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幼儿园校车应急安全演练方案（通用10篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的幼儿园校车应急安全演练方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园校车应急安全演练方案 1
一、演练目的
1.加强校车的安全管理，提高驾、乘人员安全意识，掌握疏散逃生的基本方法。
2.让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育，掌握安全突发事故的自救自护能力。
3.提高师生应对突发灾害事件的心理素质，科学应对，维护幼儿园正常的`教学秩序和社会的稳定。
二、校车安全演练领导组
组长：组员：
参与人员：所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿指挥：
三、演练相关事项安排
1.司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。（雷月通知师傅）
2.演练时间：20xx年xx月xx日下午
3.车辆准备：豫F、烟雾弹、灭火器、医药箱
4.人员准备：所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人
5.演练地点：xxx路，集中上车点：xxx幼儿园
6.摄像:王雪静
四、演练流程
1.校车师傅讲解校车疏散途径及方法。所有接车老师认真学习观看。（对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训，每人都掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。）
2.接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。（内容：上车前清点人数并检查幼儿有无携带危险品、xxx老师班级中途接走幼儿交接、排队安全上车、系安全带、车内巡视严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆周围情况）
3.平稳启动（驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况，前排跟车教师关注线路并随时查看接车群，行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等）
4.永安路北头调头，校车出现故障吗，车头冒烟。
司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。（校车故障设计：接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间，xxx/xxx负责制造烟雾。车头冒烟，师傅与跟车教师立即安全疏散幼儿，做到逃生时不抢道、不惊慌，有序撤离）x师傅负责处理故障烟雾（灭烟雾）。
5.待故障解除，安全乘车返回，xxx处停车，在校车上xxx做总结。
6.副班教师延伸普及乘车安全教育。整理总结存档：xxx
幼儿园校车应急安全演练方案 2
一、指导思想
为了校车的安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的.人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演练方案。
二、演练的时间、地点、参加人数、车辆
时间：11月3日上午10:20分
人数：乘坐校车的幼儿约30人
车辆：1辆
三、演习领导小组及应急小组成员
组长：执行园长
副组长：保安组长
应急组长：保健医生
成员：全体教职员工
四、准备工作
1、车辆先安排在幼儿园车库门口。
2、老师将幼儿带到车库口处排队，各班教师将幼儿排好队观看。
3、师生事先熟悉逃生场地，逃生（方法、顺序、路线）。
4、班级教师宣传本次活动
5、卫生保健准备
6、设计问题：（1、接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间。车辆自燃应该如何处理；2、车辆有幼儿抽搐，应如何处理。3、有陌生人敲打门窗，应如何保护幼儿人生安全。）
五、细节要求
