关于老师的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的关于老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于老师的作文

关于老师的作文1

　　关于老师的作文：老师，最伟大的劳动者！

　　我们学校里有许多为我们辛勤劳作的老师，数学老师张老师是我最佩服的。张老师给我留下的的印象，简单六个字足矣：幽默、严厉、坚持。

　　幽默——一次，张老师在白板上出了五道刚学的小数乘法题让我们做，做完后同桌互相改，改了之后把有错的本子送到讲台上去。结果，我们班数学很好的刘某某五道小数乘法全做错了，可是数学最差的田某某却全对了。张老师知道后很吃惊，为了教育那些自以为了不起而粗心大意的同学，张老师给我们讲了个故事：乌鲁木齐市粮食局挂面厂从日本一家厂商引进一套挂面生产线，随后又花18万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋，袋面图案由挂面厂请人设计，样品制出后，经挂面厂审查，交付日方印刷。1986年3月当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人们发现“乌”字上多了一点，乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”，于是，这一点之差，使价值18万元的塑料袋成了一堆废品。真是一点值万金啊！张老师讲完后，全班同学哈哈大笑起来，只有刘某某等几个粗心的同学面红耳赤地低下了头。

　　严厉——放假后回到学校，有同学作业没做，张老师便会来到教室审问那个人。“作业呢？”那个人慢慢吞吞地怯懦道：“忘…...忘在家里了。”“作业呢？做了吗？”“做了”。张老师有点火了！“真的吗？“真……真的！””张老师的脸严肃得让人害怕，两只眼睛死死地盯着他。那个同学终于说实话了，他像蚊子一样嗡嗡着说：“没……写。”张老师脸色才平静了下来，语重心长地说：“快点补做了交给我！”

　　坚持——上周放假后回到学校，我看见张老师戴着墨镜到了学校，就问张老师怎么回事。张老师告诉我们：“我得了角膜炎，看什么东西都是花花绿绿的，也害怕强烈的光线。”我问张老师:“您为什么不在家里休息呢？”张老师说：“还不是为了你们的数学，如果我不来给你们上课，你们的数学怎么办呢？”听到这里，我的眼睛湿润了。

　　老师为了我们，倾注了全部的心血。他们用幽默和睿智让我们如沐春风，不知不觉中受到教育和熏陶。他们严厉和温柔并重，让我们在正确的航程中乘风破浪。他们坚守自己岗位的每一分每一秒，为我们的成长洒下一滴滴辛勤的汗水。老师，您是世界上最伟大的劳动者！

关于老师的作文2

　　我们的班主任，别看她年纪不大，但是查起案来，手法很高明呀，像个大侦探一样，简直就是女版福尔摩斯。

　　那天早上她接到学校检查卫生的同学举报，说我们班打扫卫生包干区的同学没有扫地，玩乒乓球。当时她正在办公室批作业，听到这个消息，她马上把眼睛瞪得像铜铃一般，再也坐不住了，立刻起身冲进教室，“岂有此理？今天扫包干区的同学给我站起来！”甲、乙、丙、丁四人不约而同地站了起来。

　　“今天早上你们没有扫地，在玩乒乓球，是不是有这回事？”老班严厉地质问。

　　“是....是的”教室里传来了四声微弱的声音。

　　老班接着又问：“是谁带头的？”

　　“不是我”、“也不是我”........四个人的答案几乎都是一样的。

　　“好，很好，都不承认是吧，既然这样，那你们四人每人准备一张纸，我问三个问题，你们把答案写在纸上，然后交给我。”老班见口头审讯没有效果，马上改变策略。

　　很快这四人都准备好了，老班的第一个问题：“你们共玩了几次？还见谁也玩过？”第二个问题：“通常都是谁带头玩的？”第三个问题：“除了玩乒乓球，你们还玩过什么游戏？”全班安静下来了，只听见这四个人同学写字的声音。过了几分钟以后，甲、乙、丙都上交了，只有丁还在写，老师对着丁大声吼道：“小丁，你怎么回事？写几个字还要想这么长时间，你是不是在琢磨怎么撒谎？”小丁紧张得直哆嗦，连忙把他的纸交给老班了。

