关于爱的作文

师爱作文600字

时间:2022-10-01 20:47:26 关于爱的作文 我要投稿

关于师爱作文600字集合5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的师爱作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于师爱作文600字集合5篇

师爱作文600字 篇1

  师爱是一杯纯净的水,品尝它淡淡的,师爱在眼里;师爱是一杯醇香的咖啡,品尝它苦苦的,师爱在脑海里;师爱是一杯浓茶,品尝它浓浓的,师爱在心里……(抒情+修辞式开头,文笔唯美,引出下文。)

  我的老师四十多岁的年纪,身材秀美标致,穿着一件蓝色碎花点连衣裙,一张瓜子脸,头发金黄,眉清目秀,一张樱桃小嘴,她姓董,我们都亲切的管她叫董老师。(肖像描写,过渡,给读者印象深刻,值得借鉴!)董老师从来不打骂我们。(中心句,使文章段落格式清晰。)每次有同学溜号,她不像别的老师一样叫我们回答、站着、点名,而她会飞快的走到你的面前,用教鞭做出要打你的样子,我们的手也不动,因为我们知道,她爱我们,她舍不得打我们,这时她会点一下我们,我们笑了,她也笑了,我想,我爱董老师。董老师十分关心我们。(中心句,同上。)她虽不是语文老师,她却十分善于观察。这学期开始,老师发现我上课的眼神忽高忽低、忽远忽近,下课后,董老师叫我来到她面前对我亲切地说:“怎么了?孙靓喆,最近可不像你‘开朗王子’的状态啊!”老师和蔼可亲地说着。起先我是愣着的,然后觉得有些对不起老师,后来鼻子发酸、眼角发涩,最后,我再也控制不住自己的情绪,不争气的眼泪掉了下来,老师把我搂在怀里轻轻地说:“哭吧,哭吧,发泄出来吧(语言不美,建议改为:哭出来就好了)”那次过后,我又重新地做回(找回)那个自信、开朗、自称“米开朗基罗”的自己。我想,我爱董老师。(注意:要把事情的具体原委说清楚,不然读者有些糊涂,明白?)那次,是我第一次在老师怀里哭,当我扑进她怀里时我想:董老师就像我的妈妈。那时,她一米六几的个头在我心中是那样高大,我想:我爱你——董老师。我们共同度过了六个春秋,我要说一声:“师爱无痕——我爱你,董老师!”(卒章显志结尾,紧扣主题!)

师爱作文600字 篇2

  在小学生活里,曾发生过哪些让你难忘的事?你可以和同学一起畅谈自己的成长故事,还可以共同寻找班级的“成长足迹”。在回忆的基础上,用各种形式,把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来,并永久珍藏。

  有人说,没有阳光,就没有花儿的微笑;没有大海,就没有鱼儿的欢跃;没有父母,就没有生命的鲜活。但我想说,老师,没有您的教诲,就没有我的进步和成长!

  老师,您可曾记得我刚来这班时,对这里的一切都感到陌生,做起事来总是怯生生地。课堂上,明明理解了老师的问题,却总是犹犹豫豫,迟迟不敢举手。您或许觉察到了,于是向我投来鼓励、期待的目光。我似乎听到了您亲切的话语:“凌宇,别怕!我相信你能行!”一下子,我信心倍增,于是勇敢地举起了手。回答完毕,您舒心一笑,当场表扬了我,我心里真比喝了蜜还甜!老师,正是您无数次细微的关爱让我深深地爱上了您的课!

  老师,您还记得我曾是赫赫有名的调皮大王吧!我一次又一次地恶作剧,当时一定把您气坏了。但您没有一回厉声斥责我,反而常常忍着怒气,心平气和地晓之以理动之以情和我交谈……正是您锲而不舍的教诲,使我渐渐意识到了自己的错误,体会到了您的良苦用心。于是,我痛改前非,遵守学校的规章制度,认真学习。期末,我居然被评上了优秀少先队员!

  老师,虽然您担任我的班主任仅两年,但我深深感受到您的爱是多么的神奇:您无声的语言,给了我巨大的能量;您谆谆的教诲,使我明辨了是非;您正确的引导,使我日益优秀;您激情的鼓励,让我勇敢地确立了奋斗的目标……

  老师,感谢您涤荡我心灵上的尘泥;感谢您给我勇气和信心让我的人生正确地启航;感谢您对我的精心栽培!