1、部署好所有人员的分工与需要配合人员。
2、逃生时不抢道、不惊慌。
3、教师组织幼儿有序撤离。
4、重点危险地带专人把守（车门、车窗）。
5、班级教师延伸安全教育。
六、人员安排
1、道具摆放：
2、领导总结发言：
3、卫生保健：
4、负责撰写总结上传网站。
5、负责资料收集与存档。
6、总指挥长：
七、活动流程
1、9:30校车准备就绪
2、9:40规并指挥划好各班排队观看位置
3、9:40将打印“校车逃生演练车辆”粘贴在演练校车上。
4、10:10教师带领好演练幼儿准备（演练完毕将幼儿送回各班老师处）。（各跟车教师、班主任）
5、10:20宣布演练开始，并公布车辆演习问题与方法。
6、10:55总结并宣布演习结束。
7、11:00各班有秩序地回教室。
幼儿园校车应急安全演练方案 3
为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全和学校财产安全，保证接送有序，特制定如下运行方案：
一、校车安全管理领导组
组长：
副组长：
成员：
校车运行时间、车辆线路情况：
周一至周五早上：6:30下午16:30
线路1：
线路2：
线路1：
线路2：
线路1：
线路2：
线路1：
线路2：
二、防患措施
1、定期进行车辆安全检查，确保车辆安全运行。
2、校车司机必须持证上岗，具有一定驾驶经验，并且工作认真负责、细心稳重、热爱学生。严禁非专职司机开校车。
3、要经常对司机进行安全教育，增强其安全行车意识，做到安全行驶、文明礼让，不超速、不抢道，不开斗气车，确保学生安全。
4、校车站点及乘车学生名单需变更时，由每条线路组长通知到该车所有跟车人员及司机。
5、提醒校车司机必须在学生上车坐稳后，照管员示意可以开车后，方可启动车辆前行。
6、校车在接送学生途中如遇到交通事故，随车工作人员应采取紧急救护措施，并积极配合交通部门进行事故处理。校领导要及时将事故情况报教育主管部门。
7、照管员必须在乘车前仔细对照乘车名单，与值班领导确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。
8、如有学生因特殊原因更改上、下车点或改乘其它线路车辆，家长须提前通知照管员，照管员必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。
9、照管员在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的学生，并在每个相应的名字后打勾确认。
10、照管员在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个学生被遗留在车上。
11、照管员在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请值班领导签字每月底交总务处备案。
12、选择安全地点设置校车停靠站，中途不得随意停车接送。每辆车应配备1名随车工作人员，负责做好学生上、下车安全及与家长的交接工作。校车入校后统一组织学生进班，防止出现因学生自行活动引发的安全事故。
13、接受教育、交通等部门对配有校车的管理。签定校车安全责任书（校长与分管领导、学校与驾驶员、分管领导与班主任、分管领导与照管员），并定期对其安全工作进行检查。
14、值班领导、值日教师及门卫负责候车学生的'管理。
三、制定学生乘车守则
1、每天在规定的地点上、下车。学生必须提早五分钟到站点候车，校车准时发车，过时不候。
2、学生应在老师安排的座位就座，不得随意更换座位。
3、学生应遵守乘车纪律，不得在车上相互打闹或离开座位。
4、爱护车内的座位、窗帘等设施，一经发现有意损坏，必须照价赔偿。
5、保持车内整洁，不得在车上吃东西或喝饮料，不乱扔杂物。
6、尊重校车管理员和司机，听从照管员的指挥，若违反乘车纪律，经劝告、教育无效，将取消汽车乘车资格。
7、学生临时不乘坐校车须由家长或监护人提前通知班主任或校车负责老师。
四、确定照管员职责
随车照管人员肩负着重要的安全责任，《校车安全条例（草案征求意见稿）》做出了明确规定。随车照管人员应当履行下列五项职责：
（一）学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序；学生下车后需要横穿道路的，带领学生安全通过；
（二）发现驾驶人无校车驾驶资格，或者发现驾驶人饮酒、校车超载等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行并立即向学校负责人报告；