　　老班把四张纸一一摊开，开始逻辑推理啦，第一个问题的答案，甲写十几次，乙写很多次，丙写一两次，丁写八次，同时班里面负责扫包干区的其他同学的名字很多出现在纸上。第二个问题的答案，甲写我有过，其他三人都写甲。最后一个问题的答案，大家都写撕名牌。老班问丙：“你怎么才玩了一两次？撒谎了吧？”丙听了，立马低下头，两眼泪汪汪，“我早上玩得少，下午玩得多。”经过老班的总结和分析，结果出来了，今天早上甲是罪魁祸首，其余三人是胁从。不光早上玩，下午也在玩。而且其余组在打扫的时候也发生了类似的事情。“请你们都站起来吧！”刷地一下，负责扫包干区的同学几乎全部都站了起来，其中还包括班长。接下来发生什么事大家可想而知。

　　怎么样？我们老班查案是不是很厉害呀，让人不得不佩服。

关于老师的作文3

　　我的老师是一个善解人意的中年大叔。

　　当临近期末的时候，也就是信息课的内容全部上完的时候，表示后面的信息课都可以让我们玩电脑。

　　在最后第三节信息课开始，我们全班人认真的盯着电脑屏幕。当时我们正玩得庆幸，却不知一场“灾难”正在朝我们走来，叶老师推开门，跨过台阶，站在讲台边，讲：“这次信息期末考度的成绩让我很不满意，所以，我打算让下面念到名字的同学重新做下份动画交给我。”哼哼！这列通往天国巴士的名单中，肯定有我的名字，谁让我做动画“高达”时长只有十几秒呢！这“巴士”我坐定了！

　　果然，不出我的预料，名单有我的名字，我无奈地退出网页，打开动画平台，我用胳膊捅了我旁边也要重做的人，“嘿！兄弟！你想做什么啊？”“我？还不是学别人做啊？”学别人？这主意不错！最近看了部电影叫“20xx”是讲世界末日的。在众多还比较好的动画中，做“20xx”这动画的算得上是很多的同学的选择，所以我也选了这个题材。

　　开始我只是插了一下地球和小行星的图片，然而时间不饶人，我刚插入最后一幅图，想开始打字时，忽然下课了，我大叫：“老师！再给我三分钟！”但老师像根本没有听见一样，理都没理解我一下，直接把所有的电脑关机了，那时我还真的觉得叶老师有点可恶，连学生的请求都不听一下！

　　我回家每天晚上写完作业就开电脑做动画，星期三做完，星期六做完修改部分，星期天我把动画插到U盘，希望老师能给我打高分。

　　星期一，我把U盘给叶老师讲：“老师，我的动画做完了！”“啊！你为什么之前不给我看呢？现在分数表已经上去了，报告册上也不能做修改，你说我怎么办？”叶老师摊开双手做了个动作，“倒霉！”“不过你还是给我看看你的动画吧！”说着，便把我的U盘拿了过来，三分钟后，老师把我的信U盘给了我，我以为我的信息成绩注定是“乙”，但我错了。

　　四天后，我得到了我的报告册，当我在看副科成绩时，居然看见的信息成绩是“甲”，我的嘴角不经向上翘了一下。看来当时叶老师读懂了我的内心啊！

关于老师的作文4

　　金秋九月，入鼻的是桂花浓郁的芬芳，那样美好的气味在空气中弥散、飘荡、飞扬，像可爱的精灵氤氲了世界的甜香。

　　每至桂花香，每到开学时。桂花是老师们的使者，每当桂花香飘起来时，我们又会见到暂别了一个假期的老师们，而往昔的种种也在馥郁的香气中铭刻、沉淀。

　　总会记得那样凛冽的冬天，那别样的春暖花开。

　　冬日的枝干光秃秃地向着蓝天，失去了往昔的遒劲翠绿，显得有些脆弱不堪。春夏时节那举着小喇叭的牵牛花此时也聋拉下脑袋，剩下一片枯藤缠绕；枝头喳喳欢叫的小鸟，此时也不见了踪影，依稀可听见树枝掉落的哗哗声，静寂使这样的冬更冷了，入眼更荒凉了。

　　可我偏偏还要在这样的冬日里跑步。开始跑步了，身上的衣服如重担般压得我喘不过气。一圈之后，我明显感到吃力不少，速度也不断减慢，很快便脱离了集体的队伍，落在了队伍的最后，望着前面的同学越来越远，一种无望而又茫远的孤独涌上心间。突地，一阵寒风扑面而来，如刀割般刺伤着肌肤，那瞬间的凉气彻底浇灭了我所有的希望与坚持，我真的想放弃了。

