有什么的作文

有趣的作文

时间:2022-06-28 13:27:40 有什么的作文 我要投稿

关于有趣的作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的有趣的作文9篇,欢迎大家分享。

关于有趣的作文9篇

有趣的作文 篇1

  7月22日,是同学们公认的“拉拉节”,又称“沙拉节”,每年,老师都会带我们欢度这一天,今年也不例外。

  “叮叮当当“只听见一阵盘子掉地上的声音,只见老师正在洗盘子,刚洗好的盘子被捣蛋鬼姜贺淇给弄掉了一地,只见老师紧握着拳头,青筋暴起,怒目圆睁,一阵怒气似乎要从头顶冒出来。吓得捣蛋鬼抓紧收拾起掉下的盘子,一阵风的跑了。

  “哈哈”万事俱备只欠东风了,大呆瓜陈炳坤把水果端在桌子上,拍着胸脯说:“全部洗过了,洗完葡萄的水把苹果和西瓜都洗了”。晕……,同学们异口同声的说。

  无奈之下,老师又把水果全都从新洗了一遍,然后将水果放到大盆中,将准备好的乳白的酸奶慢慢倒了进去,白白的酸奶像白色的瀑布,缓缓流入大盆中,感觉酸酸甜甜非常好喝,只是现在不能喝,我们都咽了下口水。

  绿色的大黄瓜终于开始被削了,像青翠玉带一般清翠,一般绿。宛如一个绿色大柱子。

  “香蕉像什么啊?”老师大声问道。“像弯弯的月亮。”孙崇浩大声回答道。

  “像漂荡在夜晚湖中的小舟。”

  “老师不是在让你们玩,而是在提高你们的作文能力,请问李子像什么?”

  “像一个微笑宝贝那张可爱的脸蛋;像红通通的大太阳一样美丽;像……”

  老师将早拌好了的水果沙拉分了下来,一人先分了一块大李子。我是第一次吃李子,在尝之前我还以为李子是甜滋的,甜蜜蜜的。可是刚咬下去一口,“酸死我了!”“哈哈哈哈”这一声大喊闹得哄堂大笑。

  老师给我们每人分了一个盘子,在白又黄的沙拉酱的渲染下,香甜的西瓜变得更加甜美;将那本来不“好吃”的桃子变得好美味;将酸酸的葡萄变得又酸又甜的,不仅酸酸香甜,还美味可口。

  快乐的时光好像总是过得很快,马上就要放学了,我和同学却都回味无穷,开心快乐的一天,我们期待7月22日,我们明年见!

有趣的作文 篇2

  一天清早晨,父亲和儿子睡得正香,母亲就早早起来做早餐。母亲做的早餐,让人馋得口水直流。父亲和儿子起来,父亲闻到母亲烧的饭香,快速地走向饭桌。儿子醒来,趴在地上看一本很好看的漫画书,父亲和母亲在饭桌前等着儿子,等着等着,儿子还没有来,母亲就说:“你去看看儿子在里面干什么?”父亲说:“好,我这就去看看儿子在干什么。”父亲走向儿子的房间门口,看着儿子趴在地上,聚精会神地看着书,父亲说:“儿子快来吃饭喽。”儿子好像没听见似的,父亲走进房间,把儿子拉起来,儿子出去了。父亲想:“看什么书看得这么入迷。”父亲捡起书看了起来。

  儿子上桌了,可是父亲却不见了踪影,母亲说:“儿子,你爸爸呢?”儿子回答说:“不知道啊。”儿子拿起筷子准备吃饭,母亲指了指儿子的房间说:“儿子,快去叫爸爸吃饭。”儿子没有去。一分钟,两分钟,十分钟……过了许久,父亲还没有下来,母亲和儿子看见饭桌上的饭菜,热气已快散尽,母亲生气地说:“快去叫爸爸来吃饭。”儿子来到自己的房间,看到爸爸躺在地上看着书,情不自禁地笑着,儿子也情不自禁地笑了。

