难忘的老师作文精选15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的难忘的老师作文，欢迎阅读与收藏。

难忘的老师作文精选15篇

难忘的老师作文1

　　马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

　　孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

　　记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。

　　孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。

　　记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。

　　我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。

　　一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。

难忘的老师作文2

　　在我的记忆中，有代表不同味道的老师。有像蜜桃味的王老师，甜甜的；有像青草味的卢老师，苦苦的；而教过我们语文的郑老师，她的味道可有好几种，我们偷偷叫她为“百味”老师。

　　“百味”老师个子不高，脸蛋圆乎乎的，一双水汪汪的眼睛总是漾着笑。她平时喜欢穿裙子，显得特别优雅。

　　奶茶味

　　哈哈，为什么说郑老师是奶茶味呢？

　　记得有一次，我们的作文写得不太好，我心想着一定会有暴风雨降临。第三节课，我们战战兢兢地等待老师来上课，果真，老师眼里的笑容不见了，她脸上写着“严肃”两个字，只听她一字一顿地对我们说：“这次的作文写得很不理想，重写！”一听到老师的“宣判”，我们都不敢怠慢，赶紧准备重新写。老师见我们皱着眉头，语气突然缓和下来，说：“世上无难事，只要肯攀登！不用怕作文，只要用心写，再难也难不倒我们！”说完，老师耐心细致地给我们讲解如何修改作文，我们认真地聆听着。有了老师再次为我们指点迷津，我们修改出来的作文，跟之前写的，简直是天壤之别。郑老师比我们还高兴，夸我们是一群深藏不露的小作家呢！你能想象到吗？得到郑老师表扬的我们，心里就像喝了奶茶一样，又欢喜又满足！

　　嘿嘿，郑老师的课，真是有苦有甜，更有奶茶独有的醇香味。这味道，真让人回味无穷啊！

　　火药味

　　火药味？请你猜一猜，为什么现在又说郑老师是火药味呢？

　　唉！还不是那一次，老师看到我们不认真排队，一路上拖拖拉拉、懒懒散散，个别同学还不停地嘀嘀咕咕，一条队伍拉得好长。好不容易，队伍才到达五楼的教室，此时的郑老师就像吃了火药味的糖，二话不说，让我们到办公室学习排队，走路。哎！虽然反复排队走路很无趣，可是谁能敌得过郑老师的“火药味”？这火药味可不好，我们还是乖乖遵守纪律吧！

　　郑老师，您是我们的“百味”老师，酸甜苦辣样样有，虽然您现在没有教我们了，但我们难忘您那意味深长、满含责任心和爱心的“百味”！

难忘的老师作文3

　　她个头高挑，架着一副黑框眼镜，此刻疲惫地走上讲台，极具威严地扫视了一下我们，缓缓打开眼前的教材：“今天，我要教的是……”这位气场强大充满威严的女教师，便是我最敬重又最难忘的语文老师——上官老师。

　　有那么一次，上课铃“叮铃铃”地响了起来，我们仍在教室里喧哗打闹。直到几分钟过后，一个身影才姗姗来迟——只见上官老师夹着她的教材，剧烈地咳嗽着，缓缓走上讲台。

　　“同学们，老师今天人有点不舒服，所以迟来了点。咳咳……”上官老师面色蜡黄，说话的声音也是细若蚊蝇。可就是这微弱的声音，却奇迹般使我们安静了下来。我们都坐得端端正正，专注地看着老师。上官老师慢慢地挪动着步子，紧握粉笔的手微微颤抖，吃力地在黑板上写下大字。有时她紧锁着眉头，像是强憋着不让自己咳出声来，不想让我们太过担心。但是我却清楚地看到，大滴大滴的汗水像雨点般，从她的额头上滚落下来。

