【推荐】有趣的作文8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的有趣的作文9篇，希望对大家有所帮助。
有趣的作文 篇1
终于盼到了星期五，因为，我选择了我最喜爱的“快乐阅读与习作”班，这个班的第一节课让我的心久久不能平静。
快到第二节课了，我在想，这节课老师会上什么内容呢？是写作还是去图书室阅读，还是……叮呤呤，上课铃响了，章老师和周老师先后走进教室，做了自我 介绍后，章老师告诉我们，在我们班里要选出一名优秀的班长。我直了直腰，在心里下定决心，一定要当上班长。当班长的梦想在我一年级的时候就有了，说不定我 的梦想能马上实现了。
真想不到，上写作课时也可以欣赏诗句。周老师为我们诵读了关于古人怎样读书的诗句：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。哇！我们一下就穿越到了两千多 年前，来到了遥远的唐朝。我感觉到了那时候古人是怎样吟诗的。老师还为我们讲了匡衡《凿壁借光》的故事。匡衡家很穷，买不起蜡烛，也买不起松油，但匡衡很 好学，家里又有一柜藏书。匡衡白天要和父母下田耕地，晚上又没有灯光，所以匡衡没有时间看书。过了不久，匡衡发现他和邻居只隔一面墙，邻居又是富人。一到 晚上，家里就点起蜡烛，灯火辉煌。匡衡便在墙上凿了一个洞，富人家的灯光就透过来，匡衡就拿起书来读了。后来，匡衡到同乡的一个财主老爷家打长工，做了一 个月，财主问：“要多少报酬？”“我不要报酬，只要每天在你家读一些书。”财主老爷答应了。这样五年时间下来，财主老爷家的书都被匡衡读过了。然后赶考当 上了官。他的做的第一件事就是让乡亲们识字。匡衡一个字一个字的教，最后他怕乡亲们都能认字看书了。
听了这个故事，我被故事中的匡衡深深地吸引住了，被匡衡的好学感动了，我好像也和匡衡一起在墙壁边读着精美的故事。
叮铃铃，下课了，虽然我听到了铃声，但我的心还停留在课堂中，还在和匡衡一起看书。
我很喜欢这堂生动又有趣的快乐阅读与习作课。希望下次课快些到来。
有趣的作文 篇2
今天，我做了一个有趣的小实验，是关于“浮力”的问题，真是相当的有趣呀！
我拿来一个塑料杯，一瓶盐，一个极小的鸡蛋。我准备做一个让鸡蛋从水中浮起来的试验。先在塑料杯里装水，但一定要能淹没鸡蛋两厘米以上。再准备放盐，我先用勺子挖一小勺，小心翼翼地放进杯子里，生怕放多了。只见鸡蛋像个懒虫一样依然“躺在”杯底。我又挖了一勺，倒了进去，但是那个鸡蛋就是不会浮起来，我想：不是盐可以把鸡蛋浮起来么？我又好奇的挖了一勺倒进去，只见那个鸡蛋轻轻地摇动了一下，接着，竟然真的浮起来了一点点，我非常兴奋，又接着挖一勺，再挖一勺，几乎每次都是三勺起一下，三勺起一下。最后，我掌握了规律，让这个“不听话的鸡蛋”浮到了中间，哇，这简直就是一件艺术品，一个鸡蛋半浮在“空中”。最后，我又一鼓作气，把鸡蛋浮在了水面上，我成功了！高兴的一蹦三尺高！这就是“浮力”。
这次“浮力”小实验真是太有意思了！这个小实验让我知道了什么是浮力，其实，我们生活中也有很多地方用到了浮力呢！例如：水中的小鱼、深海中的潜艇、水面上“行走”的轮船，这些都是水中的浮力；我们放的风筝、天上飘着的气球、天上翱翔的鸟儿、在高空上行驶的飞机，这些都是空气的浮力。利用浮力，我们还能创造出更多东西，如果是我，我会传造出利用浮力飞行的轿车或者在水上比赛的F1赛车……个人类带来更多的欢乐！
浮力真有趣呀！科学是伟大的！
有趣的作文 篇3
我有一盆有趣的植物，它的名字叫魔豆，它是妈妈送给我的暑假礼物。
初听到“魔豆”的名字，我以为它来自童话故事——滚圆滚圆、憨态可掬、活波又顽皮，并会点魔法的卡通人物。可一拿到手，才知道“魔豆”二字只不过是大人们为博取我们的好奇心而刻意取的一个名字，它是一颗满身画有卡通图样的种子，一粒豆子。不过它真的很有趣，还算名副其实吧。
那天晚上，妈妈送给我的时候，我开心极了。我迫不及待打开包装，发现里面有一颗很大的黑褐色种子，像扁豆，一面写着：“逗你玩”，另一面画着一只坐在蛋壳上卡通鸭，可爱极了。
