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书伴我成长作文

时间:2022-08-10 11:33:53 长作文 我要投稿

精选书伴我成长作文五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的书伴我成长作文5篇,欢迎大家分享。

精选书伴我成长作文五篇

书伴我成长作文 篇1

  读书,是每一个人必须都要做的事。小时候要读书,上学时要读书,长大后也要读书,老了后更要读书。读书,是一种走上成功之路的垫脚石!而在读书的过程中,总会发生许许多多有趣的事,我也不例外!

  那是一个阳光明媚的早晨,空气格外的清鲜,让我的心情万分舒畅,让我有了读书的念头。

  我拿着书,悠闲自得的走在学校里,看的津津有味,完全没有注意旁边的景象。突然,好似有一个东西碰了我一下,我没把书那住,书正好掉进了垃圾桶。我顿时心慌意乱,不知如何是好。

  我想:“凭借我的双手,肯定能把那本书拿回来!”可是,出乎我意料的是,我的手不够长,只能碰到书本的一角,根本拿不一起书来。我费了九牛二虎之力,也没有吧把书本拿出来。我顿时心灰意冷。突然,我想起可以用架夹子把那本书加起来,我的心又顿时充满了活力。我立即动身,四处寻找夹子。几乎把校园的每一寸土地都翻了个遍,还是没有找到。心想:“算了,还是把那本书丢掉吧。”可是我的另一个我告诉我:“那本书陪伴了你多年,是你忠诚的好朋友,你不能丢下它不管!”于是,我有飞奔向那个垃圾桶。

  就在我又回到那个垃圾桶的时候,喜出望外的发现那本陪伴我多年的书已经在垃圾桶的旁边了。于是,我像一只离弦之箭似的,大步流星的朝垃圾桶走去。我小心翼翼的拿起那本书,把它捧在怀里,久久不肯放手。突然,我的脑海里浮现出一丝疑问:“为什么我的书会出自己从垃圾桶里跑出来?难道书长腿了?”突然,我看见前面有一位清洁工,就心想:“应该是那位清洁工看见垃圾桶里有一本书,就拿出来了吧?”我心怀感激的看着那位清洁工……

  书是人类进步的阶梯,让书成为我们最好的伙伴,让书伴我们成长!

书伴我成长作文 篇2

  一走进我家,穿过客厅,来到我的小卧室,你一定会发出感叹,这间不足十平方米的小卧室,映入你眼帘的都是书:书柜里摆得满满的书,凳子放着书,桌子上也堆满了书,就连写字台下的空隙里也塞满了书。书有大的,小的',长的,短的,薄的,厚的。书的种类繁多:有我幼儿时候的“撕不破”看图学字,有刚刚上小学时买的拼音故事书,有学会认字后妈妈特意买的童话故事,……这些书就是我成长的印记,是它们陪伴我度过了多彩的童年。

  自打我一出生,妈妈就给我买了许多书,每天晚上,她不管我能不能听懂,总要给我讲一个故事,我能拿东西了妈妈就让我自己看那些带图画的、撕不烂的书,到我读小学了,妈妈就让我读书,从小小的薄薄的带拼音的书开始看起。真正与书结缘得益于妈妈的一个有趣的激励措施。

  记得那是三年级的时候,妈妈像往常一样,每到放假,总会抱回许多课外书籍,而我对于买回来的书只看一下就搁在一边,不加理睬。妈妈看在眼里,急在心里。于是她想出了一个好办法,经常带我去书店看书,让那些爱不释手书吸引我,但又不给我买,我只得苦苦央求妈妈,妈妈就说:“只准买一本,看完了以后再买下一本。”新书买回家后,我如饥似渴地读,只期待看完后将下一本买回来。我读书的兴趣就这样被妈妈激发起来了。

  在妈妈的激励下我读完了《伊索寓言》、《格林童话》、《鲁滨逊漂流记》、儿童版的《西游记》《三国演义》,《爱的教育》、还读了我国近代文学家老舍、巴金、鲁迅的作品。读书让我受益匪浅,在书中,我不受时间地域的界限游览了中外名胜;在书中,我穿越时空与古今中外名家对话;在书中,我学到了做人的道理。在书中,我吸收了丰富的知识。遨游在书海中,我快乐无比。

书伴我成长作文 篇3

  我们五彩缤纷的童年,离不开书!高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,一本好书是启迪人的智慧的金钥匙。

  书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时光隧道,带我们回想远古,展望未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我们前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

  我现在读小学四年级,平时我喜欢的课外书大致有《卖火柴的小女孩》、《特别的女孩萨哈拉》、《窗外的小豆豆》、《汤姆.索亚历险记》等。然而,这都不是我最喜欢的书,你知道我最喜欢看什么书吗?是它———《小学生英汉图解词典》。我的这本好书主要有以下内容:1、英文字母表标明字母的书写笔顺。2、国际音标一览表中列举出全部音标及示范单词。3、单词参考全国各省市小学英文教材,选择出现机率最多、最适于小学生认读记忆的单词。努力做到收词全面、完备。4、集合单词按情景分类,收集小学生日常生活各场景中所遇到的单词,是对课堂学习内容的巩固和补充。5、常用短语参考全国各地各类的小学生英语教材、选择其中最常用的进行归纳、总结。6、附录包括小学生常用名词、形容词、动词的不规则变化表,常见人名、国名、地名英汉对照表等方面的内容。7、单词按字母顺序排列。8、集合单词按情景编排,分为29个 场景…………

