四年级的作文

小学四年级作文

时间:2022-09-12 18:53:22 四年级的作文 我要投稿

有关小学四年级作文集锦9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学四年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关小学四年级作文集锦9篇

小学四年级作文 篇1

  我喜欢花,雍容华贵的牡丹,姿态翩翩的菊花,不止只有这些知名的花,我还喜欢开在山间小路上的不知名的小野花,从石缝中冒出来,它们可以让人眼前明媚起来,使人神清气爽。

  我喜欢另一种花,那花是盛开在人们脸颊上的,早上,轻轻地说声“早”,人们的生活也因这种花而充满乐趣。

  我喜欢花,这是开在人们心田的花,就在不久前,一架由重庆飞往拉萨的飞机在飞往成都上空时,右侧副驾驶挡风玻璃突然毫无征兆地爆裂开来,猛然间,时速高达每秒二百五十米的狂风刮入客舱,使原来干爽舒适的机舱突然降至零下五十多度。仪表盘失控,任何无线装备包括GPS也用不了了,然而驾驶飞机的机长却临危不惧,他顶着狂风,借以肉眼寻找一些标志性建筑物,终于找到了成都机场,于是,机长不顾自己早已冻僵发青、发紫的手,将飞机调头,放下起落架,“咚”一声,飞机成功迫降,当飞机停稳时,机长的手已冻僵了,机内人员在庆祝劫后重生的同时,还不住地握机长的手,本次空难并未造成人员伤亡。机长为救全机人员的生命,贡献出了自己的双手,这不就是盛开在人们心田纯美的花吗?我喜欢花,喜欢这花,它开在人们心田,让人难忘,它绽放在机长的生命里。

  我喜欢花,喜欢路边的小野花,喜欢我们脸上的花,更喜欢开在我们心头的花儿,我喜欢花!

小学四年级作文 篇2

  星期六,哥哥来到我家玩,我和哥哥正非常无聊的时候,我们听见了“知、知、知…”的叫声。我充满信心的说:“哥哥,这一定是知了在鸣叫,不如我们去捉知了吧!”哥顿时来了兴致!说干就干,我找来家里仅有的材料撑衣杆和网兜开始制作捉知了的工具,并用扎线一层又一层的缠绕绑紧。没5分钟,一个捉知了的网兜就做完了!

  我们拿着网兜飞奔至楼下,循着知了的叫声来到两颗海棠树下,这时,知了的叫声突然停了。真是一群聪明的知了啊!我们断定知了就在这两棵树上,于是开始仔细地搜索,没过两分钟,我就发现一只又大又肥的知了,足足有5公分长,只见它全身穿着灰色的衣裳与树干的颜色相溶,紧紧的贴着树干,嘴巴的尖针深深的插入树干里一动不动。我屏住呼吸,轻轻地挪到哥哥的身旁,拍拍他的肩膀指指树干,哥哥对我会意一笑,拿起网兜,蹑手蹑脚的移到树下,哥哥把网兜慢慢地靠近知了,说是迟那是快,“嘙”一下知了被逮入网兜里,哥哥连忙把网兜按在地上,这时惊慌的知了“知、知…”乱叫并拼命的挣扎,直把网兜顶在上方。我见此状生怕知了把网兜都顶破,就连忙一起帮哥哥把知了按住并抓住放入事先准备好的口袋里。初战告捷,我高兴的又蹦又跳,没过一刻钟,哥哥又捕获了两只,其中一只不会叫的,就是人们俗称的“哑板”也就是雌的,哥哥就把那只放掉了。

  我俩高高兴兴的回到家,把它们关在笼子里。看着我和哥哥捉回来的知了,我心满意足,准备饲养它们……

小学四年级作文 篇3

  我有一个幸福温馨的家,我的家庭成员分别就是:外公、外婆、爸爸、妈妈和我。下面,我来为大家介绍一下我的大家庭。

  外公属猪,可我的外公不就是一个懒惰的人。他就是一名医生,以前每一天都有许多病人来找他看病,他常常忙得连午饭也吃不上。此刻他已经退休了,可他每个礼拜还要去医院看两天门诊,我们都说他就是一头勤劳的“老黄牛”。

  外婆属鼠,可她的个子一点也不小。我就是外婆一手带大的,所以我和外婆的感情可深了,每当别人问我:“你家谁最好?”我总就是毫不犹豫地回答:“外婆!”在一旁的外婆听到后,总就是笑得合不拢嘴。

