与什么相关的作文

谁给我的爱作文

时间:2022-10-13 10:27:38 与什么相关的作文 我要投稿

谁给我的爱作文(通用24篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的谁给我的爱作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

谁给我的爱作文(通用24篇)

  谁给我的爱作文 篇1

  人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱,我也是这样认为的。

  一天早晨,刚开始还是毛毛细雨,过了一会儿,就下起了倾盆大雨,雨就像瓢泼一样,拍打着窗户,发出“啪啪”的声音。这一天,妈妈领我去姥姥家,她竟忘带雨伞了,她把大

  衣披在我身上,顿时,好像有一股暖流涌进我的心田,这是什么?是妈妈对我无微不至的爱。

  还有一次,寒风呼呼地刮着,下起了鹅毛般的大雪,我拎着提包,向学校走去。而妈妈呢?妈妈嫌我穿得少,特意给我拿了一件毛衣,在后面追赶着我。“妈妈,你冻得瑟瑟发抖的,就不必管我了,”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说:“孩子,我冷点倒无所谓,可我就怕你着凉感冒啊!”听了这话,我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来,泪水已模糊了我的视线,这时,我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服,对她说:“谢谢您”。妈妈则说:“不用谢”。

  还有一次在我上四年级的时候,一天,我忽然肚子非常不舒服,还吐了。妈妈见我这样,大惊失色呀!她连忙带了几百元钱,抱着我下了楼。然后打车到了中西医结合医院。在医院时,妈妈不停地带着我挂号、买药??终于我挂上了水,妈妈也可以休息一会儿了。可妈妈并没有休息,她不停地问我渴不渴?饿不饿?我渴了,她给我倒水,我饿了,她给我买面包。好像有做不完的事一样。而且,妈妈还不停地问我肚子疼不疼,想不想吐。闹得我都有点烦。可是,母爱就是这样表达出来的。整个下午我都在挂水,不一会我就感到很困,眼睛就闭上了,妈妈见了,立马拿出随身为我准备的毛毯,给我轻轻地披上。那时候我感觉真舒服呀。挂完水后,我们一起回家了。妈妈还是不停地问我有没有不舒服的地方。我康复了之后,我还经常吓老妈说肚子疼呢。

  母爱确实是一把大伞,为我们遮阳避雨。还是《世上只有妈妈好》那首歌唱得好呀:世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草,我还经常吓老妈说肚子疼呢。

  谁给我的爱作文 篇2

  从小到大,有许许多多的人给予了我关心和爱抚,但给予我比天还高,比海还深的爱的人,是我亲爱的妈妈。

  记得我小时候,体质非常虚弱,经常发哮喘病。在一个寒风凛冽的午夜,北风肆意地呼呼刮着。我正躺在温暖的床上甜甜地做着美梦。突然,我从梦中醒了过来,感觉到呼吸困难,接着又剧烈地咳嗽起来。糟了,是哮喘病又发作了!就在这时,妈妈被我的咳嗽声吵醒了。她一下子睁开眼,关切而又焦急地问道:儿子,你怎么了?怎么咳得这么厉害?是哮咳咳喘。啊?妈妈听了,一下子从床上爬了起来,只披上了一件单薄的衣服,便步履匆匆地为我拿药去了。在连续不断的咳嗽声中,妈妈拿着一粒药片和一杯热乎乎的水重新出现在我的视野里。儿子,快把药片吃了,我们去医院。我吃下药、喝好水后感觉舒服多了。妈妈又赶忙把我的衣服拿过来,认认真真地帮我穿衣服。当我穿戴整齐后,她才急急忙忙穿起自己的衣服。在去医院的路上,妈妈把头盔和口罩都给了我,而自己只带了一顶装饰性的帽子。在路上,我喘得越来越厉害了,妈妈便加快了油门,任凭寒风在她耳边呼呼作响,都毫不在乎。到了医院后妈妈也不敢放松,连忙拉着我的手赶忙向雾化治疗室小跑过去。我明知道妈妈的手是冷冰冰的,但不知道为什么,我觉得它很暖和。终于开始雾化治疗了。我吸着药,感觉呼吸很通畅,也不咳嗽了。就在这时,我不经意地看了妈妈一眼。只见妈妈靠在治疗室的椅子上打盹。感觉到我在看她,妈妈便强打起精神,冲我笑了笑,这笑容令人感到十分的温馨。顿时,我觉得有一种名叫爱的美好情感正游荡于我的灵魂与肉体之间,我的眼中也泛起了爱的蜜汁。

  妈妈给我的爱是世间所有的爱都无法比拟的,因此,我会好好珍惜妈妈给我的爱,直到永远,永远。

  谁给我的爱作文 篇3

  今天,我们刚放假。老天似乎诚心捉弄我们,刚刚还是晴空万里,现在却是乌云弥漫,居然还下起了倾盆大雨。外面的学生人山人海,一时半会搭不上车,所以我们只能任雨击打在身上。

