有什么的作文

有趣的作文

时间:2022-10-06 08:20:24 有什么的作文 我要投稿

【精选】有趣的作文合集八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的有趣的作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精选】有趣的作文合集八篇

有趣的作文 篇1

  叮铃铃"上课铃声响了,大家都安静地坐在教室里,脸上都无精打采的样子,这时候小叶老师飞快的走进教室,直接对我们说:"今天的主题是猜字谜哦!猜字谜,耶!老师的这句话瞬间激起了大家的兴致。很快有趣的活动在我们的期盼中开始。

  大家安静地竖起耳朵,全班鸦雀无声,生怕漏听一个字,答案就被别人抢走了。一半满一半空。老师慢悠悠的说出了一个第一个字谜,同学们一听就犯难了:这是什么鬼?半满又半空?就在大家冥思苦想之际,晓明蹭的一下站起来,自信满满地说道:哈哈哈,我知道了,是江吗?老师听了竖起大拇指夸赞了他,教室里也响起了激烈的掌声。但有的同学但有的同学却闷闷不乐,因为刚想出来就被别人抢走了,有的同学捶胸顿足,直夸晓明聪明。这时,忠豪突然高高地举起手,笔直地站了起来,脸上带着自信的笑容大声地说:现在我也来出一个字谜,四只蚂蚁搬木头,你们猜猜是什么字呢?

  话音刚落,大家伙又开始皱着眉头,个别的同学好像已经找到了答案,脸上露出了一丝笑容,可想想又不对,我绞尽脑汁想了半天,终于知道了,于是我高高地举起了手,笔直的站了起来,这时旁边的同学嘴里在自言自语,碎碎念着什么,而我却笑着大声说:想知道谜底是什么吗?那就让我来告诉你们啊,杰啊?为什么呀?大家百思不得其解地说道。那是因为四只蚂蚁可以看成四个小点,而四只蚂蚁搬起了木头就是杰字呀!我连忙解释到,大家听了我的解释都恍然大悟。

  通过这节课我了解到了中国汉字的奇妙,让我更有兴趣地去了解它,所以我要好好学习,天天向上。

有趣的作文 篇2

  今天作文课上,曾老师在黑板上画了一个很大的正方形,在大正方形里面又画了十六个小正方形,“曾老师要干什么呢?”我想。

  接着,曾老师将其中的十二个小方格里写上“管齐下、闻乐见、阵磨枪、庭若见”这几个字,曾老师说:“请同学们在我没有填写的格里补充上字,组成一个成语,竖着看是四个成语。”老师的语音刚落,教室里同学们纷纷议论,有的同学在苦思冥想着什么。

  老师说:“谁能把这五个四字成语填写完整?”教师的话音刚落,只见张子鑫同学把手举得老高,生怕老师不叫他,可是,天不合他意,老师叫了后排的齐笑桐同学,齐笑桐同学把其中的“双”和“临”写了上去,老师让她读出她填写的词语,她大声地读出了“双管齐下”、“临阵磨枪”,老师说:“还有两个成语咱们就能写出那第五个成语了,谁来写?”张子鑫这次急得都站起来了,把手高高地举着,老师终于叫张子鑫了,只见张子鑫快步冲向讲台,在黑板上写了“喜”和“门”两个字。正当张子鑫准备回到座位上时,老师让他大声地朗读出来,张子鑫大声地读道:“双喜临门,双管齐下,喜闻乐见,临阵磨枪,门庭若市。”老师夸他很聪明。

  这堂妙趣横生的作文课结束了,在这节课里我丰富了知识,我希望下次作文课快快到来。

有趣的作文 篇3

  星期六上午,弟弟幼儿园举行了踩气球的亲子活动,我和妈妈去帮弟弟和爸爸加油。

  到了幼儿园,哇,真是人山人海,五彩的气球在路两旁挂着,充满了节日的气氛。“欢迎各位家长和孩子们的到来!踩气球比赛规则是每人把一个气球系在脚上。把对方的气球踩破了就加一分,现在比赛开始。”