  这就是陪伴我好多年的书。今后 ,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

  ——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中,都讲述了一个动情的传说。

  ——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里,都流传着一个美妙的故事。

  ——我,喜欢好书。因为每一本好书里,都蕴涵着一个深刻的道理。

  对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。在每个寂静的夜,与书促膝长谈。

  好书,伴我快乐成长一本好的书; 使人聪明,让人的思维更加活跃。 一本好的书, 使人渊博,让人的大脑更加充实。 一本好的书, 使人拥有一切。只要你爱书, 爱看书,你就会拥有一切。

书伴我成长作文 篇4

  宁静的午后,冲一杯热茶,坐在椅子上,手捧一本书,嗅着书的香味,将目光落在四方端正的汉字上,心也随着汉字的跌宕起伏跳跃起来。看着看着,仿佛自己融入在书中,游荡在书中的故事里。

  从上幼儿园到现在我一直在读书,我被一句话又带到思索中去:“小时不识月,呼作白玉盘。”作文记得童年时那一副充满稚气的面孔,一双肉嘟嘟的小手捏着一本《成语故事》追着母亲让她给我读故事。而书仿佛就在那时与我结下了不解之缘……听着妈妈富有感情的讲述,我便也沉迷在故事情节中:为牧羊人亡羊补牢、知错就改的精神叫好;为老农拔苗助长、违背自然规律的做法感到可笑;也为买鞋的郑人死板的做法和愚蠢感到无奈。

  小时候的我最爱读故事、听故事、讲故事。经常让爸爸给我买故事书,让妈妈给我读故事,而妈妈也总是不厌其烦地读给我听。渐渐地,简短的寓言小故事已经不能满足我了,我又爱上了读童话,喜欢童话里优美的语言,喜欢童话里吸引人的情节,更喜欢童话里一个个性格鲜明的人物。

  那时的我最喜欢丑小鸭,它小时候的遭遇令我十分同情,但我又十分敬佩它那种不屈不挠的精神,直到它最后成为一只美丽的白天鹅。丑小鸭的故事令我受益匪浅,它让我明白了在人生困境时,我们不能退缩,要勇敢面对。

  到了小学,学习任务加重,读书的时间也少了。但我还是喜欢读书。不过,不再是读童话了,而是钟情于名著。先是读中国古典四大名著,喜欢孙悟空的正直与勇敢;喜欢关羽的豪情与勇猛;喜欢宋江的仗义与豪放。后来,在朋友与老师的推荐下,我又读起了外国名著,认识了鲁滨逊与汤姆·索亚,也深深地被他们的精神打动了。我被鲁滨逊的顽强刚毅与勇敢打动,也被他创造的生命奇迹所震撼。

  想着想着,我又回到了现实,思绪又回到了书上。突然我看到了一句话:“我的生命早已和书融合在了一起,我的生活里充满着书香,我离不开书。”我为之一振,这……不就是我吗?我认为书是我生命的一部分,它也是有生命的,它会安慰我,陪伴我,帮助我。

  不知不觉,一下午过去了,我站起来,身体无比疲惫,但却十分快乐,因为书是精神食粮,读了书,身心自然快乐。

  从小到大,我的生活就没有离开书,我到哪儿,书到哪儿,我的成长道路上满满都是书香。

书伴我成长作文 篇5

  书是钥匙,助我开启智慧的大门;书是阶梯,助我攀登知识的高峰;书是明灯,能照亮我前进的道路,书是望远镜;助我开拓视角,探索新大陆!

  我情愿做一条书虫,在书海遨游;在知识的天堂飞翔;在书籍的万花丛中轻舞飞扬!自从识字以来,书便伴我左右。四大名著,世界名篇逐渐占据了我的书架,取代了那些童年的玩伴,坐上了书寨的头把交椅。望着三国的烽火硝烟,体会红楼梦中的世态炎凉,细评西游记中的种种奇事,惊叹水浒传一百零八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我叹为观止,爱不释手。每每读书之际,我总会浮想联翩,仿佛生活在了书的世界。刚刚在前苏联体会到了保尔柯察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探秘,不久又跟着可笑的堂吉柯德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉,难以言喻。

  进入小学后,渐渐爱上了金庸先生的武侠小说。书中刀光剑影的拼杀,高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物,深深铭刻在我的脑海里。“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。”此乃对金老先生的作品概括,亦为金迷的是四字箴言,无人不知,无人不晓。读好书,好读书。无书则虚,失书则悲。书,伴我度过每个朝朝暮暮!

  古人说:“读万卷书,行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识,丰富了我的课余生活,还使我学会了欣赏名家笔下的佳作,提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时,都会感到如获至宝,津津有味地读着。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让书陪伴我们成长!

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