  我们四人站在车路旁感到十分无助,心想要是爸爸能来接我们就好了。正在这时,一辆小车停在一位奶奶的身旁。我看见开车的大哥哥对老奶奶和蔼地说:“奶奶,现在雨十分大,先上车避一避吧”。他打开了车门,连忙撑起一把伞,扶着奶奶上了车。我心想:他们仿佛是对母子。这时那位哥哥一反头就看见了我们,连忙说“小朋友,来车中避一避吧。”我们一下子愣住了。这不是出租车而是私家车,他让陌生人进他的车,可想而知:他是一位助人为乐的好哥哥。他见我们还在犹豫不决,又打开了车门撑起了雨伞继续说:“瞧,你们穿得这么少,还站在雨中,小心着凉。”就凭这句话,我们还有什么理由拒绝呢,难道还要怀疑他别有用心吗?正在这时,杰哥叫起来了“兵哥哥原来是你啊,怎么这么凑巧啊。”“小杰,你们放假了,快上车回家!”于是我们匆忙上车了。

  坐在车中,我们得知这位老人不是他的亲奶奶。知道的那一刻,我心中充满了温馨,一个普通的司机就能帮助素不相识的老幼人群。更何况我们年轻一代呢。居然还怀疑他。我真的感到很惭愧。我们什么心态?坐在他的车里,我忽然觉得他好高好大……

  谁说现在的社会风气不好?谁说现在的人情关系冷漠,?谁说我们这一代没有爱心,同情心?

  瞧!爱就在我们心里。爱就在我们身边!

  谁给我的爱作文 篇4

  我从一年级来到这个班级,已经有五年了。在老师的培养下,在老师的帮助下,我逐渐成长起来,我从一个认字不多、不会读书无知的小女孩,变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献。 在我们班,老师就像家长一样关心照顾我们。在学习上老师对我们严格要求,课堂上我们没听懂的地方,课后老师给我们讲一遍又一遍,我们的小本子都要有家长签字的,可老师还总是认真批改,每天老师总是要工作到很晚很晚。

  从一年级到现在,我喜欢的老师很多,但是我最熟悉、最爱戴的,还是我们的班主任吴老师。初次见到吴老师的时候是2年级。亲切的笑容,显得格外的温柔,甜美的嗓音特别好听。

  吴老师教我们语文,她讲的课,是那样生动有趣,每一个内容都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个色彩斑谰的新世界……有一次,我生病了,吴老师为了不耽误我的学习,让虞莹谦同学到我家来辅导功课。一晃三年过去了,她处处关心我们,把我们从一个个幼稚、无知的孩子,变成了一个个聪明、能干的少年,她就像慈母一样关爱着她的每一个学生。

  有人说,老师像水,浇灌着祖国的花朵,使小花们茁壮成长;老师更像园丁,哺育着园里的小树苗,让小树苗长大后成为暴风雨中的松柏。是啊,一个个多么形象、多么美好的比喻啊!几年来,是老师教给了我们知识,教给了我们树立远大的理想,教我们懂得了文明礼貌,把我们从一个不懂事的孩子培养成一名少先队员。这都是老师的功劳!

  谁给我的爱作文 篇5

  风吹拂起一片落叶,它悄悄地飘进了我的窗户。坐在书桌前的我睁着“瞌睡眼”,时不时地看向墙壁上的钟。然而时光老人没有停下他的脚步,秒针欢快地蹦跳着向前进发。10点钟了,我无奈地叹了口气,作业好像永远做不完似的,作业本堆积如山。

  “咯——”

  听到房门发出的“红色警报”,我立刻提了提神,提笔开始写作业,以掩饰刚才一瞬间的懒散。妈妈轻轻地走了进来,手里还拿着一杯蜂蜜水。轻轻地在我身边说:“休息一下,不要用眼过度了,喝点水吧。”

  我可不领情,不耐烦地说:“作业都写不完,你就不要烦人了。”说完还用力地挥了挥手,不经意间杯子从我的身边滑落,顷刻碎成片片小船,在蜂蜜水的海洋里遨游。我刚想说什么竟一时无语。看着妈妈将玻璃碎片扔进垃圾桶里,再用抹布一遍又一遍地擦着地板,我欲言又止。妈妈似乎轻轻地叹了一口气,不过最终什么也没说就出去了。我望向窗台,那一片片树叶一个劲飞旋着,天气真的转凉了呢,就如同我此刻的心情一样。

  心好像又平静下来了,不知不觉中把作业写完了。哎,快十一点了,刚想回房间睡觉却发现妈妈房间的灯还亮着。咦,妈妈还没有睡吗?透过虚掩着房门,我看见妈妈在算今天的帐,最近商店生意好,妈妈变得更忙碌,经常把工作带回家。妈妈的头发随意扎在脑后,在灯光下显得有些凌乱,好像很久都没有打理过了。握笔的手也有些粗糙。咦?指节上有一个创可贴,难道是刚才……我的心开始隐隐作痛。“乐乐,作业做完了?”妈妈发现了我。“嗯,你的手……”我指着妈妈手上的创可贴说。“哦,这个没关系,倒是你呀,要改一改这个做事情拖拉的毛病了。”妈妈又开始教育人了,“还有,最近你嘴角有些发火,要多喝一些蜂蜜水。”顿时我觉得鼻尖酸酸的:“妈妈你也早点休息,不要太累了……”