师爱作文600字 篇3

  如果说“爱”是人类的灵魂,万物的精华,那么对于教师的用心工作来说就是教育事业的命脉。献身教育、教书育人并不是一句抽象的口号,而是包含着十分丰富而深刻的内容,一个具有献身教育、用心工作的教师,事业上必然表现出具有高度的责任感和强烈的事业心。作为一名教师,只有热爱自己的事业,师爱之美才会熠熠生辉。

  教师在教育过程中应给予学生更多呵护、关照、关心、关怀。教育是师生之间的双向交流,师生的关系必然具有浓厚的感情色彩,对学生的爱是实施教育的手段,也是教育取得成功的关键,更蕴含生本教育之内涵。在现实社会生活中,由于社会的环境、家庭结构和人们观念的变化,必然会在孩子们身上表现出来。如:“三人家庭”的增多,离婚率的增多,使得一些孩子们变得孤独、冷漠;生活优裕,在家庭中受到过分的宠爱,使得一些孩子心理脆弱、意志力不强;学习生活枯躁,社会竞争激烈,使得一些孩子生厌世心理;信息、经济、商品化的社会发展带来些消极影响,也使得部分孩子变得狭隘、自私等等。为此,在工作中教师应特别注意情感的.投入,用师爱浇灌孩子的心田,切实做到以爱育人。正如杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无”。学生一旦体会到这种感情就会亲其师而信其道。

  无可置疑,没有爱就没有教育。教师的爱具有一种强大的力量,它不仅能提高教育教学质量,而且还会促进学生成长、成才,影响到学生健康和发展、个性的形成、职业的选择以至于人生道路的转变甚至影响到学生的一生。教师的爱是一种神圣的爱。有这种爱,才能够实施我们今天的素质教育,才能把孩子们培养成对社会有用的人。

师爱作文600字 篇4

  老师没有华丽的外表,只有对我默默无闻的爱。师爱,如同一块未经雕琢过的璞玉,一旦雕琢,将成为令人惊叹的无价之宝,我在师爱中,深切的感到:师爱无痕。

  师爱就如龚自珍在《己亥杂诗》中所说“落红不是无情物,化作春泥更护花;”又如李商隐在《无题》中所说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们都是在师爱下面学习的,可是,又有多少人会惦记着默默奉献的老师;又有多少人知道在他们刻苦学习的背后还有一个关心他们,鼓励他们的老师。

  我刚上初一的时候,对学校环境还不是太适应,当我看见别的同学笑哈哈的在操场上玩耍,我就一个人躲在墙角边落泪,久而久之,我的语文老师知道了我的烦恼,下课以后,她把我叫到了她的面前,问我为什么不和同学们玩?我默默地低下了头,一声不吭。当时我脸上泛起了红晕,还有一些发烫。我原以为老师要批评我,没想到老师不但不批评我,还给我讲了一些道理,她说,我如果不与同学交流,那么我的成绩就会下降,不利于自身成长,也不利于我的语言交流能力…

  听了老师的讲解以后,我在生活中有了很大的改变。例如:我以前不喜欢与同学交往,沟通,自己总是一个人独来独往,没有一个真正的朋友。现在,我喜欢与同学交往,沟通,自己不在是一个人独来独往,而且还有许多的朋友。

  在学习的道路上,必定会有许多的坎坷和挫折,我们要多与老师交流,沟通,把老师看做成是我们的朋友。我们的老师或许没有张丽莉老师那么的伟大,但她是我们心中独一无二的老师,我们要多体谅老师,关心老师,和老师成为好朋友。

师爱作文600字 篇5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话就是在赞颂那些无私的人民教师。老师像一根根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一棵棵大树为我们遮阴纳凉;老师像一把把梯子,引领我们登上知识的顶峰;老师还像一位位园丁,我们就像是花园里的花草树木,老师在这花园里辛勤地耕耘、浇灌,使我们快乐、幸福地成长。

  我的的班主任丰老师给了同学们真挚、无私的师爱。

  在三年级时的一个冬天,一个同学突然肚子疼,虽然这种身体的小不适会时有发生,但丰老师却看在眼里急在心上。连忙让他坐在讲台桌前,把自己的外套给他披上并且用自己的杯子倒上热水给他喝。

  当时我还小,并没有感受到那是一个老师对学生的关心和爱,还觉得不以为然,当我亲身经历了之后,我被那种真诚的爱深深地感动了。

  就在最近,我的身体状况一直不是很好,经常出一些小状况。那天上课,我正在做练习题,突然感觉到身体特别冷,浑身冒冷汗,便不断地向手上吹热气,突然,一阵剧痛袭来,我肚子痛的毛病又复发了,最终我忍受不住,只好告诉了老师,老师带我去了办公室,一路上搂着我,似妈妈的臂膀一样温暖。她不时地问我:“早上你吃的什么呀?这几天有没有生病……”老师和我一问一答。后来老师看到我穿的很少,一边帮我整理衣领一边嘱咐道:“身体单薄,以后一定要多穿点,注意保暖。”到了办公室,老师给爸爸打了电话,写好了假条。<:p>

  在回家的路上,我回味着丰老师那平凡又朴素的话语,那不经意间爱抚的小动作,感受到了老师对学生那深深的关爱之情。

  老师的点点滴滴的关心与帮助,让我明白了不只是母爱如水,细致而绵长;父爱如山,坚定而深沉。师爱也是同样的真挚而无私,所以我爱那些无论严寒酷暑都会默默奉献的人民教师。

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