我想握住你的手作文集锦15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我想握住你的手作文，欢迎大家分享。
我想握住你的手作文1
我想握住你的手，像你握住病人们手，把他们从死神那边拉回来一样，我想握住你的手，把你从疲惫的状态中，重新拉回到春天，拉回到你的手还未被磨坏的模样。
多少次，在电视里看见你被工作磨破的双手，难受地流下了泪水，一边担心你的手，一边担心你的生命，不知道哪一个会先被死神拉走，而我能做的，只能是在心里为你祈祷，祈祷你的双手还能复原，祈祷你的生命会因为救回了许多生命而被死神给放过。
多少次，你的双手都成了报纸上的头版头条，我看了便轻轻将自己的手放在你的双手那。我想握住你的手，让你的双手回到原来的模样，让你的生活也回到原来的模样，让你的生命重新恢复希望。我想握住你的手，正如你用双手拉回了无数的病人一样，你把他们从死神的身边拉了回来，我也想把你从医院的药水味中拉回到人间烟火里。我想握住你的手，带你去看看现在恢复了太平的城市生活，带你去看看你拯救回来的整个世界，带你去看看春暖花开的美丽世界。
辛苦了，你辛苦了。从你的双手就可以看出你辛苦了，而你脸上的伤和你心上的伤，它们是你辛苦的幂次方。我不能代替你去拯救生命，亦不能代替你回家，唯有保留着希望，那想要握住你的手的希望。在你们恢复平常生活之后，在你们见到你们久未见面的家人之后，在你们终于可以躺在自己的床上好好休息之后，我可以和你握一握手吗？
我想握住你的手，把你的辛苦都通过你双手的纹路清楚感受。我想握住你的手，把你的伟大都通过你双手的伤痕清楚感受。我想握住你的手，可以吗？
我想握住你的手作文2
小时候，我总依偎在你的怀里。你看着小小的我开心地笑出了声。你看着小小的我，从摇篮到牙牙学语，你总是笑着。当我长大，我跌倒在了泥潭，所有人都会叹着气走开，只有你站在我身边一次又一次地鼓励我站起来。当我在外面努力时，所有人都会问我结果好不好，只有你问我努力的时候累不累。
你是家里的顶梁柱，没有你，家就不会有家的样子。平凡的你，却希望你的子女像你那么平凡。佝偻的背影勾勒出了岁月。布满老茧的双手，诉说着世事的辛酸。憔悴的脸上满是辛勤的汗水。头上的丝丝白发诉说着为儿女奔波的辛劳。
记得那是我上高中的时候，有一次回家，已经是晚上了，你想给我做顿好吃的。我想给你打下手，你不让，你说：“你回家这么晚了，也很累了，还是我来做吧！”其实你比我更累，我还是固执的给你帮忙。你给我炒了一大碟我爱吃的菜，当我去端菜的时候，我发现你手上有一个豆大的伤疤。我忙问你怎么回事，你闪烁着双眼说没事没事。我硬拽着你的胳膊，把你的手拉过来一看，展现在我眼前的是一个触目惊心的伤疤。我感觉自己心疼的无法呼吸。我问你到底怎么了。你说：“被油烫到了，哎呀没事。”我焦急的问：“疼吗？”我心疼的看着你的手问道。你风轻云淡的说：“一点也不疼。”我仔细看着那些伤疤，我感觉我的心被撕成了碎片。我抬头发现你眼里晶莹的泪花，我的心“咯噔”一下，没有了着落，那一晚我未眠。我想起了自己的堕落，从未考虑过你的辛苦。我想握住那双被岁月折磨的双手，不让它再被岁月吞噬。
我是你的女儿，你最亲的人，我先让你不再因我而心力憔悴，我想让你不再背负着我的成长，我更想让你舒服地躺在床上，然后享受你本该有的一切。我想握住你的手，我想抚摸那丝丝白发，我想抚平你眼角的皱纹，我想对你说，我的母亲，感谢你这么多年的抚育和教导。愿你平安、健康、快乐。
我想握住你的手作文3
我和你，是从小玩到大的朋友，我们一起上山爬树，一起下河摸鱼，一起栽树种田，我们之间的友情深不可测。