（三）清点乘车学生人数，确保乘车学生安全落座，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车；
（四）制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为。
（五）核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。
幼儿园校车应急安全演练方案 4
为贯彻落实《校车安全管理条例》，配合校车公司校车正常运营，保障乘坐校车幼儿的人身安全，预防校车交通事故发生，特制定我园校车运行方案：
一、组织领导
为加强我园校车管理，确保校车运行和乘车幼儿的安全，成立校车运行管理工作领导小组，由Xx任组长，Xx任副组长，Xx老师为成员。
二、管理措施
（一）确定校车接送时间。
校车的进入，就是为了方便家长接送幼儿，让没有车接送、无法入园的幼儿能够上学。但是为了保证幼儿的正常教育教学，校车公司必须严格遵守幼儿园的作息时间，幼儿园每天7点准时开大门，迎接孩子入园，8点40分关大门，进行封闭式管理，幼儿开始正常的教育教学活动。所以校车公司必须在7点到8点40分之间把幼儿安全地送到幼儿园楼门口，交给专门接孩子的'老师。下午3点30分开大门，校车公司可在3点30分至4点30分之间把幼儿送回家。
（二）加强校车日常管理，落实校车运行安全管理责任制。
1、校车运营前要与校车公司签订安全责任划分责任状，当孩子上车以后出现的一切安全事故都与幼儿园无关。
2、安排专人做好幼儿的接送工作，每天认真清点下车入园幼儿人数和离园时幼儿上车人数，并与校车公司人员做好记录并双方签字。
三、做好宣传及家长工作
通过致家长一封信，召开家长会等形式，向幼儿家长宣传校车的进入及校车与幼儿园之间安全责任的划分。
四、工作要求
（一）提高思想认识，切实加强协作配合。
（二）履行相关职责，严格落实安全监管责任。
幼儿园校车应急安全演练方案 5
为贯彻落实国务院《校车安全管理条例》，切实做好全办事处中小学、幼儿园交通安全工作，推进接送学生车辆安全管理和清理整治工作，根据省、市、区统一要求，结合本处实际，制定本实施方案，
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，切实做好中小学幼儿园交通安全工作，紧紧围绕“创建平安校园，构建和谐社会”工作目标，以“全面排查、集中整治”为原则，坚持“属地管理，各负其责”，进一步加强组织领导，严格落实各有关部门责任，采取切实有效措施，消除接送学生车辆安全隐患，预防和避免涉及中小学、幼儿园接送车辆的重大交通事故发生。
二、工作任务
广泛开展“文明出行”和“拒乘无安全保障车辆”等交通安全知识宣传教育，加强“路队制”等学生上、放学的安全管理。全面摸排办事处范围内接送学生校车数量、车辆状况、车辆所有人、驾驶人、运行时间、行驶线路等基本情况，做到底数清、情况明。严格执行学生上车登记制度和行车安全登记制度，落实定线、定点、定车、定人、定时、定跟车教师的“六定”出行措施，加强对驾驶员、跟车教师和乘车学生及家长的安全教育。加强校车清理整治工作，切实解决存在的'突出问题，有效整治和打击非法校车，确保全办事处接送学生校车安全、规范。
三、活动开展
（一）时间安排：自20xx年xx月xx日——xx月xx日，用一个月的时间认真开展中小学幼儿园交通安全知识教育活动。并对全办事处公、民办中小学及幼儿园接送学生的各种校车进行集中清理整治。
（二）清理整治范围：全办事处公、民办学校和幼儿园接送学生的各种校车，重点整治无牌无证、假牌、假证、套牌套证、个人机动车及报废车辆作为校车上路行驶，严查校车严重超载、超速、超龄，严禁使用拼装车、改装车、三轮车、农用车接送学生。对证件不齐全、不按规定年审，外观颜色不合格、无校车专用标识、不具备合法营运资格的车辆一律停租、停运、停用。对无驾照或无资质的驾驶员进行更换。
（三）方法措施：做好中小学幼儿园交通安全工作及校车清理整治工作，由办事处党政办公室牵头，中心校、派出所、安监、综治、市容等相关部门协同配合，齐抓共管。办事处督查组全程督促检查，在全办事处范围内集中开展校车清理整治工作。
1、各村（居）社区职责