　　汗浸透了她的衬衣，但她极其认真地在黑板上写字，声音仍像平常一样，掷地有声。教室里安静得出奇，像空气一下子停止流动，只剩下老师在黑板上“嗒嗒”地写字声和时不时传来的剧烈的咳嗽声。我的心在微微震颤着。我猜想，全班四十八颗心也一定都在微微震颤着……

　　老师每一次的掩面咳嗽，都使我心中一阵阵辛酸。老师，您不必带病上课啊！透过我们担忧的目光，老师仿佛读懂了我们心中所想，憔悴的脸上僵硬地挤出一抹淡淡的微笑：“没事的，同学们，小感冒算的了什么？看到你们渴求知识的小脸，我也就欣慰了。”

　　“老师……”我们略带哽咽，带有充满敬意的目光望向我们最最亲爱的语文老师。在我们的眼中，此刻的她是如此的高大，如此的美丽！多么敬业的老师，多么令我难忘的老师！

难忘的老师作文4

　　每个学子都会有那么几个令人难忘的老师，而我，自就学以来难忘的老师有很多。其中，我映象最深刻的是三年级的班主任——卢老师。卢老师长得不高，身材有点胖。她长着一张圆圆的苹果脸，一双不大不小的眼睛上戴着一副圆圆的眼镜。卢老师的嘴巴不大，说话的声音可不小，一个高粱鼻挺立在这张小嘴上。

　　卢老师对待同学们很严厉，我相信，一定有很多同学因为觉得卢老师很凶，所以就尽量疏远与卢老师的关系，渐渐地，同学们就自然而然的认为卢老师不关心同学们。

　　直到期末考试前几天的一个中午吃饭时，我因为头晕所以有些反胃，没有吃午饭就回到了教室，这时颜雨静对我说：“韦燚，你是不是没有吃午饭啊？”我说：“是啊。”她听了之后就对我说：“哈哈，你没吃午饭，等着挨卢老师的骂吧！”我有气无力地说：“哎哟！你不要告诉卢老师嘛！”可是，尽管我是这样对她说的，在老师来到教室后，她还是立刻把我没吃午饭的事开告诉了卢老师，所有同学都认为卢老师一定会狠狠地训斥我，可结果却出人意料，卢老师不但没有骂我，而且还和蔼可亲地问我：“你有没有事啊？要不要打电话叫家长接你回家去看看医生？”我说：“不用，我已经好多了。”卢老师又说：“这样饿着怎么行呢？现在食堂里恐怕没饭了，你就去老师的食堂吃吧。”我听到这句话后顿时感动得哭了，我擦干眼泪就跟着老师去了食堂。吃饭时，卢老师还给我夹了很多菜。自从那次以后，我改变了对卢老师的看法，而且我经常发现卢老师其实很关心同学们，只是她表达的方式与其他的老师不一样而已。

　　人民教师是神圣、伟大的职业，我长大后希望成为一位人民教师，也像卢老师那样教书育人。

难忘的老师作文5

　　我现在六年级了，马上就毕业了，我们的班主任是申老师，她是我的启蒙老师，所以无论到了哪里我都不会忘记她！

　　申老师是一位具有严谨的教学作风的人民教师。记得有一次全校举行歌唱比赛，歌词里面有几句说词，关于夏天的那几句是我说的。那天老师让我先上讲台上演练，我快速地走上了讲台，第一次演练我用骄傲的语气读了一边，本以为申老师会听不出我骄傲的语气，没想到细心的申老师体会出来了，申老师严肃地对我说：“林泽慧，你读的不是很好，希望你能努力！”于是我细心的背了一遍，这回申老师仍板着面孔，她对我说：“嗯——比上回好点，继续努力！”背完了第三回，申老师终于笑了，一定是她满意了！就是通过这件事我才发现了申老师是一位严谨的人。

　　申老师也是一位尽职尽责的人民教师。记得一开始申老师给我们带课时，态度十分严肃，因为当时申老师接班的时候，我们班的各科成绩都很差，但申老师并没有放弃我们，她并不认为我们不是好苗子，而是认为我们太懒了。的确，自从申老师带上我们以后，我们的各科成绩都赶了上来，而且不光是这些，连我写得歪歪扭扭的字都写的端端正正的！

