关于班级的作文

描写班级的作文

时间:2022-06-12 10:44:23 关于班级的作文 我要投稿

描写班级的作文六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的描写班级的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

描写班级的作文六篇

描写班级的作文 篇1

  我以前的班级叫永远的超级三二班,四十个天真的小孩,在班主任贾老师的指导下,我们开心的学习。还在英语许老师的教导下我认真地写作业,不做小动作。然后在熊老师指点下,我们积极发言,刻苦学习。然后来介绍班长潘芷双吧!她是一个活泼、可爱、聪明的小女孩,特别逗。

  有一次,我的橡皮丢了,我左找找,右找找。但是怎么找也找不到了,潘芷双看见我的橡皮,便说:“橡皮在你的橡皮在你的笔袋里安安静静地睡大觉呢”我一看,“真的也。”

  通过这件事我知道了,有了幽默就有了笑声。

  再来我们班的班干部吧!语文课代表是我曾子瑶和卢晴,数学就可多了!有练俊杰、我、卢晴、陈思瑶、周芷如。英语课代表是周芷如。

  这就是我的班级。

描写班级的作文 篇2

  说起我们这个班,你一定不熟悉吧,我们这个班——四年级二班是一个由73名同学组成的友爱的大集体。

  同学们不但和睦团结,友爱互助,而且还挺有趣呢!拿长得高矮胖瘦来说吧,就占了几个“最”字。如果四年级五个班的同学全往操场上一站,最高的同学是我们班的李秘;最矮最小的同学也在我们班,那就是朱昆了;要说最胖的是田宇同学,他可算得上是个“大胖子”;说最瘦的,徐波同学瘦得皮包骨头,活像一只小瘦猴。另外,还有两个“最”:说话嗓门最大的是王涛同学,许多人同时说话,他的声音最先传入人的耳朵,大家都叫他“高音喇叭”;说话声音最小的是张星同学,只有大家静得连掉一根针也听得见的时候,才能听见他的说话的声音……他们可真是千姿百态,各具特点。你说。我们班有趣吗?

  元月3日是张倩同学的生日,他邀请了几位比较要好的同学到他家去玩,几个同学都给张倩同学送了纪念品。虽然送的不过是钢笔、笔记本,但它却饱含着同学之间团结友爱的精神和深厚的友谊。

  朱可同学生病了,班委会干部提议派几个代表去看望她。同学们还主动地你一角、我五分地凑了些钱,给朱可同学买了些慰问品。到了朱可同学的家以后,大家间寒间暖,询问朱可的病情,还帮她补课。朱可同学很受感动,她深有感触地说:“太感谢班集体了,同学们来看望我,还帮我补课。我感到生活在这样一个互相帮助、互相关心的大集体里非常幸福!”

  开运动会了,同学们都争先恐后地报名参加,都想为班集体争荣誉。这时,往日的谦让没有了,都争着说自己比别人跑得快,比赛时,一个个小老虎似的,磨拳擦掌,全力以赴,获得了全校总分第一名的好成绩。

  我们班好比是浩瀚的大海,我们每个同学就是一滴滴小水珠。每一点成绩,每一点功劳,都凝结着每个同学的汗水。可为了这点滴成绩,老师却付出了巨大的代价。老师的头发不知增添了多少银丝。在生活上,老师更是无微不至地关心我们,爱护我们。

  如果把我们班集体比作乐团,那老师就是指挥。在老师的指挥下,才能演奏出动听、悦耳、和谐的乐曲。

描写班级的作文 篇3

  新鲜,真新鲜,老师竟然让全班同学轮流当值日生班长!呵呵!好学生欢喜差学生忧啊!想知道政策下发后发生了什么事情吗?让我给大家举两天的例子瞧瞧先!

  第一天

  制度推行的第一天,我们班的xx同学就“走马上任”了。她属于“三差”类学生,早读时间一到,她便洋洋得意地守在她的工作岗位上了。她一边偷笑,一边往黑板上记着说话同学的名字,可同学们却哈哈大笑起来。为什么呢?看看吧!她把“批评”错记成“披平”,又把“赵凡”记成了“赵反”。有人吵着下台,这下可惹恼了赵凡,他吵着让她下台,还有人吵着换人……可她却面不改色,竟煞有介事地批评了全班同学一次。同学们为了不让老师知道这件事,自己停止了这场“起义”,而她也悄悄地把“全班同学”擦掉了。

