关于班级的作文

描写班级的作文

时间:2022-07-12 18:36:34 关于班级的作文 我要投稿

描写班级的作文汇编五篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的描写班级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写班级的作文汇编五篇

描写班级的作文 篇1

  每个人都有父母,都有兄弟姐妹。我们有孝敬、奉养父母,关心爱护兄弟姐妹的责任;父母有培养教育我们的责任,教会我们做人做事的道理,兄弟之间互相帮助,来完成我们孝养父母,培养子女的义务。在我们的一生中,学习上会遇到老师的教导和同学的帮助,才使得我们学业有成;工作中会遇到领导的教导和同事的帮助,才使我们事业有成;我们得以学到生存的本领,完成孝敬父母,关心兄弟姐妹的义务。

  事业是我们一切精神生活与物质活动基础,每天与我们接触最多的就是我们的同事,他们将给予我们教育与帮助。有了他们我们才精彩。否则我们将一事无成。

  由此推而广之,可以把一切培养、教育、为我们提供生存空间的人视为父母(衣食父母),一切在事业上帮助爱护我们的人都将视为我们的兄弟姐妹。

  因此没有理由不视同事为手足!

  思想是一切社会活动的源动力,是我们前进的指向。因此,树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观是非常重要的。

  我们的行为目的的最低标准是利他利己,最高标准是舍己利他。

  基于这样的思想,可以认为一切偏离正确的集体行为的个体行为都是错误的,应该抛弃的,也是不该发生的。作为管理人员,深刻领悟员工关系;这是一种情同手足的关系。帮助他就是帮自己,因此要为班组成员创造发展提升的条件和平台。他们的提升就是我们的'提升。这样才能充分地发挥他们的积极性和创造性,才能谈到快乐工作。

  有了快乐才会有责任,有责任才有担当,有担当才有自信,有自信才有发展。

  我的感悟是:感情是要建立在事业基础上的,工作中团结互助才有兄弟之情,我们的目标就是一切从承载着我们的这个平台的利益出发,勤奋工作,共图发展。

  无论做什么事,有承诺,就要有落实,行最重要。在班组会上,我要求班组成员在责任上每人轮流担当电气主管,让他们真实地体会到职位和责任的重量。

  虽然说他们没有真正走上这个岗位,但可以感受到负责与敬业。每当我看到他们认认真真地做那些早已熟知的日常工作时,我很感动。

  平凡铸就伟大。

  改进需要恒久,不断完善,以求更好。

  金点子计划,激发了广大宏扬员工的积极性和创造性,她将成为精益求精、刻苦钻研的助推剂,突显了宏扬集团前进中的重要的动力之源。

  整改是对我们过去工作的一个补充和延伸,今天的完善,明天还可能会发现缺陷,让我们用PDCA循环的法则去思考,不断改进,共同提高,共同受益。

  我在思考,节能降耗是我们的责任,但节能降耗并非仅仅是降低成本,要把它上升为一种社会责任,国家号召节能减排,减排才是我们最终要做的。

  我们不仅要技术节能、管理节能,更要责任节能。

  公司在发展,我们的班组也在成长,我们每一个班组都在成长,公司一定会发展壮大的。

  宏扬让我提高,让我感激,让我留恋,这里不会因为困难而让你止步不前。

  这里是宏扬,这里有宏扬人厚重的脚步,他们来来往往,有过陌生和熟悉,有过泪水和笑脸,当你把其中的一个脚印放到镜头前放大,你从中发现的是自己身上的一种坚韧和力量,更重要的是,从那个脚印里我们欣然发现了自己悄悄遗忘的微笑和幸福。

  无论我们过去有过辉煌还是平淡,明天永远是个起点,打好今天的基础,为明天的腾飞储能,宏扬的明天会更灿烂。

描写班级的作文 篇2

  班上来了一个插班生。

  他是班主任的一个亲戚,小小的个子,整天游手好闲,靠了点关系进了这个尖子班,却并不招人待见。

  乡村的孩子大多喜欢把自己掩藏在一个深深的黑洞里,排外心理较严重,请观察下面三个场景:

  一、年级组长突然来到班上,说班上有人惹事,大家不约而同地把怀疑的眼光投向本来无辜的他;

  二、班上组织乒乓球赛,下午几乎所有学生都到运动场疯玩了一把,唯独他全然不知;

  三、晚自习时,许多人都在议论着他过去的“劣迹”,而他一言不发,独自尴尬。

  他过得并不顺心。

描写班级的作文 篇3

  说到我们这一班啊!我们这一班是个活泼又有趣的一班,不过动不动就吵闹;但是我们班的同学几乎都是个小博士,被老师们认为是最好的一班。

  小画家王萌和李峰,都是我们班的学艺委员,大家都很崇拜他们!我们班的飞毛腿常力是个运动健将,代表班上参加赛跑,还获得金牌呢!他也是羽毛球和篮球的高手,也代表学校比赛!我们班连续当两学期的班长,是个全班最受欢迎的人,大家选三好生时都投给他;但是,他变脸速度超快,生起气来像只老虎,让大家都不寒而慄!有时,他管不动我们,他就会气哭。记得有一次,我们班故意表现得很吵,班长气哭了,大家都笑翻了!说到我呢?我是班上的开心果,像只兔子;我负责接受大家的情绪垃圾,我也是大家的智多星,而且在班上都拿第一、第二名呢!

