关于月的作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的关于月的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于月的作文1
踏入初三的大门，就等于进入紧张的阶段，整个初三伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。
每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里，同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨，寻找答案。
课下，同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课，为自己的学习打基础。
在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像是海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读和作业本罢了。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学习看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像是书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。
进入初三以来，我们班出现了很多学习高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学习，在学习中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场，高手们相互比高低。
为了自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。
关于月的作文2
我爱月，爱她的纯洁，爱她的永恒，爱她的神秘。
中秋节来到了。为了看月出，傍晚的时候我早早的出去，等着月出。
这时，天色逐渐暗下来了，大地笼罩着一片朦胧的夜色。月姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，庄严而美丽。
奔腾一天的小河，在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来，波光粼粼，就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉，轻松而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月那样轻柔、和谐。
月越升越高，已经爬上了大楼顶。她俯视大地，把光辉挥洒。皓月当空，我眯起了双眼，确确实实看到了明月高悬中模模糊糊的景物。是山？是水？是天空？是云雾？还是我的影子？
“江畔何人初见月，江月何年初照人？”虽然我不是第一个见到月的人，但有一点是肯定的，那就是月的无私，月的默默奉献，还有她那促使人类不断进行探索的神秘感。也许，月上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉，正等待着我们去开发。
啊，月你是一条淙淙的溪流，时时刻刻为人们送去情感的活水，你是历代文人溺爱的孩子，使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月，沧海桑田，高山平地。你丰富的阅历，你的饱含风霜之美，使世人永远有如面对得道的高僧——可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河，赢得世人无限的眷恋与赞美。
关于月的作文3
四月花开。四月在我生命中有着特殊意义。无论是从前还是现在，都是我喜欢的月份。
久不联系的捉影昨天说，阳台上的百合花开了，忘了祝福你的生日！生日是安静度过的，原来也想在那天像往年那样写下纪念的文字，但不知为何，竟触笔伤情，搁止了。有些字不写还好，写下便徒增悲伤。有些痛苦不想再重复提起，不想，一而再地让人担忧；而我无法面对的错误和遗憾，让我不再有倾诉的理由。于是，我埋首岁月，一昧沉寂。
今晚我坐在四月的深处，受好友秋伊之邀，为她的新文学版块择文投去支持，翻阅着曾经的文字，寂静中突然响起暖暖的背景音乐，光阴回至某年，温暖馨香的种种遇见，种种好，倾刻打乱了我多日的'从容娴淡，让我的脸颊瞬间潮湿。记忆的存在，是我怀念的，别人遗忘的。回想那所有温柔的过程，满怀心香，久而不凋。但时光流逝，我没有好好珍惜，我辜负了很多期望。我终于与你们疏离，不再挂念，不再遇见，不再一边写着一边落泪。
走远了。时光。你。你们。
走远了，无可回头。而风还在吹，在这个四月的深处，生活的逆流继续，依然无人知晓我的心碎和隐痛。也许，没有其他更好的方式比写文使我感到安慰和哀愁，更能让我感受到生存的谦卑和尊严。所有想表达的话语，说时艰难，只能持重地用文字记下此时的感受，因为很多感受，很多事情过了就不复再来。
关于月的作文4
不知不觉，春天正迈着轻盈的脚步，在这个生机勃勃的五月里悄悄向我们走来。
五月是孩子们的天堂。在小路上，在花园里，在树林里，到处都可以看到孩子们活泼可爱的身影。五月，青蛙唱鸟，鱼跳鸟散。粉红色已经蔓延到整个山野，释放它的辉煌到极点。柳枝上的绿色不再含蓄，羞涩的面纱拂去，显示出蓬勃的生命力。在这样一个充满活力的月份，精力充沛的孩子当然不会落后太多。他们扔掉沉重的棉衣和帽子，在田野和河边演奏，用柳笛演奏一首春天的歌。
五月是年轻人的节日。在农村，在路边，在石桥边，随处可见情侣们轻快地聊天，手拉手地散步。在这个春潮汹涌的季节，牵着你的手，和你的儿子一起散步，采摘春天的玫瑰来装饰爱情的天空。在这个春暖花开的五月，年轻人的心像汹涌的潮水，争先恐后地向亲人送去最美丽、最真实的祝福。
五月是老年人的一天。虽然他们的脚步蹒跚，失去了春天的敏捷，但他们仍然追求幸福，向往未来。仔细看着他们饱经风霜的脸，我们可以看到老人过去的春天和荣耀。老人春天一路走来，带着一串小鸟唱歌，去刚解冻的湖泊行政区钓鱼。
五月也是所有人的好日子，——劳动人民节。是劳动把大片的荒地变成了大片的良田；是劳动，造就了城市的高楼；是劳动让春天更加多彩。
五月的人，因为春天，变得更加多情，更加义正言辞；五月的春天，人们变得更加丰富多彩。充满春天的五月，带给我们无尽的美丽和想象。
江苏省南京市成贤街小学五年级金一山：
关于月的作文5
唐代诗人白居易曾在《咏菊》中写道：一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。诗人赞美的不正是菊花吗?我喜爱这秋天，更喜爱美丽的菊花!