  第一局孩子先上,弟弟带着脚上的气球上了场,一开始,弟弟不敢踩破气球,又怕气球被别人踩破,突然,他看见一个同学正呆呆地站在那。弟弟别用手捂住耳朵,冲上去用脚用力踩,我本以为气球已经破了,可惜是弟弟踩到了人家的脚,人家痛得“哇哇哇”的哭呢!有个小孩十分灵活踩气球。他看另一个小孩只顾跑就追上去,一脚踩破他的气球。后来他又看到呆呆站在那的弟弟,又把弟弟的气球踩破了,就这样一连踩破了六个“时间到了!”老师说,“最高有踩了六个的呢!”我想:唉,算了吧,弟弟也太不给力啦。

  第二局是有爸爸出场,应该能拿到好成绩吧,还好我爸爸在家练了“无影脚”,他大摇大摆的走上了吵,我和弟弟大声尖叫着:“加油!加油!”老师也为强壮的孩子的爸爸们加油!拉拉队拍看手还大声叫道:“加油!加油!”老爸你上场右脚一趟,摆出自己很强大的样子,觉得他很高明,就在甩头之时,一个孩子爸从我爸背后一闪,气球破了。弟弟有些失落,他对爸爸说:“爸爸,你太不给力了!”

  虽然我们没有赢,但那所有人的欢呼声,尖叫声和气球破的声音让我难以忘怀,还有那热烈的气息一直在我的笔间来回飘荡。

有趣的作文 篇4

  我的“鸽子”正自由自在,无忧无虑的,惬意地飞着。咦?哪里飞来的“小麻雀”来侵扰我了。哇!这“小麻雀”可真淘气。一会儿飞在“我”前面,挡住了“我”的路,一会儿把“我”绕得晕头转向,一会儿又“站”在“我”的身上让“我”依靠地面飞,一会儿又扯住“我”不释放……“鸽子,俯冲!”“它”又开始对“我”发号施令,把“我”当成它的玩具。过了一会儿,它和“我”熟了,便煞有其事地和“我”一起滑翔。渐渐地,它们甚至成了两架滑翔机,在空中自由地翱翔。可不是,我和它的主人——小李就是一对亲密无间的好朋友呀!玩累了,索性就躺在跑道上,任阳光暖暖地拂过脸庞,任同学的手影烙在我身上,也烙在我的心上。

  阳光下,洁白的墙上,砖红色的跑道,甚至楼道上只要阳光射到的地方,就会发生一件趣事,或者是一个童话:一个晴朗的下午,一只小狗和一只家猫在草丛中遇见了,他俩为了争夺自己的地盘,一见面就打了起来。这时一只麻雀飞了过来,好奇地问:“你们在干什么呀?”他俩好似没听见一样,扭成了一团,麻雀看他们打得不可开交,就不停地在他们身边飞来飞去,试图分散他们的注意力,可是他们好像没看见一样,继续在疯狂地撕咬,麻雀灵机一动,迅速飞到空中,来了一个高空俯冲,像一颗炮弹落在他俩面前,把他俩吓了一大跳。这时麻雀问:“到底发生什么事啦?”狗气呼呼地说:“猫抢了我的地盘!”猫不甘示弱:“我没有,明明是狗抢了我的地盘!”“你!”“你!”……他们的争吵声震得麻雀头昏脑涨,“别吵啦!”麻雀边说边捂住耳朵,“你们这样争吵是不对的,其实这个地是大家的,要友好相处这样才行。朋友之间要互相关爱,团结一心才行。”狗和猫听了,惭愧地低下了头,互相道歉……我们奔跑嬉戏,脑洞大开,创意无限,复习阶段的紧张烟消云散,取而代之的是惊喜和欢乐。更多的是感动和幸福。阳光下老师的陪伴那么美好。

有趣的作文 篇5

  早上醒来,小虫和蚂蚁在草地上玩耍。忽然,它们发现了一个鸡蛋壳。小虫灵机一动,对小蚂蚁说:“我们来搭一个跷跷板吧!”蚂蚁拍手叫好,高兴地说:“我怎么没想到!”于是,小虫找来木板,蚂蚁搬来蚂蚁糖。它们先把蚂蚁糖粘在鸡蛋壳上,再把木板粘在蚂蚁糖上。漂亮的跷跷板就做好了。小虫和蚂蚁坐在跷跷板上,一上一下,一上一下……它们的欢声笑语吸引来了一只火红的蝴蝶。