  第二天

  又是笑料不断的一天,早上,值日班长和别人乱着玩儿,因为他身材矮小、体重轻,别人把他抱起,一下甩了出去。我赶忙跑过去,说:“今天你是值日班长,不能打架。”他眼珠一转:“对了,我是班长,我记他的名儿。”他抓起粉笔,在黑板上写了起来。过了大约5分钟,他才写完。我去了一看,“靖”写成了“晶”,“斐”写成了“肥”。他刚一回头,被他记名字的那个同学猛地一蹬,他一下子撞到了黑板上。黑板上边放着的黑板擦震落下来,粉笔灰把他弄成了一个大花脸。几个同学哈哈地笑着上前把他们拉开了。

  我就说嘛,这制度新鲜归新鲜,可如此这般怎么能行呢?但再仔细一瞧,那两位值日生学习确实比以前用功多了,哦!原来老师是为了改造那些学生呀!

  我希望这新鲜制度还能持续使用下去,我们班一定会有一个让人惊喜的变化。

描写班级的作文 篇4

  我们是快乐没烦恼,健康有活力的班级;我们是努力向上学习的班级;我们是活泼又可爱的班级;我们是帅气又美丽的班级;我们就是惠文国小五年十五班。我们的班导师是黄惠铃老师,黄老师长得高又瘦,上课的时候都会说她以前的趣事或笑话来加深大家印象或提高学习兴趣,有一位同学问老师几岁,老师风趣的回答:「二十五岁,其他的存在银行里生利息。」这就是我们班的班导师。

  要介绍别人就要介绍自己,我的名字叫做刘灿廉,我在班上的工作是小邮差,小邮差的意思是帮忙老师拿信或传递东西的人,我的绰号叫做「榴莲」,老师称我为水果之王,我的个性属于活泼好动,对于很多的新奇的事物都很兴趣,例如:看到别人手上拿有我从没过的物品,我总是会迅雷不及掩耳的走到他的身旁,好奇的请问他:「那是甚么?」如果同学说明清楚,那我又能获得一项知识,这就是我的特性。

  说起班上的运动比赛─跑步,我就会先想到曾于轩,因为他是我们班跑最快的,尤其是短跑项目,他在这次的运动会一百公尺得到第二名的佳绩,为我们班上增加许多荣誉,真的让我们很欣赏。 下一位就是鼎鼎大名的班长林思贤,老师说:「班长天天都很快乐,平时班长在做事情的时候很精准,对班上的事情处理得很好,让老师很安心。」接下来是我们班上的路队长,也就是我们班的康乐股长,颜佑丞,平时他整队都很认真,不过,每天整队最好的时候是放学时间,因为这样就可以拿优点卡,而且可以快点回家。

  我在班上与同学相处均非常友好,每到下课时,约有七、八个同学聚在一起聊天、玩游戏,做共同喜欢的事,有时会讨论一些话题,因此都觉得下课时间太短,真希望时间能过的慢一点,让我们多相处在一起,是很棒的一件事。

  在未来的一年半多里,我要好好珍惜,多向老师与同学学习,让我的小学阶段,留下丰富和美好的回忆,永远记得我们这一班 。

描写班级的作文 篇5

  我们班的同学那是能说会道、能歌善舞、能写会画,不过其中最会吹牛,最爱多管闲事和废话最多的人非他莫属了。沈嘉业!在学校多么响当当的名字,干过的好事真是数不胜数。比如上课插嘴、被老师罚站、作业忘带等等。算得上是我们班最有亮点的学生了。

  那他上课是怎样的呢?右手抬着头,生怕头会掉下来似的。另一只呢?则握着枝笔,还时不时懒洋洋地翘着兰花指。两只脚得瑟得摆在桌脚旁,活像位快活的大爷。讲课时,有完没完的插上一两句话,一直都是笑眯眯的,让人感觉是位古代的地主。口头禅就更离谱了:他不管你是男是女,统统都会管你为:“大哥——”。与此同时,还会双手一摊,显现出一副窘迫且无辜的表情。

