【精选】学期计划范文集合九篇

　　时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的学期计划9篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】学期计划范文集合九篇

学期计划篇1

　　本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。

　　一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革

　　1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

　　课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写3000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

　　2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。

　　新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖情况纳入教师积分，望全体教师积极参加，并力争取得好成绩。

　　二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。

　　1、教研组教学教研计划。

　　设立二个综合教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划，教师个人的教研工作计划应纳入教学工作计划之中。

　　2、定期召开教研会议

　　（1）教研室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

　　（2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。

　　3、坚持集体教研活动。

　　教研组每周开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上报教科室。

　　4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上（含市级）骨干教师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上（含县级）骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。

　　三、进一步做好教科研，提高教师科研意识和能力。

　　新型的教师应该是一名科研型的教师，走教科研结合的道路，是培养新型教师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的研究专题开展，必须有明确的研究方向，有计划、有过程、有结论；学校要求人人有研究课题，周周有研究活动，凡有实验课题的教师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示，接受大家的评价，要求实验教师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理，积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。

　　四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动，树立榜样和旗帜，提高教师的教学水平。

　　（一）每学期初第一个月，每位获市级以上优质课的教师或市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位教师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。

　　（二）每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的教师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格教师的教学水平。

　　（三）每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的教师参与优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。

　　（四）为了激励全体教师互相学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评选，教科室对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。同时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。

　　（六）凡在活动结束时，还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。

　　本学期主要活动

　　三月份：

　　1、，学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。

　　2、课题研究小组组织制定活动计划

　　3、开展名师示范引领课活动

　　4、集体备课

　　5、开展“双优课堂”评比活动

　　四月份：

　　1、优质课评比活动

　　2、课题研究小组开展活动

　　五月份：

　　1、总结前期教研经验，继续开展教研课活动。

　　2、开展“一师一优课”活动

　　六月份：

　　1、集体备课

　　2、课题研究小组上交相关资料。

　　七月份

　　1、各教研组工作总结。

　　2、收缴教师各类总结。

　　（一）加强组织收入。一是做实税收分析，挖掘潜在的税源增长点，全面掌握国家税收政策变化对税收的影响，高度关注影响收入的主要经济因素和重点税源企业的经营情况，制定科学组织收入预案，牢牢把握组织收入工作主动权。二是继续加强股权企业税收管理，坚持落实股权“先税后变更”制度。三是做好存量房交易纳税评估扩围试点工作，规范存量房中别墅式住宅、商铺、车库交易税收征管，与相关部门有效沟通，解决好存量房评估扩围试点工作相关数据基础信息问题。四是进一步提高风险管理工作质量，组织税收风险管理培训工作。五是强化税务稽查。安排好重点税源企业重点检查工作、打击发票违法犯罪检查工作、税收专项检查工作，加大违法案件曝光力度。

　　（二）优化纳税服务。全面落实总局的《纳税服务规范》对办税服务厅工作台、等候休息区等进行改造，更新叫号评价系统、增配电脑显示器，实现一机双屏，增配供纳税人使用的打印机、复印机、监控设备等。完成纳税人需求调查，形成详细完善的调查报告。

　　（三）完善绩效管理。组织好市局考评机关科室和基层局的3.0版指标体系以及基层局3.0版考评指标体系导入工作，推行个人绩效管理工作，结合考评指标体系运行情况开展督查，开展绩效管理与考评工作培训。组织完成一季度绩效考核工作。

　　（三）有效组织教育培训。按照教育培训指导意见，结合实际工作，广泛利用网络教育平台，开展切实有效的培训。

　　（四）规范财务管理。严格落实厉行节约，进一步控制“三公”经费支出，做好公务用车制度改革工作，完成财务档案室建设，有序开展档案整理入库工作。

　　（五）组织好第24个税收宣传月活动。与国税局相互配合，充分利用各种宣传媒体，结合兵团军垦文化和行业特色，突出重点和实效，贴近百姓需求，重视百姓关注的热点，宣传报道税收改革、管理、服务的创新举措，推广基层税务机关依法治税、简政放权、改进作风的好经验好做法，扩大税收宣传的影响力，增进社会各界对税收工作的了解。