那天你来找我，并对我说：“哥们，我家中菜不多了，你陪我去买点吧。”我点头答应了。与你并肩走在通往集市的路上。在路经张大伯家的菜园时，你停下了，禁不住美味蔬菜的诱惑。你走过来对我说：“哥们，这里有这么多菜，何必再去花钱呢！干脆在这里随便拿几个算了。”我听后很生气，正想阻止你，你却没有停止。我喊到：“你这样做不好，会被人发现的。”你却说：“没关系，又没有人看见，你也一起来挑吧！”说完递给我一个布袋。我用手推开你手中的布袋，用力握住你的手，可我不是你的对手，你只用力一推，我便被推在了一旁，这时田园的张大伯发现了你，你将一袋子水果和蔬菜丢给了我，便逃之夭夭了。因为你，我遭受了不少冷眼和鄙视。
如今我又回到了我生活过的这片土地，我又看到了一个身影，那就是你，我打量了你，你的个头长高了，身子也长胖了，我走下车与你擦身而过，走向了家。
五天的回乡日子结结束了，我要回城市了，我与亲人们一一告了别，这时，在远处又跑过来一个身影，是你，没错，是你。你跑了过来，我们相对无言，你先开口了：“对不起，兄弟，我我当年不该丢下你，把责任丢在你一个人身上。这是我自己种的，也是你最喜欢吃的甜味苦瓜。”说完递给了我一篮甜苦瓜。
望着你，我笑了，我再一次握了你的手，你目送着我远去，我也用目光回事你，你笑了，我也笑了，我们之间被常年切断的友谊终于在今天又重新连在了一起。
这两次握手的意义不同，情感也大不相同，但都影响了我。
我想握住你的手作文4
与你擦肩而过，我是否可以握住你的手？
很多事情注定要有个结束，当我们擦肩而过的时候，应学会遗忘。
人随风过，新月弯弯。傍晚不见光明，暮色中小鸟归去，有多少个明天可以等候？不曾忘记的是什么，相识的理想是否明白？命运的束缚，又是否可以挣脱？人生的遗憾在所难免，命运也许能够转弯。
你到底为了什么而存在，我的存在又是为了什么？
飞鸟划破星空没有痕迹，感谢你的每一晚，星星重新闪耀，光芒不再……祈祷你的每一日，天气变化不断，如若心情此起彼伏。
承蒙上天眷顾。相信你会挣脱命运的束缚。
与死神并肩于同一水平线上，没有恐惧，亦无感觉。一平的海岸线，有我的祈祷与祝贺，不知道那是感激，还是感伤？
不是因为你的.付出，而是因为你证明了，这个世界上痛苦的不止你一个。
天终究还是放晴了，他舍不得变暗，因为那样你就看不到路了。
这是个充满希望的清晨，却盖不住这个世界的哀伤。明明不在乎，我却刻意早起了几分钟，还咽下许多苦色的咖啡，只是带着想知道你的状态的冲动走上去。很好，没我想像的苍白。那个是笑容吗？开心与痛苦混淆着。你依然会笑，激起所有的荡漾。
也许，你也一样。
想哭的时候，闭上眼睛不让它流泪；孤独寂寞的时候，静静地看着天空；伤心的时候，找个地方，然后告诉自己要坚强；难过的时候，总会伪装自己，对别人笑；失败的时候，尽管自己已无力也要爬起来，最后告诉别人我很坚强。这真像个愚蠢的高中生活过程。我样。
想哭的时候，闭上眼睛不让它流泪；孤独寂寞的时候，静静地看着天空；伤心的时候，找个地方，然后告诉自己要坚强；难过的时候，总会伪装自己，对别人笑；失败的时候，尽管自己已无力也要爬起来，最后告诉别人我很坚强。这真像个愚蠢的高中生活过程。我的历程……
我会多说话，但那扇门好像打不开，好像那不是同龄人所能理解的思想。我讨厌说些无意义的无聊语言。
可我却说了一句。
“很想，握住你的手——”
我想握住你的手作文5
在当今物欲横流，影视娱乐，金钱名利的充斥与驱使下，不少青少年热衷于韩剧、超女、快男，成为哈韩、哈日、追星一族，就连《红楼梦》的选角也被商业利益炒作选秀！于是，不少中学生对明星超女如数家珍，而对中国古典文学却束之高阁，数典忘祖。面对此情此景，我要守护自己的精神家园，我要说：“中国古典文学，我想握住你的手！”
我想握住你的手，走近你丰富多姿的世界。在你的岁月长河里，有《诗经》的咏叹，有《楚辞》的浪漫，有辞赋的铺陈对仗，有词曲的豪放婉约，也有小说的奇文轶事。读《史记》，我赞叹史公的如椽大笔，在他笔下，人物栩栩如生，音容笑貌如在眼前；我敬佩史公坚忍的人格，忍辱负重，潜心修史，终成信史照尘寰。品《红楼》，我为书中的女子所叹息，为园中儿女的才情所倾倒，我欣赏黛玉的孤标傲世，更多的是领悟曹公写作之意，领悟封建社会必然衰亡的趋势。
