【必备】班级作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的班级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班级作文 篇1
你们听,那个班级里又传出了阵阵笑声,那就是我们班,一个幽默班级.不仅我们是幽默派的,教我们的老师也都是幽默派的,所以我们班不但下课笑声不断,就连上课时也是笑着上的,你们说奇不奇怪?真是其乐融融.有一句老话说的好:快乐乃成功之本.只有快乐的面对一切,才能够成功,这也是我的坐右铭,希望自己快乐每一天.
有一回,我们上<<狼牙山五壮士>>这篇课文的时候,茅老师让我们读课文,可是我们读的太差了,全班的气氛,非常沉重,茅老师一见不妙,便灵机一动,用滑稽的口吻对我们说:你们读的太像开拖拉机了,如果配上拖,拖,拖,的声音就更像了.这句话引得全班暴笑一阵,也使我们知道了自己读得不好,老师,就是老师,说出来的话也不一样,一举两得.
还有一回,我们班举行了一个<<小推销员>>的活动,那可谓是八仙过海,各显神通.各有各的一番风味.首先上来的是忠实的高世杰,他一只手拿着一个变魔术的道具,给我们示范了一遍,当茅老师问他这个东西哪来的时候,他说是肯德基里送的,这是我们笑的直拍桌子;接下来,上来的便是咱们的`重量级选手---郑诚,只见他两手戴满了啪啪圈,嘴里大声说道:大家想为奥运加油吗?想的话,就赶紧到我这来买啪啪圈吧!我给大家打折扣!这次我们都笑的躺在桌子上,起不来了,就连茅老师也被逗笑了……
大家说,我们班,幽默吗?
班级作文 篇2
说起“表情包”，大家都不陌生。而你只要一踏进我们班，就随处可见“表情包”。谁叫我们班都是一群表情帝呢？
一进门，首先看到的就是班长大人！她正站在讲台上管理乱哄哄的班级。我打从心底里就佩服她，因为管理班级不仅是项体力活，更是脑力活，因为得变着法儿来镇住班级。可班里却总有些男生喜欢找她茬儿。比如这一次，陈宇涛就说她普通话很差，音不准，而且还颤读。这时，她就会出现一个标志性的表情：翻白眼儿。她通常会以翻白眼来表达自己对此人的无语和不屑。翻到眼珠只剩一点点黑，简直是一脸的哀怨。
而管纪律的副班长此时就要出来路见不平、拔刀相助了。首先是训斥几句：“不要找事！你普通话有多好，好意思说别人。”可是陈宇涛回了一句：“那是你的普通话好，还是她的普通话好？”副班长听了，不由得露出了一个招牌表情：哭笑不得。嘴角是向下的，标准的不高兴；可眼睛和眉毛又是弯的，看上去一副喜上眉梢的样子。似哭非哭，似笑非笑。这样的表情，让人一看就想笑。
这件事儿的“祸根”——陈宇涛，他的表情也时常引人发笑。陈宇涛的表情有一个特点，那就是“变脸”。现在看还是笑容满面，笑起来眼睛都只剩缝儿了；可是只要一看见老师在窗外，他的脸就立刻变得严肃到不能再严肃了。他没再继续笑了，而我却忍不住“噗嗤”，笑了出来。如果我要把这幅画面制成动态表情包的话，我会在下面配上几个字——“秒变严肃脸”。
其实我们班上还有很多人的表情都很有趣，我想把它们一一制成表情包，编成一册“六年（17）班专属表情包”，以纪念六年的小学生活。
班级作文 篇3
不用说就知道是班里的出名冤家“西瓜头”和“老鼠”又在瞎掰，果然不错，的确是他们两位老人家，正吵得“热火朝天”，旁边还有几个无聊人士，边嗑瓜子边看热闹，时而“呐喊助威”高喊“万岁”。
刚把书包放下，就听见“西瓜头”在叫：“ 老鼠！！！！！你喝掉我昨天放在这里酸奶难道不用赔吗要钱还是要命？！”瞧这气势，绝不亚于看见杀父仇人的愤怒，平常人早吓趴下叫“饶命”了。可一瞅“老鼠”，好家伙，脸不改色心不跳，慢悠悠地边剪指甲边狡辩：“大姐，你的酸奶昨天买来就当天喝嘛，不喝还不带回家，扔在抽屉里发酵啊！喝隔天的酸奶是容易引发疾病的，我喝它是为了你的身体健康着想啊，呆会儿要是我有什么三长两短的，你可得照顾我这辈子哟~~”占了便宜还卖乖，脸皮真够厚的。笑死几个看热闹的老百姓。
“西瓜头”阴深深地把椅子的一条腿拆下来[作者提示老师：是时候维修班里的桌椅了。]，追上去要命：“喝死你，生蛔虫病死你！我跟你拼了！！！！！”
话音刚挨地，突然，班干部“刷刷刷”的出现了一排，排头的是生活委员。