  我们的老师,是一位负责维护正义的超人,凶起来像只母狮子,但脾气很好。为了教训不乖的人,老师会叫不乖的人抄课文,而且不准下课,如果违反的话,会叫他们到训导处罚站;如果很乖的话,老师会发奖励。但老师也有糊涂的时候,有一次,老师居然叫卫生委员去做学艺委员的工作!

  我们这一班,是只被驯服的绵羊;我们班,很团结、合作,希望我们班以后会更好,不要大智若愚!

描写班级的作文 篇4

  俗话说:“寨不可一日无主。”领导者便是一个团队的核心。在我们的语文小组上,可谓是“群雄四起”,各路“叱咤风云”的精英人物各显才能,在六(4)班这片“江湖上”展开了一场又一场的明争暗斗。下面,我就来介绍几位精英人物。

  妙语连珠代表人物:曹致远

  夺得第一对曹大帅来说可是家常便饭,永远稳坐着“半壁江山”。谁都对这位精英有着三分恐惧,他几次带领队员“冲锋陷阵”,凭着“神挡杀神、佛当杀佛”的信念和他纪晓岚班的“铁嘴”取得胜利。有一次,“敌军”新任长官向曹大帅提问,曹大帅头一昂,用他的“铁齿铜牙”回击一番,那机关枪似的嘴巴似乎真的“喷”出了“凶相毕露”的子弹,带着浓重的火药味穿过敌人,小董被它妙语连珠的语言折服了,无语地败了下来。曹大帅的每一场战斗都是激动人心的,但他有时却能化险为夷,他的存在成为了所有“江湖人士”的“隐患”。

  一鸣惊人代表人物:李斐然

  李教授是一位沉着冷静的“军师”,属于“不鸣则已,一鸣惊人”的类型。各路高手经常都被他不声不响的举动所迷惑,他看是平静,可内心正在蓄势待发,做好了充分的准备,关键时刻一触即发,语言经拆无比,像一支离弦的箭一般立刻直奔中心。在课堂上,他总是像诸葛亮一般胸有成竹,有一次发言最令我难忘:他站起来后,好像在读现有的知识一般,流利地说出了一句又一句精妙的话,使我感到每一题似乎都在他的脑海中井井有条地“摆放着”,就如同一台高级智能电脑一般,每次一“双击”就出现百分之百正确的答案。他的存在令人“闻风丧胆”。

  以智取胜代表人物:周漪清

  周漪清是一位如同花木兰一般地女将军,但仍在“江湖”上有着令人害怕的威名。周将军善于用自己灵活的头脑击败敌人,她会将队员分为骁勇善战的“冲锋队”、头脑机智的“军师小组”,侦察敌情的“侦察队”和以防不测的“后补队”。在无形之中悄悄用计策将敌军“置于死地”。可谓是“三十六计”样样精通,通常会以最小的损失换回最大的胜利。

  这些精英们是激励我前进的动力,是帮助我成才的良师益友,更是我努力的目标和方向,他们鞭策着我要积极向上,勤奋学习,我一定会超越他们!

描写班级的作文 篇5

  我们的班级是三年二班,男女同学共有64名。64名同学组成了一个温暖的集体。你瞧,教室的窗台上摆了几盆花花草草,不仅美化了我们的班级,也改善我了们的学习环境。

  我们的班级就像一个太阳系,栗老师就是宇宙的中心——太阳,全班64名同学就是那些绕着太阳转的小行星。我们这些“小行星”每天都贪婪地吸取“太阳”发出的光和热。老师您辛苦啦!

  我们的班级是个人才荟萃的集体,班里的知名人士,还真不少啊!有无所不知的小学者陈勇同学,在我的印象中,他好像没有不知道的,厉害;还有颇为仗义的李佳焱同学,每次看到有不公平的事情发生,他总是要上前去当一名小法官,主持公道,正义;女生也不甘落后,学委吴欣仪,看她很瘦小,但是哪位同学如果学习上有困难,需要她帮助,那么我们的吴学委就会义无反顾的冲上去,用她自己的话说,我们是一个整体吗!佩服!

  我们的班级是个爱荣誉的集体。每次学校举行运动会,同学们都积极的报名参加,没有参加比赛的同学,就成为了我们班级最忠实的啦啦队,如果场上有三年二班的运动员,那么,你就会听到全校最响亮的口号声:三年二班加油!加油!

  这就是我们可爱的班级,我喜欢这个班级,喜欢每一位老师和每一名同学,相信在老师的教导下,我们今天上实小,明天上北大拉!

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