  爸爸属狗,可我觉得他就应属“猫”。因为外公外婆都说我看见爸爸,就像“老鼠见到猫”。但就是我还就是很爱我的爸爸的,因为他有一双灵巧的手。我们家的东西坏了,一到爸爸的手上都能修成原先的样貌,爸爸就是我们家的万能修理工。

  妈妈属牛,在我的眼中,她的确就是头“老黄牛”。妈妈自我的工作很忙,她每一天下班后还要陪我弹琴,给我辅导作业,几乎没有自我的休息时间。有时我想:我总就是惹妈妈生气,实在太不就应了。所以我下定决心要好好学习,努力取得优异的成绩让妈妈开心。

  我属兔,可我一点也不像一只文静的小白兔。我比较好动,所以妈妈老说我就是只“小猴子”。但就是我也有“全神贯注”的时候,那就就是看电视的时候。

  这就就是我幸福美满的家,我爱我家!

小学四年级作文 篇4

  苏州的阳澄湖是一个景色秀丽、吃螃蟹最美味的地方!

  下面就来说一说!

  苏州的阳澄湖呀水很清!连小鱼小虾差不多都可以看得一清二楚!

  你站在岸上往远处眺望,一艘艘快艇飞速地穿过,会引起一层层波浪在湖面上荡漾!如果你坐着快艇在湖面上的话,你一定要打开窗户,这样你就可以感受到一种别人感受不到的快乐,那就是丝丝清凉的湖风扑在你的脸上!

  如果你去了阳澄湖的莲花岛上,那成片成片的美人蕉开的那叫个艳呀!红的、黄的……..那可是你在城里见不到的景观呀!还有,莲花岛上的农民十分勤劳!他(她)们都是自己养螃蟹,自己种青菜、萝卜………

  苏州的阳澄湖大闸蟹不仅仅在国内有名,而且在世界各地都十分出名呢!

  为什么阳澄湖的大闸蟹如此有名呢?其实说法有很多种,但在这里我只说几种:一、那里的环境好!螃蟹在里面能够呼吸而且也不会伤害到它们的身体!二、那里的湖水干净,不会影响到它们的身体健康!三、那里的水浅,阳光可以照耀进去,所以螃蟹可以吸收到充足的阳光,对螃蟹的身体有利!四、那里的河床硬,所以那里的螃蟹很有力,肌肉很多!

  而且,阳澄湖的大闸蟹是青壳、金毛!还有,阳澄湖的大闸蟹蟹黄和蟹膏都很多!

  这就是阳澄湖!有空也去苏州的阳澄湖逛一逛吧!

小学四年级作文 篇5

  现在我们已进入高年级了,感觉玩的时间越来越少了,没想到今天下午的音乐课,老师给我们放一节课的“假”我们可开心了。更开心的是,我们刚刚玩了没三分钟,又有同学喊我们说;“快上来,老师叫大家了。”没办法,硬着头皮上楼去,心想;老师不是叫我们订正,就是讲作业,烦都烦死。没想到一进教室,听见老师在说:“我们踏青去,去看看春天带给我们的万物。”

  跑出校门,走到河边。蓝天向我们微笑,小草向我们点头,花儿向我们露出笑脸……啊!一切都是那么完美。

  走上小桥,看到鸭子在水中嬉戏,一圈圈波纹的荡漾,就像我放飞的心情。

  走近路边的小草一看,草中隐藏着几朵害羞的小不点,是那么和谐,不拥挤,不炫耀。

  走进田野,一阵阵清香扑鼻而来,看看油菜花,金灿灿的。用手一摸,黄黄的花粉给手涂上了颜色了。有几个淘气的同学还偷偷地摘下花瓣在偷尝,那花蜜的甘甜呢!面对一片金黄的油菜花,真想躺在上面,做个菜花仙子,久久地与油菜花相伴。

  后来,我们还进行了团体的男女同学跑步比赛了,玩累了,我们在田埂上休息,有的同学还躺在田埂上。

  这时旭日东升向我们跑来,说那边的葡萄园很漂亮。我们跟着她一起到了那儿。掀开塑料布往里边看,葡萄枝缠在铁丝上,葡萄藤顺着铁丝爬过去,就像敞开胸怀拥抱大地一样。蹲下去看一看,那数不尽的葡萄枝像给我们摆出了迷宫一样。再站着往上面看,好像是一张无边的大床。

  快上课了,不等我们看仔细只能离开了。

小学四年级作文 篇6

  不经历风风雨雨,怎能见绚丽无比的彩虹?不经历期未考试,怎能开开心心玩假期?回想本期期未考试,那可是回味无穷。这次期未考试,尤如一首优美动听的曲子,听,曲子那婉转的旋律开始轻轻荡漾了……

  一部曲:考试前

  这次期未考试前,我心里暗暗较劲,一定要得班上的1st!因此,考试前天夜晚,我把家庭作业抛在一边,一头栽进复习的茫茫在海之中。我不停地复习着,数学公式、语文单元的“日积月累”、英语单词……,我都头昏脑涨了,唉,只好去踢踢踺子,放松放松啦!

