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电脑的有趣作文

时间:2022-08-27 17:36:03 有什么的作文 我要投稿

精选电脑的有趣作文5篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的电脑的有趣作文5篇,欢迎阅读与收藏。

精选电脑的有趣作文5篇

电脑的有趣作文 篇1

  昨天,我们上了一堂有趣的电脑课。

  刚一踏进电脑室,我们便发现讲台旁放着一箱耳机,这些耳机上都缠绕着长长的耳机线。这节课我们会学习什么新知识呢?我怀着好奇心,坐在了座位上。

  这时,上课铃响了。老师走到讲台前,对同学们说:“今天,我们将学习一节有趣的内容:用电脑听音乐!”同学们一听到要听音乐,都七嘴八舌地讨论了起来:我们会听什么音乐呢?怎样用电脑听音乐呢?……我一下子反应过来:老师是要教我们通过耳机听电脑里播放的音乐呀!

  老师开始教我们用电脑操作起来了。我发现电脑屏幕上出现了一个我从未曾发现的软件。用鼠标点开软件,便会在屏幕上出现一个音乐播放器。先选择自己喜欢的歌,点下“播放”键,再插上耳机,美妙的音乐便会不绝于耳。

  学会操作后,我们每个人都从老师那儿拿到了一副耳机。耳机上有两个插头,把它们插到对应的耳机孔里,再戴上,就可以享受音乐了。

  可供选择的歌曲只有三首,但每首歌都独具特色,令人沉醉其中。我一首首反复品味着。第一首是英语歌,它轻快的节奏仿佛把我也带动了起来。有些同学竟然随着音乐一边拍桌子,一边念念有词。这首歌随着一个好听的音符戛然而止,便轮到了第二首。第二首与第一首恰恰相反:它节奏缓慢,音符悠长婉转,歌词如泣如诉。第三首歌是近年来的流行歌曲,我听着听着,便不知不觉想随着它欢快的节奏大声唱起来。

  我们听着歌曲,扭动脖子,拍着桌子,不时走调地跟着节拍哼曲儿。可就在这时,下课铃打响了。同学们只顾着听音乐,直到老师喊了好几遍“下课”,我们才恋恋不舍地放下耳机,却都还沉浸在刚才的音乐中。我真盼望下次电脑课还能开这样的“音乐会”!

电脑的有趣作文 篇2

  今天,周校长给我们上了一节有趣的电脑课。

  来到计算机教室,首先周校长说:“同学们可以自已开机试试,看谁开得快”。说完,我们立刻手忙脚乱起来。我和庄烁这里摸摸那里碰碰不知道怎么开。忽然,庄烁发现了下面有个黑色的按钮,却不敢按,所以,她告诉了我,我不管三七二十一,马上点了下去,管它是自爆系统,还是开机用的。过了一会儿,电脑开了!我告诉庄烁,下面那个是对的,她去试了试,果然也开了。整个教室像同学们的天堂,闹哄哄得。这时,周校长看见这么多同学开着了电脑,说:“大部份都已经把电脑开机了,那么我们在金山画王中画一幅画”。我马上点了一下金山画王,哇!进去了!但是画什么好呢?哦,这儿画一些花,那儿画一些蝴蝶,还有天上的火红太阳……

  画着画着,下课铃响了,我们依依不舍得离开了教室。

电脑的有趣作文 篇3

  星期五的上午第一节课,我和另外小部分同学一起去上了一节电脑课。

  从开学以来,我们一直都没有上电脑课,今天终于上电脑课了,我兴奋极了!刚进电脑室,老师就让我们自己选一个位子坐好,我以为这节课可以随便玩电脑,可老师让我们看了些图片,我想看这些图片干什么,难道不可以随便玩么?老师告诉我们这节课是教我们怎么在电脑上画画。唉,原来不是让我们随便玩啊!

  老师先告诉我们电脑上所有的画画工具是干什么的,比如:“喷漆”可以喷出有大有小的颜色;“油漆桶”是在某个区域填满颜色,但这些工具在使用时都要先在左下角的方框里选择颜色。“橡皮擦”可以擦掉画错的东西;“直线”可以一笔画出直直的'线……

  老师讲完后,画了一幅图让我们看看是怎么画出来的,然后叫我们自己画。首先我用“正方形”和“直线”画出了一个房子的轮廓,顺便加上了门、窗户和烟囱,接着用“圆形”画了门把手和几个烟圈,然后用“喷漆”和“油漆桶”将房子涂上了颜色,并且画上了很多小草。

  我刚想添上蓝天、白云的时候,老师说:“同学们,快点,时间到了!”这时间怎么过得像风一样快呀,我还没画完呢!老师让我们把画保存了下来。我盼着很快可以再上电脑课!

电脑的有趣作文 篇4

  今天上电脑课真有趣!

  电脑老师让程锐、刘威、安一松三个人在黑板上写他们知道的电脑游戏,在规定的时间里,谁写得最多谁胜。

  我们兴奋地讨论着谁会胜利和自己知道的电脑游戏。

  三位高手一会儿望着对手,好像在说:“我一定要胜过你们!”一会儿望着黑板深思,回忆着他们曾经玩过的、听说过的电脑游戏;一会儿胸有成竹,似乎自己得冠军是十拿九稳了……

  比赛开始了。他们都在飞速的想、飞快地写。程锐不紧不忙、不快不慢地写着,我猜他写这个时正在想那个,不然他怎么会一直不停的写?刘威写得不慢,想得却很慢,他一会儿抓抓脑袋,一会儿看看对手都在奋笔疾书,急得像热锅上的蚂蚁。安一松都写十来个了,他才写六七个。安一松是个急性子,飞快地写着,写完一个约想一两秒钟就继续写,把自己玩过的、听说过的一股脑儿倒出来,连自己拿不准的犹豫一小会儿也往上写……

  最后,安一松赢了,他又蹦又跳,得意洋洋地望着对手,别提多高兴啦。那二位垂头丧气、无精打采,像打败了的大公鸡。

  这场比赛太有趣了!

电脑的有趣作文 篇5

  我上过许多的课,美术课、音乐课还有语言课。但是,让我觉得最有趣的是昨天的一节电脑课。

  首先,我一进电脑室就非常开心,不过有点儿着急,廖老师教我们小心翼翼地把电脑打开。然后,找到了纸牌后,老师说:“一张红色的纸牌后面是一张黑色的的纸牌。”老师说完了,接着,我们开心地玩了起来。有的同学0分,有的同学的脑子灵机一动,顿时就升到了185分,而我呢?好象在跟他们一个一个地打招呼呢!我反败为胜,不断地在加分呢!有趣的电脑课使我兴高采烈,兴奋得我无法用文字来表答。

  通过这节电脑课,我不仅学会了玩纸牌,而且还学会了如何开关电脑的有关知识。我相信今后会努力地掌握好电脑的学习与生活。

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