难忘的于老师作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的难忘的于老师作文，希望对大家有所帮助。
难忘的于老师作文1
在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛教师。
虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。
就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的教师只会让同学们娱乐，而我的教师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。
我的教师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自我，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最终再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴教师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的教师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位教师的作风，朋友们都竖起大拇指。
这就是我们的好教师，一位和蔼可亲、无私奉献的教师，我会永远记住：她以往是我的教师。
难忘的于老师作文2
时光流逝，转眼间小学的六年时光即将离我们远去，但我仍然对教过我的戴老师记忆犹新她有一双炯炯有神的大眼睛，从眼睛透射出温柔和爱戴。
和戴老师的第一次见面是在五年级新学期开学的第一天。听说班里要换语文老师，我们都议论纷纷：“新老师是什么样的呢？”一位同学提出疑问。“唉！好日子没了，一定是位很凶的年轻老师！”一位同学吓唬着我们，“怎么可能！一定会是一位年轻漂亮又温柔的女老师！”那位同学陶醉着。“想象力太丰富了吧！上课铃响了，我们期待已久的新老师终于出现了。她就是我们的新老师吗？我仔细地打量着她，样子嘛，既不漂亮也不严肃，可不知心里是怎样的！我正想着。只见这位新老师动作轻快地跨上讲台，神色亲切而自然的自我介绍到：“我叫戴丽斯，从本学期开始负责你们班的语文教学，希望今后我们能互相支持配合。同学们刚听见这个名字，笑了起来，说这个名字怎么有点像奥特曼的名字。”慈爱的目光是她告诉我要遵守课堂纪律，告诉我要不怕困难……她上课方法独特，说话风趣幽默，有爱心……
在课余，戴老师常和我们一起谈心，一起玩耍，看着她在玩时的天真与灿烂笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老师。
记得是在五年级的时候，学校组织了大课间，每次大课间戴老师都陪着我们活动，戴老师陪我们玩，她还专门为自己准备了一双运动鞋，来陪我们玩耍，她还为我们举行了一次比赛，跳绳比赛，谁一次不断地跳，跳的多谁就赢。为了增加同学们的参与性，戴老师说赢得奖励本子，果然参加比赛的同学多了起来！
戴老师就是这样一位好老师，正因为有这么好的老师，我们才能轻松地学习，正因为有这么好的老师，我们的情感才得以释放；正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能在不知不觉中开始慢慢上升。戴老师，我们永远爱您，园丁，我们永远敬重您。可惜你不能再教我们了，不过我还是忘不了戴老师为我们做的一切，我爱您戴老师。
难忘的于老师作文3
老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。
老师是一支蜡烛，为我们照亮那前方的路。
老师是一滴雨露，不断的滋润我们的心灵。
老师是……
从六岁时，我便离开了父母的怀抱，走向那温馨的大家庭。在哪里我结识了许多有趣的朋友，认识了许多老师。最让我难以忘怀的是教我们语文的王老师。王老师是一个年轻漂亮的女老师，她的声音很温和，让人从内心感到温暖。是她将我带到这个大家庭，是她让我结识许多朋友，是他教会我许多知识，是她……我们在王老师的教育下不断成长，懂得了什么叫友情，什么是亲情。但是这种幸福并没有持续很长时间。