三更有梦书当枕。览群书之执笔兮，乐文学而开怀。在中国古典文学的世界里，我可以登楚岫，度秦淮，游阆苑，醉蓬莱；我可以“脚着谢公屐，身登青云梯”我还可以在滕王阁上欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景……
我想握住你的手，感受文学大家的风采。作者有高尚的人格，方成其绝世的手笔。我体会苏东坡“谁怕，一蓑烟雨任平生”的乐观旷达，我领悟陆放翁“此生难料，心在天山，身老沧州”的爱国热忱……从这些文坛大师的身上，我学当了中华民族的精神与高尚的人格操守。
吾生也有涯，而知也无涯。中国古典文学，我想握住你的手！在以后的不断积累学习的过程中，我相信，我最终会握住你的手！
握住中国古典文学的手，守护自己的精神世界。在精神和文学的伊甸园里，世界不在喧嚣，我心不再浮躁，得失尽忘，宠辱不惊。
中国古典文学，我想握住你的手！执子之手，与子同行；执子之手，与子偕老！
我想握住你的手作文6
来来往往，几经徘徊，却始终都没有握住你的手。我想握住你的手，给你最真挚的关怀。
那含辛茹苦，日夜操劳，抚养我长大的妈妈，从来都没有停止过劳作，看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容，我多想握住你的手对您说一声：我爱你！但是因为自己逐渐长大，早已没有了儿时的亲昵，因自己的不善表达感情，迟迟都没有说出口。我多想握住你的手，抚摸您的辛劳，我知道儿女的健康成长，是对您最好的慰籍。
我多想握住你的手，陪你走过风风雨雨，度过最快乐和最艰难的时光。
当朋友向我倾诉苦恼时，看到被生活压抑的她，我只有安慰，陪她伤心，开导，我们的人生还有很长，还有很多值得我们去珍惜，去呵护，去陪伴的东西，我们还有责任，对父母、对朋友、对社会。不要失去信心，要振作起来，其实，我多想握住你的手，给你安全感，给你勇气，让我们的未来无限光彩。
其实啊！在人生的道路上，我们都去想过握住那些无助人的手，握住爱你的人和你爱的人的手，给予他们超凡脱俗的爱，让他们不会感到空虚、无助。同时，也会使自己感到充实。
我多想握住你的手，给你我所有的关爱，让你那干涸的心，变得滋润起来，我多想握住你的手，一起经历人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真挚的感情，填满你心灵的空洞，我多想握住你的手，让岁月在此刻停留，我多想握住你的手，让你在绝望中仍会看到希望，让你学会不放弃，要不懈追求，要让你明白，没有什么样的坎过不去，没有什么磨难会持久，只要希望没有泯灭，就会看到最美的彩虹。
我想握住你的手，对你说出那些心里话，可是我没有，我没有让自己的感情流露，因为我不知该怎样说起，该从何说起，就让它在心里沉积，凝结成一堵厚厚的墙，把心包围在里面，为自己伪装。
我多想握住你的手，对你说……
我想握住你的手作文7
在生活中，父母对我们的爱体现在一个个我们早已习以为常的生活细节中，也许是一句简短的话，也许是一个平常的眼神，也许是一个细微的动作，这些都凝聚着父母对我们的爱，面对父母这样的关爱，也许我们能够感恩他们的只有一种最简洁最朴素的表达方式。
曾经，由于父母工作忙，常常早出晚归，没有时间陪我，我曾一度以为父母根本不爱我，他们根本不关心我。但在经过那件事后，我对父母的偏见便逐渐减小直至完全消失。
那一次，由于我的手机有些旧了，并且我周围的人都有最新款的，于是我便萌生了一个想要一部新手机的想法。当我将这个想法告诉很晚才回来的妈妈时，却被妈妈一口否决，并说道：“你的手机不是还能用吗，买什么新的。”听了妈妈的话，本来脾气就不太好的我当场就生气了，大喊道：“别人都有，就我没有，你就是不关心我。”说完话，我便冲回了房间，猛地关上了门，全然不顾我转身后妈妈的叹息声。