　　（六）保持文明创建成果。做好“全国文明单位”三年届满复验的各项准备工作，动员好、组织好卫生城市创建工作。

　　（七）党风廉政建设常抓不懈。结合清明节抓好八规定和纠风工作的落实，做好清明节文明祭祀的宣传和要求，做好第一季度各项经费的公示工作、风险排查工作。

　　（八）强化综治维稳和平安建设工作。完善监控设备，落实安全维稳值班制度，做好涉税舆情引导和信访管理，加强维护民族团结、反对民族分裂的教育引导，自觉维护民族团结。

学期计划篇2

　　本学期，在校党委的统一领导下，根据中学工作实际，在师德师风建设、常规工作落实，创新工作思路、打造魅力校园等方面扎实做好工作。

　　一、加强学习，规范行为，创设风清气正的育人环境

　　孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的言行表现能够影响一个学生的一生。其所为“身教必然重于言教”。本学习期加强各种学习，进一步提升基本素养。

　　1、遵照上级党委的部署，认真组织开展第二批党的群众路线教育实践活动，本着务实管用、突出特色、便于操作的原则，根据学校工作的特点，找准活动开展的切入点和突破口，精心设计载体，确保教育实践活动能抓出实效。召开一校两部行政干部学习座谈会，查摆剖析问题，开展批评和自我批评。

　　2、教育部下发《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，明确规定凡进入中小学幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。结合着教育部禁烟通知，广大教职员工为学生的健康、自己的健康，请不要在校园内吸烟。

　　3、提升自身修养，遵守学校基本秩序，教师在各种大型集会（升旗、会议等）、校园停车、私家车进出校园、相互尊重（尤其是尊重普通劳动者）等等方面为学生做出表率。

　　4、继续贯彻执行《中小学教师职业道德规范》文件精神及省、市、县关于师德建设方面的有关文件，增强教书育人的责任感和使命感，各位教师要在有偿家教等各项师德基本要求中自省自律，将师德考核落到实处。

　　二、立足常规，狠抓落实，促进工作稳步发展

　　常规管理是对学校工作的基本要求，落实常规是学校工作得以正常有序开展的根本保证。本学期立足常规，狠抓落实，促进工作稳步发展。

　　1、本着简朴、节约的原则，开展庆祝建党93周年的系列活动。

　　2、巩固学生党校的教学质量，做好学生党员的培养发展工作。

　　3、组织开展好教学开放日活动，通过此项活动向兄弟学校全面展示宁中办学特色，也让更多的教师展示自己的教学风采。

　　4、认真组织名师示范课、青年教师汇报课、非高考学科观摩课、高三复习研讨课等，把研究课堂作为教学研究的抓手，使我们的课堂更富有魅力。

　　5、继续坚持月主题教育活动，二月为安全规则月，三月为文明修身月，四月为好学读书月，五月为明理感恩月，六月为诚信责任月，七、八月为研学笃行月，各部门结合教育主题谋划工作，开展活动，通过这些主题活动，加强学生思想品德教育。

　　6、加强学生法制安全、节能意识的教育，争创国家级“零犯罪学校”。

　　7、制定20xx级招生办法，组织优秀初中毕业生参加特招班素质测试，修定完善体育特长生招生录取办法。

　　8、认真组织准备，接受省教育厅的教育教学督导及宣城市《教学常规18条》的检查，这是连续多年的教学常规检查，从教学秩序、日常教务、教学环节等诸多方面对教育教学常规予以全方位检查，这不仅是一个常规检查，更是对我们工作督促和鞭策，需要全体教师、各个部门通力合作，做好检查前的准备。

　　9、继续坚持走出去，请进来的制度。组织更多教师外出参加各类教学、教研活动，让教师开阔视野，增长见识，继续办好“南山讲坛”，邀请有教育教学实践经验的教育专家来校讲学。