各村（居）、社区按照“属地管理”原则，把加强中小学、幼儿园接送车辆安全管理作为强化社会管理和公共服务职能的重要内容，明确专人负责，提出专门要求，作出专门部署，组织相关人员落实相关清理整治的措施，确保组织健全，责任明确，措施到位，确保辖区内校车合法、安全运营。
2、派出所职责
（1）在城区范围内，协调交警部门认真做好本辖区内接送学生车辆的监督管理、备案审查工作。
（2）在农村地区，派出所负责集中接送学生车辆安全状况和驾驶人员的监督管理；加强集中接着学生车辆的路上行车监督管，重点检查拼装车、改装车、三轮车、农用车、报废车和超载接着学生等严重交通违法行为。在接送学生车辆集中的校门口、必经路段和条件较差的路段充实警力，加强监控管理，确保学生集中离校时及时、安全疏散。
（3）与校车车主及学校（幼儿园）签订校车安全运营责任书。
3、中心校职责
（1）加强中小学幼儿园交通安全宣传教育工作，开展“文明出行”和拒乘无安全保障车辆等交通安全知识宣传教育。
（2）对校车及其驾驶人员基本情况调查摸底，建齐校车台帐。认真落实“三报告”、“二抄报”制度。
（3）负责对中小学、幼儿园学生开展交通安全教育，对随车教师开展业务培训和管理，加强对学生家长乘车安全的宣传教育。
（4）认真做好校车日常监督检查工作，建立健全校车安全工作责任制和事故责任追究制度。
4、综治部门职责
指导、协调、督促相关职能部门加大对学校周边环境整治力度。
5、市容部门职责
取缔无证摊点，拆除学校周边占道违章建筑，制止和纠正学校周边乱设摊、乱占道现象。
四、组织领导
成立xx街道办事处中小学幼儿园校车清理整治工作领导小组，负责清理整治的组织协调，督促检查有关部门目标任务的落实，其组成人员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
幼儿园校车应急安全演练方案 6
一、活动目的
根据教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。
二、活动时间：
xx
三、活动地点：
xxx
四、参加对象：
园长、分管校车安全工作领导，部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的幼儿
五、领导小组
组长：
副组长：
成员：
六、活动内容：
乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训
七、人员安排
1、医疗救护小组：
2、后勤保障小组：
3、现场疏导小组：
4、道路安保小组：
5、紧急上报小组：
6、家属接待小组：
八、活动安排
（一）准备工作
1、移动黑板上显示“校车安全应急演练”文字。
2、xx月xx日xx点前，派号校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。
3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。
（二）演练程序
1、园长向幼儿讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。
2、由老师指挥乘坐号车的'幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
4、车内照管人员立即向幼儿大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车（幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。
5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。
6、报警援救
（1）司机拨打119报警：我是幼儿园校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
（2）值日教师拨打120报告：我是幼儿园校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！
（3）值日老师向园长报告：我是幼儿园校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。
7、组织乘车幼儿集队，由园长总结讲话：
小朋友们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。
今天演练过程中，小朋友们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。
