爱的校园作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的爱的校园作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱的校园作文5篇

爱的校园作文篇1

　　阳光照着大地，映照在那四层教学楼上，折射出温暖的颜色。

　　“哎呀”一声尖叫打破了这快乐的课间十分钟。我一听，不耐烦地说“谁在乱叫啊！”说完，便向那声音传来的地方跑去。到现场时，我一下子惊呆了——我们班的陆张喆头上划出了一个大口子，豆大的血珠顺着他的额头留了下来，落在地上，摔成了八瓣，俨然像一朵鲜红的小花，又像在诉说陆张喆的痛苦。这时，一波又一波同学跑了过来，凡是能听到声音的都来了，他们团团围住陆张喆，像在照顾一头受伤的小兽。看着陆张喆头上的大口子，就像是被小刀刮过一样凌厉，又像是一只狰狞恐怖的红色眼睛，虎视眈眈地看着我们。看着陆张喆痛苦的模样，曹家琪第一个上前说：“你怎么了？要不要去医务室啊？”宋驰又跑过来说：“快回教室吧，先给唐老师看看！”同学们你一言、我一语地安慰着陆张喆。被温暖包围的陆张喆，痛苦的表情稍微放松了一点，在同学们的搀扶下，回到了教室。回到教室后，有的同学跑去找红药水，有的同学去叫唐老师，还有的在安慰陆张喆。正当大家忙得不可开交时，唐老师说：“还是让他妈妈带他去医院吧！”同学们这才放下心来。

　　第二天上学时，陆张喆头上贴了块大纱布，同学们又都上前去关心他，场面里全是温暖。我们身边从不缺少爱，缺少了善于发现爱的眼睛。

爱的校园作文篇2

　　我在翔安出生，却在集美读书。我对集美不怎么了解，但我清楚地知道：在我的校园里，在浓浓的书香中，隐藏着一种美好的东西—爱。

　　在书香中真的会有爱吗？这个题目已经解答了你的疑问。你可别不信，在集美，在校园，在浓浓的书香之中，有一种无人能敌的东西—爱......

　　那年，我上三年级。老师第一次带我们去图书馆借书。我高兴地一蹦三尺高，在散发着浓浓书香的书架前徘徊。“啊！《夏洛的网》！”我的心不断地欢呼。可是，书放在那么高的地方，而我那么矮小，哪里拿得到。我踮着脚，努力地伸着小手。这时，从我隔壁的书架边走过来一个大哥哥。“小妹妹，你要的`是这本书吗？”他拿下《夏洛的网》，温柔地笑着。“嗯！”我点点头。“给你。”“谢谢！”我接过书本。这时，书香中带着一种温暖的感觉。望着大哥哥渐渐远去的背影，我体会到了，这就是爱！

　　还有一次，我的一本书丢了。我十分着急，坐在地上号啕大哭。这一哭，就引来了许多观众。有的人看着我直摇头，有的人指着我哈哈大笑，有的人坐在地上，学我哭的样子......就是，没有一个人过来帮忙。这时，从人群外挤进来一位姐姐。“小妹妹，你怎么了？为什么哭？”姐姐亲切的扶起了我。“姐姐，我的书丢了！我的书丢了！”我一边擦着眼泪，一边向姐姐求助。“小妹妹，你可别哭了，姐姐帮你找书，好吗？”姐姐安慰着我。“谢谢！”我擦干了眼泪，心里充满了感激。姐姐带着我，到处打听书的下落。终于，功夫不负有心人，让我们找到了。姐姐把书递到了我的手中，温柔地抚摸着我的头，就像春风一样温暖人心。书香之中，给了我爱的感悟。

　　生活之中处处有爱，只要你善于发现，每一件小事都是充满爱的。我对父母的爱，家人对我爱，同学之间的爱，我们对老师的爱，老师对我们的爱，警察叔叔对我们的爱......我要感谢父母，让我来到这个充满爱的地方。我要谢谢给我爱的人，谢谢给我爱的集美、校园，谢谢给我爱的书香，更谢谢给我感悟的爱。

爱的校园作文篇3

　　校园是一个爱的世界，是一个充满爱的花园，我们在爱的世界里幸福成长，我们在爱的花园里快乐学习。校园里的爱滋润着我们的心田，令我们六年快乐而又短暂的时光里每一天都在分享爱的温暖和幸福。

　　校园里，随时都会发现老师、同学都在关爱别人。当有同学因为生病或是别的事情没来上学的时候，老师问谁可以为他送作业本？“我送，我离他家近……”“刷刷刷”一定很多同学同时举手。当有同学在操场上不小心崴了脚，“疼吗？到医务室去……”一定会有很多同学围过来关切地询问他的伤情，自告奋勇陪他去医务室。当有同学碰到难题，“来，我们共同解决……”老师总是笑意盈盈地关心、温暖满怀地帮助。当有同学犯错误的时候，“是有什么难处吗……”老师总是细心寻找原因，谆谆善诱……校园生活里点点滴滴的爱无处不在。