第二天晚上，爸妈还没回家，我到他们的房间里找东西，猛地看见在桌上有一个小本子，我好奇的打开了本子。原来这是一本账本，我正想将本子合上，却发现了一个不对劲的地方：账本上的花销大部分都是我的，真正属于父母的花销很少。看到这里，我隐约觉得自己过去的所作所为似乎错了。
这时，门开了，是妈妈回来了。妈妈极力掩饰自己的疲惫，轻松的对我说：“今天发工资，你不是想买一个新手机吗，我明天就给你买。”听了妈妈的话，回想着我的所作所为，我非常的后悔，轻轻地走到妈妈的面前，紧紧地握住她的手，不禁流下了眼泪，对妈妈说：“妈妈，我不买手机了。”妈妈感到很奇怪，说道：“傻孩子，你怎么哭了。”
父母对我们的爱我们无以为报，感恩他们的也许只有一种最简洁最朴素的表达方式。
我想握住你的手作文8
你被称为“诗仙”，但你却惆怅了一生；你虽然有满腔的热血，却感慨怀才不遇，于是你才会借酒浇愁。我只是一个无名小卒，被你的文采所叹服，所以我想握住你的手，即使只是短暂的一刻，也已满足。
是你把浪漫主义诗歌推向高峰，听说你会武功，但你的志趣并不在此，你只想涉足政坛，一展所长，留下自己的足迹，你不愿通过科举获得功名，所以才有后来的“终南捷径”，虽然被唐玄宗赞叹，却也只是写写诗文，你迫不得已借酒浇愁，或许唐玄宗觉得对你有所亏欠，他从不对你发脾气，即使你已烂醉如泥，也会请人把你抬回来。
年轻时的你漫游全国各地，虽曾再次涉足政坛，可还是遭谗去职。安史之乱时被流放，途中又遭赦免，晚年漂泊，不幸客死异乡。
对于你的一生，虽然感慨万千，但对你的诗却是由衷敬佩。你的人生是复杂的，但你却是个天才诗人。
你一方面接受儒家“兼善天下”的思想，认为应该“济苍生”“安社稷”，但另一方面还接受了道家的思想，特别是庄子的遗世独立，追求绝对自由，蔑视世间一切。因为你还是个游侠，所以你还深受游侠的“以武犯禁”“不爱其躯”的影响。所以你的诗词中流露的是对黑暗政治的抨击，热爱祖国山川，同情下层人民，蔑视权贵。因为你是豪放派的代表人物，所以你想像丰富奇特，风格雄健奔放，色彩瑰伟绚丽，语言清新自然。所以杜甫才会称赞你说：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”
对此，我想握住你的手，为何你能写出如此有气势的诗文？就像《蜀道难》，把古老的蜀道的逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的影像；描绘成一幅色彩绚丽的山水画卷。“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”显出你的想像无与伦比。
对此种种，只有敬佩，所以简单的一次握手，已可让我感受你的与众不同，所以我很想握住你的手。
我想握住你的手作文9
外婆，我想握住你的手。
你一生的劳作将你的手变得粗糙黝黑，但一点都不丑。外婆你可知道，在我的眼里，你的手是这世上最美丽的手。你艰险的一生，每天面朝黄土，背朝天，你用你的双手在大地上播种，种下了瓜果蔬菜，种下了绿树红花，也种下了田地里小小翠绿的麦苗。
你的手具有神奇的力量，让空旷的一片田地变得郁郁葱葱，等到秋天来临，你的双手又收获了一地的金黄。
外婆，我想握住你的手，我想仔仔细细的去感受你手心，我还想探寻你手中藏着的力量。我想握住你的手，你的手是那般的充满魔力，一直都让我觉得，你的手是这世间最美的一双手。
你还曾用这双手抱过我，捏过我的脸蛋，抚摸过我的额头。