　　10、组织高二学生参加“宣、宁、广、郎”学生论坛及“第三届江淮德艺论坛”。

　　11、关注教职工身心健康，组织教职工常规体检。

　　12、抓好高三复习迎考及毕业离校工作，争取20xx届高考再创辉煌

　　（1）认真组织准备，迎接市教研室的高三教学视导工作。

　　（2）加强中学高三工作督导组对高三年级工作的指导，制定20xx届高考奖励方案。

　　（3）组织好高三教师参加高考研讨会，研究考纲，查遗补漏，认真备考。

　　（4）组织好江南十校等各种大型联考，认真分析，找出差距，将考试过程中的失误降低到最低点。

　　（5）认真准备组织高三誓师大会、成人宣誓仪式、毕业典礼等几个大型活动，将励志迎考与感恩母校结合起来。

　　（6）做好各类学生复习过程及考前的心理疏导工作，让他们精神饱满的复习，满怀信心的考试，争取各类学生在考场上发挥正常。

　　（7）做好高三毕业生的各种档案归类、毕业证发放等相关工作。

　　（8）组织好“周铁军奖学金”和“上海宁中校友奖学金”的发放工作。

　　三、集思广益，努力创新，开拓宁中新局面

　　有创新才有活力，有创新才能发展，为增强教师学校主人翁精神，学校将广泛征求广大教职员工的意见和建议，为宁中更加美好的'未来出谋划策，学校将在下列几个方面认真思考：

　　1、组织并丰富社团活动形式和内容，将社团活动常态化，使学生能真正从社团活动中得到锻炼和能力提升。

　　2、将组织教师对学生的研究性学习从选题、开题到论文形成，进行全方位的指导，让学生在研究中思考，实践中学习，提高学生理论实践结合的能力。

　　3、结合选修课的开设，充分利用学校的文化积淀、优厚的学校资源以及其他社会资源，整合开发校本课程。

　　4、积极做好书法进课堂的各项工作，通过组织社团、学生课余练习等活动，将此项工作落到实处，让学生有所收获。

　　5、完善班主任竞聘工作操作程序，创新和改革班主任竞聘的办法。

　　6、建立数字化办公平台。达成无纸化办公状态。

　　7、改版宁中校园网。增添内部文档搜索、后勤交流平台等功能，使得学校网站真正成为交流、信息传播、学校宣传的平台。

　　四、积极筹措，认真规划，建设环境优美的宁中校园

　　创建温馨的校园环境，便捷的工作设施，让每个教师都能安心舒心的生活工作，一直是我们努力的方向，在学校建设上，本学期重点做好下面几件事：

　　1、继续做好校园外新增土地的各项后续工作，完成风雨球场设计，招标等工作，做好建设前的各项准备。

　　2、争取凤宁工业园的支持，完成地理园的设计招标等工作。

　　3、完成录播室的招标及建设。

　　4、完成变压器扩容、供电设施改造。

　　5、继续坚持节能减排宣传工作，完善鼎湖楼厕所节水改造工程，高一、高二年级照明系统改造。

　　6、收集整理资料，修订完善校史室。

　　甲午马年，飞腾盛世，我们祝愿在新的一年里，中学以龙马的精神，继续奔腾向前，一马当先，万马奔腾，快马加鞭，马到功成！

学期计划篇3

　　一、班级工作的指导思想。

　　认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教育生态环境。全面落实《铁四院中学班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育;重点打造“小能人工程”;深化班级民主管理，开好主题班会，在取得“学校卫生品牌”、“中午管理品牌”的基础上，创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理。创造“教育生态管理品牌”。

　　二、班级工作的实施方案。

　　目标：构建优良的班级教育生态环境。

　　1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。

　　以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦;像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长;像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。

　　2、用《士兵突击》中钢七连的“不抛弃、不放弃”打造班魂，Ji励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。

　　3、言传身教，以诚取诚。

　　孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

　　4、拿起表扬的武器。Ji励学生不断完善自我，不断进步。

　　5、继续家访，保持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。

　　6、进一步加强班级文化建设，营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。

　　以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊《七彩》、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度!教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

　　7、安全重于泰山，时刻不容松懈。

　　加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

　　三、班级工作的管理保障。

　　目标：全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理。

　　(一)健全、完善《班级细则》，并带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。

　　(二)巩固、完善民主管理制度：

　　1、改组班委会为班务会。改称班长为领事，下设24个部，改称委员为部长。目的是实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。

　　2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。

　　3、根据实际及时召集有关部长，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。

　　3、对工作积极、工作能力强、成效显著的领事、部长，予以奖励，鼓励学生干部创新管理。

　　(三)常规工作长抓不懈。

　　1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。

　　2、表扬优秀，Ji励争优。力争流动红旗安家落户。

　　3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。

　　4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定，并不断提高质量。

　　5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会：(2月份：加强行为规范，做文明中学生;3月份：“329”全国安全教育日活动;6月份：“629禁Du宣传日”。)根据班级实际，每周举行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。

