实用的以美为题的作文十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的以美为题的作文10篇，欢迎大家分享。

实用的以美为题的作文十篇

以美为题的作文篇1

　　美，在我心中，不是只有华丽的外表，不是只有靓丽的衣服，不是只有粉艳的装扮，而是拥有一颗充满善良的心。

　　拾起地上果皮纸屑的人是漂亮的，帮助老奶奶过马路的人是漂亮的，扶起跌倒在地的老爷爷的人是漂亮的，送迷路的小弟弟回家的人是漂亮的，为灾区人民捐款、献血、献爱心的人是漂亮的，为别人着想的人是漂亮的，帮助需要帮助的'人是漂亮的……

　　当然，感动也是一种美。用心去看，去听，去感受，你会发现感动丘处不在，凶为我们每天都被许多平凡的事感动着，千万不可对值得感动的人和事视而不见，听而不闻。

　　感动是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的内心变得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春风，使人的内心变得纯洁而广阔；它是浩瀚夜空的繁星，使人的内心变得深邃而广阔：它是冬日里的暖阳，使人的内心变得温暖如春……

　　在茫茫的时空中，人只是无足轻重的微生物，送}乜感动，是一件漂亮的事，接受感动，是一件幸福的事。

　　美是善良，美是感动！

以美为题的作文篇2

　　今天，天阴沉沉的，还有阵阵令我发抖的寒风。我步行着走向菜场，现在也不早了，到中午了，所以菜场远没早上那段时间热闹，只有一股股寒风迎面而来，在我的脸上刻下了“冷”字。

　　我不经意的回头一看，马路那边斑马线上的红绿灯，由一个未熟透的青苹果变成了红通通的大柿子，一位与我同龄的孩子正提着菜篮等待穿过马路。在她旁边还有一位老奶奶。一会儿，红灯“噔”的一下变为绿灯，那位女孩将她的小手伸向老奶奶，显然她想牵老奶奶过马路。老奶奶年近花甲，白发鬓鬓，在她的头上，“三”也显现了好几条。老奶奶见那个女孩伸出双手，先愣了一下，从这一愣，我知道了她们素不相识，老奶奶微笑着牵起了女孩的手，我站在马路北面，她们在南面，我看着她们走向了远处，这一老一少的身影渐渐消失了，消失在阳光下，消失在拐角处，却消失不了我的心中，这是多么美好又令人感动的'画面呀！我在这位女孩身上发现了美。回忆着刚才发生的一切，我又想起了不久前发生的事，那是一个夜晚。

　　“真好吃。”我一边吃着饭一边感谢妈妈带我来饭店吃饭。透过玻璃窗，我看到对面的复习班放学了，可是门外正下着大雨，孩子们一个个涌出校门，看到外面下着雨，便又缩回屋里，地上的泥土被雨水冲刷的一塌糊涂，似乎人往上一踩，就会陷入其中。这时，一对夫妻顶着风雨，没带雨伞，没穿雨衣，来接他们的孩子，我见到这一幕，愣住了，父母的爱也是一种美，他们给了我们无数的爱。

　　回到现在，那风吹在脸上似乎不那么冷了，有一股暖流在我心中流动。

　　今天你发现美了吗？让我们追赶美的脚步！发现美的真谛！并将美留在生活中吧！

以美为题的作文篇3

　　冬日的清晨，天空一碧如洗，蓝得高远，蓝得深邃，似被清水洗涤过的一般清澈、明净，我提着水壶，一如既往地走上阳台，给干渴已久的植物以水的滋润。水壶随着我的手微微倾斜，水珠一泻而下。

　　我的目光向下移，黝黑湿润的泥土中，一粒深褐色的、不知名的种子掩埋在泥土之中，巧妙地隐藏住了自己。细细端详，毛糙的表面，咖啡的颜色，狭长椭圆的橄榄状，没有一丝一毫的特别之处，表层甚至由于长期没有雨水的滋润，而有了干瘪枯萎的迹象，平平凡凡，淹没在一片褐色之中。这粒种子不知何时在这安家落户的，这么久了也不发芽，肯定没过几天就会腐烂了。我瞥了一眼那片泥土，头也不回地径直走远。