　　申老师更是一位勤劳的人民教师。只要是我们班的人都知道：不管天气有多冷，有多热，申老师依然下楼看我们做操。

　　准确来说，在我心目中申老师永远是一位十全十美的人民教师，他无私地培育我们三年，是我们从小毛孩变成了青少年。

　　快毕业了，我想发自内心的对申老师说：“申老师，您辛苦了！培育了我们三年您一定累了吧！歇会儿吧！让您判作业的双手歇会儿；让您看我们的双眼歇会吧！祝您万事顺利，青春常在！”

难忘的老师作文6

　　每个人从小到大都会遇到很多老师。在我遇到的老师里令我最难忘的是郑老师。在我小学的四年里，郑老师给我留下了很深刻的印象。

　　郑老师扎着一个清秀的马尾，有着一对月牙一样的眉毛，月牙般的眉毛下是一双明亮又清透的眼睛，里面是总是闪烁着智慧的光芒。一张像樱桃一般的嘴巴，说出来的可都是大道理。她白白的皮肤，让人感到她还佷年轻。

　　郑老师的课很精彩。她上课时，先读一遍课文，接着分段讲一遍。再讲一个小故事、顺口溜……这些故事有的让我哈哈大笑，有的让我受益匪浅，还有的故事让我深受感动……

　　有时郑老师也很严厉。如果谁的作业没有完成，或是上课走神了，下课后她就会叫这个同学去办公室严肃地和他谈话。

　　但大多时候，郑老师对我们就像春风般温和。记得有一次，我上课走了神，没有听课，老师的目光落在了我的身上。我游走的眼睛突然看到了老师那尖锐的目光，我不好意思地低下了头，感到十分抱歉。下课后我被老师叫到了办公室。我心想：“这次肯定会被批评了。”到了办公室，老师只是亲切地问了问：“怎么了，为什么上课不认真听课呢？”我的心里七上八下地说不出原因，老师笑了笑说：“没关系，下一次可不能这样了，回去吧。”从那以后我再也没有这样过。

　　还有一次，我正在写字。写着写着，我的头越低越下，但我并没有发现。忽然，一双温暖的手轻轻抬起我的前额，我抬头一看原来是郑老师。“怎么，‘三个一’忘了？字写端正些。”老师笑了笑说。我不好意思地笑了。从那以后我每次写字总感觉有一双温暖的手在提醒我要记住“三个一”。

　　十年树木，百年树人。我深深感谢老师的教诲之恩，老师的教诲之恩我终身难忘。

难忘的老师作文7

　　从小到大，有许多老师教过我，有严厉的，慈祥的，慈祥中带严厉的……

　　不过让我最难忘的是罗老师。开学一年级的时候，见到罗老师，觉得罗老师是那种不容易平易近人的感觉，后来，跟罗老师相处多后，才发现罗老师很慈祥，很会安慰人……

　　不过，这件事是发生在三年级的时候：期末考试的成绩下来了，罗老师发试卷给我们看。当试卷发到我手中时，看到了那刺眼的八十八分。看到分数心想：完蛋了，爸爸看了肯定会打我骂我的，考得那么差，哎呀，怎么办？我恐惧的挨到放学。回到家，爸爸就问语文成绩怎么样？考得好不好？我从书包里拿出试卷给爸爸看，爸爸接过试卷认真地看起来，而我的心却像一只淘气的小鹿活蹦乱跳。“啪”一巴掌拍在我脸上，脸上顿时觉得火辣辣的，眼泪随即流了下来。然后，爸爸就骂我了……