那天王老师像往常一样来到教室，只是手中多了一样东西——沙包。王老师笑着对我们说：“来，我们来做一个游戏吧！这是我最后一次和你们玩游戏了。”“为什么是最后一次”我们不解的问王老师。王老师脸上的笑容逐渐没有了，只留下一丝丝不舍。王老师很不舍地说道：“下一个星期，我将不再教你们了，我将会调到别的学校。”这个消息如晴天霹雳般的砸向我们。这时，教室里非常安静，只能听见女孩子们轻轻的抽泣声。王老师语重心长地说：“同学们不要难过，我走后还有更好的老师教你们的，我们应该学会乐观的对待每一件事，天无绝人之路，只要有脚就有路，所以我们应该乐观的对待每件事。”“走，我们出去做游戏吧。”老师亲切的说道。我们强忍着悲伤和泪水，配合着老师陆续走出教室。那天，我们玩得很开心，但是我们还是明白做完这个游戏老师就走了。在王老师将要走时，我们班的每个同学都用自己的手制作一件件礼物，准备在她走时送给她。当然，我也不例外，我自己制作一张小卡片，并在卡片是留下了我的祝福。
“笛笛”，接王老师的车来了，我们有序的将自己的礼物送给王老师。王老师走了，带着我们的祝福走了。这时，，我们再也控制不住自己内心的悲伤，哇哇的大哭了起来。望着老师的车离去，我们很伤心。
王老师为我们无私的奉献着，像辛勤的园丁，不断的滋育着我们。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师用毕生的心血培育着我们。王老师，虽然你已经不教我们了，但我们会永远记住你对我们的爱！
难忘的于老师作文4
我最难忘的老师是您：
刘老师。是您第一个教我学习，第一个让我了解数字，第一个让我难忘的老师。您是我的数学老师，我在您的教导下长大。
刘老师，虽然您教我才短短的一年，但你是我最敬佩、最感谢的老师，您上数学课时，总是先问我们问题，再上课，课上完了后，再问我们开始问的问题，这样我们懂得了如何回答问题，因为答案都在您的话里，答案也是有趣隐秘的。
有时主课上得太多了，您会把我们带到下面的绿色生物区那里看动物，观察动物，了解动物。您让我们在下面观察动物，让我们组队观察，每个小队带一张纸，上面要记录好我们观察了什么动物，它有什么特征，有什么习性。最后当快要下课的时候，您会把我们集中起来，让每个小队的队长来报告通过观察看到了哪些动物，我们了解了它的哪些东西。刘老师，您就是这样，让我们多到外面去试验，去探索，让我们不但学到了书本的知识，也学到了书本没有的知识，那就是大自然的知识。
刘老师，您还带着我们在操场跑步，您在前面跑，我们在后面有序的跟着;您还带着我们在操场上做操，您做一个动作，我们也跟着做一个动作，都是那么认真有力;您还教我们许许多多更有用的东西，您说“以后要经常的锻炼身体，多跑步，身体不任何东西都重要，你没有健康的身体，要怎么样学习;没有健康的身体，要怎么样玩耍;没有健康的身体，你以后要怎么办。所以，身体是第一位的，没有什么东西能代替的，大家知道了吗?”
“知道了。”我们大声的回答。
流年似水，花瓣飘零。点缀于流水间的丝丝花瓣，曾记录着多少光阴故事，诠释着用时间串起的美丽人生。零星的往事，似天空的那片片浮云，影像倒映在娟娟细流，变成了冲洗不去永恒回忆。与流水相随，和花瓣同声。
刘老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您就像一根粉笔，牺奉献自己牲自己，留下了知识;您就像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;您就像是春蚕，奉献自己，装饰别人。
刘老师，我会永远真诚的想念您。
难忘的于老师作文5
Daphne老师，您是我这一生中遇见的第一个外籍教师，也是我这一生中最难以忘怀的老师！如今您离开了我们已经有一个月了，您的深切教诲依然深深地留在我的脑海！
记得您给我们上第一节课时，您当时点我起来回答问题，我顿时心跳很快，但您对我说不要紧，我鼓起勇气回答了您的问题，还叫全班同学为我鼓掌时，我就对您就产生了好感。
一天，您给我们上课时，把我和几个同学留下，发给我们每人一张纸，我还一张纸，我还以为要考试呢，好紧张。后来您告诉我们，要举行“双语汇报演出”。从那天开始，我们每天晚上就要到您的家里排演节目。第一次去您家的时候，我很害怕，您当时对我说的话，我一句也没听进去，我就这样混了过去。到了第二次，第三次时，我再也不感到生疏了，我们和您欢笑，再也没有了隔膜！