  窗外的落叶忽地升了起来,又飘了下去,那些曾经孕育了它们的土壤,每一次都张开双臂做好深情怀抱的准备。那一刻我似乎懂得了一个母亲的心,那就是爱。

  谁给我的爱作文 篇6

  妈妈给我的爱无处不在。

  她不但给了我生命, 而且还要辛勤的养育我。

  就说上一次吧,我起了水痘,刚开始我没在意,以为是蚊子咬的(因为当时是夏天),可妈妈却比我细心多了,他连忙把我送到了儿童医院,医生说孩子出了水痘,如果不及时送来,孩子小她会抓挠,说不定还会留下伤疤。随即就开了一些涂抹的药,妈妈每天都坚持给我涂抹,整整一个星期他带着我上班,本来妈妈平时就工作比较忙,况且现在又要带着我,可想妈妈的辛苦。一个星期后,水痘消失了。很高兴,我的身上没有因此留下一点疤痕!

  平时吧,我不是很主动地去读课外书,妈妈总是不断的苦口婆心的催促。我有时候很不理解妈妈,为什么她对我那么的严格,其实她还是为了我能够健康茁壮的成长,为了我有一个幸福的未来,这也是妈妈的爱的又一种表现吧!

  妈妈给我爱很多,她也为我们的家庭付出了很多,我打心眼里感激她,我现在只有好好读书,才能报答她给我的爱

  谁给我的爱作文 篇7

  我是一名三年级的小学生,在这三年里我读过很多书和报刊,其中《少年智力开发报》是我最喜欢的。

  她丰富了我的知识。每期报纸里面都有一些数学、语文趣味题,这些题帮我巩固了课堂上学到的知识。这些题目要想全对得好好花一番心思呢!有趣的题目,配上活泼的卡通画,让一道道枯燥无味的题目变得生动有趣起来,很轻松地就印在了脑海里。在期中总复习和期末总复习的习题后面还会有一幅幅五彩缤纷的儿童画,是从全国各地优秀书画作品里选出来的,生动活泼的书画里透着的是一颗颗天真无邪的童心。做题的时候,累了可以欣赏一下书画作品。《少年智力开发报》的编辑们想的可真周到啊!

  她提高了我的写作能力。每期的第四版是同学们写的非常好的精彩作文,是我非常喜欢的内容。这里还有很多中外名人的诗词文章,每一篇的后面还会有一个糖糖小语做总结。从这些文章中,我读到了作者的高尚思想,也学到了很多做人的道理。慢慢的,我也爱上了作文。当我写作文有困难的时候,我还常翻一翻这些报纸,我的灵感一下子就来了。

  《少年智力开发报》还教会了我去爱别人、爱护环境,让我体验到了快乐。我很喜欢里面的卡通乐园。每个卡通人物画的都很可爱,讲的故事也很生动。《楼上的外婆和楼下的外婆》这个故事,教我们要做一个有礼貌的好孩子。《会变魔法的叔叔》这个故事,告诉我们要爱护环境,正确地处理垃圾,让垃圾变废为宝。

  《少年智力开发报》就像一艘神奇的小船,载着我在知识的海洋里遨游。她还像一位可亲可敬的好朋友,陪伴着我的童年,永远地陪伴着我成长。

  谁给我的爱作文 篇8

  如果说关爱是一篇天空,他给我的关爱就是这篇天空中最洁白的一片云彩,我会把它放在天空中最明亮的角落,不会让风把它吹散。

  还记得在我四年级时有一个同桌,他是一个非常调皮的男生,他说话总是带口头禅,爱骂骂咧咧,平时因为一点鸡毛蒜皮的小事,我们两个总计较,所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。

  一天早晨,我忽然觉得身上很热,难受不已,妈妈给我量了量完体温后,啊!38度,唉!我发高烧了,头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药,让我再家休息不要去学校了,我只是觉的头晕目眩,身子直打晃。没办法,今天只能请假在家休息了,到了下午四点多,大概是消炎药吃对了,烧退了一些,我感觉身子轻松了一些,头疼也好多了,明天就可以上学去了,可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办?谁会帮我带回来呢?正在我焦急的时候,突然家里门铃响了,妈妈打开门一看,竟然是我的调皮同桌,他一改往日吊儿郎当的样子,进屋后,将我的作业本放下后,马上把今天老师留的作业告诉了我,并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了,见妈妈要留他在我家吃饭,他才离开。第二天上学时,我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。

  这件小事已经过去很久了,但是每当我回首往事时,都会遗憾自己女孩子的小气,当时为何不待他更温和一些,因为他帮助过我,给了我一份关爱。

  谢谢你给我的关爱,我的同桌!虽然现在我们已经不再是同桌了,但是我依然觉得在我的心里,你就是我永远的同桌,永远的朋友。到了很久很久以后,我都不会忘记你曾经给我的关爱,那么温暖!

