【精选】感受的作文锦集十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的感受的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】感受的作文锦集十篇

感受的作文篇1

　　在爷爷家这些天，我知道了爷爷是多么的爱我，不管什么好吃的，只要我想吃爷爷就会想尽一切办法给我弄到，给我吃。

　　以前我很小不知道爷爷是多么的爱我心疼我。而我却一点都不理会，还时不时的发一点小皇帝的脾气，直到今天我才明白爷爷是多么的爱我。

　　记得小时侯有一次我想吃羊肉串，可是没有卖的，我就哭叽尿腚死活要吃，没办法爷爷只好从外边的小卖店里买了些猪肉，拿会家串上竹签，放在炉子上烤，吃完以后我觉得特别的香，我吃饱了可爷爷却一块儿都没吃。并且累得热汗直流。我却一点也没理会。

　　可是现在我长大了，我也懂事了，爷爷小时侯对我的关心，我还历历在目。我爱爷爷，我对爷爷的爱是无法用语言所表达的，要用语言表达的话，那就是千言万语。我就是爱爷爷！

感受的作文篇2

　　今天我当上了一天的老师，有着非同凡响的感受。

　　早读下课后，林老师叫我去找数学老师借小蜜蜂（扩音器）我去找数学老师借来，同学们像见到稀奇珍宝似得，朝我这儿凑来，同学们仔细打量着这个东西。嘉欣热情地帮我把小蜜蜂带上去，并帮我调好音量，我沾沾自喜地说了几句话试试，感觉真不错。

　　铃铃铃上课了，我紧张得心惊肉跳、不知所措，待会儿要怎嘛和同学交流，要请哪一位同学起来发言，要先讲生字还是先讲词，要我现在可是一个头三个大啊！姚子恒响亮地喊了一声：起立，立正，站好，向老师问好！老师好同学们异口同声地说。我开始渐渐进入角色了，我用正常的语气柔和地说了一声：同学们好。这嘛隆重的气氛，使我沉浸当中，我仿佛自己成了万人之上的皇帝，下面的同学都是大臣，他们正在说：吾王万岁万万岁！而我就平平淡淡地说了一句：各位免礼。这种感觉是一种说不出来的爽，如同是做美梦一般，不不，这比做美梦还要舒服。我不在紧张，这个人随心所欲，感觉自己真的成了老师，高兴得快飞上天了。但过了不久，我发现我已经没有任何问题能提问同学们了，就算有一两个问题，也没什么同学要举手发言了，我一见坐在讲台桌对面的林老师瞬间如梦初醒，我愣愣地望着林老师，心里想着：如果林老师没有站在讲台桌对面看着我们，那会怎样，同学们还会不会在意我说的话。我的头脑完全可以想象那个乱了套的教师是怎样的，我当时肯定会被他们当做空气无视的我现在又紧张了起来，就像热锅上的蚂蚁，昨天晚上备课的内容一下子就全讲完了，当我看见一两个同学在做小动作是，我就有了想惩罚他们的冲动，你这么不尊重‘老师’，凭什么还要这么大费周章地教你们这么多道理与知识，，如果你自己不想学习教再多的东西你也学不进去。我在心理暗想着。此时，林老师走前门那儿，做了一个叫我过去的手势，我走过去，林老师说你把生字讲一下，这些生字比较容易错。我耐心地教完生字，布置完作业。回到了座位上，整个人轻松了许多，可一到放学，让我头疼的事情来了，体验当老师，免不了要改作业的，老师说组长们收过来的作业都得改，天啊！五十几个人，我怎嘛改得来，虽然老师又叫子缘帮忙，但只有我们两个还是忙不过来，我的脑袋里像是有千万条长线缠绕在一起似的，解都解不开，头被这些烦人的作业压得抬不起来，好在中午一些热心的同学来帮我改了一些练习册，不然我还真忙不过来。

　　这个老师说难当也不难当，说好当也不好当，但我感觉自己还是担任不起来，但我相信总有一天，我也能当一个真真正正的老师！

感受的作文篇3

　　清晨，一束温暖的阳光洒进心房，将我全身照得温暖烘烘的，自信和美好立马涌进心中，将自卑和傲慢冲洗而净，我蓬松着睡眼，伸了伸懒腰，开始笑对一天。

　　——题记

　　作茧自缚

　　从前的我，一直是一个不大自信，内心脆弱的男孩，我不敢和陌生的人打交道，因此，我的朋友也比较少，周末，我便宅在家里，与我交谈的也就是爸爸妈妈，那时的我，心灵就如一个黑匣子，不愿打开，也就从未有阳光照亮我的心房，长期封锁在自己的世界中，难免有些孤独与失落。

