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幼儿园中班活动设计方案

时间:2022-08-16 13:12:38 幼儿园大全 我要投稿

幼儿园中班活动设计方案通用

  为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班活动设计方案通用,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班活动设计方案通用

幼儿园中班活动设计方案通用1

  活动目的:

  1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事

  2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情

  活动流程:

  一、5月7日母亲节的由来

  1、幼儿了解母亲节的由来。

  2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

  3、培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

  4、制作调查表

  对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。

  5、5月8日能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。

  6、5月9日老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

  7、学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

  二、5月10日亲子制作

  1、为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。

  2、体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。

  三、5月11日展示妈妈做的是食物

  1、请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。

  2、与同伴一起分享妈妈做的食物。

  3、幼儿为妈妈表演一个节目。

  温馨提示:

  请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。

  诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!

幼儿园中班活动设计方案通用2

  【设计意图】

  春天来了,植物角里的一个花盆里钻出几个小豆芽,顶着豆皮,歪着脑袋,绿绿的,甚是开爱。小朋友们像发现了新大陆似的,围在花盆旁,你一言,我一语的讨论起来,“它怎么出来的?它叫什么名字?”看着孩子们好奇的样子,我觉得是培养孩子观察能力,激发他们热爱春天,热爱大自然的好机会,于是设计了一节自然科学课《小豆芽》。

  【活动目标】

  1、学说儿歌,理解儿歌内容。

  2、能用动作表现种子钻出泥土的样子。

  3、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感,激发幼儿热爱春天、热爱大自然,培养有幼儿的观察能力和对身边事物的浓厚兴趣。

  【活动准备】

  1、活动前组织幼儿在植物角种植豆类作物,观察其发芽的过程。

  2、小豆子发芽的全过程挂图。

  【活动过程】

  1、请幼儿观察花盆里的小豆芽,说说小豆芽是什么样子的?

  幼儿结合生活经验说一说:小豆豆是怎样发芽的?

  2、出示豆子发芽全过程的挂图,引导幼儿观察豆子发芽的全过程。

  3、组织幼儿学习儿歌钻泥巴。

幼儿园中班活动设计方案通用3

  活动时间:

  20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

  活动地点:

  幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

  参与对象:

  中班组部分幼儿及家长

  活动形式:

  以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画

  绘画主题:

  童心·同梦

  活动目标:

  让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来。在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。

  活动要求:

  1、绘画内容要结合主题,现场作画。

  2、作品是幼儿和家长共同完成。

  3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。

  活动准备:

  白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

  活动流程:

  1、各班教师交代介绍活动。

  2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。

  3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。

  4、作品展示与欣赏:“童心·同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起欣赏。

幼儿园中班活动设计方案通用4

  活动目标:

  1、知道常见植物的名称,区分不同植物叶子的明显特征。

  2、注意观察周围环境的变化。

  活动重点:

  区分不同植物叶子的特征

  难点:

  学习拓印叶子,制作成标本

  活动准备:

  1、请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。

  2、为幼儿准备彩色的蜡笔和白纸。

  3、幼儿已经阅读过《捡落叶》诗歌。

  活动过程:

  1、观察不同形状和颜色的叶子,引起幼儿的兴趣

  出示各种树叶:“你们知道它们是什么植物的叶子吗?”(幼儿交流)

  幼儿比较各种叶子的不同之处。(知道它们的颜色与形状)

  2、引导幼儿学习拓印叶子

  (1)、教师讲解拓印叶子的方法

  “把叶子放在垫板上,上面盖一张白纸,纸用夹子固定。用蜡笔在盖着叶子的纸上左右来回的涂擦,是叶子的形状显现出来。大家可以用不同颜色的笔来进行拓印。”

  (2)、幼儿学习拓印叶子,教师随机指导

  3、将幼儿拓印的叶子做成标本,挂在教室里展览,共同分享

幼儿园中班活动设计方案通用5

  一、活动主题:

  亲子运动会“我运动,我健康,我快乐”

  二、活动目标:

  1.培养幼儿参与体育运动的兴趣,培养良好的运动习惯,增强幼儿体素质,促进幼儿全面发展。

  2.让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增进家园、亲子情感。

  3.加强家园联系,增加教育透明度。

  三、活动时间:

