实用的感受的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的感受的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受的作文 篇1
有人说，第一次是美好的，与有人说第一次是快乐的。然而有谁想过第二次？对我来说如果第一次是快乐的，美妙的，那么第二次则更多的是遗憾。
暑假期间，我去了两次爸爸妈妈那里。第一次是在补课前，第二次是在补课后。第一次去的时候我非常的开心，在那里我去了很多地方，玩了很多东西，可快乐的时间毕竟很短暂，很快我就离开了呢……
第二次去已经是半个月之后。不知为什么，这次我心情不好，总是反感父母，很烦躁。他们带我去玩我也不去，让我做家务我也不做，可以这样说我几乎什么都不听他们的。而且每次我生气的时候经常不吃饭，每次他们都会来劝我，以致于我对他们很反感——我吃不吃饭是我自己的事，跟你们有什么关系！
在我离开那里的那天，我还是很反感他们，以致于我坐上车时都不让他们来送我。可是当车子发动的时候，我看着窗外，一股酸楚了突然涌上心头，我也不知道是为什么，也许是一年之后才能到这里吧？也许是离别时的伤感吧？也许是……
而我到了学校才发现，我想父母！我发现和他们在一起的`时光是多么美好，可我却不知珍惜，甚至抵触他们……
我恨我为什么那么固执，我遗憾为什么自己不尽情享受和父母在一起的时光，我懊恼为什么自己那么愚蠢！可是一切都晚了，陪伴我的只有遗憾……
终于，我向通讯室走去，拨通了妈妈的电话。“喂？”电话那头传来一个既熟悉又陌生的声音，我忍不住哭了出来。妈妈和我说了很多，大都是一些关心和安慰我的话。
我终于明白，别人都在乎我飞得高不高，只有父母会在乎我飞得累不累。也许人就是这样，失去了才懂得去珍惜……
感受的作文 篇2
这个暑假，我真的体会到了做父母的辛苦，早起晚睡，还要做家务，做饭，家里的大事小事都要操心，暑假里我所做的不算累，因为只是偶尔做一下，还只是一些芝麻大的小事，而大人们，则是把一切事情都扛起来，每个人的身上都背着或多或少而又不可推卸的.责任，我们不能再以年纪小，学业重为理由，不干家务了。
我们也越来越大了，身上的责任也越来越多，而现在我们要做的是背负责任，让父母省心。父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。我呢，饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子。做家务确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛
因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福，是他们给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
感受的作文 篇3
那是斑驳城墙上的一抹谍影，定格在中华千年文化的温柔与静默里;那是曲折苏堤旁的一段水袖，隐匿在西湖重叠画楼的玲珑玉厚重里;那是幽幽长篁中的一缕笛声，游弋在乡村小桥流水的婉转与寂寥里……
是你，是你们，我划起小船，在时光中逆流，去感受那些远逝的身影——
“归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲!”是你吗?五柳先生，你的声音为何如此忧伤而又旷达?那黑暗的世道让你鄙弃，宁愿终老田园，独寄余生。五柳先生，我们看见了你“采菊东篱下，悠然见南山”的雅致，我们感受到了你“晨兴理荒秽。带月荷锄归”的`闲情，我们听见了你“乐夫天命复奚疑”的呐喊。
历史的天平上，五斗米的份量到底有多重，值得用千年的时光去细读它的刻度，半截锄头，几滴皓月，袖间一袭清风，把功名抖落。五柳先生，你的身影让我读懂了正气。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，更加点点滴滴。”那临窗低吟的女子是你吗?易安。年轻时的风采早已不复存在。多少次，送夫千里，多少次，欲说还休，你浓香吹尽，又有谁知?纵然是旷世才情，可易安更愿意与丈夫比翼双飞，无奈光阴荏苒啊，你的额早已被时光的刀刃刻下痕迹。
是你在独自抚琴吗?散落的琴声铺满一地，两行清泪，垂在历史的脸庞，再也无法拭去。易安，易安，何易何安?你的身影让我读懂了沧桑。
“春花秋月何时了，往事知多少?是你吗?那个纸一般单薄的身影，李后主。梧桐锁了清秋，往事被月光缠绕，只恨春风太得意，吹起丝丝絮语，雕栏天砌，已埋西风，或藏在记忆里。
李后主，你的身影让我读懂了忧国的含义。
他们远逝的身影，早已化作悠远岁月中的斑驳，静静而望，我感受到中华文明的广博与厚重，历史长河的宽广与瑰丽。
那远逝的身影，那么古老，那儿绵长……
感受的作文 篇4
汉字是世界的奇迹，汉字是中华人的奇迹！我的内心情不自禁地发出这样的惊叹。
是啊！汉字比任何文字都易学，易懂。在创造汉字的今天，已经过多少万年。然而，汉字的身后还有许多至今也未解开的谜，也有它的温度。