  谁给我的爱作文 篇9

  上帝给了我们一双眼睛,让我们用它去寻找阴霾后的彩虹;上帝给了我们一对耳朵,让我们用它去聆听喧嚣后的宁静;上帝给了我们一颗火红的心,让我们用它去学会感恩。

  ——题记

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感谢的是我的老师。

  老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。

  当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。

  老师,是您给了我前进的动力;

  老师,是您给了我飞翔的翅膀;

  老师,是您给我指明人生的方向;

  老师,是您给我放眼世界的慧眼……

  无论走到哪里,我都不会害怕,因为有您的爱和我永远在一起!

  谁给我的爱作文 篇10

  “我很爱我的孩子,我将最好的东西都给他……”,一位孩子的父亲这么说。我有些吃惊,父母对孩子的爱已经深厚到如此地步,也有些担心,这种物质上的丰满是否可以直达孩子内心深处……

  2019年的春晚,一个小品,将我的担忧表达了出来,小品《占位子》中沈腾所扮演的孩子的父亲,一身西装,信誓旦旦地表示,要给孩子占到“C位”,一下子观众的兴致提了上来,在家长会上抢位子是广大学生家长常做的一件事,可以说是“家长必备”修养。表演中的“墙”缓缓降落,只见四位家长“叠”在一起,马丽扮演的家长正凶悍地抓着一位家长的头发,“疼,疼,疼……”只见常远护着被马丽抓住的头发,脚缠着魏翔,艾伦则抱着魏翔,四位家长可真是八仙过海,各显神通。

  “停,停下,这都是干什么呀!”沈腾急忙拦下四位家长,大伙各自整理仪态,恢复了正常的姿态,这时沈腾开始了房地产推销商的职业素养,他将班级中座位分析了一遍,给每个家长都推荐了一个位子,于是,精明的沈腾一脸惋惜地说,“这种’C位’压力太大,只适合给我儿子坐。”眼见“C位”被抢,几位家长也不乐意了,上前纷纷一顿诉苦,让我记忆深刻的是,一位家长说,他们家卖了别墅,只为买一个四十多平米的学区房。相似的情景在身边太多,使人感同身受,可接下来老师的一通电话,却让剧情发生了具大的转折,沈腾所扮演的家长居然走错了教室,我忽然发现,沈腾所扮演的家长几个月才回家一次,他给孩子提供了物质条件,却连孩子今年多大,几年级都不曾知道。

  原来爱和陪伴是不成正比的。在当今这个时代,人们都越来越在意物质生活,在物质方面下更多更大的努力,去营造一个他们所认为温暖的家。但他们忘记了,孩子正真缺少的是陪伴和关爱,“占位子”是生活中常见的一个现象,却也折射了一个社会现象,原来这种物质上的丰满是不可以直达孩子内心的,所以请给孩子多一点的关爱,我希望以后我可以听见这样一句话“多给孩子一些关爱,这就是我爱孩子的表现”。

  谁给我的爱作文 篇11

  我是您心中听话、疼爱、乘巧的孙女,您脸上总洋溢着慈祥与和蔼的笑容。在乡村成长的每一个日子里,您是我的第一位老师,您教我学说话,学走路,学识字……每一个细小的动作,您都循循诱导,是那样的执着与耐心。您烙的煎饼,是我最大的诱惑,那淡淡的烟雾,那清香的味道,甜了我的心。我垂涎欲滴的神态,时常会逗的您大笑。您的关心是手中的针线,技巧纯熟,缝补温暖,凝聚亲情,给予夏的凉爽,冬的温馨,您的寄托是动听的歌谣,和讲不完的故事,教我向上,给我启迪,开拓我的思维……

  我还没有回报您对我的爱,您就离开了,离开了我,离开了这个世界,留下的是我对您深深的思念,和无尽的怀念。时间在飞逝,这样的感觉没有丝毫的消减反而愈加的强烈。那时候我觉得自已就是傻,现在想想也是。既没有给你做上一次可口的饭菜,也没有给您洗过一回衣服,这都是平常的生活小事,我却都没有做过。唉,我在心里千万次的责怪自已,责怪自已不懂事,责怪自已的无知。佛说:活在当下。让人们把握现在,珍惜现在。

  可我现在还没有顿悟,总是纠结在过去,总是心存愧疚。我不知道用什么来回报您对我的爱,我只能用一生的幸福来珍惜您对我的关怀,我深切的说一声:姥爷、姥姥我永远爱你们!岁月掩盖不了一切记忆,也埋藏不住最初的记忆,悲泣的我,第一次感受到分离的痛苦,那一天您走了,我一次领略到蹩脚的词汇——分离,太多的遗憾埋在心里,多少的夜晚都在想念您,欲紧握您的双手,无奈,看见的只是背影,多年以后,我会是一颗小草,因为那里,有您的土壤。

  谁给我的爱作文 篇12

  母爱像一座小房子,为我遮风挡雨;母爱像烛光一样,温暖着我的心灵。妈妈,世界上最爱我的人非您莫属了,您是那么的爱我,不管我闯了多大的祸,您都宽容的原谅我,可是,我却误解了您对我的爱。