　　第二天，我来到学校，同学们见我脸上有几个手印，就纷纷来问我干吗？我说没事，下课后，罗老师突然叫我去办公室，我来到办公室，罗老师就叫问我脸上的手印是怎么回事？哦，原来罗老师发现了我脸上的伤。于是，我把昨天的事原原本本的告诉了罗老师，告诉了罗老师，眼泪顿时不争气地流了下来，罗老师拿了一张纸给我擦干眼泪后，就对我说“陈展媚，别人都说三年级是小孩的进步阶梯，考得八十几分也是理所当然的，失败是成功之母嘛！你爸爸打你，当然不对。下次你爸爸再打你，就来告诉我听。”“呵呵！”我听了罗老师的话，立刻破涕为笑了。经过罗老师的教导后，我学语文更加积极了，每次都在九十五分以上。我想，如果没有罗老师，可能我对语文没有信心，更不想去学；是罗老师给了我信心。教师的春风，日日沐我心。这就是我最难忘的老师！

难忘的老师作文8

　　我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是他在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我，要爱祖国，要勤勉，要做一个正直的，诚实的人。一天天，几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

　　她，就是我的启蒙老师，同样也是我走进小学大门时。看见的第一个老师。她那慈祥的脸上露着微笑，长长的头发披散双肩，水汪汪的大眼睛里好像有说不完的话语。第一眼见她，我就喜欢上了她。

　　他是一位有着童心的老师，她不把自己当做老师，也不把我们到她的学生。课上，他经常和我们讲故事，你也总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇的把它们变成一个个熟悉的音节，也总有办法叫那些方块汉字排成队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。课下，她经常和我们做游戏，我们也喜欢向她问很多问题，她总是用很有趣的方法讲给我们，从不厌烦，让我们在玩耍中学到很多知识。

　　她也是一个非常关心同学的老师。

　　我记得，在入学的第一天，放学铃声响过，同学们陆陆续续被家长接走了，热热闹闹的校园顿时变得冷冷清清。可是我爸爸妈妈还没来，站在校门口，看着面前走过的那一张张陌生的面孔，望着四周陌生的建筑，我真想哭。这时，王老师走了过来，用手轻轻擦去我眼角的泪水说：“再等一会儿吧，如果爸爸妈妈还没来，老师送你回家。”我心头微微一震，感到了亲切的母爱。

　　漫长的岁月过去了经历的事情也许也已淡忘，而启蒙老师们的音容笑貌。还不时的在我记忆中浮现，引起我的思念和遐想。

难忘的老师作文9

　　时间就像向东流的流水。十二个春秋已经过去了。它走过了我辉煌的童年，带走了无数的记忆和记忆深刻的人。然而，它永远不会带走乐于助人的杨老师。

　　杨先生教了我们三年了。她的皮肤是黑色的，瓜子脸，一头黑色的头发扎成马尾辫，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，多嘴，还有一排整齐的牙齿。她平时对我们很严格，这让我们觉得她很凶，但她做了一件事，让我们看到了她爱的一面。

　　我记得五年级的一天，我们要进行英语考试。我把桌上的东西收拾好，躺在桌子上，等待老师分发试卷。突然。Pa ”我的桌子动了一下。我抬头一看，发现阿超的头不小心撞到了我桌子的一角。他一边哭一边用手摸着受伤的地方寻找血迹。我赶紧去办公室给杨先生打电话。杨先生听到这个消息时，非常焦虑。他三步并作两步地匆忙去找老师。

　　当她来到教室时，她发现阿巧已经被他的同学扶起来，并在他的座位上坐了下来。然而，他还在哭，这让我们感到很痛苦。杨小姐弯下腰摸着阿巧的头，亲切地说:怎么做？你在哪里摔倒的？还疼吗？”阿超哭着说:我只是不小心撞到了后脑勺，现在还疼。”杨先生告诉班长立即分发报纸。在简单地告诉学生们要安静后，他立即带着赵去办公室上药。