幼儿园校车应急安全演练方案 7
一、演练目标
让随车教师、司机掌握校车突发故障（如爆胎、熄火）时的应急处置流程，提升协同配合能力；
引导幼儿初步学会在车辆故障时保持冷静，听从教师指令有序等待，增强安全意识。
二、演练时间与地点
时间：每周五下午 3:00（幼儿离园前 1 小时，避开交通高峰期）；
地点：幼儿园周边空旷安全的停车场（远离主干道，无遮挡物）。
三、参与人员
司机 1 名、随车教师 2 名、幼儿园大班幼儿 20 名（分 2 批演练，每批 10 人）、安全负责人 1 名、医护人员 1 名（模拟支援）。
四、演练流程
前期准备（演练前 1 周）
安全负责人组织司机、教师培训，讲解车辆故障应急步骤（如开启双闪、放置三角警示牌、安抚幼儿）；
向幼儿开展安全课堂，用动画、儿歌演示 “车辆坏了怎么办”，教幼儿说 “不哭闹、听指挥” 口诀。
现场演练（时长 20 分钟）
第一步：模拟故障。校车行驶至指定地点时，司机突然停车，告知随车教师 “左后轮爆胎，无法继续行驶”，同时开启双闪灯；
第二步：安全防护。随车教师 1 迅速安抚幼儿：“小朋友别害怕，我们的`车暂时休息，大家坐好不动哦！”；司机下车，在车后 50 米处放置三角警示牌，检查车辆状况并联系维修人员；
第三步：等待支援。随车教师 2 逐一对幼儿进行情绪安抚，通过 “唱安全儿歌”“玩手指游戏” 转移幼儿注意力；安全负责人、医护人员模拟抵达现场，检查幼儿身体状况，确认无异常后，协调备用车辆接幼儿返回幼儿园；
第四步：总结反馈。演练结束后，安全负责人组织全员复盘，强调 “不随意下车、听从教师安排” 的重要性。
五、注意事项
演练前检查校车三角警示牌、急救箱（含创可贴、消毒棉片）等物资是否齐全；
随车教师需提前熟悉每个幼儿的姓名，避免演练中遗漏；
控制演练强度，避免幼儿因紧张产生恐惧心理，结束后给予小贴纸奖励。
幼儿园校车应急安全演练方案 8
一、演练目标
让随车教师、司机掌握校车火灾应急处置流程，能在 3 分钟内组织幼儿有序撤离。
帮助幼儿了解火灾逃生基本方法，如弯腰捂鼻、不慌乱拥挤，提升自我保护意识。
检验校车应急设备（灭火器、安全锤、逃生门）的有效性，完善应急联动机制。
二、演练时间与参与人员
时间：每周五下午 3:00（幼儿离园前 1 小时，避开交通高峰）
人员：幼儿园大班 2 个班级（共 40 名幼儿）、2 名随车教师、1 名校车司机、1 名安全管理员、医护人员 1 名
三、演练准备
物资准备：校车 1 辆（模拟故障）、烟雾发生器 1 台、灭火器 2 具、安全锤 4 把、应急疏散标志贴、幼儿专用湿毛巾（每人 1 条）、急救箱 1 个。
人员培训：演练前 1 天，对司机、教师进行培训，明确 “停车 — 报警 — 疏散 — 灭火 — 急救” 流程；对幼儿开展火灾安全小课堂，用动画演示逃生方法。
四、演练流程
模拟火灾（14:50-14:51）：校车行驶至园区空旷场地时，司机发现 “发动机冒烟”，立即停车、拉手刹、关闭电源，大喊 “校车起火，准备疏散！”
紧急疏散（14:51-14:53）：随车教师迅速打开前后逃生门，分发湿毛巾，指导幼儿弯腰捂鼻，按 “先前排后后排、先左侧后右侧” 顺序撤离，撤离时提醒幼儿不推挤、不回头。安全管理员在车下引导，将幼儿带至 50 米外安全区域集合。
灭火与报警（14:53-14:55）：司机使用灭火器扑灭火源（模拟），随车教师拨打 “119” 报警，说明火灾地点、校车编号、人员情况；同时联系幼儿园园长，汇报演练进展。
人员清点与急救（14:55-14:58）：教师按名单清点幼儿人数，发现 1 名幼儿 “腿部擦伤”，医护人员立即用急救箱进行消毒、包扎，演示简单伤口处理方法。
总结点评（14:58-15:00）：安全管理员总结演练情况，表扬幼儿有序撤离，指出不足（如个别幼儿撤离时速度过慢），重申火灾逃生注意事项。
五、后续工作
检查校车应急设备，补充灭火器、湿毛巾等物资，确保设备完好。
向家长反馈演练情况，分享火灾逃生家庭小知识，提升家园共育安全性。
幼儿园校车应急安全演练方案 9
一、演练目标
规范校车交通事故处置流程，确保司机、教师能快速判断伤情、组织救援。
让幼儿学会在事故中保护头部、避免二次伤害，配合教师完成救援。
加强与交警、医护部门的联动，提升应急协同能力。
二、演练时间与参与人员
时间：每月最后一周周三上午 10:00
人员：中班 3 个班级（共 50 名幼儿）、3 名随车教师、1 名校车司机、交警 1 名、医护人员 2 名、幼儿园安全小组 3 人
