四年级的作文

四年级下册作文

时间:2022-09-04 14:29:25 四年级的作文 我要投稿

关于四年级下册作文锦集六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的四年级下册作文6篇,欢迎大家分享。

关于四年级下册作文锦集六篇

四年级下册作文 篇1

  春节到了,姨妈送给我一个毛茸茸的小蛇玩具。

  这只小蛇特别可爱。它的头有半个巴掌那么大,两只绿色的眼睛直直地瞪着我,充满了愤怒和傲气,好像谁都不准碰它一根毫毛似的。小蛇的头是红色的,但它的下巴是黄色的,像一只半生不熟还没落下枝头的黄柿子一样。嘴巴里还吐出如鲜血般的红信子,仿佛看到可口的食物就会上去咬一口似的,让人站在它旁边都会觉得不寒而栗。脖子上印着一个凹进去的红色的“福”字。后面的尾巴上还拖着一个大大的金元宝,上面印着两枚铜币,表示财源滚滚。看来,它也是个“守财奴”啊!

  有了这只小蛇,我在学习上就多了一个伴儿。有一次,我做作业不耐烦了,就想玩一会儿。抬头一看,那只喜气洋洋的蛇正望着我,仿佛摆了一下它的金元宝。我突然明白了:“小蛇在提醒我写好作业,不要分心,不然将来读书没读好,就赚不到钱,拿不到金元宝了。”我恍然大悟,埋下头继续苦干,为未来打基础。

  啊,我的小蛇!

四年级下册作文 篇2

  书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙;书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇;书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹;书是人们精神的食粮;书是人们进步的阶梯;书是树上的红苹果。今天我就向大家推荐一本好书,书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后,我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人??的一位小女孩。

  从中我体会到海蒂的可爱“一双大大的眼睛,一头棕色的头发,白色的皮肤。”我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子“奶奶,明天我还来,还来读给您听”从“还”、“您”中表现出海蒂非常尊敬老人,对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一个大洞,明儿我就叫爷爷来帮您修,好吗?”从“来”字中表现了海蒂非常懂事。“啊,真美!玫瑰色的雪!哇,岩石上长满那么多的玫瑰花!呀,慢慢变成灰色了。哎呀!哎呀!全不见了!完了,贝塔!”从这里我感受到海蒂的天真、可爱。

四年级下册作文 篇3

  我有一个非常美丽的校园,下面我就为你们介绍一下吧!

  学校的教学楼在电动门右侧。我们的教学楼特别美观,它高大坚固,结构精巧。教学楼前面有个花坛,每当盛夏这里鲜花盛开非常美丽。一朵朵鲜花争奇斗艳漂亮极了。教学楼的右边是体操房,它颜色谐调,楼是蓝色的,而下面的台阶是红色的地板砖铺成。我们的操场就是用沙子铺成的,刮风时让你不得不闭上眼睛,它不光大,而且长,有二百米跑道,操场的东面是艺术楼,每个周三我们还在那上活动课。操场的北面是篮球场,我们学校的许多会打篮球的人都在那儿玩。教学楼旁边的围墙上还有一些图案,QQ不挑食、QQ运动、QQ爱吃鱼……这些图案还告诉我们不能挑食,不能好吃的东西就多吃,不好吃的东西就不吃,要不管什么食物都吃这样才能营养均衡。还要多运动,多吃鱼能使我们变得聪明……

  我们校园的四季也很美,春天不知是谁把这里涂上了绿色,树发芽了,草发芽了……一片翠绿;渐渐的炎热的夏天到了,百花盛开,操场上还长了一些杂草,同学们都在操场上玩,跳皮筋,打沙包,多快乐;秋天到了,大地一片金色,草、树……都变成了金色的;冬天到了,冬爷爷把一切都变成了银色,雪后有许多的同学在玩打雪仗、堆雪人,把身上弄得都是雪。