　　过了一会儿，阿巧回来了。下课后，阿巧对我们说:啊！事实上，杨小姐通常很凶。事实上，她对我们很好，她会关心我们的。这一次我个人感受到了老师关心的一面。我希望将来每个人都不要责怪老师太多。”听了这话，每个人都觉得阿巧是对的。

　　这就是我们所看到的杨老师。他对学生非常严格，同时他也不会失去对他们的关心。事实上，她也是一位热爱儿童的老师。

　　从那以后，每个人都非常尊敬杨老师。因此，杨老师成了我小学里最难忘的老师。

难忘的老师作文10

　　是否有这样一种人？他们如园丁，不辞辛苦的浇灌幼苗。的确，有这样一种人，他们就是浇灌幼苗的人——老师。

　　20xx年刚上小学一年级的我，长着幼小的身躯，面对这个有着20xx多人的学校一头雾水。穿过走廊，我走到班门口，看着上面写的班级“没错，就是这里。”我脚刚踏进班级，却又想缩回。看着有五六十个人的班级，我胆怯了，正当我犹豫的时候，一个高挑的身躯拍了一下我“同学，你怎么不进去呀？”我低着头说“好。”我只好怀着胆怯的心情走了进去，找了一个位置坐下。过了一会儿，老师走了进来，对我们表示欢迎，并做了自我介绍，为了能让我们和谐相处，老师让我们做了自我介绍。面对新事物胆怯的我，捏了一把汗。第1、2、3、4……快到我了，“那位同学该你啦！”老师指着我说，我只好站起来，“我……我……我叫……”“哈哈哈！”我吐字结巴的介绍，引来了同学们的哄堂大笑。老师立马止住同学们的笑声，走到我跟前，摸摸我的头，说“没事，加油，老师相信你！”我抬头看了看，“来！同学们，给她一些掌声！”我吐了一口气，说道：“我叫黄怡斐……”介绍完后，我松了口气，“啪、啪、啪……”班里响起阵阵掌声，老师看着我，笑了笑。是老师，给我浇灌了勇气。

　　二年级时，老师并未改变。那时，我在期中考试前几天生病了，病好后，我回到学校，面临的却是考试，缺课几天的我，面对卷子只能干发愣。分数下来后，还没过及格分，原来成绩优异的我，如今成绩一落千丈。面对这张卷子，我的泪水已给在眼眶里直打转了，老师看了看，走到我身旁，细心给我讲解，让我把题掌握透彻。在第二次考试中，我的成绩飞速上升。是老师给我浇灌知识。

　　的确有这样的人，如园丁，不辞辛苦的浇灌幼苗，最终用“幼苗”必成“大树”。他们就是那些浇灌幼苗而不辞辛苦的人——老师。

难忘的老师作文11

　　咸六小，我收获知识的学堂。回忆起在这里经历的点点滴滴，脑海中便浮现起张老师忙碌的身影。

　　初遇咸六小，便决心为色彩斑斓的它增添光彩。可现实却告诉我，我的实力不够格。看着同学们拿着奖状冲着镜头微笑的脸，我只能无奈地低下了头。

　　从此我便一蹶不振起来，每当遇到作文比赛，我便深深地埋下了头，直到我遇到了她———张老师。当老师在班上宣布了比赛再次举行时，起初我便十分犹豫。直到报名日期截止的当天晚上，张老师主动找到我，鼓励我“这么多天的犹豫已经化成满满的自信了吧！”我才下定决心参加。

　　张老师十分信任我，这使我信心倍增。对于我作文存在的问题，张老师十分细致地给我讲解。由于我的年级较低，积累知识较少，张老师所说的并不能全面理解，导致修改的过程十分困难，像“虚实结合”手法的运用我就不理解，老师告诉我要记录真实的情况，还要加入自己的想法。老师这样一说，我不仅明白，而且还理解得十分透彻。