  看到蝴蝶在空中飞舞,小虫和蚂蚁想,要是我们也能飞上天,那该多好啊!蝴蝶高兴地说:“我们来一次天空之旅吧!”说着,它们三个小伙伴拿来线和旧气球。小虫和蚂蚁坐在鸡蛋壳中,把线绑在旧气球上。微风吹过,一只美丽的热气球腾空而起……

  热气球飘啊飘啊……到了中午,天空下起了倾盆大雨。小虫、蚂蚁和蝴蝶赶忙把热气球停在一片森林里。它们手忙脚乱地把鸡蛋壳做成了一顶帐篷,三个小伙伴立刻钻进去避雨。这时,它们已经累坏了。

  夜晚来临,鸡蛋壳当作小床,树叶当作被子,小伙伴们闭上眼睛,一会儿就进入梦乡了。

  小小的鸡蛋壳不仅用处多多,还带给了小伙伴们无穷的'乐趣。

有趣的作文 篇6

  今天吃饭的时候,我给爷爷奶奶讲了几个笑话。

  第一个笑话是:《爸爸,可以省钱了》内容是:爸爸,你可以省钱了!”“省什么钱?孩子。”“今年你不用再花钱给我买课本了,我已经留级了。”爷爷说:“好冷啊。”

  第二个笑话是:《好学的新生》:一天,班主任问一年级的新生:“你们谁学过数学呀。”小明高高的举起了手。然后,老师问他:“三的后面是几呀?”小明回答说:“是四。”老师接着问:“九的后面是几呀?”小明说:“是十。”老师夸奖了一番,最后问小明:“十的后面是几呀?”小明说:“是‘J’”。

  爷爷无语的说:“额。”

  第三个笑话是:《生态平衡》:小弟的班级多善于吟诗作画之辈。一天老师布置下一个作业题,叫写一个对于生态平衡的建议书。作业收上来后有一篇建议书让老师哭笑不得,原来上面只写了几个字:少砍柴,多种树。少吃动物多吃素。

  奶奶平淡地说:那个人肯定很瘦。

  最后一个笑话是《布谷鸟》:老师问小五:“你知道布谷乌有什么用处?

  小五答:“布能裁衣,谷能当粮,鸟能供我们玩。”

  说完所有笑话以后,爷爷奶奶异口同声地说:“额,这些笑话,太冷了,也有一点好笑,下次再多讲一点,最后一个笑话,小五他是把‘布谷鸟’三个字拆开来的。”

  我高兴地说:“对了!”

有趣的作文 篇7

  我的弟弟非常有趣也很捣蛋,比如他每次用圆珠笔和水笔的时候总是搞得满脸开花。

  他的第二个有趣点在他喝水时总是把水洒得到处都是,直到水倒完为止。

  他每次到来,我家都变成一团糟,地下种大米,茶几上跑汽车,连沙发都成了战场……当然,这也有我一份功劳哟!

  怎么样?这就是我有趣而捣蛋的弟弟。

有趣的作文 篇8

  今天在学校老师教我们学习和认识了长方体,正方体,圆柱和球。下午放学回到家,我用积木搭建了一个机器人,一共用了17个长方体,17个正方体,8个圆柱和1个球。在搭建的时候,我发现用这些不同的积木可以搭建很多不同的图形。比如可以搭建一幢别墅,一个水池,一张床,机器人等,在搭建别墅的过程中我发现,如果下面的小配件装的不平或者是不稳,上面搭建的东西就会摇摇晃晃的掉下来,小球也会滚来滚去,只有认认真真的把每一个配件装的结实牢固,上面的配件才不会掉下来,我又用配件搭建了一个正方体,再把小球放到正方体内,这样小球就被固定好了,安安静静的躺在正方体内,本来搭建积木这么有趣,有意思。

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