汉字虽然简单明了，但是它的温度还是谁都不能知道和明白。也许，对感受汉字的温度，我能感受。
汉字是中华文明的支撑柱，是神秘的东西。当人们想接触它的时候，它奋力逃脱。感受汉字的温度；感受汉字的神秘；感受汉字的情感；感受汉字的文明。
当文化和汉字悄悄走入学生们的心灵，学生们感受到汉字的温度是暖和的；当背诵诗歌时，学生们感受到汉字的温度是凉的；当学生们不爱学习汉字，感受到汉字的温度是冰冷刺骨的。这都是别人的知心话，我感受到汉字的温度并不是冰冷的机器，它是一种心灵。汉字的温度是热的。因为我触摸了它，那种感觉，似山海，似冰河，似浓厚的情，似浅浅的恨。
汉字在许多年前差点消失，可是汉字对中华国土的贡献，使得它仍然存在。文化、智慧、只是，都是汉字造福的，可以说汉字好比整个中国的造福者，一旦汉字消失在宇宙中，那么中国也将面临着突如其来的危机。
触摸汉字，感受它那一种温度的变化。汉字与众不同的特点是什么？不少人都提出了小小的疑问。我来给所有人解答。汉字的特点是在于它有温度，这是其它文字都没有的特点，这也是汉字古往今来一枝独秀的`原因之一。
来吧！来“唤醒”汉字，真真实实地感受汉字的温度，让汉字的温度散传到每一个人的心中，让这个符号留落到每一本书，每一篇文章，每句话，每一个空隙中。
汉字是热的。因为有了它的庇护，中华民族才会走向正确的路，中华民族几千年来的传统文化才会流传下来。也因为有了它的延续，中国才能更好发展。换句话说，汉字的存在，就是中华文化的存在。
感受的作文 篇5
黎明，一缕微熹，挤进窗隙，那是太阳挥动手臂在驱赶夜的最后一抹黑寂，那是太阳细柔的手指正弹出一个梦的尾音。
我在阳光的抚摸下醒来，于是，一个翻身，扯出一串小鸟儿的合唱。
这世界真美好，一天，一年，一生，就这样开始了，这是阳光的赐予。
正午，我走进一片密林，如瀑的阳光直泻下来，生命被洗涤得蓬勃，灵魂被洗涤得清洁，整个的我，从里到外，被阳光涤亮了。
所以，充满阳光地去看待世界，在黑夜中自已去发光，在邪恶袭击光明的时刻，勇敢与其抗争，搏斗……使其成为一种信仰,在我心中,不!是在千万个人心中,不断成长,茁壮……
傍晚,辉耀了一天的阳光欣然把自已浓缩成句号,那不是结束,她没有苦恼,低头被晚霞燃烧;那满天晶莹的星星,则是她向温暖的人间问好;太阳永耀,光明永恒。
一日过去,一年开始。
春天的阳光是彩色的,她濡染花,花红；她滋润草,草绿。红花绿叶中，我独钟紫钯，不知这是象征什么，意味什么，只为这紫色不好浮躁，不喜炫耀，也不图热闹，它总是在没人留意的地方，静静地感受阳光，悄悄地吐露芬芳，默默地为世界奉献自已独有的那份美丽。
时光步入夏日，阳光也不肯安份起来。
她慷慨资助蓬蓬勃勃的.生长，她热情鼓励轰轰隆隆的奔进。对沉睡者，她呼惊雷唤醒；对弱者，她引狂风锤炼；是阴暗，她舞电闪雷鸣；是污秽，她藉暴雨冲刷……
阳光热烈，阳光煜荡，阳光把夏日潜成一支强弱高低有急有缓，律序有致的交响曲。
如果说秋天的阳光酿制了万般美丽，秋天的原野便是盛装这美味的托盘。
清风如帐，弥漫于大气之中，闻之则嗅见世界馨香，甜蜜入实，蕴含于众果之内，品之则品出人间千味，于是这馨香，这千味，便哺育，便滋养，便成了真善美的最佳营品。当感触社会的健康强壮时，岂能不感叹阳光的奉献。
冬天的阳光是位公正裁判。
她借风将世界扫得干干净净，她喷雪使大地的所有同归于零，在没有障碍的同一条起跑线上，她扣响出发的令枪……
目标,自然是春天,是未来,是一个阳光灿烂的日子。
当真诚感受阳光之后,梦的时日一定还会再现,那一定是辉煌的梦。
感受的作文 篇6
每一个汉字都和我们人一样，都有属于自己的体温，现在我就带你们去感受一下汉字的温度吧！
比如说“丛”字，它的温度好比我们两个人的体温，因为它的字体是双人同过独木桥，字意当然就是两个人要同心协力，互相帮助，互相关心，这样才能顺利的走过独木桥，也只有这样才能克服生活中遇到的任何困难，所以“丛”的温度是两个人合作时互相给予的温暖。
还有“拿”字，它的温度是我们手合拢来的温度。它的字形是一手一合，意思是一个人想要成功，必须要看准机会，一但你看到了机会就要用手牢牢的.抓住它，你抓住了，才会有机会成功，如果你没抓住，那只有等待下一次机会的到来，如果没有下一次机会的话，那你就只有失败。
还比如“坐”字，它的温度是两个人背靠椅子的温度。它的字形是两个人字中间一个土字，字意是如果没有一个好朋友的话，你将会感到孤独，相反，如果你有好朋友的话，那你就会感受到好朋友对你的关爱，在集体里的温暖，仿佛就像在家里一样温馨。
还比如“敬”字，它的温度如同甜言蜜语般温馨。它的字形是草上，句文下，字意识尊敬别人的语言一定要悦耳，甜蜜，有礼貌，这样别人才会尊敬你……
华夏五千年，深厚的文化背景孕育了中华民族特有的方块汉字，每一个汉字都有自己的故事，我们只有通过智慧的眼睛，聪明的头脑才能深深的感受到汉字带给我们的那些温暖！
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