  记得有一次,我要去学作文班,可那是爸爸忙得不可开交,我只好让妈妈带我去学作文。可是平时对我百依百顺的妈妈却丢给了我5角钱,说:“自己的事情自己做,你自己搭公共汽车去。”我听了,心中的怒火熊熊燃烧,要知道,我在家里可是“衣来伸手,饭来张口”的。但是我又不甘心,所以只好低头屈服硬着头皮去做公共汽车。回到家里,我一个晚上也没有理妈妈。直到半夜我起来上厕所时,经过爸爸妈妈的房间,听到他们的对话:“人家毕竟是孩子嘛,你怎么就不能让让她呀!”“你懂什么呀,我这样做是为了让孩子独立。”听了这些话,我豆大的泪水流了下来。啊!妈妈原来是想让我独立呀!

  妈妈,借这次写作的机会,我想对您说:“妈妈,请您原谅我!我一定会好好学习,考个好成绩来报答您!”

  谁给我的爱作文 篇13

  我生活在一个温馨、和谐、幸福的家庭,爸爸、妈妈十分喜欢我、爱我,尤其是妈妈。我的妈妈在银行上班,具体负责人事、教育工作,业务很多,工作特别忙。尽管这样,妈妈每天还要亲自送我上下学,给我穿衣服、系鞋带、收拾书包、盛饭、洗衣袜……总之我的一切生活都是由妈妈代理。我要声明的是,不是我不做,而是妈妈不相信我,总说我是个孩子。妈妈对我的要求是,只要用心学习就可以。可是,妈妈我想对你说……

  记得有一次,放学之后我要去学英语,正赶上爸爸出差,你单位也忙,一时没有脱开身,我就自己去了英语学校。事后,我满以为这样做会得到你的夸奖,夸我长大了,然而我得到的是你严厉的训斥;还有一次,我们班级上体育课,进行50米跑比赛,本来我的短跑成绩是不差的,可是跑赛前我的鞋带突然开了,因为平时都是你代劳,我不会系鞋带,又不好意思让老师和同学帮我,结果我跑了倒数第一……

  在日常生活中,我去刷碗,你说我还小;我洗袜子,你说我洗不干净;我帮你收拾房间,你说我捣乱。妈妈,我已经9岁了,是二年级的学生了,再也不是蹒跚学步的小孩子了。新学期开学,在我的努力争取下,你终于答应我可以自己去上学,可是你每天还要站在阳台上,看着我,并打开窗户叮嘱我:“路上别玩、注意车、好好走。”

  我的好妈妈,我知道你深深地爱着我,可是妈妈你应该让我学着去做事情,学会照顾自己,因为我终究要长大,要去外面上学,去工作。我真的担心,那时你会受不了,更担心我能不能独自生活。

  妈妈——我想对你说,你的爱好沉重。

  我说要自己写的······

  谁给我的爱作文 篇14

  记得有一次,妈妈出差在外凌晨时,我突然发高烧,爸爸就帮我穿好了衣服开着车,来到了医院。爸爸到医院先去买一个号,再去看病。爸爸把我带到了一个叔叔那,叔叔先让我量体温,结果一看:39。5度。医生看了看体温计,就头也不抬的刷刷刷的开了单子,让我们走了。在路上,我和爸爸说:"这是不是吞进医院啊!那个叔叔连头也不抬一下,就给我们开了单子,还200元。"爸爸让我别说话,现在去吊水。我就只好和爸爸一起去注射区了。到了注射区,有一个护士给我吊水。首先打皮试,再去吊水。打完皮试后,我和爸爸找了个位子坐下,等待刚才那位护士给我来吊水。一瓶水快掉了一块的'时候,爸爸发现我的头上渐渐的张了一个包,爸爸就去喊来了那位护士,那位护士连声说对不起对不起。后来他们的主人来了,问什么情况。爸爸就把事情的经过告诉了这位主任,主任听了,也说对不起,还说:"这样吧,你让你的女儿吧本来的药水吊完后,再吊一瓶消包的药水,这瓶药水你不用付钱了"。说完,这位主任就把护士给叫走了。当我换一瓶药水的时候,就换了一个护士了,这位忽视对打针十分熟悉,熟能生巧。过了一会儿,我头上的包消了,爸爸的脸上明显地高兴了许多。

  不仅是爸爸,还有妈妈,他们每天都是那们无微不至的关心着我。我非常爱我的爸爸妈妈,也很感谢他们。

  谁给我的爱作文 篇15

  在生活中,我们都是在爱的环境中快乐地成长。你们也许想不,给我爱的是一把融入了亲情的雨伞。

  那是一个下着暴雨的早晨,当时我只有四岁。我正在一个人无聊地玩着沙池里的干沙,忽然间,暴雨倾盆而下,我急忙扔到工具,跑到最近房子的屋檐下躲雨。

  本想等雨停了跑回家的,但没料到雨越下越大,完全没有停下来的意思。

  我在屋檐下等雨,雨仿佛也等待这我。好像我不走,它不停;我一走,它就停的样子。

  我气急了,想跑步回家,大不了换件衣服。没想到我刚跨出一大步,头上不仅是干的,而且一滴雨也没淋到。

  难道雨真的停了?这当然不可能。就在我思考时,背后响起了熟息的声音:“在想呀?