　　因缘成蛹

　　幼儿园的我终于毕业了，我也顺理成章的成为了一名小学生，而现在的我遇到了一个难题，我将会见到许多陌生的面孔，我独自一个人坐在阴暗的角落，不愿与他们一起嬉戏打闹，而是远远的看着他们。

　　这是，我的身边响起了一阵清脆的声音：“你好，我叫小宋，来和我们一起玩，好吗”我随着声音寻找过去，发现一个与我差不多的男孩，我上下打量着他：一张憨厚的圆脸，一双大眼中像镶入了两颗宝石，似乎格外出神，这还是我第一次被别人邀请，我轻轻的点了点头，他拉着我的手走入了他的队伍；在牵手的一刹那，似乎有一道阳光流入了我心中；打开了我那尘封已久的自卑，脆弱。

　　化蛹成蝶

　　渐渐地，我长大了，小宋也成了我最好的朋友我也变的开朗起来，父母老师看到我的变化都倍感欣慰，我也不会像懒虫一样窝在自己家中，我愿意去认识更多有趣的朋友。

　　终于，欢乐的六一儿童节要到了，学校要组织一次活动，在欧美班推选主持人，我照以前的样子认真的写着自己的试卷，毫无顾及主持人的事情，但在这时，老师点着我的名字说“小陈，这次主持人就由你来吧，”什么，我的心中顿时被压得喘不过气来，下课后，我独自一人坐在座位上，摆出一副垂头丧气的样子，小宋视乎注意到我，走到我身边说：“你不要担心，主持人的事，不要怕，我来帮你”。

　　他拉着我的手走向操场，陪我一点一点练习，使我的信心越来越充足，终于在上舞台的那一天，我发挥了自己最好的水平，赢得了掌声。

　　也许，我就是一只毛毛虫，我沐浴在阳光下，感受温情，准备化为那只五彩的蝴蝶。

　　——尾记

感受的作文篇4

　　星期天，我做完了数学、英语作业后，只剩下作文没写了，我正想休息一会儿，这是，我看见了母亲正在拖地。我便对母亲说："母亲，我来帮你干吧！"我接过母亲手中的拖把，开始拖地。

　　才开始，我拖第一个屋时，感觉很好，一点都不累。当我拖到第三个屋时，我感到腰酸背痛，已没有拖第一个屋时感觉好了，慢慢地，我只能拖一段时间，休息一小会儿

　　我想：母亲天天都要做饭、洗碗、拖地、洗衣服......难道母亲就不累吗？母亲不光干家务，还要接送我上学。还要关注我的学习......母亲真是太辛苦了。

　　平时，我应尽量帮助母亲做一些力所能及的事情，好好学习，让母亲少为我操点心。

感受的作文篇5

　　有人说，第一次是美好的，与有人说第一次是快乐的。然而有谁想过第二次？对我来说如果第一次是快乐的，美妙的，那么第二次则更多的是遗憾。

　　暑假期间，我去了两次爸爸妈妈那里。第一次是在补课前，第二次是在补课后。第一次去的时候我非常的开心，在那里我去了很多地方，玩了很多东西，可快乐的时间毕竟很短暂，很快我就离开了呢……

　　第二次去已经是半个月之后。不知为什么，这次我心情不好，总是反感父母，很烦躁。他们带我去玩我也不去，让我做家务我也不做，可以这样说我几乎什么都不听他们的。而且每次我生气的时候经常不吃饭，每次他们都会来劝我，以致于我对他们很反感——我吃不吃饭是我自己的事，跟你们有什么关系！

　　在我离开那里的那天，我还是很反感他们，以致于我坐上车时都不让他们来送我。可是当车子发动的时候，我看着窗外，一股酸楚了突然涌上心头，我也不知道是为什么，也许是一年之后才能到这里吧？也许是离别时的伤感吧？也许是……