　　功夫不负有心人，我居然获得了市级一等奖。当接过奖状的那一刻，我向老师投去感激的目光。张老师莞尔一笑。我读出了老师的眼神，那是肯定的目光，是赞许的目光，是期待的目光。从那以后，我便积极参加各项征文活动，作文也成为了我的强项。

　　走廊板报墙上的古文永远吸引着我的目光：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学海之上，勤奋刻苦是渡河的工具；而陪伴我们、为我们指引方向的是我们的老师。

　　张老师，您教给我们的`不仅是知识，还有许多为人处事的道理。您说这六年是我们一生中最难忘的记忆，其实难忘的不止是记忆，还有您在美丽校园中教导我们时的身影。

　　我怎能忘记张老师陪我们共渡书海的一点一滴？

难忘的老师作文12

　　在我上小学一年级的时候，用爸爸和妈妈的话来说，我在写作方面简直就是一个白痴。这时在他们看过了我无数次“流水账”般的作文后发出的感慨。这句话使我十分沮丧。我每次洗完作文给他们看过之后，必定又是一番说教。忍无可忍之下，他们给我报了一个作文补习班。

　　第一次上课，我轻手轻脚地走进教室，心中充满了神圣感，仿佛要去干一件十分伟大的事情。

　　老师开始讲课了，我非常认真地听，时不时还把重点给记在本子上。终于开始写作文了!我把本子铺好，庄重地提起笔，仿佛在举行一个大型的签售会，沙沙的写字声，听起来就像是在给我伴奏。写完了!我用手指轻轻地翻动着，细细地端详着，慢慢地读着。前面写得还不错，但越到后面写得越差。我又沮丧了起来。

　　我感到旁边有人，转过身时，吓了一跳!我的老师一直都站在旁边看我写的文章。我的脸顿时火辣辣的，心想，我写得这么烂，老师一定很生气。

　　当我正一味老师要开口训我的时候，老师却对我说：“瑾颐，你前面写得都非常好，就是后面有一点偏题。我相信你，下次给我看的时候，一定会写得更好!对吗?”我又恢复了自信，抬起头对老师说：“我一定会做得更好!”

　　从那以后，我每天都会在家里练笔，并时不时就把作文送给老师检查。就这样，日复一日，我的作文水平有了很大的提高。每一次她对我的鼓励，对我的表扬，使我爱上了写作，写作成了我无法割舍的爱好。

　　现在她已经不再教我了。但是每当我手捧奖状在主席台上演讲的时候，我总是会想起她，那位鼓励我写作的老师……

难忘的老师作文13

　　在人的一生中，我们会遇到许许多多的老师，他们会给我们留下不可磨灭的印象。在我的小学阶段，给我留下了不可磨灭印象的是我的三年级班主任张老师。张老师个子不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。

　　张老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的三科成绩都在下降，心里很着急，不知该怎么办，这时我想起了张老师，她平时对我们说的有什么不开心、烦恼的事都可以告诉她。我鼓起了勇气找到了张老师，她正在休息。张老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。张老师听了很高兴，立刻把我带到了办公室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，张老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，张老师对我说：“上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气馁，不要灰心，争取下一次回答正确。”我说：“知道了。谢谢张老师。”听了老师的这些话，我真的改变了许多，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。而让我有这么大变化的正是张老师的那些话，我从心底感谢张老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！

　　光阴似箭，日月如梭，我们马上就要离开这所美丽的学校，我想我永远也不会忘记张老师，她会永远留在我的心中。

难忘的老师作文14

　　我的动漫老师，今年二十有六，圆圆的脸庞，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而有神，喜欢穿休闲装，声音洪亮，和蔼可亲，这位老师姓张，名天龙。

　　当我刚踏入美术馆教室的时候，张老师就给我一种莫名的亲切感，妈妈说这叫气场相对。也许吧。他先做了自我介绍，给我印象最深刻的是张老师讲的关于他自我的例子：“上高中的时候，我下课无聊就画了几个人物，画的难看透了，遭到很多同学的耻笑！……就这样画着画着，有一天我想通了，反正我也画不好，就画呗，坚持坚持，说不定哪天就能画好了，所以因为我的坚持，今日我成为了你们的老师。如果有梦想，请不要放弃，必须要坚持，有一天必须会成功！要相信自我！”恩，是的！