　　可是，当我再一次去为花儿浇水时，却被眼前的景象惊呆了：北风瑟瑟，呼啸着刮来，带来专属于冬天的无边寒意。在这一片黝黑的干涸已久的土壤之中，一粒微不足道的平淡无奇的褐色种子里，微微泛出了一点莹莹绿色，在周围深咖色的泥土中显得是如此醒目。咦，这是怎么回事？原本快腐烂的壳中竟萌发出了如此朝气蓬勃的芽！我的心中，好奇、疑惑与惊喜油然而生。那一点绿色似一缕和煦的.春风，拂去心中的一切烦恼，促使着我久久凝视。瞧，眼前这个小家伙，前几日还是灰不溜秋一粒半腐的种子，今日终于拼尽全力破壳而出了！细细的绿芽拱破了种子坚硬的壳，露出了半个水灵灵的小脑袋，从温暖的窝里探了出来，穿过了一层稀松的土壤，一个全新的、稚嫩的生命就这样悄无声息地萌发了。这粒种子居然发芽了！而且看起来是那么活力四射，但不知道它以后会遭遇些什么呢？

　　就这样，日复一日，这棵小芽逐渐被我淡忘，直到那天——我再次走近花盆，只觉得眼前闪过一道微弱的粉红色的光芒，在每日每夜的顽强生存下，最初的那粒渺小的种子，终于生根发芽、长叶开花了。拨开植物叶子的遮盖，散发着叶片芬芳的泥土中，挺立着一根小小的无名草叶，娇嫩欲滴的叶片上，一枝细细的茎小心翼翼地托着一朵半绽半合的花苞，粉红与青绿交相辉映，显得如此小巧玲珑。暖风微微漾来，拂动小小的叶片，小草迎风而晃，叶子绿得生机勃勃，绿得仿佛要滴出水来，花朵粉得楚楚动人，粉得亭亭玉立，叶露若有若无的清香，令人心旷神怡。这小花默默无闻地藏在土里，拼尽全力地吮吸晶莹的水珠，沐浴在阳光下，同寒冷的冬季、恶劣的环境、不公的命运奋力一搏，为的就是有一日脱胎换骨，绽放自己的生命。

　　我久久凝视着这株小花，那清新脱欲的颜色，此刻却点燃了我心中的希望之火。心田里暖流涌动，感慨、震惊、欣喜源源不断地注入我的心田之中。这是多么顽强的一种生命力，即使阳光被上方密密麻麻的叶片掩去了大半，它却仍然挺直茎叶，让那剩下的金色的暖光，倾洒在它翠绿的叶片上；即使久久得不到水的滋润，它也没有倒下，叶片精神焕发，努力吸吮着土壤中每一点水分与营养；即使冬天的寒意不断袭来，侵入每一寸空气，可生命生存的本能却驱使它发芽、长叶、开花，沐浴在阳光下，用不屈的意志，支撑起自己弱不禁风的身躯，做这冬天里一抹明丽的风景。

　　阳光打下一串串温暖的光圈，美，是一株娇艳迷人的小花，美，是一条顽强绽放的生命，美，是不屈服不放弃的信念。

以美为题的作文篇4

　　风景的美、花朵的美、彩虹的美，这些是看得到的美，但美并不只是一种具体上的美，只要换个角度换个想法，美也可以在任何一个地方等着你去发觉。

　　在上完托管班回家的路上，都会经过一家叫做“生活美”的小吃店，每一次经过时，我的老板都会说：“小伙子，今天怎么又没精神啊！我的老板请你喝杯咖啡，要不要？”我心想我的老板要请客当然好，但我的老板又说：“啊！小孩子不能喝咖啡，还是长大以后再来吧！”，虽然常常听到一样的话但我的心就像喝了咖啡一般，让我有了活力，有了精神，这就是人情中的美。

　　知名品牌法兰瓷，把瓷具变成一种美的艺术品，法兰瓷的每一个系列，就像瓷中有画一样，每一个瓷具，都是用手工制作的，经过工匠巧思的设计和在高温的环境下，工匠用一滴滴斗大的汗水所制成的作品，而这就是辛苦和艺术的.美。

　　美是无所不在的，心中有美，气氛就美，处处都美，这世界有美才精采，人情中的美、辛苦的美，但也有的美是不需要金钱就可以买来的，那就是大自然的美。

　　美在心中或任何地方等着我们去发现，心动不如行动。来！我们一起去寻找美吧！

以美为题的作文篇5

　　清晨，阳光从窗外照进来，我在母亲的声声催促中醒来。赶紧梳洗、整装，便和母亲手牵手，开心去上学。

　　出了家门，我就听到一阵悦耳的鸟鸣，抬头寻找鸟儿的踪影，只见两只白头翁在枝头上吱吱喳喳，好像在互道早安。社区广场种了很多花草树木，绿意盎然，季节的变换为这个庭院带来不同的.风貌，也为我们的生活增添不少的情趣。

