有什么的作文

电脑的有趣作文

时间:2022-07-27 10:30:27 有什么的作文 我要投稿

电脑的有趣作文九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的电脑的有趣作文9篇,希望对大家有所帮助。

电脑的有趣作文九篇

电脑的有趣作文 篇1

  有一次,我和妈妈在快乐城玩的时候,妈妈买了一台笔记本电脑,后来因为她不怎么用,就把这台电脑送给我。

  我在用这台电脑的过程中,发现电脑的用处可真多。在我有不会的字的时候,可以用电脑去查,比字典方便多了;还可以无聊的时在电脑上玩有趣的游戏。

  我第一次在电脑上画画,我想画一个机器人,先用一个正方形做它的头,一个正方形做它的身子,再用四个长方形做它的手和脚。

  身体画好后,就要上色了。点开涂色小标,就弹出了一个颜色画板,上面有许多渐变色,我挑选了灰色的头,黄色的身体和蓝色的手脚,最后加上两颗圆溜溜的大眼睛。太棒了,我的第一幅机器人电脑画就完成了,我真是太喜欢了。我不会忘记点上保存键,并给它取了个名字----超能机器人。

  这幅电脑画顺利完成了,我爱上了电脑,以后我要多多学习计算机知识,用电脑来完成更多有趣的事情。

电脑的有趣作文 篇2

  今天,周校长给我们上了一节有趣的电脑课。

  来到计算机教室,首先周校长说:“同学们可以自已开机试试,看谁开得快”。说完,我们立刻手忙脚乱起来。我和庄烁这里摸摸那里碰碰不知道怎么开。忽然,庄烁发现了下面有个黑色的按钮,却不敢按,所以,她告诉了我,我不管三七二十一,马上点了下去,管它是自爆系统,还是开机用的。过了一会儿,电脑开了!我告诉庄烁,下面那个是对的,她去试了试,果然也开了。整个教室像同学们的天堂,闹哄哄得。这时,周校长看见这么多同学开着了电脑,说:“大部份都已经把电脑开机了,那么我们在金山画王中画一幅画”。我马上点了一下金山画王,哇!进去了!但是画什么好呢?哦,这儿画一些花,那儿画一些蝴蝶,还有天上的火红太阳……

  画着画着,下课铃响了,我们依依不舍得离开了教室。

电脑的有趣作文 篇3

  在我心中,电脑是最有趣的。它有很多软件,还有多功能键盘,里面有很多游戏。游戏最好玩,我知道的有穿越火线、数字小游戏、扫雷、五子棋、象棋、爱吃的蛇、赛车等。键盘功能真多,比如,数字、字母、上下左右等。还有很多神奇的软件,比如,电子书、小说、音乐等,还有 qq , qq 可以聊天,收菜。我们可以上网找资料,一碰到不会,百度一下就全懂了。以前我也不会打字,看哥哥认真学了几天,我也会打字了。

  穿越火线是我最难学的一个游戏,两年前,哥哥教我的,时间一长,又忘了,好不容易才学会了一点点,现在会控制方向、瞄准、打枪和用刀了。植物大战,真好玩。第一关,最简单了,你收获一百个阳光,就可以反击他们了。第二关,开头很简单,可是到了最后,他们一群一群的来,他们毫不留情攻打你的守护地方的人。电脑里的有趣太多了,说也说不完,写也写不尽。

电脑的有趣作文 篇4

  在一个阳光明媚的一天,我早上去上学时拾了2元钱,我没有自己留着而是交给了老师.老师还夸奖了我,我心里非常的开心.

  然后,我又和朋友们去后操场升旗,看见了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑过去把小朋友给扶了起来,没想到啊,我的一举一动都被王主任看在眼里,让我在升旗仪式上在台前讲了话,哈哈,这是一件多么光荣的事情啊,不仅给班级争了光,我自己的脸上也抹上了彩.

  回去之后,我在座位上不动,看看有什么幸运的事情发生.尽管下课有些乱,老师一会就来了,看见同学们这么乱,一人罚写了一篇不少于800字的检讨,而我却没写,因为老师见我没有说话,没有打闹,只是在坐位上呆着,哇,爽!

  怎么样?我这一天幸运吗,嘻嘻.