我仔细阅读了说明书，然后按照说明书一步步种魔豆。种魔豆的土也是专用的。我把土倒进花盆，把盖子反过来放在花盆底部，以免漏水，接着把魔豆放入土中约一厘米深，再浇上一点水，魔豆就种好了。我双手合十，祈祷魔豆快点长大，最好一夜之间能长到天上去。这天晚上我睡的特别香，我做了个梦，梦见魔豆伸着绿油油的腰肢，从花盆里袅袅升起，她慢慢长长、长高，像仙女一样，一直飞到了天上，我抓住她的裙裾，她微笑地冲我点头，把我送到美丽的天空上看星星，看月亮。
第二天早上我一起床，就冲到魔豆跟前，你猜怎么着，我失望到了极点，它一点动静都没有，在睡懒觉呢。
又过了两天，我发现魔豆终于破土而出了，而且张开了一张小嘴，好像嗷嗷待哺的婴儿，我有点纳闷，还有些难过，因为它的好看果皮有点脱了。
第五天，我的魔豆张开了一张大嘴，还吐出个绿色的小舌尖—它终于发芽了，我开心极了。
到礼拜六啦，我们全家要去旅游两三天，我给我的魔豆浇足了水，就走了。过了三天，我们回到家，天哪！我的魔豆已经长到一尺多长了，她和我家的的吊兰来了个热情拥抱，相互缠绕不松开，真像一对好姐妹，而它的叶子则像一对对绿色的蝴蝶翅膀，好像在飞，而最有趣的是原先的大豆子现在变成了两片嫩绿的豆瓣悬在柔弱的枝干上，一边“逗你玩”三字像是冲我笑，另一边的.小鸭像在荡秋千！
这天，邻居小朋友林诗雅来我家玩，一看见魔豆就很好奇，她一下子就掰下一个豆瓣，而那个豆瓣正是我最喜欢的小鸭子的图案，我伤心得哭了，吓得她再也不敢来我家了。幸好妈妈告诉我，没有关系，等魔豆长大了，会开花，会结豆子，到时就又会有新的魔豆了，只是不会有有趣的图案而已。
我做梦都盼着它快点开花，快点结豆豆，我等着这一天的到来，到时我就可以自己制作我喜欢的图案的魔豆了，那将多有趣啊！
有趣的作文 篇4
你有没有见过一只眼睛蓝，一只眼睛黄的猫呢？我的朋友家就有一只这么特别的猫。
因为那只猫很调皮，我给它起了个名字——小调皮。小调皮全身都是洁白如雪的毛，摸上去又柔软又舒服。它的耳朵尖尖的，从外面看，耳朵呈白色，里面又是粉红色，并且有星星点点的红色“梅花点儿”，好看极了！
猫很会“弹”钢琴。瞧，它正趴在琴键上“咕噜咕噜”地打着鼻鼾，睡得香极了。它醒后，就在琴键上走来走去。灵活的爪子随即弹出“1、2、3、4、5、6……”，活像一首欢快的曲子。它边走还“喵呜、喵呜”地叫着，好像在说“我是喵咪国家里的第一猫咪歌唱家。”
一次，小主人叫它洗澡，刚开始，它会拼命大叫，好像在说：“放了我吧，放了我把，我不喜欢洗澡！”可过了一会儿，它就很乖了。原来，它觉得很舒服，干脆趴在盆里，任由主人给它揉、搓……看它那陶醉的样子，我情不自禁地笑着说：“呦，这小家伙还真会享受哩！”
瞧，这就是那只有趣又调皮的猫。
有趣的作文 篇5
今天上午，阳光明媚，一看就是个好日子。
我的猜测还真对了，当大家听到语文课不上，上游戏课的时候，我们的脸上都笑开了花，很期待今天的游戏是什么样的。
蒋老师拿来了工具，哎，我们还以为是多么高级的东西呢，结果就是双面胶、剪刀和纸条。就这么简单呀，看来今天的游戏不怎么好玩。
蒋老师开始演示了。只见她先把纸条的一端向下翻转180度，再用双面胶把两端开口粘上，“游戏做完了！”，蒋老师笑呵呵地。啊？不可能吧，我们都惊得长大了嘴巴。“咦，这就做完了吗？那剪刀是用来干什么的，难道剪刀是个摆设吗？”有的同学发现了一旁的剪。我开起了玩笑：“老师，你是不是在糊弄三岁的小孩子呀？我们可是四年级，您的大学生了，剪刀肯定是有用处的！”。
蒋老师又笑了，看来我们识破了老师的谎言啊。这是她又将粘好的纸圈横向轻轻折了一下，拿起了剪刀，在对折处剪开了一个小口，老师的剪法很特别，是顺着圈剪的，老师问：“你们猜，剪后是一条线、一个圈儿、还是两个圈儿呢？”
我自己快速的在下面试着做了做，自认为和老师的步骤一样，做完后信心满满的说是直线。同学们议论纷纷，有的说是两个圈，有的说是一个圈，还有的和我一样，说是变成一条直线。
蒋老师开始剪了。此时，教室里鸦雀无声，只能听到剪刀剪纸的咔嚓声和自己的心跳声。马上就要剪断了，马上了，我们的眼睛像舞台上的聚光灯一样盯着老师手里那个要剪断的圈儿。可蒋老师突然放下剪刀，吹了一口仙气，还说看看仙气会飘到哪个阵营。诶呀！亲爱的蒋老师，快剪吧，求求你啦！我们急得都快想抢下蒋老师的剪刀，替她剪了。