　　这时，一只温暖的手从后面牵起了我，呀，竟是沙老师！她看着我笑了笑，说：“加油啊！”那坚定的目光，鼓励的话语，便如同我心中的激鼓，重重地响起来，希望再一次被点燃！

　　沙老师与我并肩跑着，她体态微胖，跑步对她不算易事，可她仍坚持陪我跑到了最后。到达终点的那一刻，我深深地笑了，尽管累，我却感受到别样的温暖，异于这冰冷天地的温暖。她用她的温暖和对我的信任，扫去了我心中的孤独，无望和恐惧，她让我相信，我不是一个人在奋斗！

　　沙老师走到我身边，蹲下来，手握拳状，轻轻敲打着我的小腿，一下又一下，一下又一下，轻轻地，轻轻地……每当跑步后，妈妈也会这样轻敲着我的小腿，让紧绷的肌肉得以放松，可是沙老师此时做着这样的动作，像母亲般关怀地对待着我，一种母爱的温情，细细地融入到我的心里，我的每一寸感动里，倏地，我的鼻子酸了。沙老师抬起头，笑着对我说：“这样是不是好多了？”时至今日，我依然记得那样的目光，如席慕容的山月，拂过我的额头，拂过我的肩膀，衣我以温暖之裳。那一刻，我的世界春暖花开。

　　沙老师，虽然您现在不再教我了，但是，您存在于每一位学生的心里，那浓浓的恩情里，那桂花飘香的日子里……

关于老师的作文5

　　航路茫茫，黑暗无尽，一座灯塔，一缕阳光，打破黑暗，送来希望之光。

　　——题记

　　一座灯塔

　　那时背着重重的书包，穿着宽大校服的我，站在北大附中校门口沐浴着早晨的阳光，心中暗暗下定决心：天道酬勤，我一定积极进取，努力向一个领导型人才的标准前进！但我想得太过简单了。坐在陌生的教室里，我表面看似已适应这新环境，可心里却是涌起千层浪，波涛汹涌，颤抖不已。

　　在第一节语文课上，逯老师告诉我们：“只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能放弃，那就是成长。” 没错，就是这句话一直支撑我到现在，在我想放弃时，这句话就回响在耳边，激励着我战胜困难，勇往直前。

　　逯老师，您悉心教导我们，让我懂得了感恩和回报；明白了父母的用心良苦。谢谢您，逯老师，您是我心海中一座最明亮的灯塔，在我迷茫而不知所措时，为我指引方向；谢谢您，逯老师，引领我走进文学，为我提灯照路，让我在文学的海洋中尽情遨游，让我感受到文学的无限魅力。谢谢您，灯塔！

　　我像一只小船，在黑暗中航行。当我迷失方向时，逯老师，您就是那照路的灯塔。

　　一缕阳光

　　在上英语课前，我一直在想英语老师是个怎样的老师呢？是像以前的老师那样讲课枯燥无趣吗？会一直死盯我们学习完成作业，给我们压力很大吗？一想到这些我不禁一阵头痛。

　　但事实并非如此，上帝为我们送来了一位讲课有趣，可爱活泼的女老师，没错，她就是“李阔”老师。她带领我们走出国门去见识外国的文化语言，把我早已对英语熄灭了的火焰重新燃烧起来。谢谢您，Mre.李，是您把一缕阳光照到我身上，我一定学好英语来报答您。您的微笑，您的话语已烙在我心中，谢谢您！阳光！

　　当我的天空布满乌云时，我感到悲伤绝望。李老师，您为我送来了久违的光明，那一缕阳光伴我成长。

　　我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的灯塔。在乌云密布的天空中，您是唯一的一缕阳光。迷茫时，灯塔为我指明方向，悲伤时，阳光为我驱散阴云。谢谢你，亲爱的老师！

关于老师的作文6

　　你给我一句话就打开我一扇窗，你给我一个微笑我就浑身是力量，你给我一个眼神我就找到了方向，你放开双手让我遨游知识的海洋，老师呀老师是我学习的榜样。

　　在我们学校里有一个人他长的很酷，他气宇轩昂，我不是他最出色的学生，而他却是我尊敬最喜欢的老师，他就我们的班主任

　　他是我们的英语老师他的课堂是十分生动有趣，当我们迷失方向的时候他给我们当引路人，他教会我们许多做人的道理，尤其是在班会课上更旁征博引深入浅出。这学期的第一堂老师具体给我们讲述的学习的重要性、学会独立、做人的三大方面来写的。老师说‘同学们，我想问大家一个问题：冥冥之中，是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力，只有掌握了足够的知识，才能成为人才，成为对社会有用的人，反之，我们就很难被社会认可，终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。国家之所以广设学校，所为何事?你们置身与学校，所为何事?正因为一国之希望在于少年;正因为一国之未来，要有你们来担当。