她“有礼”地向“西瓜头”鞠了一个躬，掏出一本黑色硬皮小本登记书：“小西同学，这是你这周第十九次拆椅子腿了，是要‘公办’还是‘私了’？”
缓缓地，手放下了，头也低下了。
一片安静。
小西摸摸口袋，嘴边露出一丝微笑，抬头时立刻转成一副“稚气”的小脸蛋，故意奶声奶气地嘟着：“姐姐~~~~你怎么忍心伤害一颗玻璃般脆弱的心灵呢”还使劲眨眨那一双“天真”的大眼睛。
班干部全军覆没。[班干部叹息：都被她“可爱”的外表迷惑了，真失败~~~~]
班长掐掐“西瓜头”粉粉的小脸蛋：“小西西，你别太伤心了，我们一定会追究他的法律责任的哦！”小西满意地点点头：“恩恩！”
然后转身，递给“老鼠”一张长达十米的罚单。（未完待续）
班级作文 篇4
我旁边的那对同桌，一个学习很好，一个位居中下游，俩人简直就是一对“反义词”。
上课时，那位学习不好的，总是找学习好的说话。学习好的也总搭话，但名次从未掉过，反而越来越好；而学习不好的，早已被老师放弃了。
这天，老师实在忍不住了，讲了个故事：一个飞机上，有头猪和一只鹦鹉。猪和鹦鹉在不停地骂机长，机长忍无可忍，把他俩踢下了飞机。猪掉了下去，鹦鹉却拍拍翅膀飞走了，走前还嘲笑猪：“哈哈哈！你傻了吧！我是会飞的。”
老师对那个学习不好的说：“梁宇！你傻了吧！人家赵辰好会飞！”又对赵辰好说：“赵辰好，你也傻了吧！人家梁宇虽然是头猪，但他的肉价值连城！”我们愣了一秒，随即哄堂大笑起来，只有梁宇低着头不说话。
从那以后，梁宇上课找赵辰好说话的频率少了许多，他的字体也比之前好了许多，成绩也开始“起飞”，已经从“下中游”到了“中游”，从“中游”到了“中上游”，从“中上游”到了“上游”……这飞跃的提升使老师和同学都大为震惊。
谁说丑小鸭不能变天鹅呢？谁说乞丐不能成为老板呢？谁说残疾人不能成功呢？相信我，只要你坚持，努力就会成功！因为浪子回头金不换呀！
班级作文 篇5
走进我们的班级里，你总能被我们班级两狂人给吸引住，那就是书狂和作业狂。
书狂
一下课，我们班的书狂便开始看书。看看他看书的姿势：坐在桌子上，再跷上二郎腿放在凳子上，一只手拿着书，一只手在干其它的事情。有时候他一会儿坐在桌子上，一会儿做在凳子上，一会儿又坐在后面的桌子上。只要是在看书，我们怎么叫他都不管用，这就是我们班大名鼎鼎的书狂。
作业狂
今天放学，老师布置作业时，作业狂又缠着老师，让老师多布置点作业了。其实啊，这种事在我们班已经不是一次两次发生了。从开学到现在这“悲剧”几乎都已经发生了十几次了。而且呢，老师也关不住这些家伙，只好顺着他们心意，所以我们大家都被这些作业狂给害惨了。
对书狂我们是无语了，对作业狂我们是又恨又讨厌。
班级作文 篇6
“铃———”上课铃声响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不敢再说话，怕老师来了讲他们。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场似的了，有的跑来跑去；有的大声讲笑话等等……刚才还是鸦雀无声，现在却像有无数的小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极了，好像教室是他们的自由地区一样。管纪律的班长章嘉怡大声说：“不要说话了，否则谁讲话，谁的名字就记在黑板上！”
同学们顿时安静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学名字被记上黑板去了，还是装出一副若无其事的样子，仍旧谈天说地。有的同学大声还唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔设调的声音唱起来。为了安全起见，有个同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座位上。马上，教室里又恢复了平静。
老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的班长有苦难言，一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。
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