啊！蒋老师终于剪下来了！哎，我做错啦！我做的时候居然忘记用双面胶粘住开口，剪完原来是一个大圈儿呀！
蒋老师给我们查了一下，原来这个叫做莫比乌斯圈儿。真有意思，回家我也要给爸爸妈妈做一个看，考考他们的智力！
有趣的作文 篇6
只要发现名字很菜市场，大概就会知道都是算命师的杰作了吧？
黄氏家族上溯到黄帝时代，是一个古老家族，这一脉相传，都不知道繁衍出几千万的黄氏子孙了。
翻翻字典，“彦”这个字，象征才能高。“诚”想当然耳，就是诚实诚恳的意思了。我是个诚实的才子就对了。
说起我这个名字，跟我妈的“小芬”菜市场的程度很有拼。话说我刚搬到新家没几天，突然听到门外有个男子，大声的呼唤我：“黄彦诚！你这个死小孩！野到哪里里去了？限你三秒钟以内，立刻出现在我的面前，不然后果自行负责！”
我心想我是干了什么伤天害里的事情，要被人追杀成这样，小心翼翼的探头出去，发现是隔壁的大叔，我紧张兮兮的上前：“请问找我什么事？”
大叔丈二和尚摸不著头：“你该不会也叫黄彦诚吧！”没错！经过我们的确认，我跟他那个贪玩的儿子同名同姓。
这下好玩了，你要是来我家，叫“黄彦诚你给我出来！”我保证晦有二个人同声回应：“唉！偶来罗！”
有趣的作文 篇7
山西是个热闹的地方，这里人山人海车水马龙，有着美味的面食和举世闻名的名胜古迹，自古至今山西还出了许多名人，下面就让我来给你们讲讲吧。
山西的面十分好吃，并且种类繁多。有臊子面、刀削面、桃花面。其中刀削面最为出名，可谓是家喻户晓。因为它的做法很奇特：首先，要用一把形状独特的瓦形刀，从面团上把面削下来，削的时候要右手拿刀，手腕要灵，用力要均匀。对准汤锅，“嚓嚓”一刀赶一刀。削出来的面好像一条条小船，又好似一条条鱼儿在水里欢快游玩。再加入事先准备好的臊子汤，一碗香气扑鼻的刀削面就做好了。
山西的名胜古迹也有许多。有五岳之一的恒山、有雄伟壮观的壶口瀑布、有险峻的洞石雄关、还有秀美的娘子关瀑布。其中最出名的便是壶口瀑布了，它以壮阔著称，而娘子关瀑布却以秀美著称。山西还比较出名的瀑布还有王关谷瀑布和蟒河瀑布。这些景点都值得去看看。
山西的名人也有许多。有勇猛果断的霍去病、精忠报国的卫青、还有才华横溢的王维。其中我最喜欢的是山西的诗人王昌龄。他的边塞诗中，我最喜欢的是《出塞》，诗中描写了战士们守卫边塞保家卫国的英雄气概，可见王昌龄也有一颗爱国之心。
山西是个非常有趣的地方，说也说不尽，看也看不完，希望你也可以去看看。
有趣的作文 篇8
今天，我和哥哥要乘车上街玩，都希望妈妈能“支援”我们一点现金。在我不停地“死乞白赖”之下，妈妈总算答应了，本来我们都认为万事OK了，可是妈妈还特意为我们准备了一道应用题，并要求我们只有用两种以上的方法解答方能如愿以偿。唉！正所谓“天下没有白吃的午餐”呀！
无奈之下，我们只好认真看起了题目：有5元的和10元的人民币共14张，一共100元。问5元币和10元币各有多少张？思索了一会儿，我说一声“有了！”便拿起笔写了起来。
这道题可以用假设的方法来解。假设这14张都是5元币，那么共有人民币5×14=70（元），这样一来就比实际少了100－70=30（元），因为1张5元币比一张10元币少5元，30÷5=6（张），所以10元币有6张，5元币有14－6=8（张）。
这道题还可以假设这14张人民币都是10元的，那么共有人民币10×14=140（元），这样就比实际100元多5元，40÷5=8（张），所以5元币有8张，10元币有14－8=6（张）。
我写完后得意地朝哥哥一笑，哥哥毕竟是哥哥，他拿起笔也冲我一笑，便低头写起来。
这道题也可以假设100元全是5元币，这样共有人民币100÷5=20（张）了，比实际14张还多6张，要使张数减少6张，可以用2张5元币去换一张10元币。每换一次就减少1张，要减少6张，就要将2×6=12（张）5元币换成6张10元。这说明10元币有6张，五元币有8张。
其实这道题还有很多解法，可是上街心切的我们只得就此搁笔向老妈“交差”了。揣着用自己的智慧换来的“活动经费”那感觉真是不一般，我也深切地体会到数学老师所说的“学以致用”的真正含义了。
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