　　有一次，老师带我们去博物馆写生，闲着没事的时候，我就问了他几个我觉得很少见的动漫人物，结果老师都答上来了，并且连来源以及完整的故事情节都讲的十分透彻。这让我又对他多了一份崇拜！

　　我此刻最大的梦想是去动漫产业大国日本，当我说出我梦想的时候，很多同学都取笑我说“小日本”那么无耻，怎样会想去那个国家！可是张老师说，我们国家如果要像成为动漫产业大国，就必须要学习比我们优秀的日本动漫，美国动漫。

　　在日本动漫界，有一大批优秀的动漫作家，比如鸟山明创作的《七龙珠》《阿拉蕾》；手冢治虫创作的《铁臂阿童木》《森林大帝》；青山刚昌创作的《名侦探柯南》；藤子不二雄创作的《多啦A梦》等等。这些耳熟能详的动漫人物已经渗透到我们生活中的各个角落。可是我们中国基本没有。期望就在我们这一代身上！说的我热血沸腾啊，必须要努力！

　　妈妈说我们人一生会碰到很多的老师，有些老师的几句话，就会给我们人生指明方向，就向启明星一样，多年以后，你仍然会感恩于老师的指点，他们的音容笑貌会在你的脑海里留下深深的烙印。张老师就是这样一颗启明星！

难忘的老师作文15

　　在小学的六年学习生活中，我的老师换过许多个。其中，令我难忘的便是四年级教体育的老师，他就是翟建毅老师。

　　翟老师长着一双小小的眼睛，平时戴着一副高度近视的眼镜，说话时总是爱眯着眼睛，好像一条线。

　　有一回，我们班上体育课，同学们把操场上的篮球架弄坏了。知道犯错后，我们慢吞吞地回到了教室，静静地等待老师的批评。但让大家感到奇怪的是，翟老师不仅没有批评我们，反而问大家有没有受伤。当时，同学们都很感动，因为这件事本身是我们的错，要是碰到别的老师，肯定会先查清到底是谁把篮球架弄坏的，然后还会让他回家找人将篮球架修好才会罢休。当然，一顿批评肯定也是少不了的。但是翟老师并没有这样做，他自己找来了一个人把篮球架修好了。从此以后，同学们都特别喜欢翟老师。在大家眼里，翟老师就像一棵大树，而我们就像小草，他这棵大树默默地为小草们遮风挡雨。

　　翟老师虽然上课很严肃，但也不失幽默。他偶尔也会在课堂上跟大家开上几个小玩笑。比如有一次，数学课的内容很枯燥，因为上的是分数乘法。而我们班的同学在学习这个单元的内容时总爱把小数点给丢掉，从而使数学老师课堂上的所有努力都白白浪费掉。每当遇到这样的情况，翟老师常常会这样说：“你们早上都没有吃饭，把小数点当饭吃了吧？”听到下面的同学开玩笑说：“嗯。”翟老师就会说：“那希望你们早上多吃一点，不要再把小数点吃了，它就那么一点，吃了也不管饱对不对？”这时候，班里的所有同学都哈哈大笑起来……但翟老师一做“收”的动作，大家立刻不笑了，就像我们正在表演一场节目。

　　翟老师还很有童心，就比如说每年过六一儿童节，他会专门买上好多糖果，在那一天带着我们讲笑话、玩游戏……要求很简单，只要能成功地把大家逗笑就可以了，然后他会奖励成功者几块糖果。瞧，就连班里平常最胆小的孙安琦也争着举手发言呢。

　　翟老师虽然只带过我们一年，但他的幽默与善良我会永远记在心上。

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