当大地迈入晚秋的时候，特别是在九月里，它一枝独秀，当牡丹、玫瑰、百合、水仙、兰花、荷花都慢慢低下头的时候，失去美丽光彩的时候，菊花却迎着寒风傲然开放，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金。在寒风凛冽的时候，依然可见菊花在争奇斗艳，是那么的漂亮!
菊花，它是寒秋之魂，是一个在寒秋中盛开的仙子，它只有短暂的生命，却让自己活的如此精彩。
瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为他们讲故事呢!看他们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
我望着这意志坚强的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我们中华民族百折不挠，顽强奋斗精神的象征吗?我赞美菊花，赞美他那顽强的生命力;更赞美在现实生活中，像菊花一样的人。
关于月的作文6
我坐在窗前，埋头奋战于题海之中，只觉的烦闷之气随空气渐渐的逼近我，一种不耐烦的情绪霎那间涌上我的心头。只想放下手中的笔，挤出些时间去阳台上去望月。于是，我迈开已经很沉重而又劳累的脚步。
走进阳台一股寒气袭来，不由得哆嗦起来，即使现如今已是初夏时节，可在没有太阳只有月光与繁星的夜空下华氏度自然不高。抬起头，只见明亮的月光射入我的眼帘，月色让原本烦躁的我精神焕发“今儿个的月色真好”我在心中想道。
可一看到月，我就会想起那一句句传达自己思乡怀亲孤寂的感情的诗句：“举头望明月”低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”“深林人不知，明月来相照”……
为什么古人总借月来抒发自己孤寂思乡之情呢？难道月在人们眼中是凄美，悲凉的？……不断的提问，让思绪变得凌乱。“哦不，月并不是单单如此，在此时此刻不就是月另一个形象的最好见证么？”一个答案浮现在我的脑海之中。
仅仅一个简单的答案停止了大脑的快速思考，一看手表只见时针与分针形成一个微妙的夹角。“不好，我的作业还没写完呐”我一个箭步回到课桌前，又开始了不变的“工作”。
此时，我只是想说，月，你是天空的点缀，是繁星的陪伴，更是让我心舒展的美娇娘。真不枉对你的鉴赏。
关于月的作文7
清明节那天，姥爷和妈妈要上山耕地，打算种春花生，我也跟了去。
一大早，我们就起床了。妈妈和姥姥在准备上山用的农具：手扶拖拉机、镢头、铁锨、铁犁、竹犁。准备好了农具，姥爷就开着拖拉机，拉着我和妈妈上山了。一路上，春风暖暖地吹着。走到了山脚下，我看到一片麦田，小麦已经返青了，一行一行绿绿的。四月的田野是多么漂亮啊，一片绿色，给人们带来新鲜的空气，带来昂然生机。
姥爷把拖拉机开到地里，这块地共有两亩左右。姥爷把农具从车上都拿了下来，再把铁犁装在拖拉机的后面，开始开着拖拉机翻土。妈妈跟在姥爷的后面捡起地上的杂草，扔到旁边的沟里，以免野草再长出来。妈妈和姥爷把地耕了一遍，姥爷还要拿着镢头把地边上没有耕到的地方再整理一下。然后姥爷又把竹犁装在拖拉机的后面，摇着竹犁，把大土块压碎了，土地也就踏平了。最后姥爷还要认真地检查一遍哪个地方没有弄好，就要拿铁锨修理一下。地整平了以后，五月份就可以种花生了。
