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《寄小读者》读后感

时间:2022-09-23 09:32:54 读后感大全 我要投稿

《寄小读者》读后感

  细细品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家整理的《寄小读者》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《寄小读者》读后感

《寄小读者》读后感1

  在寒假里,我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书应当不陌生,对了!其实这就是冰心写的一篇一十分著名的书。

  书中的内容只要看一下书名就能够知道了,就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中产生的种种事情,如走在乎大利的京城——罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。

  但是,就是这么多的事情,让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的祖国,在短短几一0年的时间里产生了巨大的变化,这变化是天翻地覆的从一开始的败到现在的国泰民安,都是用无数战士的鲜血换来的!我们是幸福的,有多少美好的日子等着我们来过,更有多少伟大的事业等着我们去做啊!

  外面的世界是广阔的,哪儿有美丽的鲜花、挺立的大树、强大的部队所以,我们不能做井底之蛙!应当英勇得去面对每个困难,心中还得有一个远大的目标,然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要坚持不懈,长大以后做一个对祖国有用的人,让我们的祖国变得更加强大!

  最后希望大家也能买一本《寄小读者》,细细地品味一下这本书的内容。

《寄小读者》读后感2

  今天,我读了冰心奶奶写的《寄小读者》。读完以后,我的心情久久难以平静,由于这篇文章带给我的震动太大了。在这篇文章中,冰心奶奶用生动、具体的事例指点我们怎样写作,表达了她对我们少年儿童的关心和殷切的厚望。

  《寄小读者》中,冰心奶奶首先关心询问少年儿童在写信写日记时有无甚么困难;然后以两个孩子游园的故事告知我们应当怎样提高写作能力和写好作文的重要性和可能性。其中,我对两个孩子游园的`故事体会最深。冰心奶奶说过,第一个孩子只写了450字,第2个孩子写了千百字,而且写得生动、具体。这一点我是深有感受。平时写作文的时候,我虽然很仔细地视察,但是在写的时候总是没话可写,甚么词也想不出来。这些都是由于抓不住事物的特点,头脑中积

  累的辞汇量太少。另外,上语文课时不专心听讲,认为只要读读写写就可以把语文学好。今后,我只要改正以上的缺点,不断加强自己的视察能力,多浏览一些课外读物,积累更多的好词好句,我相信一定能写出好文章。

《寄小读者》读后感3

  这个暑假,我读了2一0世纪著名女作家————冰心写的《寄小读者》,深有感触。

  这本书记录了冰心与小朋友及亲人的63次纸面通讯。冰心将她的喜怒哀乐写进了这本书,让我们感遭到了冰心的童心与天真。也将小朋友的可爱表现得活灵活现:“姐姐,你走了。我们想你的时候可以拿一条很长的竹子,从我们的院子里直穿到对面你们的院子里,穿成一个孔穴,我们从那孔穴里,可以彼此看见。我看看别后你是不是胖了,或是瘦了。”这固然是不可能的,只是一个玩笑而已。但是在这段话中,显现出童真的纯洁。

  在第一次通讯中,冰心写道:我是你们天真队里的一个落伍者——但是有一件事,是我常常引以为傲的:就是我从前也曾是一个小孩子,现在还有时还是一个小孩子。为着要保护这一点天真,直到我转入另外一个世界时为止。我恳切地希望你们帮助我、提携我,我自己也要永久勉励着,做你们的一个最热忱、最虔诚的朋友!冰心一直是孩子们的朋友。冰心对小孩子的生活一0分向往,并通过《寄小读者》与小朋友建立了深深的友谊。

  冰心虽然离开了我们,但是她的《寄小读者》滋润着许许多多的大小读者。冰心的散文,将会和繁星相衬,与日月共存。

《寄小读者》读后感4

  这本《寄小读者》是由冰心奶奶写给小读者的一封信。

  这封信中,冰心奶奶偶尔写回想往事,偶尔写思念故乡,又会写到青山绿水风景。在她的文章中,经常出现朵朵小草,流水银河这些小巧的名字,冰心看见这些平凡的自然物,就像一般人看见的一样,但她又看到了一般人看不到的东西。

  天黑时,她看到繁星闪烁;百花齐放。她看到弱小的草点缀了全部世界。当余辉照在粉红色的郁金香上时,她又欣喜得看见夕阳“浴”金香的景观——临照了夕阳,成了金海。

  世界上有很多很多的小孩,每天都盼着自己快点长大——长成大人。但是,有一个非常著名的大人却想着做回小孩。她说:“有一件事,是我常常引以自豪的,就是我从前是一个小孩子,现在还有时还是一个小孩子。”这个大人,她就是冰心。

  书中有一次,冰心看到了一只老鼠死了,十分伤心,估计我们都认为这是一丁点的小事。可她却认为这是一件大事。可见冰心奶奶很爱小动物。令我最深有感触的是通讯9中的一段“今天允我写字吗?”“可以,写少一点”。“嗯!好的。”可见冰心奶奶只苛求写一点点便好。我们要学习冰心奶奶爱惜小动物,减少奢望的精神。

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