  这就是书本的魅力。

有趣的作文 篇3

  今天我非常高兴,因为我们玩了有趣的拍球接力。

  下课了,我和同学们排着整齐的队走下了楼梯,老师给我们排好了队,一共有两队,我们特别高兴。

  开始拍球了,大家一个一个地用力地认真地向前拍着,不一会儿就该轮到我拍球了。那时,我紧张起来,手脚都软了,但是我还是勇敢地向前冲。我一边拍球,一边为自己加油,同学们也叫着喊着为我加油,有的边跳边喊:“加油,加油!”我看着同学们都给我鼓劲,不知从哪儿来了一股力量,脚下像生了风似的。啊!我最后终于会拍球了,同学们都为我送来掌声,我高兴极了!

  该别人比赛拍球了,我也喊:“加油!加油!”我心里一阵着急,我怕我们队胜不了,所以拼命为他们加油。我抬头一看,呀!我们胜利了!我高兴极了!但是,那些输了的也没关系,只要是努力,就能胜利。

  我们胜利了,但不能骄傲,下次争取一定还能胜利!

有趣的作文 篇4

  11月1日的上午,妈妈带我来到乐都汇。大厅里喜气洋洋,体验活动的工作人员早就准备好了各种材料,我们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  简单的开场白之后,活动就正式开始。看着面前的蛋糕胚,裱花嘴,还有几个装饰用的樱桃,我也没觉得太难:不就是把奶油铺在蛋糕胚上嘛。我把奶油铺满第一个蛋糕胚,然后放上第二个蛋糕胚,一切都很顺利。

  然后,我开始往这个半成品上涂满奶油,还要把它们抹平。翻来覆去,又抹又刮,满头大汗之后,我开始着急了:现在还只是铺平奶油,待会儿还要均匀地把奶油挤出各种形状,这可怎么才好?

  于是,我先在一旁练习。握牢裱花袋,缓缓用力,用心体会。这可真是个细致活儿,要小心仔细,用力均匀。花纹要结束的时候,要果断放手,在花纹转弯的时候,必须兼顾力量和弧度……练习了好一会儿,觉得掌握了一点技巧了,才略微放下心来,正式开始装饰蛋糕。半个多小时之后,看着蛋糕周围波浪一样的奶油花纹,我真是觉得赏心悦目。我用同样的办法,装饰了蛋糕的其他部分,最后放上几个樱桃点缀,作品就大功告成了!

  后来,我们还用模具做了各种形状的小饼干,烘烤之后,带着自己的艺术作品,我们兴高采烈地离开了现场。

有趣的作文 篇5

  “哈哈哈……”阵阵笑声回荡在校园里。哦!原来是六(4)班在上数学课。数学施老师十分幽默,每次上数学课都能大笑一场,也不知道别的班会不会有这样口服呢!别看施老师胖胖的,一脸严肃的样子,其实我们天天都被老师的幽默逗开心、幸福、快乐!这不,笑声又传来了。

  “你呀,十足的‘2’”!施老师边说边在黑板上写下了一个大大的“2”!原来是因为老师喊邓宇阳回答他的问题,邓宇阳却站起来傻傻地看着老师,一副不知所措的样子,于是所有的目光都集中在了邓宇阳的身上,可是过了好一会儿,他仍不知如何回答,卡在了那里。终于,施老师忍不住了,骂出了口!施老师刚说完,我们六(4)班立刻就爆发出了震耳欲聋地笑声。他只好站着了。施老师接着上课,一个问题又来了,老师给了邓宇阳一个机会。“邓宇阳!来,回答我的问题!”可是他却不珍惜。“嗯,嗯……”邓宇阳“嗯”了好几声,结果还是一个字都没“吐”出来,老师以为他不会,便让他坐下来。