没几天，我们就背会了台词，开始到我们学校的司令台上排练！这刚好是六月天气，炙热的太阳烤着大地。尽管天很热，您仍然和我们一起排练。我们站的地方还有一点儿树阴，可您却完全站在太阳底下！
演出的时间渐渐近了，我们的排练更加紧张，辛苦。您尽管得了感冒，也仍然坚持和我们在一起。就是演出的服装也是您也和我们我们一块去订做的！在电视台配音时，由于那里的舞台太小，给配音带来了麻烦。环境不熟悉，我心里好紧张，合不上节奏，班主任老师一急，骂得我狗血淋头。我当时委屈极了，恨不得大哭一场！你在旁边安慰我说:“Not at all（不要紧）。”听了您的话，我把一切委屈都抛在脑后，用心排练，最后终于成功了！我真感谢您对我的鼓励！
“双语汇报演出”开始了。您特意来对我说不要紧张！您的话，使我内心平静下来。表演的时候，我毫不紧张，只想着尽力表演好，为您争光。
期末考试结束后，也就是我们离别的时候。我永远也不会忘记您，和您的深切教诲！
别了，Daphne老师。
难忘的于老师作文6
一头乌黑的头发，一双敏锐的眼睛，一个高高的鼻梁，上面架着一副紫色的眼镜，有着一个能说会道的嘴巴，这就是我的小学班主任——王老师。
王老师不仅是我们的班主任，还是我们的语文老师，上课生动风趣，让我们渐渐爱上语文，可是，王老师不是什么时候都是生动风趣的，他也有严厉的时候，记得有一次，王老师铁着脸，抱着作业本进来了，叫小组长发下去，又严厉地说：“得‘良’的上来！”我一听，心想：完了，我一定得“良”。发下作业本后，我慢慢地、一页一页的翻开本子，翻得越多，心跳得越快，翻开以后，看到是一个大大的：“优-”，我悬着的心终于放下来了，得“良”的同学上去后，被老师劈头盖脸的训了一顿后，老师平静了一下，又说：“得‘优-’的上来。”我心里一怔，头脑一片空白，慢慢吞吞的上去了，老师把我叫上去，说：“王美琦啊，你的书写一定要加强，心太浮了，你要是上一步就是‘优’，要是下一步就是‘良’只要你用用心，就一定能得‘优’的！”我点点头，老师就让我下去了。以后，我每次写作业，脑海里就出现了王老师对我说的话，我以后的作业都没有因为书写而扣分，因此，我更加喜欢王老师了。
王老师是我最难忘的老师，也是风趣而不失严厉的老师，我爱王老师。
难忘的于老师作文7
时光飞逝，六年的小学生活马上就要结束了，六个年轮如流水般稍纵即逝，一去不复返，六年来，那些老师的关爱，同学的笑声，这一切无不令人难以忘怀，这些点滴的幸福中，我还是最怀念我那至高无上的老师。
我是转学生，在五年级上册的时候，我转来这个班了，当时，老师在讲第五课，我推开教室门，看见了一副副生疏的面孔，我望向讲坛上的您，粉笔末衬托了您的气质，在您身上，我看到了老师应有尽有的独特的气质，您笑着对我妈妈说：“您有什么事吗？”妈妈将一片小纸条递给您，让您看，您看后，便拉着我走向讲坛，我看着这些陌生的面孔，心里想窜了一个小兔子，跳个不停，您让我自我介绍一下，我愣着不动，扭头看见了您那和蔼的笑容，我才有了信心介绍了自己。
在这六年里，老师，您知道吗？您给了我多大的鼓舞，给了我多少的知识，给了我多多的信心。
我把老师您赞为独一无二的金钥匙，只有这把金钥匙才能帮助我们打开知识的大门；我把老师您看成春天的雨露，浇灌着千万朵鲜花，使花朵放射出绚丽的光芒。
日子如水，花开花落，多少青丝变白发，在这即将要离开小学生活之际，我深情的再对您说一声：“老师，您辛苦了！”
难忘的于老师作文8
时间飞逝，转眼间六年的小学生活就要过去了。有一位老师让我十分难忘，她就是陈老师。
因为身体的原因，我休学了一年。今年六年级我又回到了这个学校上六年级，我那届的同学早已各奔前程了。刚到这个陌生的班级我还有点不适应。那时的我只知道埋头学习，那时的我也是陈老师眼中的好学生。
渐渐的我与这个班上的同学相识了，渐渐的我上课也爱上了说话，上课时没认真听讲，自然作业也做不好。就这样一连几天。星期五那天我被老师叫到办公室里，心想“死定了，这次肯定是一场必败的恶战啊。我走到了老师跟前，老师并不像我想象的那样凶，而是语重心长的对我说；‘汤泽鑫啊，你现在一直在退步，作业不好好写，上课还会说话，这可不是以前的你，你比我们班上的每个同学都大，你应该是同学的榜样，带领同学共同进步。”这时陈老师用期盼的眼神看着我。我觉十分羞愧。老师对我的期望那么高而我却不用心学习。