  快点回家吧。”

  啊,原来是妈妈。我一惊,怪不得刚才没有淋到雨,原来是妈妈给我撑着雨伞呀!

  一路上,妈妈对我问长问短,一会儿问我有没有不舒服,一会儿问我是不是头痛……在妈妈关切地询问下,我们就这样回了家。

  长大以后,回起这件事来,才发现,当时为什么回家后妈妈的衣服一半淋湿了,而我的衣服却没有半滴水了。

  啊!那把融入了亲情的雨伞!

  谁给我的爱作文 篇16

  世界上,亲人的爱应该最伟大了吧!在我家中,爷爷对我的爱最易感受。

  二、三年级时,爷爷每天接送我,冬天天冷,爷爷时不时叮嘱我要按时添衣,自己却总是疏于保暖,好在奶奶总是三天两头地提醒爷爷多穿一件外套,才让爷爷不着凉。

  幼儿园中班时,爷爷发现我爱吃糖,就买回一大堆棒棒糖,我每天放学回家,爷爷就会给我一根棒棒糖,我不好意思自己吃,就给爷爷一根棒棒糖,那时天真的我并不知道,每天的这一举动是在害爷爷,那时爷爷已查出患有糖尿病,而我却天天给他吃不该吃的棒棒糖!现在想起来,就想扇自己耳光。说不定那时爷爷不吃糖,如今还能像以前那样与我开心的说笑,开心的自嘲,开心的吵吵闹闹……

  现如今,爷爷的身体越来越差,肚子已经像个西瓜,真担心哪一天爆了,真希望时光倒流,把过去做的傻事通通化为乌有,这样,爷爷身体好,每天快快乐乐地与我玩闹,而不是对着报纸、电视消磨时光……

  爷爷!你的爱我体会得到,但我也希望你多把注意力放在自己身上!爷爷,谢谢你给我的爱!

  谁给我的爱作文 篇17

  都说母爱似水,父爱如山。水给了我生命的源泉,山给了我力量和依靠。

  我是一个从小与众不同的孩子,在别人眼里我不爱说话,不爱和人沟通,没有朋友,总是独来独往。是的,我就是那属于百分之一的“自闭症谱系”儿童。听说像我这样的孩子很多,大部分的父母不能接受这样一个事实,开始沮丧,悲哀,埋怨,放弃。而我的父母完全接纳我,包容我,仍然爱我如初生婴儿一般。

  妈妈每日三餐都会变着花样给我做美味可口的饭菜。耐着心手把手教我很多生活小技能,这样等我长大了也可以有能力照顾自己和父母。现在的我已经可以为父母准备简单的早餐了。上学之余还非常乐意帮妈妈做诸如洗晒衣服,打扫房间等的家务。每天的生活忙碌又充实。

  爸爸也是很爱我的。每天早晨他出去上班前都会给我一个温暖的拥抱。一天辛苦地工作后还会陪我完成学校布置的功课,陪我一起游戏,教我下棋,还会在晚餐后和我在公园里骑滑板车。我仿佛就是他的全部。

  而每到节假日,爸爸妈妈更会带着我游览祖国山川,欣赏蓝天下的美景,感受生活的美好和自然的神奇。

  我享受着父母给我的爱,我真心感激着这一切,是父母让我成为一个兴趣爱好广泛,热爱生活的人。我也特别珍惜这一份爱,感谢你们给予我生命,包容和爱着这个不够完美的我!

  谁给我的爱作文 篇18

  在我们周围,处处充满着爱。

  一年级暑假的一天,我收到陈曦,谢德扬和胡昊的邀请去了金平路步行街骑自行车。我的心情别提有多激动了。当时我骑的是四轮的自行车,而他们骑的是两轮的,我怎么也追不上他们。到了转弯处,我重重地摔了下来,他们已经骑车回去了,我被远远的抛在了后面。由于地形不熟悉,我迷路了。我找了几圈也没有找到同学和家长。最后孤零零地大哭起来。

  突然,一个声音传入了我的耳边:“孩子,你怎么了,是不是在找家长?”我一看,原来是一个陌生叔叔,他长得貌不出众,穿着一件黑色的上衣,朴实无华。我点了点头。他把手机递了过来,对我说:“你干等着太累了,给家长打个电话,让他们马上来接你。”于是,我怀着喜悦的心情接过了手机按起号码。电话接通了,接电话的人是奶奶,奶奶听我说明了情况后心急如焚,马上乘出租车赶到了金平路步行街找我。那位可敬的叔叔陪我等了半小时,终于等到了奶奶。

  第二天,我们又一次去了金平路步行街寻找那位善良的陌生叔叔,千恩万谢,想送上一些礼品,但这位叔叔婉言谢绝了,他说:“我也有孩子,将心比心,如果我的孩子丢了,我也会很着急的。”