  又上了一会儿工夫,老师又把他喊了起来,希望他能回答出来,不料,他竟然出乎了我们所有人的意料,他“碰”地一声站了起来,又“嗯”了几声,仍回答不出来。于是,这三番五次的“请”他回答的施老大生气了:“邓宇阳,你小子,不给力呀!站着那儿去!十足的‘小白’!下课我请你‘喝茶’!”老大气势汹汹的对邓宇阳吼道。“唉,邓子真可怜!”坐在下面的我们“唉声叹气”。

  (其实是笑得“人仰马翻”。)因为这事儿,施老大气愤了一节课,闹得教室里面昏天黑地的。老大的话“天花乱坠”。让我们回味无穷。施老大最喜欢和我们开玩笑,但是一旦惹火了他,可就大事不妙了哦!这就是一节有趣而充满欢声笑语的课堂。

有趣的作文 篇6

  今天阳光明媚,阳光照进教室里暖洋洋的。我掐指一算,必有好事发生。

  果然不出我所料,蒋老师放出了玩游戏这个消息。一听说玩游戏,同学们把烦心事都抛到了九霄云外,脸上露出了掩盖不住的开心,好像是要跳起来的样子,当然我也不例外,我都要飞起来了。

  蒋老师先拿出了一张再平凡不过的纸条,还有生活中常见的剪刀和双面胶。这些平凡的东西会擦出怎样的火花呢?蒋老师接下来会带领我们做什么呢?我这充满好奇的.心已经按捺不住了。同学们议论纷纷,都要把房顶揭开了。

  我们瞪圆眼睛,盯着老师的手,眼睛舍不得眨一下,像聚光灯似的,目不转睛地盯着老师的一举一动。

  蒋老师捏住纸条的两端,然后一只手转一下,再把两端用双面胶连接在一起。就在这时,蒋老师说游戏结束了,这令我大失所望。咦?不对,这样的话剪刀又是干什么的呢?嘿嘿,蒋老师的玩笑被我们识破了。疑问又闯进了我的脑海,蒋老师要干什么呀?

  接着,蒋老师问:“大家猜一猜如果老师在它的中间剪开会发生什么?”

  “会变成直线。”

  “会变成一个大圈。”

  “会变成两个圈。”就这样,同学们分成了三大派。

  蒋老师拿起剪刀开始剪了起来。教室里宁静的只能听见老师“咯吱,咯吱”剪纸片的声音。纸条逐渐被剪开,就要剪完的时候,突然,蒋老师吹了一口仙气。哈哈,蒋老师可真有意思,光逗我们玩了,快剪吧。终于剪完了,我定睛一看,原来是一个大圈。答对的同学直鼓掌,而答错的同学好像枯了的花一样。

  蒋老师再次剪下另一张纸条,再次把两端粘在一起,再次问:“如果老师从中间剪开会发生什么?”

  “直线。”

  “一个圈。”

  “两个圈。”

  “三个圈。”

  这次,同学们分成了四个派。

  蒋老师小心翼翼的剪了起来。“咯吱,咯吱”的声音又从蒋老师的手中发出。终于要讲完了,蒋老师吹了一口仙气,剪了一下又吹了一口仙气。哎呀!我急得要跳起来了。老师,求求你,快剪吧,同学们都快急疯啦。蒋老师还是一脸的坏笑。终于,奇迹发生了,这次剪出来的却是两个圈,有的同学不仅揉了揉眼睛,我猜他们在想:这是真的吗?我没看错吧?

  最后蒋老师把其中的奥秘告诉大家,原来只要先把纸条扭一下,再从中间剪开,就可以剪成无限个圆环,只要纸条够宽,可以绕地球转一周呢!这个莫比乌斯圈可真有意思,回家后我要亲自试一试。

  没想到,一张平凡的纸条,竟在蒋老师的几个动作下,给我们带来了这么多乐趣。

有趣的作文 篇7

  当第一个智能机器人在桌子上稳健行驶,全世界都在为它喝彩;当第一只人类的脚踏上月球时,全世界都在为他欢呼;当第一只克隆生物降临地球时,全世界都在为它自豪!科技是天,为我提供翱翔的舞台,科技是海,为我托起前进的孤舟。