  20xx年x月x日

  四、活动地点:

  幼儿园操场

  五、环境创设:

  在赛场上悬挂“xx幼儿园秋季亲子运动会”条幅,根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。

  六、开幕式:

  1.主持人宣布活动开始。

  2.运动员入场,升国旗。

  3.园长、家长代表、幼儿代表讲话。

  4.师生古诗词韵律操表演。

  七、注意事项:

  1.遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  2.各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  3.讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

幼儿园中班活动设计方案通用6

  活动目标:

  了解感冒的明显症状,知道看病、体检对人的健康有益,并能配合医生进行治疗。

  活动准备:

  (1)、木偶,小狗毛毛,牛医生,角色游戏小医生的几套用具。

  (2)、与医务室大夫联系参观事宜。

  活动过程:

  (1)、教师利用本班幼儿生病的事例,导入活动,引导幼儿想一想生病了应该怎么办,为什么要吃药打针?

  (2)、观看情景表演:毛毛感冒了。

  提问:

  (1)、毛毛为什么感冒了?

  (2)、感冒后,毛毛和以前有什么不同?

  (3)、毛毛是怎样治好感冒的?

  引导幼儿了解看病对人的健康有益,应听从医生的话,必要时要吃药打针,病才好得快。请幼儿讨论你以前感冒过吗?有什么感觉?怎样做才好得更快?请幼儿交流自己哪些地方做得好,哪些地方做得差。

  教师总结:

  角色游戏“小医生:,让幼儿通过角色游戏扮演,巩固对防病、治病的认识。参观医务室,大夫为幼儿体检,使幼儿了解到体检对身体的意义,冰箱大哥哥大姐姐学习,积极配合医生的工作。利用接种疫苗的机会,培养幼儿勇敢的'精神,评选出“勇敢娃娃”给予鼓励。

幼儿园中班活动设计方案通用7

  活动目标:

  1.积极参与整理教师活动,体验与大家一起劳动的快乐。

  2.能帮助家人、同伴做一些力所能及的事情。

  3.模仿并学习哥哥姐姐整理教师。

  活动准备:

  事先与大班的教师取得联系,做好本次活动的准备。

  活动过程:

  1.和幼儿一起商议活动内容。

  --提问:我们准备到大班去,和哥哥姐姐一起整理教师,你们想要了解哪些事请?

  --幼儿自由讨论,教师了解幼儿的想法并简单记录。

  --教师归纳幼儿想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模仿他们、请他们教我们等。

  2.组织幼儿到大班去劳动,鼓励幼儿大方地向哥哥姐姐介绍自己,表达自己愿意一起劳动的想法,和哥哥姐姐一起劳动。

  3.展开劳动后的谈话。

  --提问:今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么?你学会了什么?最高兴的是什么?

  --幼儿结伴交流,教师巡回倾听。

  --请部分幼儿在集体中表达自己的想法。

  4.请幼儿试着整理本班教室。

  活动建议:

  1.活动后,鼓励幼儿回家帮妈妈整理房间,做力所能及的事。

  2.本活动不要拘泥于时间的限制。

幼儿园中班活动设计方案通用8

  活动目标;

  1、在会唱歌的基础上,学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。

  2、探索打击乐器的不同音色,不同的演奏力度,并看指挥与同伴合作演奏。

  活动准备:

  铃鼓、碰铃等乐器,人手一份

  活动过程:

  1、复习《大雨小雨》

  (1)齐唱歌曲,注意唱出歌曲中强弱的变化。

  (2)全体幼儿分成两部分,分别唱出大雨小雨的不同特点。

  (3)全体幼儿边唱歌曲,边做相应的动作。(除“哗啦啦”做双手手腕转动,双手由上而下转动等幼儿自编动作外,其余都按歌词内容做不同力度的拍手动作)