　　而我到了学校才发现，我想父母！我发现和他们在一起的时光是多么美好，可我却不知珍惜，甚至抵触他们……

　　我恨我为什么那么固执，我遗憾为什么自己不尽情享受和父母在一起的时光，我懊恼为什么自己那么愚蠢！可是一切都晚了，陪伴我的只有遗憾……

　　终于，我向通讯室走去，拨通了妈妈的电话。“喂？”电话那头传来一个既熟悉又陌生的声音，我忍不住哭了出来。妈妈和我说了很多，大都是一些关心和安慰我的话。

　　我终于明白，别人都在乎我飞得高不高，只有父母会在乎我飞得累不累。也许人就是这样，失去了才懂得去珍惜……

感受的作文篇6

　　美丽的物质给人一种美的享受。让人赏心悦目，心情舒畅。每个人对美的认识不同，然而，在我的心底，最美的也莫过于那大自然的景物了。

　　每当盛夏时，我总喜欢一个人静静的独自坐在小河边，和风做亲密接触，任凭他抚摸我的肌肤，梳理我的长发。看着水中的小鱼自由自在的嬉戏、玩耍。河边的垂柳不停地向我炫耀她那美丽的长发，有时偶尔还会有几只蝴蝶从我眼前掠过，或围绕着柳树的发梢跳舞，或飞向远方…它的出现，有给此时的情景添上了一道亮丽的风景线…

　　大自然赐予了许多中美来到我们身边，至于你发现多少。这就与你的乐观态度有关了…

感受的作文篇7

　　这两天，国家报纸上谈阅读的文章，似乎完全是正经话，但如果深思，又觉得不过都是闲话。如今读报人似乎不多。即便是正经话，知道的人，大约也只能寥寥。不过，既然报上闲话阅读，我也来凑个热闹。我也知道，热闹不到哪里去的，可我还是愿意凑凑。

　　我以为，读什么，在凭自己。如今的人们，尤其是有阅读习惯的人，觉得纸质的阅读，似乎已经陈旧、过时了，主要的影响，自然是网络的兴起。可是，如果打算通过阅读，掌握一点知识的话，那么，不管是纸质的阅读，还是网络的阅读，选择是问题的首要。到底要进哪家的门槛，虽然是个人的事情，但如果就是因为进错了门槛，不光是耽误了工夫，更要紧的是容易因被误导而耽误正经事情。原来的阅读，讲的是精华，论的是名著，如今呢，也该秉承这一传统，不能改变。虽然眼下的出版物以及网络文章，令人眼花缭乱、目不暇接，但是，越是这样，就越发显得选择的必要，审慎选择的重要。不要被表面的“繁花似锦”所迷惑，要明白，那里边，究竟有多少水分，有多少泥沙，又有多少是不怕火炼的真金。具备一定的选择能力，阅读什么，一般就不是什么难解的问题了。

　　怎么读，也在凭自己。觉得纸质的出版物好读，就选择它，偏好它，也未尝不可。如果觉得还是网上浏览快捷，那么，眼神就该集中在显示器上，也会有所收获。不过，我以为，不管采用哪种方式，通过什么途径阅读，深度阅读，尤有必要。只有深度阅读，才会有真正的所得与收获，走马观花不成，蜻蜓点水也不成。

　　通过阅读，可以赞同权威的观点，却不要被权威吓住。事实证明，权威一般是不乱讲话的。乱讲话，见了什么都好发议论，不见得是真正的权威。所谓的权威，讲话应该是有的放矢、掷地有声的。因此，真正权威的观点，应该是可信的。而那些所谓权威的说法，切不要轻信。这就要求人们应该具有辨别真假权威的能力。至于一时兴起的风潮或因风潮起而名字的响亮，最好能静观事态，跟风或另做处置，观察之后再说。

　　读书的方法，我个人的体会，最好是一卷好书在握，手边有纸和笔，好的段落，好的语言，随手记录下来，以防过眼不留。至于深读，心灵与书默契或对话，是最好不过的了。即便是为功利而读，也未尝不可，谁不想更好地活着呢？没有功利性的读书是最好的了，阅读的过程，心灵的愉悦，是难得的。

感受的作文篇8

　　每个人都有过羡慕的感受，即使是条件再好的人也一样。羡慕让我们心痒痒，因此不得不说出来。

　　过去，我羡慕别人。当别人大口啃着零食时，我羡慕他；当别人拿着好玩的玩具时，我羡慕他；当别人得到老师的奖赏时，我也羡慕他。别人，成了我生活追求的目标。

　　现在，我羡慕自己。当我英语考试得了满分时，我羡慕我；当我静下心来展现出成熟的一面时，我羡慕我；当我滔滔不绝，口若悬河地“演讲”时，我羡慕我。过去的我，成了我现在的榜样。