从老师办公室出来我想了许多，只有靠努力才可以成功。
从此以后我上课尽量不说话，老师提问的问题，会的题目我一定发言。老师看到我进步了，微笑地对我说：“嗯，泽鑫你有进步了。”那以后只要我进步了老师都会表扬我，直到现在我不知道听了多少次“嗯，泽鑫你有进步了。”
啊！你这位可敬的陈老师我无论如何也不会忘记你对我的教诲。我对我的教育。
难忘的于老师作文9
时间像悠悠东去的流水，已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走那个助人为乐的杨老师。
杨老师教了我们3年了。她的皮肤黑黑的，瓜子型的脸蛋，一头乌黑的长发扎成一条马尾辫，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一排整齐的牙齿。她平时对我们非常严格，让我们觉得她很凶，但她做了一件事使我们大开眼界，令我们看到她慈爱的一面。
记得5年级的一天，我们准备要英语测试，我收拾好桌子上的东西便趴在桌子上等待老师发卷。突然“啪”的一声，我的桌子动了一下。我抬头一看，原来是阿超的'头不小心撞到了我桌子的角上。他哭了，一边哭一边用手摸了一下受伤的地方有没有血。我连忙去办公室叫了杨老师，杨老师听了，心里非常焦急，3步并作2步，急匆匆向教师里走去。
她来到了教室后，发现阿超已经被同学扶起来了，坐到了座位，可是他还在一个劲地哭，给我们感觉是他非常的痛苦。杨老师弯下腰摸了摸阿超的头，亲切地他说：“怎么呢？摔到哪了？还痛吗？”阿超边哭边说“我刚刚不小心撞到了后脑勺，现在还痛了。”杨老师叫班长马上发了卷，简单地叮嘱同学们安静答卷后，就马上带着阿超到办公室涂药。
过了一会儿，阿超回来了。下课的时候，阿超对我们说：“哎！其实杨老师平时是凶点，其实她这样做都是向我们好，她也是会关心我们的，我这次就是亲身感受到老师关爱的一面，我希望大家以后不要那么埋怨老师。”大家听了，都觉得阿超说得有道理。
这就我们眼中的杨老师，他对学生十分严格的同时也不失对学生的关心。她其实也是一个爱生如子的老师。
从此以后，大家都很尊重杨老师，因此，杨老师成了我小学最难忘的老师。
难忘的于老师作文10
刘老师，我是婧怡，我们全班同学都很想念您。我们都认为您是最和蔼可亲、善解人意的一位老师，您凡事都为我们着想，为我们付出，责任在你的心里比什么都重要。
记得以前只要有同学做得好，您立刻笑容满面呵护鼓励，我们也跟着高兴，可要是有同学表现不好时，您就很严肃的悉心诱导，从没见您发过大脾气。上课时，您的精美课件让我们一次次大开眼界，一次次的意外惊喜，让我们陶醉在其中的过程中就学会了知识。您虽然嗓子沙哑，但从不为此耽误我们的学习，甚至半夜起床就开始为我们批改作业，制作课件。
有一次我有点不舒服，仍然坚持来上学，可就在快放学时候，我坚持不住了，吐了满地，还弄脏了书包，老师和同学们见了急忙给我擦书包，对我关怀问候，特别是刘老师，急忙给我倒来一杯热水，还轻轻的给我拍打后背，我喝下热水好多了，您才终于舒展眉头微笑了。
而正当我们对您的感情一步步加深时，您确要离开我们去教其他的班级了，我们真的好舍不得您啊，我代表四年级一班的同学们想大声的对您说：老师，我们永远爱您！您对我们的恩情我们最难忘！
难忘的于老师作文11
在我童年的生活中，难忘的人，开心的事，就像天上的星星一样数也数不清。今天，我就摘一颗最亮的星星送给你。
在我小学六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的启蒙老师——于老师。她是一个很优秀的老师。在她身上我汲取了许多爱，有的严厉，有的慈祥……
记得有一次，我生病了，课上老师不时地注视着我，仿佛在对我说：“怎么样，吃得消么？身体能受得了么？”看着我痛苦的表情老师又示意我先趴一会儿，一下课老师就立刻带我去打大吊针。路上，老师说打吊针好得快，省得难受。还关心备至地告诫我：“伊宁啊，你长得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多补些营养有益于身体健康。”老师还询问我：“是不是学习和工作中有压力了?如果有，就跟老师说，老师可以帮你调节调节。”到了医院，医生给我挂上了吊针。老师让我好好睡上一觉。而后老师给我买来一大堆水果。看着老师为我忙前忙后，我的眼睛不由得湿润了。我突然感觉站在我面前的不是于老师而是我的妈妈。