三、演练准备
场景布置：在园区周边封闭道路设置 “交通事故现场”，用警示标志划分警戒区，校车模拟与 “小型轿车” 轻微碰撞（无实际损伤），车窗贴 “破损” 标识。
物资准备：急救担架 2 副、颈托 3 个、急救箱 2 个、警示灯 1 个、扩音器 1 个、幼儿姓名牌（便于清点）。
预演培训：提前对教师、司机培训 “伤情判断” 方法（如观察幼儿意识、检查是否有外伤），对幼儿开展 “事故保护姿势” 练习（双手抱头、身体蜷缩）。
四、演练流程
模拟事故（10:00-10:01）：校车行驶至指定区域时，与 “小型轿车” 发生碰撞，司机立即停车，检查车辆受损情况，大喊 “发生事故，大家不要慌！”
初步处置（10:01-10:03）：随车教师迅速安抚幼儿情绪，指导幼儿保持 “抱头蜷缩” 姿势，同时检查幼儿身体状况，发现 2 名幼儿 “轻微头晕”、1 名幼儿 “手臂擦伤”，立即标记并安排在安全座位休息。
报警与求援（10:03-10:05）：司机拨打 “122” 报警，说明事故地点、人员伤亡情况；随车教师联系幼儿园安全小组，请求支援；交警到达现场，设置警戒区，疏导交通。
伤员救援（10:05-10:08）：医护人员到达后，教师协助将 “受伤” 幼儿转移至担架，医护人员用颈托固定头部（模拟颈椎保护），进行初步救治；其他幼儿在教师带领下，有序撤离至路边安全区域，清点人数。
事故处理（10:08-10:12）：交警与司机沟通事故细节，制作简易笔录；安全小组将幼儿接回幼儿园，安排心理教师安抚受惊幼儿；医护人员讲解 “事故中自我保护” 要点，如不随意下车、不触碰破碎玻璃。
总结复盘（10:12-10:15）：交警点评演练流程，强调校车行驶安全规范；安全管理员整理演练记录，更新应急处置预案。
五、注意事项
演练前需报备交通部门，封闭演练路段，避免影响正常交通。
对 “受伤” 幼儿的处置动作需轻柔，避免造成实际惊吓，演练后及时安抚情绪。
幼儿园校车应急安全演练方案 10
一、演练目标
让随车教师掌握 “幼儿走失” 快速处置流程，能在 10 分钟内定位走失幼儿。
培养幼儿 “不独自下车、紧跟教师” 的安全意识，学会牢记校车编号、教师姓名。
完善幼儿园与家长的.走失联动机制，确保信息传递及时准确。
二、演练时间与参与人员
时间：每季度第一个月周四下午 2:30
人员：小班 2 个班级（共 35 名幼儿）、2 名随车教师、1 名校车司机、家长志愿者 2 名（扮演 “路人”）、幼儿园安保人员 2 名
三、演练准备
场景设置：在幼儿园附近公园停车场模拟 “校车停靠点”，周边设置 3 个隐蔽观察点（供 “走失” 幼儿停留）。
物资准备：校车编号牌（张贴在车身明显位置）、幼儿信息卡（含姓名、家长电话）、对讲机 3 台、扩音器 1 个。
幼儿引导：演练前通过儿歌、绘本，教幼儿记住 “校车编号是 XX”“王老师、李老师的名字”，知道走失后要在原地等待。
四、演练流程
模拟停靠（14:30-14:31）：校车到达 “停靠点”，教师组织幼儿排队下车，准备前往公园活动；1 名家长志愿者趁教师清点人数时，悄悄将 1 名幼儿带至 50 米外的树荫下（模拟走失）。
发现走失（14:31-14:32）：教师清点人数时，发现少 1 名幼儿，立即报告司机和安保人员，明确走失幼儿姓名、穿着（红色外套、蓝色鞋子）。
分工寻找（14:32-14:38）：
1 名教师留在停靠点，安抚其他幼儿，防止再有人走失，同时用对讲机联系幼儿园，汇报情况；
司机、另 1 名教师、2 名安保人员分 4 个方向寻找，使用扩音器呼喊幼儿姓名，查看隐蔽角落；
家长志愿者引导走失幼儿在原地哭泣，不随意走动。
找到幼儿（14:38-14:40）：安保人员在树荫下找到走失幼儿，立即抱起幼儿，检查身体状况，用对讲机告知 “已找到，幼儿安全”；教师赶到后，安抚幼儿情绪，核对信息卡。
总结教育（14:40-14:45）：全体人员返回停靠点，教师通过提问引导幼儿思考 “为什么不能独自离开？”“走失后该怎么办？”，强调 “紧跟教师、记住校车信息” 的重要性；家长志愿者分享 “发现陌生人搭讪时，要大声喊老师” 的安全知识。
五、后续措施
完善幼儿信息卡，增加 “紧急联系人” 电话，确保信息完整。
向家长推送 “防走失” 家庭小任务，如和幼儿玩 “记家庭地址” 游戏，强化安全意识。
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