  回家路上,我一直想着这件事,如果世界上都是像陌生叔叔那样善良的人,这个社会就会更和谐。

  谁给我的爱作文 篇19

  老师对我的爱是无微不至的。

  那是一次三年级的数学考试,由于我的粗心大意和不认真,让我落在了九十分之后。我看到了卷子上面写着八十八,再看了看老师的眼神,从那一刻起,我知道了我的成绩已经落后了,也从那一刻起,我非常害怕地心想:现在只是“暴风雨”前那一刻短暂的平静时光。很快“暴风雨”就会来到。我心惊胆战地过了一整天。每当老师从我身边走过时,我总是低着头;每当老师看着我时,我就低下头,闷声不响地做事;每当老师离开教室时,我心里就轻声地叹了口气。

  第二天,老师果然叫我拿着卷子让她看看,我心想:等会儿一定是劈头盖脸的,无穷无尽的批评。我只好心不甘,情不愿地拿着试卷给老师去看。老师看了看卷子,我开始紧张起来了,可出乎意料的,老师不但没有批评我,反而语重心长地对我说:“你不是笨,你是个聪明的女孩子,因为你不细心,不认真,所以导致了这次考试成绩不理想。”老师说完后又细心地给我讲解题目,遇到错题,他先皱了皱眉头,然后在这错题上指指点点,圈圈划划,耐心的教导我,直到我完全明白为止,遇到对的题目,她又欣慰地点点头。

  以后的日子里,老师经常询问我在数学上有什么不会的题目,或是老师讲了还不明白的地方,她还常常关切地询问我别课的学习情况。在老师的细心教导下,我的数学成绩再也没有掉出九十分。

  这就是我敬爱的老师!她对我的爱不仅无微不至,而且非常温暖!

  谁给我的爱作文 篇20

  母爱是最伟大的,母爱是什么也代替不了的,母爱是真实的、无私的,永远温暖着我的心。

  首先,我要感谢妈妈给予了我的生命,让我看到了这个美丽的世界,把我培育长大,教我做人。

  在五岁那一年,我和伙伴们踢完足球回到家,我第一时间冲进卫生间,脱下衣服便冲了个冷水澡。到了九点,我该上床睡觉了,刚刚躺下,就觉得身上好热,用手摸一下额头,“啊!好热呀!”我不知所措的叫着。我找来妈妈,妈妈为我量了体温,一看39。8度。妈妈立刻给我喝了美林退烧药,时间一分一秒的过去,到了深夜12点我的烧还是没有退下去,妈妈便把我抱起,裹在怀里奔向医院。出了家门,我听见了风声,雨声和雷电声。我被面前的场景吓哭了。妈妈冒着大雨对我说:“宝贝,别哭,要乖,马上就到医院了。”后来,我不知不觉睡着了。

  第二天清晨,我看见妈妈在我的床边睡觉了,看着妈妈的黑眼圈就知道昨天晚上妈妈肯定没有睡。回想起平时的点点滴滴:每当我饿的时候,妈妈就会给我吃的,每当我睡着时,她都会过来看看我蹬被子了没?每当我遇到难题是,她都会耐心的给我讲解。

  啊!母爱是多么的伟大!母爱是什么也代替不了的。母爱给我带来了欢乐,母爱是无私的。

  谁给我的爱作文 篇21

  在生活中,我得了许多爱:如老师的爱、同学的爱……但最让我难忘的还是妈妈的爱。

  记得上三年级的时候,我很粗心,常把数学题的3看成了8,6看成9……为此妈妈和老师总是叫我改掉这个坏习惯,可我就是改不掉,记得那一天……

  那天早上,妈妈对我说:“宝贝,你已经做了好多种类型的数学题,基础已经很扎实了,只要细心一点,就一定能拿第一!”说着,便往我脸上亲了一口。“一定会的!”我胸有成竹地说。

  到了考试时间,我看一下卷子:“呀!都是我会的。”我快速的写起来。

  到了下午,考试成绩出来了——85!我脑子突然“嗡”的一下愣住了,泪水在眼眶中打转,我竭力不让它们掉下来,可是它们就是不听话。心想:唉,回家就会被妈妈打一顿了。

  在回家的路上,太阳好像也知道我现在的心情——天气灰暗下去了。我的脸红的像一个大苹果,怀着忐忑不安的心情回家了。

  刚到家,出乎意料的是,妈妈不但不打我,而且还语重心长地跟我讲道理:“儿子,这一次考试考的不好不要紧,下次一定要注意哦!”便给我分析题目了。我对妈妈说:“我下次一定会注意了,一定会!”妈妈露出了舒心的笑容。

  妈妈的爱就像一盏灯,照亮了我人生的道路……

  谁给我的爱作文 篇22

  人们都说父爱是深沉的,母爱是温柔的。可是,我的妈妈对我的爱却是严厉的。

  一天早晨,我起床后刷牙、洗脸,然后按照惯例拿着梳子让妈妈给我扎辫子。可这回妈妈却对我说:“菲菲,你已经十岁了,应该学会自己的事情自己做,今天就自己梳头吧!”“啊!我不会扎辫子呀!”我着急地说。妈妈头也没回地说;“凡事总有第一次,你自己练练吧!”