学期计划篇4

　　一、指导思想

　　以区教研工作会议精神为指导,以提高教师课程开发能力为重点,以促进综合实践活动课程有效实施为目标,以发展学生创新精神和实践能力为根本目的,不断推进教研工作的创新和发展,促进教育教学质量的提高。

　　二、工作重点

　　为了积极推进综合实践活动课程在我校的常态化实施,力争每位综合实践活动教师上足、上齐该门课程;确保每个学生都能完整的经历一个主题,三个活动阶段的每一个过程,特制订本学期教研计划。

　　(一)加强课程资源建设,实现优质资源共享

　　充分挖掘课程资源,建立综合实践专用教室和综合实践活动基地。加强对学校经典主题的深入研究和提升,促进综合实践活动学校社团、学校特色的整合。通过对经典主题的研究和深化,使之成为学校的特色主题,从而促进学校特色的形成。

　　(二)积极开发校本课程,促进学校特色建设

　　校本课程是促进学校特色发展的有效载体,积极开发基于学生需要的、内容丰富多彩的校本课程,构建学校特色的校本课程体系,本学期举行校本课程《湿地生物》实践。

　　(三)做好学生评价工作

　　举行多种形式的学生成果展示活动,对学生的活动成果进行评价,发挥好评价的激励和导向作用。常见的展示方式有:资料集锦(诗歌、故事、民谣、广告等),制作手抄报,编排节目(如歌曲、快板等),写研究报告,制作活动风采、录像、访谈记录、实物成果、探究日记等)。

　　三、具体安排

　　培训内容培训学时参加对象负责人初定周次初定地点

　　主题系列化内容

　　精心设计课堂活动,有效落实学本课堂制定教研组计划全体综合实践组老师吴素慧第3周办公室

　　区综合实践活动教研组会议第4周海滨二小

　　集体备课(一)--课堂活动设计第5周实验室

　　学本课堂研讨课(一)执教者:z第6周实验室

　　集体备课(二)--课堂活动设计第7周实验室

　　学本课堂研讨课(二)执教者:z第8周电脑室

　　学本课堂研讨课(三)执教者:z第9周实验室

　　外出实践活动第11周科技种植园

　　集体备课(三)--命题设计第12周实验室

　　学本课堂研讨课(四)执教者:z第13周待定

　　本学期教研组工作总结第15周实验室

学期计划篇5

　　一、复习目的：

　　1、能熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，能掌握数的顺序和大小，会读写1~20各数。

　　2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称。初步知道加、减法的关系，比较熟练地计算20以内的加减法。

　　3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

　　4、掌握数学符号＝、＞、＜，会使用这些符号表示数的大小。

　　5、学会认读钟面上表示整时、半时、快几时和几时刚过的时刻。

　　6、能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形

　　二、复习重难点

　　复习重点：能初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，知道加法和减法的关系，能熟练地计算20以内的加减法。

　　复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计图，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且回答简单的问题。

　　三、学生现状分析

　　本学期所教的内容有：生活中的数、比较、分类、加减法、位置与顺序、认识钟表、统计等内容。其中，学生掌握比较好的有：生活中的数、分类、10以内加减法、位置与顺序等内容；而对于20以内的加减法、统计这两方面的内容比较差。较多的学生对20以内的加法算式和减法算式不熟练，计算的速度比较慢；而统计这一内容，有比较多的学生由于理解能力较差，导致不能根据统计表回答问题。

　　四、复习措施

　　根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习：

　　1、将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。

　　◆您现在正在阅读的20xx——20xx年度一年级上学期数学复习计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!20xx——20xx年度一年级上学期数学复习计划2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

　　3、加强对20以内加减法算式的练习。

　　4、加强对个别学生进行个别辅导。

　　五、复习时间。

　　1月13日1月27日（共计11课时）

　　六、具体复习安排。

　　1月13日复习20以内数的认识

　　1月14日----18日复习20以内加、减法及应用题方面的知识，以不同类型图画应用题为主，尤其要注意一图四式大括号比多和比少的问题。

　　1月19日做综合复习卷。

　　1月20日复习比较和位置与顺序

　　1月21日复习分类认识物体

　　1月22日复习认识钟表、统计

　　1月25日----27日做总复习的测试卷。针对综合试卷的练习，对多易错的知识，易混的知识进行强化练习。

学期计划篇6

　　一、工作指导思想

　　以学校和教导处工作计划为指导，继续认真贯彻实施“精细化管理、内涵式发展、注重实效、狠抓落实”的管理理念，充分发扬“校誉至上，自强不息”的精神，把高一年级部建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级部。