　　走着走着，社区的警卫先生亲切的和我打招呼，一边还忙着指挥车子的进出；早餐店的阿姨手上的工作没停下，脸上却堆满了笑容，招呼着来来往往的客人；校门口的警卫伯伯、警察叔叔吹着响亮的哨音，引导着小朋友安全的过马路……

　　母亲牵着我，对我说：“生活中有很多漂亮的人、事、物，你知道吗？”我点点头，心里想着：“这个社会因为大家的努力付出，才会这么美好，这么进步！”

以美为题的作文篇6

　　大自然以山和水展示着它的美；音乐以音符和节奏传递着它的美；数学则以数理和规律透露着它的美……

　　美是什么？什么是美？也许，美是在公交车上让座；也许，美是在他人遇上困难时，给于应有的帮助；也许，美是在人行道上，牵引盲人过马路。生活中，处处有美。

　　渐斜的夕阳匍匐在沉睡的山头，残留着微弱的`红光。晚饭过后，我整理完美术用品，准备出门去上素描课。天被染得通红，大地一片闷热，置身其中，仿佛进入了一个大蒸笼。知了扯开了嗓子，拼了命似得大声叫唤。好一个热不可耐的夏天！

　　从地下车库驶上来，眼前一片忙乱！原来的两个来去车道，因为施工，封闭了其中一边，成了单车道。一旁，四个保安正“马不停蹄”地用对讲机指挥着来往的车辆。“晚高峰”在小区上演，小区门口异常拥堵。

　　“早不修，晚不修，现在倒好，全小区的人一起来陪你们！”一位衣着时尚的年轻男子话音刚落，就“嘭”地关上了车门，“倾泻”出心中的不满。

　　一位面容姣好的女子从车窗里探出了脑袋，在残阳的映衬下，脖子上的项链亮得晃眼。她清了清嗓门，埋怨道：“呦，修水管呀！快点快点，不然我买的棒冰可要“报销”了！”说完，关上了车窗……

　　就在这时，一个温和、质朴的声音宽慰道：“别吵，别吵，这也不是谁的错，东西坏了吗！只能修，耐心等等吧！全小区的事，埋怨也解决不了问题啊！”

　　一个半小时的素描课结束了，我再次来到小区口。咦？怎们还是单车道？正当我疑惑的时候，走过来一个保安，有些晒红的脸满是歉意地说：“今晚我们要连夜施工，一定会把水管修好，争取明天让大家顺利通车！”

　　正说着，一位剪着齐耳短发的大妈走了过来，只见她手里拎着一个沉甸甸的西瓜，满面笑容地对保安说：“师傅，都忙了这么久了，也累了吧！吃个西瓜吧！”

　　世间百态，同一件事，可能会充斥着冷嘲热讽，也可能会会充盈着宽容体恤。多一点积极的话语，多一点正向的能量，生活就会多一点美，多一线风景。是啊，美，无处不在，让美成为力量，温润我们的内心。

以美为题的作文篇7

　　美，在我的心中，不仅仅只是一个单纯的形容词，一个普通的名词，它更像是我开心时的助推剂，失意时的调和剂。美无处不在，可是，又有多少人能够擦亮双眼，去寻找，去感悟呢？

　　风在窗外呼呼的响，仿佛在宣告着夏天的脚步已经走远，秋姑娘正姗姗踏来。尽管阳光还在漫射着夏日的余晖，但也无法阻拦秋姑娘飒爽的步伐了。呼呼的风声，刷拉刷拉的落叶声，奏出了新一个季节的欢迎曲。地上黄绿相间的叶儿，跟着风的节奏，像一个个舞者，翩翩起舞，动作整齐划一，训练有素，一波接着一波。刷拉刷拉的乐声此起彼伏，悦耳动听，感觉再听久一点，耳朵都要随着这股音乐清泉一同流去了。眼光向远方望去，一个洁白的身影也在不时摆动着，她手中的扫帚就如指挥家手中的挥舞着的指挥棒，指挥着那群舞者。她，任劳任怨，每天都为了校园的明净而付出无数汗水，这难道不是一种美吗？

　　每当我感到欢乐的时候，我就喜欢听她扫落叶的刷拉刷拉的声音，不仅是因为叶儿的声音清脆利落，更是因为她的敬业，无时无刻不提醒着我，要更加努力地学习，使我有干劲去为了目标而奋斗。你曾发现过她的美吗？

　　开学之际，迎来普天下教师的节日。教学楼、食堂、宿舍，甚至校道上，校园的每个角落都洋溢着节日的气氛，处处都能听到感谢与祝福的.声音，这些声音在我的脑海中回荡，久久不能忘却。一声声祝福，凝聚了学子对教师浓浓的情谊。这好比天籁之音，美透了我的心。