看着姥爷这么辛苦，我想起了一句诗：春种一粒粟，秋收万颗子。春天不耕耘，秋天怎么会有收获呢？在这样一个阳春四月，让我们种下丰收的希望。
关于月的作文8
月，圆圆的，亮亮的，带着捉摸不透的神秘。我爱月。
小时候，夏夜乘凉，和父亲躺在木桌上，轻风徐徐，蛙声阵阵，说不出的温馨惬意。父亲指着天上的月亮，给我讲起嫦娥奔月的故事，说月亮上那淡淡的阴影就是桂树。年少的我天真地对父亲说：“我觉得月亮是个蛋饼，香香的。”父亲被我的幼稚逗得笑了起来。那年我八岁。
稍长了一点，我也懂得了些自然常识，知道了月亮其实是个球。我和父亲睡在临窗的床上。父亲告诉我月亮发光的原因、月亮上的地形，我一知半解地听着，透过窗户注视着天上那轮皓月，她象一池水，在广袤的天空摇啊、荡啊，在月河的涛声中我渐渐入睡。那年我十岁。
我最欢喜的是月亮的初升，虽没有日出的壮观，但含蓄之中颇有雅趣。初升的月亮很大、很圆、很红，她把光都收敛起来，怕扰了人们的美梦，她静静地上升，慢慢地缩小，稚嫩的脸上红色转淡，又由淡红转为淡黄，最后变成了明亮的洁白。我看着痴迷。可惜身边少了父亲。他正出外务工。那年我十二岁。
月已高悬在天上。白白的光透过窗照在我脸上。我辗转反侧，难以入睡。因为，明天，父亲就要回家了。月色撩人，我看着她，她也看着我。千丝万缕的思念萦绕心头。恍惚间月亮成了一面镜子，镜子里是父亲灿烂的笑容。那年我十四岁。
月，又出现在天上。父亲在家也有半年多了。又是一轮满月。心血来潮，叫父亲一起赏月。今天的月亮格外的圆，格外的亮。
关于月的作文9
四月迈着轻盈的脚步悄然而至，樱花的花瓣洒满土地，国色天香的玫瑰朵朵绽开，四月，春风拂面，细雨绵绵，鸟语花香，又是踏青的好时节。
在乡下的田野上，油菜花地一眼望去像一片金色的海洋，浪花此起彼伏，远处的电杆上听着几只燕子，像一痕五线谱。蝴蝶在花田上翩翩飞舞，一阵风吹来带来一丝淡淡的清香，那是春天的气息。因为才下过几阵蒙蒙的细雨，花瓣上残留着晶莹透亮的露珠，它顺着绿绿的，嫩嫩的叶子滑下来，还调皮地笑着。有一群孩子在田野上狂奔放着风筝，田野里充满了他们咯咯的笑声。
都说“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。在一片世外桃林里，桃花掀开被子，它们被柔和温暖的春风叫醒了，露出了一面面迷人的笑容，远处隐隐约约有一些连绵起伏、苍翠欲滴的山峦，它们你挨着我，我挤着你，就像十指连心，手足之情。一条清澈见底的小溪蜿蜒流淌，穿过桃林，流向一座不知名的山谷，溪水打击岩石的声响，仿佛在向一棵棵桃树，一朵朵桃花，告别。徜徉在这迷人的风景如画的地方，怎么可能不是一种享受呢?
果然春回大地，万物复苏，一阵春雨一阵暖，雨点洒落在大地上唤醒了一个个动植物。我真想写一封信给四月，那封信的题目叫做：你好，四月!
