高效课堂”活动中,能主动帮助学习困难生,使其学会学习、提高成绩。

  2、智慧之星:善于动脑,思维敏捷,有创新,解题有技巧。

  3、发明之星:爱动手制作小实验,爱动脑,有奇思妙想。

  4、电脑之星:喜欢电脑操作、学习,善于钻研,能指导他人。

  5、写作之星:喜欢写作,经常参加学校或上一级单位组织的各种作文竞赛,能指导他人写作。

  6、进步之星:能够正视自身的.不足,克服困难,在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。

  7、体育之星:热爱体育,有某一项专长,经常参加学校或上级单位组织的体育比赛。

  8、环保之星:认真做好值日工作;乐于帮助值日;能主动拾垃圾;能督促别人不丢垃圾。

  9、书法之星:热爱书法,勤学苦练,在书法方面有一定造诣,参加各级各类比赛,并取得成绩,

  10、文艺之星:热爱文艺,在声乐或舞蹈方面有一定专长,经常参加各级各类文艺汇演。

  11、劳动之星:热爱劳动,主动参加值日劳动和公益劳动,起表率作用。

  12、秘书之星:积极协助任课教师工作,受到任课教师和同学好评的课代表。

  13、辩论之星:敢说话,敢大声说话,敢于反驳别人乃至老师的观点。

  14、发言之星:课堂中积极发言,对老师提出的问题表述精彩,学习过程中生成的问题有独到见解,解决问题的方法多样、灵活。

  15、绘画之星:喜欢绘画,在绘画方面有一定专长,经常参加各级各类比赛。

  16、感恩之星:孝敬师长,关心他人。

  17、友爱之星:能与同学融洽相处,乐于帮助同学。

  18、礼仪之星:尊敬师长,礼貌待人,品德高尚。

  19、守纪之星:不迟到、不早退、不逃学,遵守纪律,严于律己,不在自习说话,不影响别人学习。

  20、诚信之星:诚实守信,答应别人的事努力做到,品格优异。

  21、班干之星:在班内担任班级干部,并能主动承担班级管理工作,效果明显。学习成绩优异,有良好的品行习惯,班级威望高,在班内能起到模范带头作用。

  22、组长之星:在小组合作学习中,能协调小组成员完成各项任务,纪律、卫生、自我管理、小组合作、学习等方面表现突出,被评为明星小组。

评选方案 篇4

  教师是强校之本,为了调动广大教师的积极性,客观公正地评价教师的工作业绩,学校把评选“华泾小学优秀教师”活动作为促进学校内涵发展的内容之一,为此,制定本《华泾小学优秀教师评选方案》。

  一、评选内容:

  (一)、师德要求:

  符合《中小学教师职业道德规范》要求,符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定,实行师德一票否决制,并强调:

  1、热爱事业,热爱学生,具有正确的教育观念,工作表现良好。

  2、为人师表,严格规范,无违反师德以及学校规章制度的行为。

  3、教书育人,关心学生,注重学生品德教育,积极参加学生的教育教学管理工作。

  (二)、教学业务:

  1、按质按量出色完成课堂教学工作,教学质量、班级规范反映好。

  2、积极投身教改实践,按要求认真完成各项教学、教研任务。教研活动积极参与,思考有效教学有思路、有实践、有效果。

  3、积极申报、承担主题教学任务,认真参与公开课教学或教学交流等各级别的教学任务或活动。在学校课程实践中有成绩、做贡献,得到教研员、教师、学校、以及家长等方面的肯定。

  4、积极主动、承担、参与教学研究,能承担、组织、或参与试教、示范等活动,且有效果。

  5、有扎实的教学和教研功底:课堂调控有艺术、治学严谨有风格、教学娴熟有特色、勇于创新有思考。

  (三)、教学效果:

  1、因材施教,注重分类,提高合格,所带班级学生在有教育教学各方面进步。

  2、加强指导,减轻过重负担,提高效率,所带班级学生成绩良好。

  3、勇于创新,不断进取,形成特色,教学方法,实践效果形成良好的反响。

  二、评选对象:

  在职在编教工。

  三、评选原则:

  1、公平、公正、公开,透明操作,民主管理。

  2、每年度评选一次,按程序操作。

  3、评选出的`优秀教师给予当年度华泾小学优秀教师称号。

  四、评选程序:

  第一轮:年级组推荐,年级组每位教工填写推荐意见(见附表1式样),年级组统计,每个年级组推荐到学校层面的候选人为2人。

  第二轮:学校组织全教会推荐,每位候选人获全校教工50%以上(不包括50%)推荐即当选。

  五、评选形式:

  1、年级组推荐由年级组长主持,说明要求,听取大家意见。填写推荐意见后,工会组长统计,行政监督,年级组长宣布被推荐到学校层面的候选人选。

  2、全教会推荐以全体教工填写推荐表形式进行(见附表2式样),全教会当场统计,当场宣布。监票、唱票、写票人员分别来自党支部、工会或团支部各1人。

  六、评选时间:

  每年度11月-12月间。

  七、奖励方法:

  奖励原则:精神奖励为主,物质奖励为辅。

  1、被评选到的教工,写一份本年度工作总结,发给党支部、学校人事和网管,学校给予校园网上的宣传。

  2、被评选到的教工根据学校有关方案、规定给予一次性物质奖励。

  3、学校在适当园地或宣传栏给予展示、鼓励。

  八、其它事项:

  本方案经校务会、党支部讨论补充后,交行政会讨论修改,在适当时间提交教代会审议通过作为学校制度之一。

  本方案解释权在校务会。

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