外婆，有没有人跟你说过，你的手是温暖的。你抱着我的时候是小心翼翼的，捏我脸蛋的时候带着满脸的宠溺，抚摸我额头的时候带着担心。外婆你对我关爱藏在了你的手里，现在的你老了，虽然抱不动我了，但是还是能够捏捏我的脸蛋，摸摸我的额头。只不过我感觉到，你捏我的力度变得越来越小了。外婆你正在一天一天的变老，我在一天一天的长大。如今，我长的比你高了，你伸着手也没法探到我的额头了。于是我蹲下身，就像变回我小时候那样，变成了一个在你怀里撒娇的小孩子。当你的手又能够摸到我额头的时候，外婆你笑得可欢快了，是不是你又想起了从前那个调皮的我？
外婆，我想握住你的手。现在就让我握着你的手，一起去小路上散步，一起回忆那一段段已经过去了的时光。在接下来的日子里，我会握住你的手，会一直陪伴着你走到最后。
我想握住你的手作文10
总是想/轻轻地、轻轻地/握住你的手/你那双饱经了多少风霜和雨露的手/不知不觉中/成长/为母爱/为付出。
很小的时候，记忆中已有了一个模糊的影子，妈妈，那就是你吧。那个身影总是在忙碌着，为了我,为了这个家。那时的我，总是想伸出手去，紧紧握住你的手，让你冰冷的手得到一丝温暖。那一种想法深深地在我的心中扎下了根。
渐渐地，正如门前那棵梧桐树一样，一年又一年，我长大了，你依旧忙碌。在书桌前、阳台上、厨房中都洒下过你的汗水，我轻轻地说：“妈妈，让我握一握您的手吧。”可是，你没有听见，一丝丝遗憾和失落在你略微伛偻的背上萦绕。妈妈，我是多么想握住您的手呀，让您的笑容绽放在您的脸上，让那些辛劳全都消散。
当时间如白驹过隙般飞逝，我已15岁了。面对着你，我再一次用希冀的眼神看着你的身影，还是轻轻地、轻轻地走向你，用我的手紧紧地握住了你的手。
当你的温暖传进我的手时，我突然觉得，在这一刻，我长大了，我学会了关心你，体谅你。总想握住你的手，让我的手温暖你的手，让我滋润你的手，却终于发现，原来是您，是我最亲爱的妈妈，一直在紧紧地握住我的手！
妈妈，不知经过几次徘徊，不知已有几次犹豫，当我真正地握住你的手，你那苍老却仍温暖的手时，才知道，您才是我一直以来的寄托。当我失败时，是你微笑着鼓励我，当我气馁时，是你微笑着激励我，当我成功时，是你微笑着祝贺我。我的这一握，晚了15年呀！握住你的手是我永远的希望，握住你的手是我一直以来的梦，握住
你的手是我成长的标志！
我想握住你的手/你那双温暖的/不知已握住我的手多少年的手。
我想握住你的手作文11
我想握住你的手，为了看到你的微笑，我想握住你的手，让你感受到温暖，我想握住你的手，把你从死亡线上拉回来，我想握住你的手，让你看到美好的明天……
这是一场突如其来的灾难，这是一场生与死的较量，那一刻地动山摇，瞬间瓦砾横飞，四川汶川一下子成为了世界的焦点。
我想握住你那满是创伤的手。在这一时刻生命显得是那么脆弱，不堪一击，如果你没有亲眼看见，人被石头压在下面的惨象你是无法能想象得到，我真想握住你被石头砸后满是创伤的手，把你从死亡线上拉回来，真是地震无情，人间有爱。
我想握住你那“坚强”的手，他叫郎铮，是一名警察的儿子，在他被救出来时他露出了甜甜的微笑，还庄重的感谢敬礼，看到这里人们哭了不仅仅是感到，而是因为他的坚强感到了人们，他的坚强让人佩服，我想握住你那坚强的手对你说“你是好样的”。
我想握住你那“温暖”的手，在地震中，抢险人员不顾自己的生命，拼命的去救别人，因为我们都是中国人，都是炎黄子孙，他们坚守着有一线希望，就要近百倍的努力，不放弃任何一个人，用自己温暖的手去创造奇迹，我想握住你那温暖的手向被你们救出来的人表示感谢，感谢你们用你们那温暖的手，温暖了全中国的华夏儿女。
我想握住您那饱经风霜的手。在党中央，国务院得知消息后立即做出指示，运用最短的时间内做出了周密的工作。温总理亲自到现场指挥工作，日日夜夜奋战在一线，亲临受灾最重的地区安慰人民不要伤心国家会全力救灾，并且去看望奋战在一线的战士们说：只要有一线希望就要尽百倍的努力，用最短的时间救出最多的受灾人民。总理的讲话使人们感受到这位总理对人民的关心，我想握住您那饱经风霜的手说:谢谢您，您辛苦了！