  我不情愿地拿着梳子,对着镜子。先把头发梳通,接着扎马尾辫。感觉妈妈平时给我扎辫子,三下两下就好了,应该很容易吧!可是梳子到了我的手中,才发现这事情不是想象中那么简单:顾了上面的头发,下面的就鼓起来了;抓紧了左边的头发,右边的又掉了出来……我急得像热锅上的蚂蚁,手臂也酸了,只能向妈妈求援。没想到妈妈斩钉截铁地说:“不帮忙,自己解决!”我气呼呼地说:“坏妈妈,都不给我扎辫子了!哼,自己扎就自己扎,什么了不起!“终于,我把辫子扎了起来,虽然乱糟糟,但上学要迟到了,就这样吧!

  进了教室,同学们见到我,纷纷地问:“菲菲,你今天是不是起晚了,没来得及梳头,哈哈……”我低着头一声不吭,心里真是怨恨妈妈啊!

  就这样,每天早上,我都自己扎辫子。奇怪!两周以后,我扎的辫子能和妈妈扎的媲美了,妈妈也笑着表扬我:“真不错,我就知道你能行的!”现在,我不仅会扎马尾辫,还学会了扎两只可爱的羊角辫,而且输得整齐光滑。

  我终于明白了,妈妈对我的严厉,也是一种深深的爱,这种爱可以教会我独立、坚强。我从心底里感谢妈妈!

  谁给我的爱作文 篇23

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”从远处传来这句歌词,让不禁想起了那位伟大的母亲。母亲一位平平凡凡的妇女,但她的品质却是值得让许多人学习的,母亲的给她儿女们的爱是无私的、伟大的!

  母亲用她那甘甜的乳汁养育我们这些儿女,把她的一生都用在了我们这些儿女们的身上,母亲把她们的爱都给了我们,把她们多拥有的东西都给了我们……

  那是母亲给我的爱,小时候当我在母亲那双粗糙的双手上学走路,当我在母亲的怀里牙牙学语时,当我摔倒母亲把我扶起来时。那些都是很平凡的事,但就是那些平平凡凡的事却能充分地表达母亲对她儿女们的爱!

  那是母亲给我的爱,小时候当我学习上有困难时,她会放下一切帮我解答,当我不开心时母亲会安慰我,当我困惑时母亲会开导我,当我在人生的道路上遇到挫折准备放弃时,又是那位伟大的母亲抓住了我的手!又是这些平平凡凡的事,它却表现了一位母亲对她儿女们的爱有多深!

  那是母亲给我的爱,小时候当我生病时她会无微不至地照顾我,当我跌倒时她会勉励我站起来,当我取得成功时她会提醒我不要骄傲,当我犯错时她会批评我。还是这些平平凡凡的事,它表现母亲对儿女们的爱有多深!

  那是母亲给我的爱,她曾告诉过我:“要知道,没有哪个人在人生的道路上永远是一帆风顺的,人生的道路上都会经历挫折的。”母亲的话时常在我耳边回响,我谨慎地把握住人生的小船,让它不被那一股风刮倒。就是这股力量曾让我多次克服了很多困难,这些都是母亲给我的爱!

  谁给我的爱作文 篇24

  爱情是世界上最好的感觉,我在爱情的怀抱中长大。我妈妈总是给我爱,我爸爸总是给我爱,我老师总是给我爱.但在无数的爱里,我最感动,我记得最深的是奶奶给我的爱。

  从我出生开始,我就一直住在奶奶家。我妈跟我说,我小时候生病,很“主动”。除了吃喝耶戈,我奶奶还会陪我去医院。对于我来说,教了一辈子书的奶奶,辞去了老师的工作,最后累了,生了一场大病。

  上海交通拥挤,车来车往,对于一个小学生来说是非常不安全的。所以从一年级开始,家长就带学生回家了,但是到了四年级,就不一样了。我们觉得长大了,有了独立能力,班里那么多同学自己回家,我总是和奶奶吵架自己回家,不然我觉得自己是唯一一个不会长大的人。终于有一天,奶奶受不了我的软沫磨,答应了我的要求。但是那天放学,我看见奶奶站在学校门口等我,一如既往。我很生气。当我离开学校大门时,我甚至没有看奶奶就向前走了。回家后她一个劲儿地跟我说实话,我连听都不听。我只觉得她是在伤害我的自尊心,根本没想过。

  第二天放学回家的时候,我一直在学校门口四下张望,却没有看到奶奶。我太高兴了,以为终于可以自己回家了。于是,我蹦蹦跳跳的去了61路公交站。上了车,不经意回头一看,发现外婆正悄悄跟着我。啊,她这样做是为了不伤害我的自尊心!

  我的眼睛湿润了,一股暖流涌上心头。这是我的奶奶,给我无尽爱的奶奶。看着白发苍苍的外婆,我在心里暗暗发誓:等我长大了,我会加倍回报她的爱,报答她为我所做的一切!

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