  2、探索打击乐器的音色几演奏方法。

  (1)教师出示铃鼓,碰铃,幼儿倾听它们发出的声音,说一说谁的声音发出时像大雨、谁的像小雨。

  (2)幼儿用打击乐器尝试演奏,教师重点指导摇奏方法。

  3、乐器演奏

  (1)确定“哗啦啦”双手手腕动作,用铃鼓摇奏表示。

  (2)教师担任指挥,并用乐器模仿动作指挥幼儿演奏打击乐器。

  (3)教师用指挥动作指挥,并暗示幼儿用合适的力度演奏打击乐器。

  (4)幼儿交换乐器进行演奏。

  4、可以逐步请幼儿担任小指挥,和全体幼儿一起演奏乐曲。

幼儿园中班活动设计方案通用9

  一、活动目标

  发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡能力。

  二、活动内容

  踢绳毽

  三、活动方法

  1.踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端,用脚的内侧,外侧或两脚交替踢毽。

  2.一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子,轻轻上抛,用一脚内侧踢毽子,再用手接住。反复练习抛,踢,接的动作,还可以用手,脚,面,抬平大腿等处接毽子。

  3.连续踢毽子,用左(右)叫内侧,或外侧连续踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右脚交替连续的踢毽子。

  4.集体踢毽子,两人,三人或多人围成圈,交替或轮流踢毽子,使毽子不落地。

  四、规则要求

  1.按照规定动作及要求踢毽子。

  2.踢毽子过程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地则为失败。

  3.记数比赛时,从踢中次数最多的一队为胜。

  五、教与学提示

  1.年龄小的幼儿,以踢绳毽为主。

  2.先让幼儿个人掌握简单的,不同的绳毽子方法,然后再变换花样或进行比赛。

  3.因地制宜制作各种不同的毽子,进行踢绳毽子游戏活动。

幼儿园中班活动设计方案通用10

  一、活动目标:

  1、认识石头种类的多样性,知道他们各有特性。

  2、通过作画活动增强对石头的浓厚兴趣。

  二、活动准备:

  各种各样的石头若干、石头图片、电视机、视频议、有图案的石头。

  三、活动过程:

  (一)参观石头展览会。

  1、师:今天老师带你们去参观一个展览会,展览会上有各种各样的石头,请你看一看、摸一摸,与好朋友说一说。

  2、幼儿交流自己的发现。

  (二)石头的种类,知道石头的用处。

  1、石头的特性。(幼儿说一说)

  2、石头的用处。

  师:除了我们刚才看到的石头,在我们生活中还有各种各样的石头,请你看一看,他们有什么用?(出示图片)

  (假山、盆景、石路、凳子等)

  3、用鹅卵石铺小路。

  4、教师小结。

  (三)用石头作画。

  1、师:石头的用处可真大,石头不光有这些用处,我们还可以在上面画图画呢。

  2、出示石头图。让幼儿欣赏。

  (四)幼儿作画。

  (五)活动结束小结。

  师:小朋友带上我们的石头画,我们去开一个石头画展,好吗?

  四、活动延伸:

  让幼儿了解石头还有许多种,如:水晶石、雨花石、岩石、宝石、钻石等。

幼儿园中班活动设计方案通用11

  活动目标

  1、鼓励幼儿不怕寒冷,早上起得早。

  2、了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系,萌发对他们的尊敬之情。

  活动准备

  让幼儿事先观察冬天人们的活动、一些照片。

  活动过程

  一、冬天的早晨谁会早起。

  1、冬天来了,天气好冷,可是有许多人“不怕冷”,坚持早起,有的还在室外工作。

  2、你家里谁起得最早?他们起来做些什么事?家里除了爸爸妈妈之外,你还知道谁起得最早?

  3、引导幼儿根据生活经验谈谈,如早上点心店的阿姨,送牛奶的工人,幼儿园厨房的阿姨,开公交车的司机,他们为大家做事,真了不起。(谈话中出示一些图片挂图)

  4、你起得早吗?为什么?

  二、冬天谁工作在寒风中。

  1、让幼儿观看照片,找找“寒风中不怕冷”的人。

  2、看看谁是寒风中不怕冷的人?他们在干什么?(如十字路口的警察在指挥交通;晨练的人们;清扫街道的清洁工)

  3、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼……

  4、在交谈过程中,激发幼儿产生尊敬的情感,制作围巾和手套送给那些在“寒风中工作的人”。

幼儿园中班活动设计方案通用12

  一、活动的生成:

  为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”的认识,幼儿认识周围的劳动,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用的劳动去更多的神奇,用的力量为祖国为社会服务。

  二、活动内容:

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。

  2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

  介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦。

  4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美丽的花”。

  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

  能用身体动作歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的热爱。

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