　　二、工作重点与目标

　　进一步加强年级部日常管理，通过对教师尤其是班主任的管理来加强对学生的管理;以纪律、卫生、仪容仪表为抓手，突出学生日常行为规范的养成教育;加强下午自习、晚自习、课间操管理，让学生形成良好的守纪律和学习习惯;杜绝重大安全事故的发生，着实把安全教育当做头等大事来抓;做好辅导、检测、转差工作。

　　三、工作内容与措施

　　1.通过年级部活动时间，组织教师班认真学习学校的相关制度、规定，领会学校的办学思想，组织班主任进一步学习“班主任工作职责”，重温学校行为规范各项条例，从新学年开始，明确细化各项规章制度，继续灌输“抓常规促学风，抓两头促中间”的年级部工作的管理思路。每周组织一次班主任会进行工作经验交流，定期指导班主

　　任开展德育教育的系列主题教育活动，以提高班主任管理班级的能力。

　　2.以行为习惯养成教育主题月为契机，加强对学生的教育。利用班会大力宣讲年级部学生的好人好事，同时对存在的问题进行通报，对严重违纪的学生进行点名批评，树立年级部学生的正气，坚决打击歪风邪气。

　　3.加强学生心理健康教育、法制教育、安全教育。对学生中出现的普遍的、严重的心理问题要及时发现、及时疏导解决。尤其一部分学生乐观厌学，很容易出现打架斗殴、逃学、离家出走等问题，因此要高度关注。针对以上问题，除了依靠班主任日常进行适时的引导教育外，年级部还将对学生进行心理健康教育。

　　4.高度重视年级部学生干部队伍建设，通过专题培训，班干部例会制等途径，提高学生干部的政治思想素质以及工作能力。筹建年级部学生会，加大学生参与年级部纪律卫生管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断提高学生干部的能力。

　　5.实行年级部教学质量跟踪机制，每一次考试结束，要对年级部各班、各学科的成绩进行跟踪比对，发现问题，及时分析解决。举行年级部、备课组的会议，就年级部学科教学问题及时沟通、采取对策，将问题消灭在萌芽状态。加强对学生的学法指导，年级部准备组

　　织资深教师和优秀学生举办学习方法和经验交流座谈会，以帮助全体学生把握教学和学习的方向，为下一阶段的学习奠定基础。

　　6.重视培优工作，倡导各班实行形式多样的培优方法。年级部将选拔部分优秀学生组建年级部希望班。用先进来激励更多的同学刻苦求学，积极上进。

　　7.为加强年级部日常管理，继续执行年级部日志管理制度，将每一天的工作记录在案，增强年级部工作的计划性与完整性。

　　8.建立与家长的联系制度，加强家校联系，以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。

　　9.组织好本学期的学业考试应考工作，适时进行诊断考试、模拟考试，及时进行补差安排，保证学生顺利通过学业考试。

　　10.积极准备春季各项课外活动的开展，借这个机会，增强年级部的凝聚力。

学期计划篇7

　　一、指导思想

　　为落实天河区教研室小学语文科片组集体备课计划和我校的教学计划,集聚群体智慧,发挥每位教师的长处,活跃我校教研氛围。节约教师个人备课的时间,减轻老师负担,提高我校集体备课的质量,进行有效的课堂教学,提高课堂教学效率。

　　二、具体做法

　　1、语文科组按低、中、高分为三个集备小组,每月1——2次集体备课。(人员分工附后)