上五年级时，学校组织了一次演讲比赛。轮到我演讲时，我害怕极了，走到演讲台上时我的脑子里突然变得一片空白，背得滚瓜乱熟的演讲稿忘得一干二净了。正在这时我看到了台下于老师那充满鼓励和信任的目光。我就像吃下了一颗定心丸，紧张的情绪一扫而光。接下来我用轻松激昂的演讲打动了台下所有的老师和同学，他们不时报以热烈的掌声。我成功了！我深深地懂得我的成功是于老师给予的。
平日里做事时，我总有不耐烦的时候，老师总是对我说：“伊宁，带着情绪也是做，快乐去做也是做，既然一定要做，那为什么不快乐地对待呢？”听了老师的话，我的心情豁然开朗。如今，我的作文，我的朗读能力都有了进步，而且古筝弹得也不错。这都是缘自老师精心栽培和引导的结果啊！
当然，老师关心的不止我一个。全班三十几个同学都像我一样，感觉她既是老师又是妈妈。当同学没带饭时，老师就会用自己的钱给同学买饭。当同学考试没考好，老师就会来安慰和鼓励我们。当……
六年里，于老师就像天上的北斗星为我们指引着方向。从她身上，我既学到了知识，又学到了怎样做人。
怎么样，这颗星星好看吗，那么，你也摘一颗星星送给我吧！
难忘的于老师作文12
我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任——宋丽华，教我们数学和科学课。
记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：“郭铁鑫你走神了吧！”我不敢正面回答老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不明白该怎样办。
此时，宋老师回到了办公室，我心想：“这该怎样办呀！”最后想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎样做的时候，宋老师突然严厉的说：“上课不要走神，这天我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。”我回答说：“对不起，宋老师，我下回不走神了。”接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。
听了宋老师的话，我的心里很温暖。我明白单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深刻的印象。
我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏超多给了我前进的动力和改正错误的机会，是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。
宋老师，您是我最难忘的老师。在教师节到来之际，我衷心祝您身体健康，开心快乐。
难忘的于老师作文13
天空写下邀请，与太阳一起创造了壮丽的黄昏，他们演绎了震撼心灵的一幕；六月的盛夏，莘莘学子们挥汗奋斗，他们演绎了刻苦向上的一幕；一盏明灯，一个伟岸的身躯，他用行动演绎了温暖感人的一幕。
标准方正的国字脸，一双不大但却有神到可以说话的双眼，是他给我的第一印象。虽是中等的个子，但是黝黑的肤色硬是给他增添了一份威严与震撼。
他冷酷到不近人情，玩起来却像个孩子。何以见得？操场上的他，踱着方步，一个人盯着四十几个人做深蹲、俯卧撑。若是有谁作业质量不过关被他知道了，拿掉你的板凳不说，上课时还重重“有赏”！在他的课堂之上最好安分守己，如果调皮捣蛋让他不悦，那么你将看到：他突然间一顿，然后露出灿烂的微笑。标准的国字脸上一排整齐的牙齿，透着杀气的眼神。好似要盯到你改正错误为止，你若不及时改正错误，他定会走过来“爱抚”你的脸颊，给你一个终生难忘的感受。这简直就是恶魔的化身。体育课上的他，和我们一起跑啊、跳啊、玩啊、闹啊，完全就是一个小孩子。比谁都玩得开心，比谁都玩得疯。他还整日像唐僧一样唠唠叨叨：“不许吃三无食品，不许做危险的动作，不许把字写潦草……”面对这个刁钻、极端、恶魔加唐僧的般化身我真的是无话可说。
但是，随着时间的流逝，随着关系的加深，我对他的看法也逐渐改变。
