有趣的作文合集五篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的有趣的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的作文 篇1
这几天，我家的冰箱坏了，可是我发现，它似乎是会自己疗伤。
那天，我放学回家，因为很渴，便想吃个水果。 我打开冰箱，可是一看冰箱冷藏室的温度，原本是零上5°C，可现在已经是25°C了，这都是室温了呀！我忍不住大喊：“妈呀，这也太高了吧！”“什么大惊小怪的，我来看看。”妈妈一边说着一边走过来，这一看不要紧，眼睛立刻从小变大：“这温度还真是太高了呀！”妈妈赶紧给售后服务打电话，之后我问妈妈怎么办。妈妈说，售后人员说了，这种情况得把冰箱运到他们那边，所以我们必须要把冰箱里东西全部吃完才行。
就这样，我们先是把冷藏室关掉，反正也不能用了，然后就是天天吃那些冷冻食品。很多天之后，我忽然想起了上面的冷藏室，就试着打开了，天哪，竟然好使了！妈妈过来看，开心得不得了。我问妈妈，冰箱是不是累了，都运转了这么多年了，妈妈说也许是吧。
令我们没想到的是，几天后，冰箱又故伎重演，这该不是耍脾气了吧。妈妈又给它好好清洗了一番，我还在冰箱门上贴了一张便利贴，上面写着：谢谢你，冰箱，辛苦你啦！嗨，真是神了，居然好使啦！你瞧，我家的冰箱有趣吧！
有趣的作文 篇2
我最喜欢的游戏名字叫“二十四点”，它的游戏规则是这样的：先拿出一副牌，任意抽出四张，用加、减、乘或除法进行计算，算出的得数为二十四。
起先，我连游戏规则也弄不清楚，不理解它的意思。后来经过妈妈的反复指导，我终于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的时候，要换一种思路去算。
我喜欢它的主要原因是它可以在游戏中得到学习，在学习中得到快乐，训练我的反应能力和提高我的运算速度。在我苦思冥想的时候，我觉得这组数字很难，根本算不出来。而在妈妈的鼓励下，我没有放弃，当我破解这组数字的时候，那种喜悦的心情简直就像夏季里的三伏天吃凉西瓜一样，甜滋滋的。
虽然我和这项游戏刚接触不久，但是它带给我的快乐却是其它游戏无法媲美的。我已经深深地爱上了这项游戏，就好像”老鼠爱大米“。
有趣的作文 篇3
10月27日到12月1日是我校的“与经典同行”图书节活动，学校开展了“阳光晨读”、“图书交易会”、“作家进校园”、“书香家庭评比”等一系列读书活动，令我最感兴趣的就是“图书交易会”了。
图书交易会那天，老师早早就把“购书货币”发给了我们，每人30元，我拿着这特殊的货币去寻找我喜欢的书。哈，在那层层叠叠的书下面，我发现那露出的一角正是我喜欢的那种书的封面，我赶紧跑过去，生怕有人抢了先，拿起一看，正是我要的书，我连忙交了钱抱在怀里。之后迫不急待地找了个地方，打开就看。噢，竟然还有赠品，是一本小漫画，折叠式的，拉开就变成了小长卷。这时，有位不认识的同学急匆匆地跑到我面前“同学，这本小漫画，可以卖给我吗？我给你二十元。”我一时没答复，他又着急地说：“二十元！”我心想，这本书买来也就二十元，更何况这还是赠品，于是我连声道：“可以，可以。”就这样，我们完成了这笔交易。我拿着这二十元购书货币又去买了我喜爱的书，那位同学也得到了他想要的书，这真是一次完美的交易啊！
图书交易太有趣了，真希望下一次的“书市”早点到来！
有趣的作文 篇4
这个周，我们的数学认识了图形，我觉得很有意思！
首先让我知道1：正方体有六个面，每个面都是正方形，而且每个面的面积相同2：长方体有六个面，而且都是长方形，两个相对应的面积相同，有的有一个对应面是正方形，其他四个面是长方形3：圆柱是直筒形状，上下粗细一样！上下两个面是圆形，而且面积一样4：球没有平整的面，而且可以任意滚动！
其实这些图形在生活中都是常见的，了解了这么多图形的特征以后，我发现可以用这些图形组装成各种各样大的积木塔，但是球只能放在最上面，它没有稳定性，会滚来滚去！
看我用我学过的认识的图形做了条车轨，有长方体，正方体，圆柱，还有一些我暂时不知道名字的图形，作为装饰———最后我用小球当做汽车，滚来滚去！
当然它们拼接到一起，可以变换成，各种各样的造型的！真的好有趣，很神奇呀！
我要认真学习，更好的掌握图像的`特征，希望下次，我可以做更多有意思的造型，或者盖一座更大更美的城堡。
有趣的作文 篇5
今天我在快乐课堂上玩了一个游戏，叫做“会变魔术的气球”。
上课了，老师说要做一个活动，是用魔术气球做各种各样的物品。只见老师拿了一把五颜六色的像绳子似的气球，又拿出两个打气管。老师说先教我们做小狗，然后示范了一遍制作过程：先给魔术气球打气，但不要打的太满，在后面留一个小尾巴，并把气球的口系住！此时，气球看起来像一根香喷喷的烤肠特别诱人。开始变小狗了，首先拧一个约5厘米的小气泡当小狗的鼻子，然后拧两个约7厘米的结泡当小狗的耳朵，把鼻子和耳朵拧在一起，小狗的头就做好了。接着拧一个5厘米的球泡做小狗的脖子，顺着脖子往下拧出两个约7厘米的结泡，就成了小狗前腿，再拧出一个10厘米的结泡当小狗的身体，下一步就是像拧前腿一样再拧小狗的后腿，余下的部分当小狗的尾巴。就这样一只可爱的小狗就出现在了老师的手里。
终于轮到我们自己开始做了，拿到气球，我小心翼翼地打气，打完气以后，已经用了好长时间了，然后忐忑不安的开始拧呀拧，可是刚拧好气球就又调皮的变回原样，拧了一会儿没成功，我都有点灰心了，可是看到其他同学都在认真的做着，我又鼓起勇气继续努力，最后终于成功了，自己做成的这只小狗像真的一样，我仿佛看到了它在草地上欢蹦乱跳，一会儿捉蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿……
这次我取得了成功，心里很高兴，不但因为自己成功的做成了小狗，还因为自己欢快地度过了最后一节课。
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