　　2、确定好集体备课内容或研讨主题,每次集体备课要有中心发言人。

　　3、做好集体备课记录、教师签名和资料的收集整理工作。

　　4、在教研活动时,征求各集备小组在交流、研讨过程中出现的问题或建议。

　　5、结合教学进度,提前两周确定集备主题,备课后进行课例研讨,再修改教学设计。

　　6、根据要求,本学期我校参加教研室第一片组活动,认真准备1——6年级的片组说课稿,推荐一名老师参与片组的说课交流。

　　7、在片组说课的基础上,反复研讨修改教学设计,按时上传天河部落,做好在片组上公开课的准备工作。

　　天河部落的参考博客:校本教研大家行、一——三年级语文、四——六年级语文。

　　三、集备要求

　　1、各集备小组认真按学校要求做。

　　2、集备内容可以研讨本年段的教学设计,讨论教学中的某些疑难问题,也可以是听课后的反思、交流。

　　3、遵守学校的集备时间,如与区教研活动冲突则以区教研活动为主。

　　四、集备小组人员安排

　　低段组长:蒋平

　　组员:温育虹、何韵坚、陈友玲、陈华勤

　　中段组长:管秀娣

　　组员:李淑筠、邱晓江、湛燕雄、李永红

　　高段组长:邝凤珍

　　组员:彭鎏旒、王秀敏、陈霞珠、李永红、陈海红、陈燕、孙萍

学期计划篇8

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生思想素质和科学文化素质，

　　小学三年级班主任工作计划。以爱国主义教育为主线，以培养学生行为习惯为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。给好每一节课，规范班级日常管理，开展丰富有意义的少先队活动，对学生实施有效的心理健康教育，努力探索班级工作的新特点。

　　二、班级情况分析

　　这个班61人，女生28人，少数民族2人，转校5人。大多数学生都能遵守学校纪律，按时上下班，完成自己该做的事情。大部分学生都能按时完成作业，写得正确，但也有少数学生平时很喜欢玩，总是需要老师和家长的监督。新学期要不断努力，争取不断进步，取得更好的成绩，树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。

　　三.工作目标

　　1、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。

　　2.突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生良好习惯，提高学生道德素质。

　　3.开展多种德育活动，拓宽教育主渠道。

　　4、多渠道、多形式的家校联系，与家长沟通，促进德育发展，让家长真正参与教育，共同教育学生。

　　5.面向全体学生，顾全大局，做好优生和后进生的引导工作。

　　6、认真完成学校布置的任务，抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和各种竞赛，培养学生的各种能力和素质。

　　四.措施和做法

　　(a)传统教育

　　1.在团队会议活动中学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》

　　《一日常规》，让学生知道哪些行为是对的，哪些是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。我会在班里做好班干部的思想工作，让所有的班干部都能各司其职。

　　2.合理利用升旗仪式和重大节日，加强学生道德教育，让学生知道做人的道理，培养爱国主义精神。特别是要以纪念抗日战争胜利70周年为契机，加强爱国主义教育。

　　3.充分结合各种活动，增强学生的集体荣誉感，让学生心中有他人，有集体。此外，要充分发挥板报在课堂内外的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。建立健康的氛围，正确的学风和行为。

　　(二)班级纪律

　　好的班风来源于好的纪律。要使学生有良好的纪律，我们必须做到以下几点：

　　1.课堂纪律：一是师生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既有趣又有动力，可以无意识地遵守纪律。因为是孩子自己做的，有助于学生将被动的要求转化为主动的行为。

　　2.课间纪律：课间是学生放松的时间。良好的班际纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，我将采取师生共同参与的方式，这样学生不仅可以强身健体，还可以接受教育，这也可以增强b

　　注意卫生很重要。抓住一切机会，及时对学生进行健康教育。让学生知道如何清理自己的健康，不仅可以让他们健康，还可以养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。具体措施如下：

　　1.个人卫生：要求着装整洁，做好“三勤”，即保持书桌、箱子整洁，物品摆放到位，做两个练习。

　　2.班级卫生：每天早晚派值班学生打扫卫生，并建立组长监督制度，进行检查监督。奖励主动及时打扫卫生的学生或团体。同时，利用花草美化环境，开展爱护环境和花草的教育。

　　(四)班干部的培养

　　管理好一个班级，必须特别重视班干部。班级管理光靠班主任管理是不够的，班干部才是班级管理的助手。这学期我会充分挖掘每个班干部的潜力，培养有个性的人，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会照顾自己。

　　(5)其他方面

　　根据学校安排，开展“好祖国，美丽家乡”“三个学生，四个爱，五个心，五个好”“讲普通话，梦想你我”活动，开展“珍爱生命”主题的法制安全教育活动，“阳光少年”主题的心理健康教育活动，开展“我”主题的读书作文活动