　　那一天的教室，罕见地充斥着平日少之又少的温情。教室后面的黑板，简单的一句“教师节快乐”，令老师们都十分欢喜。更触动我内心的是，每位老师进教室后，全班同学便一齐拍起手来，一齐呼喊出那句最简单不过的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，虽然这仅仅只是一个小小的仪式。同学们感恩的笑，老师欣慰的笑，美透了我的心。

　　尽管老师不时的批评教育会使我感到难过，但是我想起老师付出的努力都是为了我的将来变得更好，我的烦恼顿时消除了不少，取而代之的便是一种至高无上的美。你曾发现过这样的美吗？

　　晚霞在天空中抹下最后一片殷红，整个天空被霞光所包围，抬头仰望这番景象，很美；那群落叶、那洁白的身影、那声声祝福、那阵阵欢笑，就在我的身边，更美……

以美为题的作文篇8

　　“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？”在白居易笔下，杭州的美景，使他念念不忘。看来，杭州的风景之秀美，的确，是名不虚传。杭州，西湖无人不知。杭州之美，美在西湖。西湖十景——远看双峰插云，近看花港观鱼；远听南屏晚钟，近听柳浪闻莺；春见苏堤春晓，夏听曲院风荷，秋望平湖秋月，冬赏断桥残雪。西湖十景，各有千秋。春季，西湖桃花含笑绽放，争奇斗艳。群群野鸭先知春暖，万物，又苏醒；“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”西湖中，出水芙蓉，亭亭玉立；金秋时节，丹桂飘香，落叶金黄，纷纷扬扬的落下来；渐入严冬，只见腊梅忍冬独放，傲霜斗雪，坚贞不屈。一年四季的西湖变换着美丽，叫人百看不厌。

　　白娘子与许仙的故事，至今，还留在断桥与雷峰塔之中，为西湖增添了许多浪漫的色彩。若不懂得珍惜这美丽的西子湖，将在多少年后消失。如果，游者并不珍惜这美景，也许，她会恨自己的美丽，招来杀身之祸。西湖是自然风光世界的.遗产，是大自然留给人们的“遗产”，她希望人们能够让西湖留给世世代代的子孙看，让他们也一睹西湖风光，让他们也懂得珍惜。诗人们为西湖写了许多名诗，他们当然也希望西湖能够永久保存下去。所以，我希望，人们能够尽自己的一份力与心。让更多的人能一睹喜欢美景，不要让居住在西湖边的小动物们失去了家。

　　江南忆，最忆是杭州。西湖此时此刻，正向你展现她独特的笑颜。

以美为题的作文篇9

　　大千世界，五彩斑斓，美更是随处可见。不要说一抹微笑一朵鲜花，单是一棵翠绿的小草都会使人心旷神怡。

　　走过路边，偶尔会停下嗅一嗅那野花散发的芳香。那是一些怎样的花呢?嫩黄嫩黄的，在绿叶的衬托下，更显得清脆而娇嫩。与豪野的玫瑰相比，它只是路边的野花;与高贵的郁金香相比，它只是不受关注的小花。这朵野花身上伤痕累累，它曾经被人踩过，留下暗黑色的脚印，但它只是默默承受，努力散发出泌人的芳香。它，不屈不挠努力绽放出自己的花朵，在我看来，它很美。我发现美了。

　　走到树下，偶尔会站着，看着眼前一片片凋零的树叶，时常会对它们感到惋惜。它们曾经年轻过，在披上绿装的时候，它们可以为路人遮蔽阳光;在穿上红装时，它们受过诗人的大加赞赏。经过仅一个春华秋实的它们，如今却要被风无情的吹落。拾起一片枯叶，细细观察。它不再拥有绿色，不再拥有红色，在它身上只有一条条纵横交错的银丝，很美。我曾想拿来做收藏，但我错了，“落叶归根”，它是属于根的'，它最后的任务就是把自己最后的养分留给下一代。枯叶，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉献。

　　走过街道，一个个微笑呈现在我眼前，那是谁的笑呢?那是孩子们天真的笑。笑里不带抚媚，不带奸诈，只有纯纯的笑意。笑声被微风，被阳光，传到每一个人的心里，温暖而清凉。周围的人，没有一个不喜气洋洋。那种笑，嘴角弯弯，露出了小牙齿，很美。微笑，很美。但我不能独占。美，需要传递。

　　美，很美，哪怕一道彩虹，一个帮助，都能在每个人的心中留下一个爱的烙印。无论多美，我们都要奉献，传递，让美更美好。