还清楚的记得那个晚自习，他正在给我们讲解习题，但是突然间一只灯管坏了。原本安静的教室一瞬间像炸开了锅一样，大家叽叽喳喳的讨论着。
“安静！”威严的声音再度响起，但是预料中的“暴风雨”并没有来临，他依旧为我们讲解着习题，讲完题后他给我们布置了作业，接下来意想不到的一幕发生了……
他亲自端来一张桌子和一张椅子，正在我困惑之时，只见他踩着桌子和椅子站得高高的，之后将坏了的灯管拿了下来，又换上了一个新的灯管。你瞧，那盏灯多亮啊。
明灯之下，他的身躯愈加伟岸；泪眼之中，他给的爱逐渐明了，内心之上，也对他多了几分崇敬。他就是我引以为傲的，我们引以为傲的――刘老师。
那一幕，无数次的濡湿双眼；那一盏灯，在记忆之中成为永恒不变的风景。天黑了，灯亮了……
难忘的于老师作文14
迈出学校大门，心底涌出多少留恋，难忘母校的一草一木，难忘老师和同学。当然，最难忘的老师还是我的语文老师左老师。
左老师是个50多岁的老教师，胖胖的，中等个子两鬓已经班白，慈祥的就象我们的奶奶一样。她非常关心班里的每一个同学，对每一个同学都是平等的，从来没有嫌弃学习不好的同学，也没有偏爱学习优秀的同学，。每次不管是谁犯了错误，左老师都会批评他，教育他，给他讲道理，她说话就象和风细雨一样，大家都爱听，她不仅教我们知识，更教会了我们怎样做人。
左老师从四年级起一直是我们的语文老师，她教书非常认真，严谨。对同学们的作业批改的也很认真，仔细。记得有一次左老师让我们写一篇400字的作文，我一听便埋头写了起来，生怕写慢了耽误下课玩乐的时间，我用最快的似速度写着，终于在下课前写完了。到了中午，我的作文本被发了下来，翻开一看，左老师给我的作文“大整容”了，把里面不好的段落删了，不完整的句子补了，不通顺的句子改了，也帮我加了一些话，我读了老师修改后的作文，读起来很生动语句优美。我脸红了，为自己敷衍了事感到羞愧，害的左老师牺牲了午休时间来给我批改作文。左老师常教导我们要多看，多想，多写，鼓励大胆写作，他总是一丝不苟地批改，讲解，让我从害怕作文变的爱写作文，这些多归功于左老师的谆谆教诲。
左老师不仅传授我们知识，也为我们人生树立了榜样，今后无论走到哪里，我多难忘敬爱的左老师。
难忘的于老师作文15
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句耳熟能详的名言最适合赞美一直无私奉献的老师。毕业了，最难忘的便是我的语文老师——梁老师。
提起梁老师，我的脑海立马浮现出老师的形象：一头乌黑亮丽的卷发、高挑的身材、炯炯有神的眼睛。这就是我们亲切和蔼、平易近人的梁老师。
记得那一次，军训结束后，老师让我们写下军训完后的收获与成长。经过一次次的修改，当老师将本发下来时，我惊奇地发现我的竟取得了高分！老师还在旁边写下了“有飞跃式进步！”几个清晰而又振奋人心的大字，让我欣喜若狂，激动无比。
当晚，老师便找到了我，和蔼可亲地说：“小聪，我觉得你军训后写的还不错，打算再帮你修改一下，就拿去投稿，你觉得好不好？”“太棒了！谢谢老师！”我兴奋得一蹦三尺高，并将本恭恭敬敬地递给老师。老师翻开本后，一字一句认真地看了下去。只见她有时喃喃细语，有时紧锁眉头，有时又突然眉开眼笑，奋笔疾书。不知过了多久，当梁老师满意的把本子还给我时，我惊讶极了：本子上全是密密麻麻的红字迹，大到句子，小到标点符号，就像是改头换面一样，稚嫩的文字被老师修改得成熟起来。我不禁暗暗敬佩老师做事一丝不苟的态度。
寄出去后，令我意想不到的是竟然真的刊登在《肇庆教育报》上。周围的赞扬声与鼓励声如雨点般不停地落在我身上，我的脚底仿佛踏着一朵幸福的云，脸上掩饰不住内心的激动与开心。
正因第一次老师帮我认真修改，从而成功地在报纸上刊登了，使我对文学的热爱之情一下子被激发出来。老师还鼓励我：“既有一，何不能有二？你发表了第一篇，第二篇还会远吗？”听了老师的话语，我信心百倍，越写越好，另一篇《纸载温暖》也刊登在《肇庆教育报》中。老师对我的帮助，写作上对我的鼓励，让我一生都铭记在心，这样浓厚的师生情，又怎能让人轻易忘却呢？
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”露珠不与珍珠比美，只是在默默滋润万物；星星不比太阳耀眼，只是在自己的岗位上尽力发光。老师，培养了一代又一代的国家栋梁，却从不求名利，就让我日后用优异的成绩来报答您对我的教育、栽培吧！