　　那是上学期一个下午放学前，校篮球队临时广播通知开会。会一开完，我就急冲冲地想返回教室去抄老师布置的作业，跑到三楼，由于脚没踩稳台阶，随着“扑通”一声，我摔倒了。当我站起来时，发现自己脚痛不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了！作业已被值日生擦了，同学们都走了。当我束手无策之时，返回教室来拿点心袋的同桌小洪见到我一脸发愁样，而摊开在课桌上的作业登记本一片空白，就明白了。“我有抄作业，我借给你。”她放下书包拿出了自己的作业登记本递给我，你先抄各科老师要求完成的作业，李老师在黑板上还布置了一些计算题……”她边告诉我边拿出笔主动帮我誊抄老师写在黑板上的题目。此时，落日的夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在她的身上，闪烁生辉……望着全神贯注正在帮我抄题目的小洪，我仿佛看到了她那一颗乐于助人金子般闪光的心，一股暖流涌上我的心头：“多么热心关爱他人的同学啊！她本来可以取完点心袋就走人的，可她却无私地留下来帮助我……”此时“谢谢”已经无法表达我心中的感恩，我心潮澎湃：“被人关心得到他人帮助是一件幸福的事！”我只能用自己那感激的笑容表示对她真诚的谢意。爱在校园，爱在班级，爱在同学之间。从那以后，不再是刻意，我总是满怀真诚随时随刻关心爱护别人。

　　校园是我们共同的家，到处都充满着爱。校园里的爱是友情，是亲情，是我们大家用自己的心血浇灌的，这种爱的力量在一天天地凝聚着，时刻伴随我们左右。让我们手与手相携，心与心相爱，爱的暖流在校园里流淌……

爱的校园作文篇4

　　我们的新学校可美了，你不信?那我就带你去看看吧!

　　走进肃穆气派的学校大门，一条笔直的主干道直通校训石，“智”“健”两个大字，在晨晖中熠熠生辉，也时时提醒着我们——做一个身体、心智全面发展的学生。校训石四周绿草、鲜花错落有致，还零星散布着可供同学休息的石块。坐在上面，微风拂面，聆听着琅琅书声，真是莫大的享受!

　　校训石的右面是三幢四层的大楼，从北向南依次是行政楼、教学楼和综合楼。白色的外墙、透明的玻璃、灰色的墙裙，三幢大楼像三位姑娘，显得格外亮丽。走进教学大楼，便是我们的教室和老师的办公室。透过宽敞明亮的玻璃朝里看，同学在认真学习，神情是那样专注。而老师们呢?或伏案批改，或低声交流、或若有所思……幸福和快乐洋溢在每个人的脸上。教学楼前面是综合楼，美术室、音乐室、科学实验室和微机室一应俱全，条件一点也不比城里差。

　　校训石的左面是餐厅和体育馆。以前上体育课，每逢雨天，我们只能眼巴巴地看着。现在不用发愁了，雨天我们依然可以奔跑、跳跃……

　　校训石的前面便是操场了，其中最引人注目的便是升旗台。听老师说，这可是参照北京天安门广场的升旗台设计建造的呢!每周一，我们集中在这里，看着五星红旗冉冉升起，胸中心潮澎湃。台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。

　　这时，校园里响起悠扬的音乐声。哦，忘了告诉你们，我们学校已经告别了刺耳喧闹的电铃声，取而代之的是优美动听的音乐，这既提醒了大家学习和休息，又让同学们得到了艺术的享受和心灵的熏陶。

　　听了我的介绍，你是否对我们的新学校感兴趣了?如果你动心了的话，就到我们学校来参观吧!记住，我们学校是“宜兴市都山小学”!

爱的校园作文篇5

　　以爱育爱，爱满校园是学校和谐发展的灵魂支柱，是一条独具魅力的校园文化之路。

　　一所好的学校，它应有自己独特的文化品质和精神气质，爱就是一条准绳。老师对学生的爱，通过一言一行传递，潜移默化地感染学生，让学生感受着爱得温暖。爱是责任，体会爱是力量，等他们大了又把爱从校园带给社会，周而复始、良性循环，从爱满校园到爱满全社会。

　　爱在校园里有多种方式体现着，金小有一栋教学楼上有八个大字“读万卷书，行万里路”，这也是一种爱。她像一盏明灯，时时刻刻都在激发每个学生心中的爱，让爱升华、大爱无疆，金小还可以在别的教学楼上命名：“爱心楼”，“向善楼”，让学生们分分秒秒都在感受着爱，“学真，悟善，行美”，“真善美”和谐完美统一，让爱满校园，春风化雨。

　　爱在校园中无处不在，实践中让课堂倾注着爱，让课程中孕育着爱。每年十一月第四周的周四是感恩节，我在金小网站中看到303班主任刘老师带着他们班的学生在“学会感恩，与爱同行”。她让每个学生亲自做一张感恩贺卡，学会感恩。这是校园中爱的放飞，爱的呐喊，爱的升华。教学生学会感恩，学会帮助他人，培养学生对他人的热爱之情。爱是心的呼唤，爱是人间的春风，是校园的主题，让爱满校园。

　　“以爱育爱，爱满校园”，植根于每一个人心中，爱是一条生命，纽带、连接着每一个人。让每个学生在校园中体验着爱，实践着爱，传播着爱，让爱充满校园的每个角落，让爱放飞，没有终点。

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