关于月的作文10
我徘徊于三月，我钟情于三月，我徜徉于三月，我沉溺于三月。
我出生在三月。就像一株小草，在这个广袤无垠的大地上，悄然发芽，漫天挥洒的雨珠，滋润了我干涸的心灵，我的眼泪是对三月的感恩。
我流浪在三月。是一朵自由的云，我在高山之巅聚集，在田野间遨游，我离开了青葱的树林，我来到奔腾的江河。不曾相遇，也不曾熟悉。
我成长在三月。是一棵小树，我强劲的树根在黑暗的泥土中疯狂拼命的吸取养分，阳光悄悄地透过我的枝叶，柔和地射在地面上，留下一个个光圈。
我成熟于三月。开出一朵醉人的花。我与蜜蜂共舞，与溪水共歌，我在微风中翩翩起舞。“桃之夭夭，灼灼其华。”过往的人都赞叹我的美丽。
我繁衍在三月。是一只胆大的母鸡，清晨，我出去觅食，将食物带回家，喂给我的孩子，怕狗的我也在这时挺身而出保护它们。傍晚，我与孩子们一起进入美妙的梦乡。
我快乐在三月。白雾片片，让明媚温暖的阳光隐藏在它背后，梦一般的迷雾，它浸透在每一缕杨柳风中，浸透了整座小镇，让人们的心在梦幻里荡漾，让每一只鸟儿都自由地歌唱应和。
我希望在三月。我的灵魂留在每一首诗中。“我想做一个幸福的人，喂马劈柴环游世界，只关心粮食和蔬菜，我有一所向阳的房子，面朝大海，春暖花开。”
我徘徊于三月，我钟情于三月，我徜徉于三月，我沉溺于三月。
关于月的作文11
农历三月三又称“三月三歌节”或“三月歌圩”，是壮族的传统歌节。壮族每年有数次定期的民歌集会，如正月十五、三月三、四月八、八月十五等，其中以三月三最为隆重。这一天，家家户户做五色糯饭，染彩色蛋，欢度节日。歌节一般每次持续两三天，地点在离村不远的空地上，用竹子和布匹搭成歌棚，接待外村歌手。对歌以未婚男女青年为主体，但老人小孩都有来旁观助兴。小的歌圩有一、二千人，大的歌圩可达数万人之多。
在歌圩旁边，摊贩云集，民贸活跃，附近的群众为来赶歌圩的人提供住食，无论相识与否，都热情接待。一个较大的歌圩，方圆几十里的男女青年都前来参加，人山人海，歌声此起彼伏，煞是热闹。田阳县的乔业都是历来较大的歌圩。人们到歌圩场上赛歌、赏歌；男女青年通过对歌，如果双方情投意合，就互赠信物，以为定情。此外，还有抛绣球、碰彩蛋等有趣活动。
抛绣球主要是娱乐，也作定情信物。当姑娘看中某个小伙子时，就把绣球抛给他。碰彩蛋是互相取乐承欢，亦有定情之意。歌节是民贸的盛会，也是弘扬民族文化的盛会。1985年，区人民政府将三月三定为广西的民族艺术节。
关于月的作文12
秋月灯火鸣望谈归故乡。这一天又来了，不过，迟了许多，今日已是长假庆国了。秋意来得也算巧了，伴随着这不见月的云雾独自进了夜，进了这空望着天的俗人房间。我裹着被子，却是翻来覆去的不归梦，许是周老日日见我，嫌烦了。罢了，我披上大衣，带上门。
独在乡家庭院又见月的我，观着这还在云雾中挣扎的月，说是不怕，倒想反话，可倘若就此回去，又如不了眠，只会扰得梦着清闲。
月影朦胧，今日已非中秋，月已不如那般圆滑，也难怪会被势大的锋团所围住，项羽不懂做人圆滑，死于自己刀下，嫦娥也是因此独向明月。试问将嫦娥所吃丹药弃下，又岂会多了这些难以言谈，谈之色变的传说故事？长生还是团圆？利益还是团聚？这是一个难以取舍的选择。还未归乡的游子又是否会在这一天感到一丝孤寂？不够圆滑的人，难以存活于世；没有利益的人，难以存在于世。这是世间真理。为了生存而奔波的游子众多。游子满天下，归客似有心。为了下一次更好的团聚而奋斗，可在奋斗中又失去多少个下一次？
夜雨，终于是到了，睡衣也随之来了，我悄悄的回去，与周老再决胜负，不知这夜雨何时罢休，可即便这般时节，也还有人与我相似，不曾睡下的人儿。
关上门，已褪了衣去，望着空洞般的山间，不觉已睡去。
明月秋来照，归迅晓通城。
关于月的作文13