  除此之外,他还有个与身俱来的缺点,那就是:不仅自己损人,还被别人损。一次,胡老师对全班说教,我们正专心听讲时。他翘着腿,吊儿郎当地冒出来一句:“就是做人要有节操嘛!”说完,有甩了甩手中的笔。我们哈哈大笑,周围的同学趁机起哄,“那你自己呢?”“自己节操都碎了一地了!”……无奈的胡老师笑着,指着地上“你脸皮厚的连把节操都掉地上了,已经被别人才过去了。”我们立即又哄堂大笑。他用无辜的眼神看着老师,肩膀一耸,张大了嘴巴,都能吞下灯泡了,整个人都惊呆了似的。谁让他哪壶不开提哪壶呢?劝诫他一句:书犹药也善读之可以医愚。虽然他有很多缺点,他却是一个不折不扣热心的人,会主动帮助别人。但几乎每次都会帮倒忙,所谓哑巴吃黄连有苦说不出。比如说沈嘉业帮人搬书,本来挺好的,半当中又摔了一跤,可不是嘛,就这个道理!

  正因为有了各种性格的人,才有了这个班级;有了各样的事,才会使我们的班级充满欢声笑语。

描写班级的作文 篇6

  每个人都有父母,都有兄弟姐妹。我们有孝敬、奉养父母,关心爱护兄弟姐妹的责任;父母有培养教育我们的责任,教会我们做人做事的道理,兄弟之间互相帮助,来完成我们孝养父母,培养子女的义务。在我们的一生中,学习上会遇到老师的教导和同学的帮助,才使得我们学业有成;工作中会遇到领导的教导和同事的帮助,才使我们事业有成;我们得以学到生存的本领,完成孝敬父母,关心兄弟姐妹的义务。

  事业是我们一切精神生活与物质活动基础,每天与我们接触最多的就是我们的同事,他们将给予我们教育与帮助。有了他们我们才精彩。否则我们将一事无成。

  由此推而广之,可以把一切培养、教育、为我们提供生存空间的人视为父母(衣食父母),一切在事业上帮助爱护我们的人都将视为我们的兄弟姐妹。

  因此没有理由不视同事为手足!

  思想是一切社会活动的`源动力,是我们前进的指向。因此,树立正确的人生观、世界观、道德观、价值观是非常重要的。

  我们的行为目的的最低标准是利他利己,最高标准是舍己利他。

  基于这样的思想,可以认为一切偏离正确的集体行为的个体行为都是错误的,应该抛弃的,也是不该发生的。作为管理人员,深刻领悟员工关系;这是一种情同手足的关系。帮助他就是帮自己,因此要为班组成员创造发展提升的条件和平台。他们的提升就是我们的提升。这样才能充分地发挥他们的积极性和创造性,才能谈到快乐工作。

  有了快乐才会有责任,有责任才有担当,有担当才有自信,有自信才有发展。

  我的感悟是:感情是要建立在事业基础上的,工作中团结互助才有兄弟之情,我们的目标就是一切从承载着我们的这个平台的利益出发,勤奋工作,共图发展。

  无论做什么事,有承诺,就要有落实,行最重要。在班组会上,我要求班组成员在责任上每人轮流担当电气主管,让他们真实地体会到职位和责任的重量。

  虽然说他们没有真正走上这个岗位,但可以感受到负责与敬业。每当我看到他们认认真真地做那些早已熟知的日常工作时,我很感动。

  平凡铸就伟大。

  改进需要恒久,不断完善,以求更好。

  金点子计划,激发了广大宏扬员工的积极性和创造性,她将成为精益求精、刻苦钻研的助推剂,突显了宏扬集团前进中的重要的动力之源。

  整改是对我们过去工作的一个补充和延伸,今天的完善,明天还可能会发现缺陷,让我们用PDCA循环的法则去思考,不断改进,共同提高,共同受益。

  我在思考,节能降耗是我们的责任,但节能降耗并非仅仅是降低成本,要把它上升为一种社会责任,国家号召节能减排,减排才是我们最终要做的。

  我们不仅要技术节能、管理节能,更要责任节能。

  公司在发展,我们的班组也在成长,我们每一个班组都在成长,公司一定会发展壮大的。

  宏扬让我提高,让我感激,让我留恋,这里不会因为困难而让你止步不前。

  这里是宏扬,这里有宏扬人厚重的脚步,他们来来往往,有过陌生和熟悉,有过泪水和笑脸,当你把其中的一个脚印放到镜头前放大,你从中发现的是自己身上的一种坚韧和力量,更重要的是,从那个脚印里我们欣然发现了自己悄悄遗忘的微笑和幸福。

  无论我们过去有过辉煌还是平淡,明天永远是个起点,打好今天的基础,为明天的腾飞储能,宏扬的明天会更灿烂。

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