  当我走进科技馆时,当我做着一个又一个有趣的实验时,我仿佛来到了另一个世界,一个奇妙无比的世界……我最喜欢的实验叫优美的磁液。刚听到这个名字时,我不禁有些疑问:磁液究竟是什么?为什么磁液是优美的?带着这样的疑问,我开始做这个实验。

  我先按下歌曲1的按钮,过了一会儿,一段优美的音乐响了起来,原本平淡无奇的磁液变了个样儿,那磁液像是跳起了舞,一会儿像花朵一样盛开,一会儿又像害羞了似的,回到最初的样子。真有趣!原来磁液又叫磁流体,它是借助于表面活性剂的作用,将纳米磁性粒子高度均匀地分散在载液中,形成稳定的胶体溶液。

  科技像春光,普照人间,人类的创造能力如同滚滚洪流,推动着社会的飞跃发展!

有趣的作文 篇8

  今天我非常兴奋,因为我们今天要去旅行,而且是自驾车游旅行,这东西我还没听说过呢,看来十分好玩。一个叔叔帮我们装上了对讲机并且在我们车的右上角贴了个6,就说明我们是6号车。

  我们上了车,开了一天,才到南宁酒店。导游让我们到美食一条街吃晚餐,并给了我们房门钥匙,我们就去吃东西了。吃完后,我们来到房间里,仔细打量房间,这房间非常漂亮,还配着浴缸呢,我们洗了个澡后就睡觉了。第二天早晨,我们去了第一个目的地,它是绣球街,绣球街只有两三个绣球,可导游非要我们参观,妈妈悄悄对我说:"导游在这里有钱收。"接着,我们来到了通灵大峡谷,一个壮族姑娘出来了,她负责给我们介绍通灵大峡谷。首先介绍的是咬人树,壮族姑娘详细地介绍:"咬人树其实并不会咬人,因为碰到它会皮肤过敏,所以要叫咬人树。"听到皮肤过敏,我就马上开溜了,介绍完各种植物,我们由导游领着去我们今天的房间。吃饱喝足后,我们又睡觉了。醒来后,我们去了一个跨国瀑布—德天大瀑布,德天大瀑布真是壮观极了,它非常的大,许多人在水里玩耍,我一看,也忍不住了,脱掉波鞋和袜子,挽起裤腿就往水里跑,妈妈也下水了,我们开始激烈的水战,我使劲地拍打水花,水像密集的雨点一样,向妈妈飞去。妈妈措手不及,被我打的全湿。我哈哈大笑,就在这时,妈妈也使劲的拍打水花,我一闪而过,一点都没湿,妈妈见了,气急败坏,又向我打水,我总是一闪而过,她根本打不过我,我开心地笑了。跨国大瀑布的壮观使我们都想继续留在这里,可天已经被擦黑了,我们只好恋恋不舍地走了。经过两天的漫长旅行,我们又回到了深圳。

  这次自驾车游非常有趣,我盼着下一次的自驾车游旅行。

有趣的作文 篇9

  数学课上我们学习了长方体、正方体、圆柱和球几种形体。生活中我们用这些形体可以搭出各种各样的图形来。开动我们的大脑可以随心所欲的搭出各种图形。

  我用了长方体、正方体、圆柱和球,搭成了一座大海上的灯塔。起先用了八个小正方体组成一个大正方体当做灯塔的底座,然后用一个长方体当做柱子,再用圆柱当做灯塔的塔身,最后还做了塔顶,圆球放在塔顶作为指示灯。这样拼搭出来的灯塔远远看去就像一座真的灯塔在指引人们前进!

  拼搭过程中圆柱和球放倒都会滚来滚去的,很不稳定。我想了想,然后把圆柱的平面儿放在正方体和长方体的平面儿上,最上面放上球,才把这个图形拼搭好。拼搭完成后我总结了一下:正方体和长方体是基础一定要拼好!圆柱立起来的平面儿放在正方体或长方体上面增加高度。而球只能是放在最上面,拼搭的图形才能稳固。

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