　　现在你们处在这么好的学习环境，每天吃得饱穿的好，像我们那时候每天要走十几里路才能到学校，哪像你们现在车接车送有的还专车接送，在家里就是掌上明珠，衣来伸手，饭来张开。我像你们这么大的时候能帮妈妈洗衣做饭帮爸爸下田种地，你们这一天父母拼命攒钱供你们念书，就是希望你通过学习能有出息，还有的父母说只有好好读书什么都不用干。一切都满足孩子，可是孩子怎么读书呢?书没读好，其他的什么也不愿做。有的呢不但书没读好，连怎做人都不知道。你们这代人就是祖国的未来，天下兴亡匹夫有责。这个匹夫不是除你之外的人，而首先应该包括你自己。初三是你们在学习生涯中的一个重要阶段，你们要再不努力以后想学也跟不上了!我说这些话就是希望你们能通过知识去改变自己的命运’

　　姜老师是一个很好的老师，他教会了我们很多道理，他也成为我学习的动力。这就是我最喜欢的老师。

关于老师的作文7

　　临近三月，微风也变得透亮，趁着开学前夕，想着去书店买些模考前需要用的资料。一条熟悉的路，不知走过了多少次，趁着正值青春的年华，更需要努力一把。来来往往的车辆映出了过去，街角旁正有个熟悉的身影像我缓缓走来，纳闷的看着互相接近的彼此，“呀，赵老师”许久未见，她似变了模样般，印象中她是个严格十分有风度的老师，无论是生活中还是结交他人她都会时不时的端起她独特的气质——我的小学老师。

　　说起来，也有许多年没见了，也未能听闻她的消息，此刻她热情的牵起我的手，温柔地拍着我的手背，一副说不出的喜悦于惊喜。简单的交谈后，才知道她的生活并不尽人意，女儿错过了理想的大学，丈夫在生意受到挫败，他们已经两年多没有回到老家过年了。

　　话罢，我仿佛看到了她这么多年历经的沧桑，现在她已经不是我从前认识的她了。可是没办法生活还是要继续，长久的沉默，我并没有过多说些什么，甚至是安慰激励的话，她摇了摇头，像是期盼的什么并没有发生一样，就像多年前，我曾写过的一篇作文被她质疑时一样的神情，那时她刚上任，便接手了我们一茬学生，这群学生对于她来说是最好的安排，因为我们是整届最优秀的班级，不用班主任整天殚精竭虑，而她却是更加严格地要求我们，待我们达到她的目标时，她还会继续加大要求，总之，她对于我们，是一直不满意的。有一次校内竞赛，我的作文被评为最优秀的第一名，并被校方奖励，会后，她便给我们上了一节我最难忘的班会，她指名批评我抄袭，投机取巧，在她看来，这已经远远超过了小学生的水平，甚至连她也挑不出一丝一毫的毛病。

　　此后，我便成了同学常常议论的任务，对此，我从来没向她解释过，因为那篇文章的每一个字全都来自于我，那是我的、它属于我们生活，谁都代替不走的！至今，我忘不了她那时的神情，她总是期待我说些什么。离别前，我问道他：您觉得仙人掌愿意活在沙漠里吗？告别后，我想很难再见到她了，你觉仙人掌愿意活在沙漠里吗？就像接受生活中多的是不愿。

关于老师的作文8

　　我刚升入初中不久，就认识了许多新老师。其中，最使我从心眼里敬佩的就是她。她是谁？她就是我们的语文老师——李老师。

　　李老师总爱穿一套牛仔服和一双白色皮鞋，她这种打扮起在大街上，你准认不出她是老师——好帅！她的眼睛很亮，亮的像天夜空里的星星；她的眉毛很细，细的像星空里的月牙。他还有个特点：爱笑，而且笑得让人动情。上学期，我们学校举行了青年教师优质课大奖赛，李老师荣获了一等奖。校会上，当校长把奖品送到他手中时，她抿嘴一笑，对我们说：“谢之甲班的同学们。