  这就是我美丽的、可爱校园,走进了校园就像走进了我的家一样温暖,我们在这里渡过了许多快乐的日子,我爱我的美丽、可爱的学校。

四年级下册作文 篇4

  三天假期由于要搬家,我天天在花园的一个绿化带游荡,这一游荡,可使我领悟到了不少东西。

  在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。一开始见到它,让我眼前一亮,这植物虽然长得小花小果,却不失美丽。我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。本想把它连根拔起,结果我只把根以上的部位拔掉了,根没法弄出来,好一个结实的根啊。

  第二天,我又来到那墙角,惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样,好像什么也没有发生一样。这不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,决定再试一试。

  第三天,我走在去那墙角的路上,心想:“这次的野草一定活不了。”可是,野草又一次给了我惊讶:它虽然长得没有昨天好,但是和昨天一样高。

  野草一夜之间不会长得这么高的!但是这株野草做到了,为了生存,它可以超越竹子的生长速度,强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。使它一夜之间蹿了将近十一厘米!根里面包含的是一种让人无法想象的生命力,它不可能被用完。

  这是发生在一个平凡角落的真实故事,也许人们认为小草弱小,但你只要仔细观察它,就会发现它决不像你想象中的那样,它的生命力是很顽强的。

  我敬佩野草,它没有鲜花的绚烂和芬芳,却有绿色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有极强的生命力。我们做人也应该像野草一样,在困难面前顽强不屈的精神,是我们人类学习的好榜样。

四年级下册作文 篇5

  亲爱的妈妈,我有很多话对你说:

  你工作很忙,要早点睡,注意保暖。每天工作干得很累,要注意休息,不要为了钱累坏了身体,实在不行就休息一天吧。

  你有点胖,要减肥。每天沿着村子跑一圈,俯卧撑约50个,仰卧起坐约100个,跳绳300个,这样你的体重就可以轻一点了,还可以穿裙子,多漂亮啊!

  你有点挑食,每天有什么就该吃什么,这样才能让你的营养充足。另外,你要少吃胖肉,多吃蔬菜和豆制品,因为你一直感冒,吃点蔬菜,营养丰富了那也会少生病,要知道,生病可是很难受的呀!

  妈妈,你的视力不好,电脑少打一点,电视少看一点,这样你的视力就会越来越好的了。

  希望通过这次作文,用这种表达方式说说心里话,让你知道我爱你!

四年级下册作文 篇6

  同学们,大家好,欢迎你们来到空中作文课堂继续学习。

  本单元的课文均为写人佳作,从科学家、艺术家、残疾人到普通农民,在追求成功的过程中,都闪烁着执著专注、坚持不懈的精神光辉。

  本次口语交际的话题是“我敬佩的`一个人”,要求一是选择身边具有执著追求精神的人,通过具体事例表达敬佩之情;二是如果觉得人物的其他品质有可敬之处,也可以说一说。

  本次习作是在口语交际的基础上,通过具体事例,把自己所敬佩的人物的精神风貌写出来。

  一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,叶辉留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一个人。可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到陌生人。写的时候,试着运用课文中的一些写人的方法,写出他的某方面的特点。写完以后,同学之间相互评一评,改一改,让人物特点更加突出。

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  本次习作写什么呢

  武老师:小朋友,这次习作要求写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,翻开书我们一起来看看吧——

  在口语交际的基础上,写一篇习作,要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体,语句要通顺,写完以后要认真修改。

  小朋友:看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容有哪些?

  武老师:我来告诉大家:

  1.本次习作,安排了写“我敬佩的一个人”的内容,要求我们进行习作。

  2.可以写的人物的范围没有限定。

  3.通过具体事例夸夸人物的精神品质。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。

  本次习作有什么要求吗

  武老师:本次习作要求我们做到:

  第一要通过具体事情来表现人物的精神风貌,表达自己的敬佩之情;

  第二,内容要具体,语句要通顺;

  第三,写完后要认真修改。

  小朋友:写好本此习作应该注意什么呢?

  武老师:应该注意以下几点:

  1、深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征,通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。

  2、学会在描写时体现人物的思想情感,加入自己的思想以及情感。

  3、内容具体,语句通顺,认真修改。学会评改写人的作文。

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