  二部曲:考试中

  紧张的'期未考试时分到了,我外表似乎很平静,不屑一顾,但是,我心里好像有一张小鼓,“咚咚……,咚咚咚……“地敲个不停。

  语文试卷发下来了,我深深呼吸,再深呼吸,赶跑了紧张后,提起笔,答起题来。我还没做多久就被一道题难住了。唉,真是倒霉,怎么刚开始就遇到“拦路虎”了呢?我绞尽脑汁,想啊想啊,还是想不出来。算了,还是先去做别的题吧!

  很快,我攻克了所有的难关,只剩下这题了,也就是刚才费劲大脑都没想出来的成语填空,在里面填十二生肖。其它的我一一填上,就只剩下二道了,里面只能填狗和马,到底怎么填?

  时间快到了,我走投无路,就只好胡乱填了。(马)急跳墙、人仰(狗)翻,只能这样了,唉——

  三部曲:考试后

  考完语文后,我们大家凑到一块,对起答案来。对完答案,可是几家欢乐几家愁。我就是“愁”的那一家。人仰(马)翻,我写成人仰(狗)翻;狗急跳墙,我写成(马)急跳墙。唉,一分就这样白白丢掉了,惨啊!

  我想,假如改试卷的老师笔看到这会不会笑掉大牙?随他(她)吧,少扣点儿分就OK了!

小学四年级作文 篇7

  当你漫游于林立的楼宇间,当你陶醉在都市的霓虹灯下,当你穿行在行色匆匆的人流中,也许你看不到,想不到,在这时代脉搏跳动的大都市外,却有着这样一个画面——沙漠在侵蚀着碧绿的土地,水在一滴一滴地流走,石油在一点点消失,可造成这后果的却是人类。

  有则公益广告说得好:“请爱护水吧,否则,地球上的最后一滴水,将是人类自己的眼泪。”这则广告寥寥二十余字,却让人们深深地反思,给每一位关心自己的家园的人一个深深震撼,它一针见血地指出了人类肆意破坏水资源的后果。然而,许多人却不珍惜水,把节约用水看作是一件微不足道的小事。

  在生活中你是否时常看见这种浪费水的情景:一个人正在洗一点点东西,洗得非常干净了还要洗了又洗,冲了又冲,却把水龙头一直开着,让水珠四处乱溅。这些人是有手开水龙头,却无手关水龙头,让自来水成了“自流水”,不停地流着。你说,这无数的水源岂不是白白浪费了吗?

  我们要知道,水不可能自己来,每一滴水都要经过抽水、沉淀、过滤、消毒、送水等一系列生产过程才能够来到家家户户的水龙头里,这其间得花多少心血呀!真可谓是“谁知管中水,滴滴皆辛苦”啊!如果,我们毫无节制地用水,岂不是一种破坏的行为?虽然我国水资源非常丰富,但是也要养成节约用水的好习惯。

  行动起来吧,从生活中的点点滴滴做起,每人节约一点儿水后,将是一个美好如初的地球,一个青山常在,绿水长流的世界。

小学四年级作文 篇8

  月考总结400字

  月考结束了,成绩也出炉了。有喜悦、有悲伤,有欣慰、有遗憾??但考试足以体现这一阶段的学习状况。

  这次考试总体上不错,但还有待提高。从各科看来,都还存在一定的问题。

  语文,试卷未看,但分数还说的过去。可是基础还有点不牢靠。“昭示”写错了。后面的阅读和作文上有些失分。

  数学,我应该好好谈谈。数学才八十多。其中一个原因是时间不够,还要写那么多理由,没来得及写完。可主观上还是自己的原因。为什么同一张试卷,同样的时间,有人能考九十多?还是我对知识的运用不够灵活,题目不能迅速写出来,有时会绕弯子。再者,排除我没写的题目,我也应该九十分。只因为我不知怎么回事,想的是D就写了个C,好无语。一题四分那。不然就上九十了。数学,遗憾啊。最后一题都想出来了,但只写了一半,没办法不能给老师口述过程吧。今后应该加强速度,其次命中率要提高。保证写一题就对一题,这样同样能拿高分。这次考试,这方面有点欠佳。其次,心中对数学一直有个阴影。那一次一题马虎扣了分,我也因此被受煎熬,也误打误撞来到了五班。可我对数学的那份自信却减少了许多。做题犹豫不觉,耽误了时间。