电脑的有趣作文 篇5

  今天,我们上了一节电脑课。

  这次的内容是创建博客。我已经有了自己的博客,所以当老师问有没有同学写博客时,我举起了手。于是老师就让我上台展示自己的博客。我一方面很高兴,一方面又非常害怕。因为我上面写了一些个人隐私,所以不想大家知道,怕同学们笑话。不过我还是走上讲台打开自己的博客,展示给老师同学看,还回答了老师的提问。虽然大家只看我的标题,但我还是很不好意思。

  走下讲台,大家都忙着注册自己的博客,我又开始写博文。可是因为大家都来找我问问题,害得我写得不顺畅,思路经常被打断,不过我还是乐意帮助他们。同学们问的有些问题我注册时没见过,也帮不了忙,只好让他们在学习的过程中自己摸索解决。

  这次电脑上的很开心,同学们大都学会了创建博客,这样大家又可以在博客上较量一番,看看谁的文章写的好,看看谁的版面更漂亮。

电脑的有趣作文 篇6

  我上过许多的课,美术课、音乐课还有语言课。但是,让我觉得最有趣的是昨天的一节电脑课。

  首先,我一进电脑室就非常开心,不过有点儿着急,廖老师教我们小心翼翼地把电脑打开。然后,找到了纸牌后,老师说:“一张红色的纸牌后面是一张黑色的的纸牌。”老师说完了,接着,我们开心地玩了起来。有的同学0分,有的同学的脑子灵机一动,顿时就升到了185分,而我呢?好象在跟他们一个一个地打招呼呢!我反败为胜,不断地在加分呢!有趣的电脑课使我兴高采烈,兴奋得我无法用文字来表答。

  通过这节电脑课,我不仅学会了玩纸牌,而且还学会了如何开关电脑的有关知识。我相信今后会努力地掌握好电脑的学习与生活。

电脑的有趣作文 篇7

  “叮呤呤”一串清脆的上课铃声,提醒我该上电脑课了。我跑着步拿着书来到电脑教室,在场的同学都惊喜地把嘴巴张成了“O”字型,猜猜看为什么?别着急!

  嘴巴还没合上呢!

  原来是学校把一批新电脑送进了电脑教室里:液晶显示屏,全新的主机,还有跟老鼠一样灵活的鼠标、、、、、、哇!

  酷毙了!

  课堂上,老师先教了上课的规则,由于大家的表现极好,所以老师让大家先打开电脑,打开之后,老师就开始教大家怎么制作网页。老师讲的专心致志,大家听的津津有味。从是怎么新建文档开始,老师一步一步的教,我们一步一步地学,学完了之后马上开始自己操作一番,“太棒了!Good!”我的心里蹦出任何表示我心情好的词。“我成功了!

  我终于做出来属于自己的网页了!”下课铃声响了,我恋恋不舍地离开了这充满知识的课堂!

电脑的`有趣作文 篇8

  这个学期开设了一门有趣的课,它就是电脑课。老师带我们用鼠标操作“小猫捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探险”等。有时候,我还会闹出一些有趣的事。

  记得有一次,老师要我们做一个“图片顺序”。这下可难倒了我们大家,该怎么办呢?谁也不知道。幸好老师给我们演示了一遍,我们才恍然大悟。开始做了,我一下子复制了20多张图片,我看了一下,不知怎么回事,我的一张图片弄反了,旁边坐的吴天乙竟然笑到地上去了。我左摆弄、右摆弄,总算弄正了。“哎,真不容易!”我感叹道。

  该编程序了,我在“外观”里面找,一不小心,我点击了一个“全部”按键,我没有发现,就放了一个模块。结果,所有的模块都被添加在上面了。正好,老师走过来看见了,吃惊得嘴巴半天没有合拢,吴天乙不小心又笑到地上了。

  真是一堂既有趣又开心的电脑课啊!

电脑的有趣作文 篇9

  星期三上午,唐老师用多媒体电脑给我们上了一节有趣的电脑数学课——《图形的面积》。

  课前预习的时候,我感到有些问题特别难,像什么叫做面积呀,比较图形大小呀,分辨周长和面积概念呀,真是令人头晕目眩,越想越糊涂。上课了,唐老师一按电脑键盘,大屏幕上立刻就出现了图形,那些图形会重叠,会上下左右移动,会变大会缩小……使人一看就心明眼亮,恍然大悟。不信?就听我说吧!

  陈老师在屏幕上打出两个差不多的图形问同学们:“请说说正方形和长方形,哪个面积大?”我一看,心里想:真简单,肯定是长方形面积大!可黄震宇等几个同学却说是正方形面积大。正在大家争得难分难解的时候,陈老师按动键盘,把两个图形重合在了一起。这样把两个图形多出的地方多出的部分再重叠在了一起。很明显了,正方形多出的部分多,它的面积当然大。随后,老师还教我们分辨了周长和面积的概念。为了然我们理解地更快,陈老师在屏幕上再次打出了长方形和正方形,又用两个小圆点绕着图形的边走了一圈,还放出了悦耳的歌曲。小圆走的这一圈是图形的周长。接着又给图形上色,像用彩笔画画似的涂满了整个图形。原来用颜色填满的地方就是图形的面积。

  当同学们回答时,电脑小博士还会公正地判断对错,并用简练的话总结整节课的主要内容及学习方法。

  这堂课老师讲得轻松,同学们学得也很轻松。

  真是一个快乐的电脑数学课呀!

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