　　以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中继续完善。如有不足，将及时纠正。

　　V.活动安排

　　9月：

　　1做好开学工作；

　　2.开展纪念抗日战争胜利71周年的教育活动；

　　3.进行文明礼仪和安全教育；

学期计划篇9

　　东胜区罕台田园幼儿园20xx-20xx年度

　　一、指导思想

　　幼儿健康主要包括生理健康和心理健康两方面的内容，幼儿园健康教育的主要目的是为了使孩子身心健康、和谐的发展，并全面提高幼儿对健康的认识水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，其身体素质还相当薄弱，但对小班幼儿进行正确的，健康的体格锻炼是有必要的。因为小班幼儿身心发展十分迅速，对其进行适当的体格锻炼，有利于幼儿养成良好的身心素质。

　　二、体格锻炼总目标

　　（一）每天坚持组织幼儿晨间锻炼、户外体育活动、游戏活动等适合幼儿特点的锻炼活动，让孩子们在这些活动中增强体质，享受乐趣。

　　（二）培养幼儿在体育活动中的初步合作能力，以及遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质，并能爱护公物，能和老师一起收拾用过的器械。

　　（三）培养幼儿对体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯，会玩滑滑梯等大型体育活动器械；会滚球、近距离传接球，会用球、棒、圈或其他废旧材料等多样小型的体育器械开展多种多样的身体锻炼活动。

　　（四）能姿势正确、自然协调地走和跑，能向指定方向走和跑，能在指定范围里四散跑、追逐跑，能听懂基本的口令和

　　信号并做出相应的动作。

　　（五）能听信号迅速地集合，分散，整齐列队，并能随音乐节奏有精神地做模仿操,动作有力，到位。

　　（六）在发展幼儿基本动作的同时，培养幼儿活泼、开朗、勇敢、不怕困难等心理品质，在活动中初步学会自我保护方法，有初步的安全意识。

　　（七）能单手自然地将沙包等轻物投向前方。

　　（八）能在窄道或宽 25 厘米、高20厘米的平衡木上走。

　　（九）愿意并能愉快地参加各种身体锻炼活动，体验身体活动的愉悦。

　　三、具体措施

　　（一）开展多种形式的体锻活动

　　早上安排幼儿进行晨间锻炼，如集体游戏、分散活动、韵律操等；午饭后，组织幼儿进行散步；下午开展体育游戏、户外活动。保证幼儿充足的户外体锻时间。孩子经常在户外活动，不仅能加快新陈代谢，促进血液循环，而且随着气温的变化，还能提高体温的调节功能，提高幼儿机体对气候变化的适应能力，以增强幼儿对疾病的抵抗力。

　　（二）提供丰富有趣的活动材料和器械

　　活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物，又是开展体育锻炼的物质前提。为幼儿提供适合他们年龄特点的成品材料，如：皮球、高跷、塑圈等，对于这些材料，幼儿总是充满浓厚的兴趣并试图探索出各种锻炼方法。另外还有实用的自制活动材料，如：手帕和小玩具做的降落伞、牙膏盒做的飞碟、布和米

　　做的沙包等。这些活动材料安全有趣又实用，可以吸引幼儿锻炼各方面的动作。而滑滑梯等大型玩具是幼儿的最爱，活动中幼儿能获得更多的成功的体验。

　　（三）保证体育锻炼顺利开展

　　良好的常规是开展一切锻炼活动的前提，使锻炼活动有条不紊，首先，提醒幼儿早睡早起早入园，在家也能养成良好的生活习惯。其次，和幼儿共同制定一些规则，如有秩序地取放材料，锻炼时在指定范围内分散活动或集体活动，活动结束时听信号集合排队回活动等。

　　（四）保证幼儿充足的户外体锻时间

　　开展多种形式的体锻活动，保证幼儿每天2小时的户外活动时间。结合教学，动静交替。

　　（五）健全活动过程中各个环节中活动内容的安排

　　运动量的安排，运动密度的测量，提高健康活动的有效锻炼效果。律动以模仿动作为主，并配以简单的上下肢动作，培养幼儿听音乐有节奏地动作的能力，萌发幼儿对体育锻炼的兴趣。并积极参加年级组的体育竞赛活动，并做好相应的准备，通过比赛，激发幼儿的竞争感，荣誉感。

　　四、具体活动安排

　　（一)三月份

　　1.继续学做课间操