  英语,不够理想,才八十多。客观上,真的考完语文和数学头都昏了。听力都错了五个,可想而知。单选题还行。完形填空和首字母填空不太好。不注意题目,时态错了。作文吗,马虎都是小错误。

  物理,还算理想。要感谢物理老师的付出,殊不知这张试卷上的题目都是做过的,不错是正常的。错了就说明你上课不注意听讲。可是我分析题目不全面,一个作图错了。一个计算错了,还在老师仁慈,没扣太多分。

  化学,新学的一门学科,第一次正式考试发挥还不错。知识学的算是牢靠,但对于化学这门陷阱极多的学科,划关键词是必不可少的。要不是我关键词划得仔细,怎么考个可是后面的一题填空题,分析不到位,不全面。

  历史,正常。但还有写小问题。有待提高,向中考的分冲刺。

  政治,啊??又是。上次期末,这次还是真是符合我的守恒原则啊。可也不能一直守在低分区啊。还没有讲评试卷,具体原因还不清楚。可见,我最近政治不在状态上,其他学科都比较稳定,所有的优势也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是审题出问题哪,还是哪方面?政治,我原来的强项,我的优势哪里去了。一定要尽快进入状态,拿回初一的好状态。加油啊??

  有优点要保持,有缺点要改正,创造每天进步的我。

  初三,努力努力。为下次考试努力,向中考冲刺。

  家长:通过这次月考分数来看,刘备考得还不错,各科都相对很稳定。但看具体各科分数,还有出入:政治考得太差,数学也不太理想。通过总结自己的失误,找到问题所在,自信起来,不要惧怕,你的成绩应该会有所改变,有所提高。希望你能保持优点,改掉缺点,继续努力。姐祝你下次能考出更好的成绩。

  小学语文总结作文400字(四)

  20xx学年下学期,本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

  1、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  ⑵课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从

  赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3、积极参与多媒体教学设计交流,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平。现在我利用业余时间学习,不但提高了自己相关的业务技能,同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。

  4、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试,并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》,借以带动现代语文教学工作的创新。

  5、“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点突出不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。现在,我也正在不断改正中。

  总之,在本学期的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!

小学四年级作文 篇9

  要不了多久,一个集智能、环保、高效、多功能为一体的神奇教室就会展现在我们面前。

  那时我们已经摆脱了沉重的书包,只需要一个学生魔力球就可以搞定一切。每天早上,只需将魔力球拿在手中,往教室门口识别设备刷一下,教室门就打开了。

  走进教室,教室的地面、墙面呈现了当季的景象。教室灯光柔和,可随时调整明亮度;教室每隔一段时间更换一次新鲜空气;随着四季冷暖有自动冷暖空调。炎热的夏季墙面、地面出现一片绿树荫荫,一片碧蓝的水面上开满粉色的荷花,像蒲扇大的荷叶,把河塘铺上一层绿色,让人顿消暑气,神清气爽。寒冷的冬天,教室的墙面、地面铺满暖色毛绒绒的毯子,使人顿感温暖无比。

  老师上课了,对着“隐形电脑”说一遍今天所要教的知识名称,在老师的后方凭空出现讲课的内容。老师再也不用粉笔写字了,如版面写满了,只听见老师说一声“擦”,后边的版书消失的无影无踪。如果哪位同学没有做好笔记,向老师说明一下,在老师的帮忙下,后边“隐形电脑”中会呈现所要查询的课件。

  如果上科学或者需要实验的课程,老师说“一粒种子成熟的过程”,在后方“隐形电脑”根据老师的指令自然显示种子埋在土里----长出嫩绿的小芽----叶片长大----开花----结果的全部过程,哇!“隐形电脑”真的很神奇呀!

  写作业时,学生也不再使用作业本或者纸张,只需在魔力球上写,交作业,给老师刷屏,“隐形电脑”上出现某某同学作业对错情况,已代替老师繁重的批改作业的工作。使老师有更多的时间去准备课件,满足同学们的求知欲。

  每当午饭时间,教室立即变身成为“餐厅”,书桌椅变成餐桌椅,只需要喊一声,“上菜、上饭”,无需人工美味佳肴即刻出现在大家的眼前,让大家吃上营养、美味、无污染的午餐。午饭过后,“餐厅”又恢复成教室的原样。

  每当大家想去旅游,只要按上按纽,定好方位,教室又成了“神奇校车”载着同学们飞往目的地。

  哇!神奇的教室太让人喜欢了,我们盼望它早日诞生!

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