　　“嘿！那笑可真动人。我们全班同学都鼓掌为她叫好！李老师不但课讲得好，而且还会“治病”。我们全班同学都有一种病：怕写作文。他发现我们的症状后，并没有把我们关在教室里让我们拼命的写呀、练呀，而是带着我们走出教室，走进生活去实践，走进大自然去观察。记得在一次作文课上，李老师让我们写作文《我第一次**》。布置完题目后，并没有及时让我们写，而是说：“这篇作文没有时间限制，要想写好它，同学们自己都必须去实践。这样才能写的细致、生动。”在李老师的指导下，同学们在家里进行了实践。

　　结果，那次作文连平时最差的学生都受到了老师的表扬。我呢，为了写好《我第一次做饭》，星期天在家里真的做了一次饭。这样，我写作文时再也不感到无话可说了。今年冬天下第一场雪时，李老师领着我们全班同学来到山坡上。望着漫山遍野的白雪，望着飞雪笼罩下的小树和村庄，李老师朗读了她自己的文章《冬雪》“今年的冬天仿佛来得特别好，而雪呢，也仿佛来得特别大，你看……”

　　同学们听着她的朗读，如痴如醉，灵感突发，我们都拿起笔和本子写了起来。这样，一篇写景文章就在短短一节课内就完成了，同学们写的比哪次都好，还有两个同学的作文在学校里获了呢！就这样，我们全班同学从“怕作文”到“爱作文”，从“无话可说”到“下笔如有神”。

　　看着同学们一天天成长，一天天进步，你瞧，李老师的脸像绽开的桃花，又欣慰的笑了。

关于老师的作文9

　　我的老师，说不出像冰心奶奶那感人肺腑的话，也写不出像朱自清先生令人回味无穷的文章，更不能与把一生都献给科学的居里夫人相提并论，我的老师就是一个普普通通的人，但却做出了不平凡的一件件事！

　　我从不敢渴望拥有一位无私奉献，爱学生胜过爱自己的老师，因为这就像拥有童话里的白雪公主，那么可望而不可即，在我看来，这个要求是奢侈的，是根本不可能的，然而，上天却满足了我这个一直以来是梦幻的要求，假如你问我尊重这位老师的理由，一万个够不够？

　　刚刚进入六年级的时候，我被分到了一个跟我豪不相干的班级，而老师您的威名，却早已是隔窗吹喇叭——名声在外了。对于您我们早已懂得您的威力。这不，刚上完一个单元，您马上给了我们一个下马威，抱来卷子让我们亲自体验体验，这还不算，你居然严肃的说：“左边的同学做正面，右边的同学做反面！”这让我们不得不啧啧称赞道“姜还是老的辣”。

　　您从不笑，对于我们跟是严上加严，我喜欢观察您，每天放学回家，观察您早已成为我必修的功课之一。那一天，天色朦胧，太阳公公还不到时候就下班了，云娃娃把老天惹生气了，天上乌云密布，不久便下起雨来。但您还是一如既往的给一些同学补课，走时您又把伞给了他们，他们问您怎么办，您不说话了，只是笑了笑说道“没事，你们进步我就愉快！“到了家才发现儿子的作业还没做完，又教他做，后来我走了，也不知道您忙到几点才睡，只是第二天又像没事人一样来上课。

　　那一次，我们考的不是很理想，您笑了说：“老师不要你们考的有多好，有多棒。考试只不过是一种体验，跌道了，爬起来，再跑！只要能在考完后对自己说声我尽力了，我问心无愧，就好了。“我们努力的点点头。笑了。那一次，通过您与我们一起努力，我们进步了，我们问您，您最愉快的事是什么？”您望着天真的我们笑了。

　　随着时光的流逝，我早已在无数个寒冬腊月中，将很多老师淡忘，却永远忘不了，您的笑，还有您回答的话，你进步，我愉快。也许在您看来这都是微不足道的小事，但正因为你那微不足道的一件件小事，才为我们今日的成功，明日的辉煌，铺就了一条光辉大道！

关于老师的作文10

　　“铃铃铃……铃铃铃……”上课铃声响起了，我问在我旁边的同学：“小李，这节是什么课？”小李沉默了一会，说道：“嗯……哦！对了，这节是历史课”。“什么？是历史课！”我惊讶的回答道。我心里立刻乐开了花，三步并两步大步向教室走去。