　　未来，我要别人羡慕我。要别人羡慕我学识渊博；要别人羡慕我品德高尚；要别人羡慕我功成名就！称为是人所羡慕的，敬仰的科学奇才，成了我永不更迭的`人生理想。

　　为此，我必须说句恶心的不能再恶心，迂腐得不能在迂腐，老套得不能再老套的话。为了我的人生目标，我必须好好学习，天天向上，要敢于吃苦受罪。安踏的广告语说得好啊——“越磨砺，越光芒！”

感受的作文篇9

　　在我心中，一直记着那棵树，从来不曾忘记。

　　那棵树是我的益友，教会了我很多东西。

　　一次考试，我考砸了。看着试卷上刺眼的红叉，我心中很不是滋味。拿着试卷，我偷偷跑到田野里，一个人哭。哭累了，我开始漫无目的地欣赏野外的景色。突然，一棵大树闯入了我的眼帘，那是怎样的一棵树啊：臃肿的树干黑乎乎的，上面没有一根枝桠。走近一看，才发现是被火烧的。看着树下光秃秃的地面和树上裂开的黑色伤口，可以想象那是多么猛烈的一场大火，多么惊心动魄的一次燃烧。心情不好的我，对着那被烧糊的丑陋树干，狠狠踹了一脚。我原本以为这几乎被烧焦了的树干会在我的脚下应声而倒，可是一阵疼痛使我颇感意外——那树竟纹丝不动，依然稳稳地挺立在那儿！我不得不对这树重新审视。我弯下腰来，伸长脖子，仔细看着这个黑色的怪物。原来，这棵树只是枝桠被烧光了，树干的一少半也已经被大火摧残得不成样子。但是，它的中心仍然是鲜活的，而且，有的地方竟然已经鼓出了嫩绿的新芽！看着那些充满生机的嫩芽儿探着脑袋四处张望，似乎正在努力地伸展着自己的躯体，我不由地心中一震：这是多么顽强的生命啊。一场大火差点要了它的命，可是只要还有一口气在，只要还有喷涌绿色的欲望，它就不会放弃，它就要努力地生长！看着这黑黝黝的秃树，我陷入了沉思。我只是一次试没考好而已，干嘛这么垂头丧气？还不如一棵树呢！不行，我不能失去信心，我要加倍努力！

　　再一次的考试终于来临，我平静地坐在考场里，胸有成竹地奋笔疾书。终于，我又一次取得了优异的成绩。我再次去看那棵树，它已经长出了几根树枝，那生机勃勃的枝叶舒展开来，撑起了属于它自己的一片天地！

　　这棵树教会了我很多东西。以后，我会经常来看它。

感受的作文篇10

　　因为疫情的原因，我们只能憋在家里，本应该开学的同学们也延迟了开学时间。正当大家苦恼不能上课的时候，我们的实验学校就推出了“空中课堂”，实施了“听课不同学”的主旨。

　　老师们摇身一变，俨然成了一个大主播，在同学们还在寒假里休息的时候，老师们早就开始了辛苦的备课，有的老师负责录制，有的老师教同学们手工，有的老师教同学们新的知识，还有的老师负责策划，没有一个老师是闲着的，他们都在努力辛勤地工作，老师们的无私奉献，任劳任怨的品质让我为他们竖起大拇指！

　　再说说空中课堂的课程。首先就是文化课，个个老师站在讲台前，声情并茂地给屏幕前同学们传授知识，同学们再一次听到了老师和蔼的声音，再次看到了老师温柔慈祥的面容，我们都非常高兴！就好像，我们真的坐在教室里听老师讲课，又回到了校园。空中课堂还有几个非常大的优点，在同学们听不懂时，还可以回看，加深印象；上课在做笔记时，如果赶不上可以暂停；而且再也没有了上课被其他同学打扰，说悄悄话的状况，自己一个人上课，更让同学们集中精力，认真学习。

　　其次就是一些手工课，美术课，书法课，体育课。手工课我们学会了做许多漂亮的手工，比如：剪春字，做蒲公英，做立体仙人掌，；美术课我们还学会了画形象的水果篮呢！书法课由张老师来教我们，虽然时间很短，但是我们也学到了不少学写书法的知识；体育课就是三位老师教我们做绳操，这样能让我们在家里也能运动身体，增强免疫力，对身体有极大的好处。这些课程能让我们在学习劳累时缓解疲劳，放松心情，劳逸结合，更助于学习的效率。也让空中课堂变得丰富多彩！

　　感谢我们的实验学校开设了“空中课堂”，让同学们宅在家也能学到知识，体验学习的快乐，也希望我们的疫情早点过去，让同学们早点重新在校园相遇！

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