很早以前就看过别人泡的那朵朵菊花，今天也找来一些，装进了我的杯底。随着热水的不断涌入，那原先还蜷缩的条条花卷已经舞蹈开来，随着水流的旋律，尽情地开放，似乎不是简单的表现。也许，含苞欲放只是暂时的宣言吧，对别人的承诺总不能老是紧抓着不放。
在这个还算得上晴朗的下午，空气中弥漫着从容，淡黄色的花瓣渐渐地开始膨胀，渐渐地生长了，渐渐地舒展开了。现在出现在面前的，只是一层单调的白菊。杭白菊原来是这样的。平常看惯了鲜红嫩绿的秋菊，对白菊简直就是漠视，一种极其平淡的感觉。
瘦长的椭圆形花瓣，围绕着黄色的花心，那种如棉花球般的点点黄色的感觉，修饰了整个白菊的中心。特别是那凸起的花心，花柱密密麻麻地相拥着，好似久违的好友。只有少数几绽黄色花蕾，羞涩地露了个小脸，让人似雾里看花，有一种清晰的朦胧感。
我曾经品味过春天的碧螺春，幽香的茉莉花茶，醇淡的龙井，却还没有真正地感觉过纯真的菊花气息。曾经太多太多的盛开花丛，路边落叶，山上野花，都比不上这平淡的白菊所焕发的一缕雅气的芬芳。虽然平凡，但我却独爱之。
关于月的作文14
时光悄然溜走，盛夏也随着暖风告别了我们。九月是开学季，我们也离开朝夕相处的小学，来到了新的环境，新的集体中。
夏天的高温总是逼得人们蜗居在家，秋姑娘对此很不满。她怒气冲天对着夏天说：“你以折磨人们为乐吗？简直太过分了！”夏天不以为然，不屑地说：“反正我也要下班了，那你想咋样就咋样呗。”秋姑娘也有她的一套本领。她吹了口气，于是，秋风萧瑟。一股沁人心脾的凉风袭来，在让人们惬意的同时，也提醒人们：“要加衣服啦！”人们脱下T恤，换上了将手臂全部遮住的长袖衬衫。她想，或许人们更享受这样的环境吧。
入秋以后，不仅人们的生活发生了变化，各种水果和农作物也开始有了动静。
让人垂涎三尺的水蜜桃，硕大无朋的西瓜，此时已淡出大自然的舞台。田野里，就像是被金色的笔墨渲染一样，金灿灿亮闪闪的，别提有多美了。麦子，高粱总是随风飘荡，向人们招手，仿佛在说：“我们长大了！”果园里，红彤彤的苹果宛如一个害羞的少女，诱人极了；一个个梨歪着他们黄灿灿的脸蛋，又大又圆，真惹人喜爱呢！
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”如果你去野外瞅瞅，定会被这良辰美景勾住魂。不知道是哪位大画家，随手挥动神奇的笔，绘出一片“火海”。一团团“火”落下，在地上又铺成一张火红火红的地毯，如若躺在上面，想必也有一番情趣。公园里，菊花遍地都是：黄色的，紫色的，白色的，五彩斑斓，让参观的游客流连忘返。
我爱上了秋天。
关于月的作文15
“草长莺飞二月天，湖堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
三月初三，碧空如洗，万里无云。我和哥哥来到了草地上放风筝。哇！各种各样的风筝布满天空，有燕子的，有恐龙的，有兔子的，还有大象的，奇形怪状的风筝数也数不清。
我拿起风筝向天上一扔，飞快的向前跑，可风筝怎么也飞不起来。哥哥也试了一试，还是飞不起来。“这到底是怎么回事儿呢”？我疑惑的问。
这时哥哥对我说：“你不要灰心，虽然前两次都失败了，但他总会飞起来的，失败是成功之母嘛！”
听了哥哥说的话，要放弃的我又充满了信心。一鼓作气的拿起风筝，这一次我和哥哥一起来完成。我在前面拿着风筝，哥哥在后面放线。三，二，一，跑，我拼命地向前跑，哥哥也努力的在放线，慢慢的风筝像飞机一样飞了起来，我看着它快乐的身影在天上越飞越高。
我和哥哥在地上随着风筝的飞行轨迹追逐奔跑，周围是喝彩声和欢笑声。风筝在天上飞，我们在地上追，风筝就是快乐的使者。天上有一群快乐的风筝，地上有一群快乐的孩子。
通过我和哥哥的努力，风筝终于飞了起来，我们也通过自己找到了快乐。经过这次放风筝的经历让我知道：“做一件事要坚持，不能半途而废”，快乐就在我们的手中。
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