　　我喜欢历史课，不只是因为历史课有那么丰富多彩的内容，而且还有一个幽默、风趣的教历史课的徐老师。谈起刚刚上学那会儿，别提多惨了，课上没有勇气举手发言，课下一个朋友也没有。直到我上了那节历史课后，整个人好像都变了。

　　记得当时我正在写作业时，门“当”的一声开了，随之就有了一个身影走了进来。抬头一看，最先看到的就是徐老师那长长的头发，还有一副小眼镜，而且手里还抱着一大摞子的书。我心想：完了，看来历史老师也是一个严格的老师。语文、数学和英语已经够我吃一壶的了，如果再加上一个历史老师？NO！这就是我对历史老师的第一印象，但是过了一会儿我才发现根本不是这个样子的。徐老师的每一句话都说到我们心里，而且句句精炼有趣。就在我们还哈哈大笑的时候，老师突然说一句：“小石同学，请你说说对人文初祖的看法吧？”“老师，我…我…”我说，老师笑着对我说：“不要紧张，跟我要吃了你似的，就按我刚才说的重复一遍”。我鼓足了勇气，磕磕巴巴的说了一遍，终于还是说对了，老师意味深长的看了我一眼，就继续向下讲了。

　　“铃铃铃……铃铃铃……”老师说：“其它同学可以下课，小石同学你过来一下。”我心里一惊，但还是缓缓向讲台走去。老师说：“小石同学，你是一个聪明的孩子，就是没有勇气。一步步走！”我半信半疑的坐回了座位，思考着老师说话的道理！

　　如今我越来越明白，也一天一天的有了勇气，而且还当了历史课代表。斯大林说：“教师是人类的灵魂工程师。”老师不仅教给我们学业上的知识，而且还教给我们做人的道理。感谢徐老师，您哺育了我的自信，让我相信我会越来越棒的！我也相信，初中的生活是有趣的，她必将给我们留下美好的回忆……

关于老师的作文11

　　当她在讲台上站定，拿起粉笔，转身，手腕微微用力，写下了两个娟秀的字：许欢。我抬头，透过树叶的光细碎地洒在她的脸上，她的目光看向我，随着温柔的注视，是一个淡淡的笑容。

　　我愣住。

　　许老师来的那两年，我处于性格沉闷又胆小的心理阶段。当她第一次把我叫到办公室的时候我吓了一跳。到门前的我不知道做了多少次心理建设，鼓起勇气进去后，许老师指着我的作文本，笑吟吟地说：“你的作文写得很不错！有待进步！”

　　之后说的什么我已经忘却了，只有她眼镜下弯成一条月牙的眼睛与淡淡的笑容让我铭记于心。秋风明明已经有了几分凛冽的味道，但我在走廊上却仿佛感受到了春天的温暖。

　　后来的交流是在课上与作文本上。许老师总会细心地勾画出可以更好的地方，写上贴心的评语，而正是这些小小的举动，让我心头一暖。不知道为什么，仅仅是一个上课时被叫起来回答问题的赞扬的`眼神；亦或者是写作文的耐心指导，我对她的喜爱便更上一层楼。为什么，生涩难懂的古文，在许老师清脆声音的讲述下也能明朗不少，亦如同化腐朽为神奇。

　　许老师给我的不仅仅是鼓励与支持，还有信任。有一次轮到我们班广播，她毫不犹豫地选择了我与另外两位同学。老师支持与信任的眼神看得我心头一暖。虽然我操作的是电脑，但是每一步都谨慎着来做，当我不想坚持的时候，脑海里总会不住地浮现她那温暖的眼神。广播结束后，许老师在讲台上柔柔地笑，一周以来的忙碌顿时消失。

　　虽然许老师已经离开我们小学了，但是她为我做的一切却历历在目。自从遇到许老师，自己的性格就大幅度改变，变得活泼开朗；自从遇到许老师，自己的作文不住地进步，甚至得到了不错的奖项；自从遇到许老师，我的各科成绩都提升了不少，尤其是语文突飞猛进……她鼓励我多读书，我的阅读量大幅增加；她借给我的一本书，我爱上了摄影。对她的谢意千千万万，道不尽的感谢留存于口未能道出……

　　总有一个人会成为你的晨曦，照亮你的黑暗；总有一个人会成为你的春风，驱散凛冽的秋意；成为你的指明灯，照亮前方的路——那个人不一定与你相处许久，却是你一生都要铭记的人。