一方有难，八方支援，灾祸无情，人间有爱，我想握住你的手，我们一起手拉手，肩并肩共同创造美好的明天，我想握住你的手，我们共同向前！
我想握住你的手作文12
握手是一个友好的动作，可对我和远在他乡的朋友来说，握一次手也是很困难的事。
我和她是从小时候就认识，一直玩到一年级的好朋友。当时，我们两人是邻居，我经常去她家玩小奶狗，她奶奶和妈妈也会很热情地招待我。平时里我们一有空就带着小奶狗去西湖边散步；我每次吃棒冰的时候，我都会向妈妈要一条和自己一模一样的棒冰拿给她一起分享；每到傍晚时分我们便会结伴去看天鹅和喷泉……
我们两也算的上是天生一对，同龄、同一所学校、同一个班级甚至还是同桌。我们还有相同的爱好，那就是旅游。
平时里我要是调皮被妈妈打的时候就会逃到她家；同样她要是被她妈妈打的时候也会逃到我家避难；要是遇到同时挨打的时候我们就一起逃跑，哈哈……
可不知什么时候，两户人家的大人们也不知什么事情闹得不愉快，导致我们再也无法相见了。
记得那是一个下午，我和她正在院子的空地开开心心地玩堆雪人。这时，两个大人突然板着脸虎视眈眈地看着对方，便各自抱着自己的孩子进屋了。当时年幼的我们根本就不知道发生了什么，还以为是把我们抱回家睡午觉，便都美美的睡了。可醒来后，我再去找她玩的时候，面对我的不是他们热情的面孔，而是冷漠和凶狠。搞得我都不敢去她家玩，也不敢和她们说话了。
我多想握着她的手像小时候那样一起去看美丽的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后来没过多久，父母就把我带到了温州。从此以后我们就宛如风筝断了线，再也没有联系了。为什么大人之间的吵闹让我们的友谊小船也翻了呢？
我多么希望能再握住你的手一起玩耍，不知还有机会吗？
我想握住你的手作文13
“握手”，也许是最容易的事了：只需两个人见着面，这压根不是问题。但我假若要握紧二姐的手，就有一些艰难了。
还记得两年前，姑夫在瑞典开餐饮店，餐饮店里急缺一名小助手，他“走访调查”了全部伦敦，都无人能协助他。眼见着店内的做生意愈来愈差，他才狠心把中小学刚大学毕业的二姐送至瑞典去读中学，有空时去店内帮助。就是这样，小表妹就离开故乡，我们俩非常少再相见。
如今，我如果再想看到二姐，就更为艰难了：她早已初中毕业生，立刻就需要上普通高中了。听大大家所言，瑞典的学员（很多欧洲的国家也是那样）在学习方面选用的是“先松后紧”的方法，她们在中小学和中学环节主要是塑造自学能力，和我国正好相反，而中后期学习培训十分艰辛，因此，瑞典的学员在普通高中、高校两个阶段得学中国学生在中学、普通高中、高校三个环节的內容。伴随着內容的增加，時间迫不得已越来越尤其紧密；瑞典的学员上普通高中时，不仅在念书期内要和时间赛跑，就连放假了也不可以好好休息。因此，看到二姐也是一种奢求；她早已离国三年了，正中间不曾回家探亲访友过。
我逐渐后悔自身沒有爱惜同二姐在一起的岁月，但后悔又有什么作用呢？后悔就能让二姐返回身旁吗？或是在微信上找她说说话吧。但她一直沒有接通，她八成是去图书馆学了吧。在成年人嘴中，二姐是十分喜欢运动的，但她对学习培训的兴趣爱好并不是很深厚，我又逐渐担忧我的联络是否会打扰她。过去了一会，发觉手机屏会亮起來，是二姐帮我复信了！我赶忙开启一看，却仅仅一条冷淡的留言板留言：中怀，亲姐姐如今没时间与你闲聊，等着我有空时再去找我聊吧。
在记忆里中，她的手是那麼光洁，与她握手，也有一种怪舒适的觉得。但她如今去饭店帮助，当服务生了，还要干活儿刷碗，手是不是会变不光滑呢？可是不管怎样，我也要握一握，给她一些关注，告知她我挂念她想念她，盼她能回温州市来团圆。
二姐，你何时才有时间？何时我才可以握住你的手啊？
我想握住你的手作文14
握手，一种很平常的礼仪，能够让熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手，感受你手心的温度。
我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。我多想握住你那双干裂的手。是您给了我生命，让我能够享受阳光和雨露。从我呱呱落地的那一天起，您陪我度过了无数个日日夜夜。当新生的生命在您的呵护下一天天地让您老去。岁月在您的额头深深地地刻下了一条条皱痕。都说母爱是无私的。那么，我最慈祥的妈妈，让我再次紧紧握住你的手，看那爬满老茧的双手有过多少我成长的痕迹，心里面感受您给予我最无私的爱。是你，让我可以忘却成长路上所有的泪水和伤痕，昂首地向前迈去。
我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。最您给予了我行走的力量和勇气，教会我做人的道理。在我成长路上，您一路陪伴着我，在背后默默地支持我。都说父爱是无法用言语表达的，我想是的。爸爸从不说他爱我，但他的字里行间却透露着对我的爱。爸爸，我想握住你的手，感受你手心的温暖。
我想握住你的手，我最敬爱的老师。是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩成长为一个懂事的年轻人。多少个清晨和午夜，多少滴汗水和眼泪，多少份操劳和期待，从你们的青春到生命画上圆满句号的那一瞬间，始终延续着在那三尺讲台上。如果握手可以表达我对你们真切的感恩。那么，我最敬爱的老师，我想握住你的手。
我想握住你的手，我最亲爱的朋友。谢谢你们在我失意时鼓励和帮助我，陪我一起渡过难关。在我学会独立生活的那一段时间，是你们陪我一起走过。在我成长的路上，留下了你们的足迹。你们如同我的姐妹，生病时对我嘘寒问暖。朋友，我想握住你的手，感谢你们和我一起走过风风雨雨。
我想握住你的手，享受那阳光和雨露；我想握住你的手，感受你手心的温暖；我想握住你的手，表达我最真切的感恩；我想握住你的手，和你们一起走过风风雨雨。
握手，让世界变得更美丽。
我想握住你的手作文15
我们擦肩而过，我是否可以握住你的手？时光流逝，新月弯弯，我们曾经经历过得人啊，现在有在何方，再见面，又是否会红了眼眶？我们擦肩而过，或许本该被时光遗忘，可它却硬是刻在了我的脑海！十二岁那年，当早晨第一缕阳光照进窗户时，我睁开眼看到的是一片白色的世界，白色的墙壁，白色的地板，还有，白色的病床。带着新学期的喜悦，来到教室，首先映入眼帘的是我座位旁的那一个陌生的面孔，他穿着一件棕色外套，黑色牛仔裤，脚踏一双手工粗布鞋。脸上一颗大大的痣，显得尤为醒目，憨憨的目光扫视着班里每一位同学！日子久了，作为同桌的我，总是会不间断的给他点“小礼物”，而他对我的恶作剧，似乎永远不会抱怨。
那是一个风清月朗的夜晚，教学楼的电路“神奇”的坏掉了，于是便有了接下来的一幕。我在教室的时候告诉他，十一点之前，老师不让回宿舍！结果他就真的去了操场，而我却在暗暗窃喜。九点钟老师锁了宿舍门，就回了家。十点，一声响雷将我的思绪带到了操场，毫无意外的，大雨如期将至，我终于开始着急，可是却又无能为力。次日早晨，他真的去了医院，作为“造事主”的我却是没有勇气，也没脸去见他。他还是回来了，依旧坐在我的旁边，我却沉默了。几个星期后，不知什么原因，我像被报复似的，病魔将我将我拉入医院！我想因果报应，大概就是这样吧。这一次，他依旧坐在我的旁边，我不敢只是他的眼睛，也没有勇气向他道歉。他说，他背我来医院的时候很累，要睡会。静静地，就这样他做了我三年同桌。
三年后的某天，擦肩而过的瞬间，我的懦弱让我最终都没能给自己一丝心里安慰。如果未来某天还能相见，我要给自己一个良心的宽慰，我要对他说，我想握住你的手。
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