关于老师的作文12

　　坐在电脑前，玩着水浒，不禁想起一个很高的人。

　　他个子很高，接近1米85；打游戏技术高超，打遍全班无敌手；他教学方法也很高，让我们班的数学突飞猛进。他就是我的数学老师温老师。

　　对他，我只能用一个字来形容，那就是高。

　　那年，我六年级。作为毕业班，我们班人可谓是轻松悠闲。天天打着三国杀，听着流行歌，全然没有紧张的意思。

　　于是学校给我们班大换血，三门老师全部换人。特别这数学老师，据说教哪个班哪个班就发达了，在那时是被当作神的存在。

　　对于我们班的悠闲作风，他的评价是：听歌可以，三国杀不行！他在几次劝解均以失败告终后亮出了王牌。

　　一次春游，几个同学正打三国杀，温老师走过来，带我一个！此话一出，惊呆一群人。温老师淡定坐下，你们几个打我一个吧！只见温老师以一敌六，丝毫不落下风，又过了一会儿，果然是谈笑间，墙橹灰飞烟灭，温老师大展神威，将他们全部斩杀。

　　大家一起问秘诀，只见温老师略带同情地望向我们，这种简单的游戏你们还玩，要玩就玩水浒这种高级的嘛！

　　于是全班改玩水浒这个相对高级的游戏，从此不再提起三国杀。

　　对于这事，我只能说一个字高。

　　还是那年，我们好不容易改了悠闲作风，却又迷上了做题省步骤。于是温将军再次出马，又将我们打回正轨。

　　温老师看着一本本只有一两行步骤的作业本，脸色越来越阴沉，仿佛能滴下水来。突然紧锁的眉头展开了。我们正疑惑，他开口了：你们不就是想少写几个字吗！行！从今以后，我每天只布置五题！

　　在我们的欢呼声中，温老师又说了下去：不过，每一题不许少步骤，否则，那就再给你们还原那么多题！说完，继续坏笑着看着我们。

　　不过，在温老师的软硬兼施，双管齐下的战略方针下，我们也改掉了这坏习惯，并在考试中取得显著效果，包揽了年级前20。

　　对于温老师，我还是那个字高。

　　我想，真正的好老师不是靠题海取得的成绩，而是像温老师一样，用高招、妙招去培养学生。让学生能真正地和老师交流，和老师打成一片。

　　温老师，您实在是太高了。

关于老师的作文13

　　水烧开，茶泡好，清香沁人心脾，让人陶然神往。茶叶在水中起舞，泛起我心中的层层涟漪。

　　开学，报道时最先见到的就是方老师。平时他总穿着衬衫，一条深色的裤子上系着一条皮带。一副银框眼镜后面的面孔，总是不言苟笑。但课堂上一讲课文，就时不时地给我们举几个，让所有同学们可笑、好玩的例子。这时的我们，会被方老师的风趣，笑得前仰后合、乐不可支。

　　方老师很喜欢讲他以前的学生。每次一回想起那些成绩好但顽皮的学生是，总会勾起嘴角，笑骂一声“这些小兔崽子”。又转身拿起他那总是装着一些稀奇古怪东西的杯子，喝一口，又继续他的侃侃而谈。

　　那杯子里装的到底是什么呢?应该是橘普茶吧，初尝有些苦涩，但更多的是橘子的香甜。

　　勒老师，个子不高，很瘦，头发总披在肩上，赶路时会看见她飞扬的发梢。老师普通话不是很标准，黑板上的字被我们称之为“狂草”。每次上课她总一遍又一遍地跟我们强调书写格式，不厌其烦。

　　去初一办公室找勒老师检查订正时，或去找英语老师时，总会看见一群学生围着老师，问问题、检查或者老师正在批改的、她身旁堆满的作业本。

　　她身边应该也有一杯茶，好像是红茶。饮时尽是苦味，待可见杯底时，又能品出一种独特的浓厚。

　　应该是开学仪式结束上楼时，看见一抹与这个科技发展迅速、运转快速的机械化时代格格不入的墨绿古风衣?。那是我与刘老师的

　　刘老师面上总挂着笑容，令人与她说话时不住的被她所吸引。她原本挽着的黑色长发变成了金色的及肩短发，整个人也像从古代变回现代了一样。但她给人的感觉依旧没变，还是如晨曦一样可以温暖你的心底。

　　前几天生病时，我见方老师不住，便找到刘老师。她见我不大舒服，赶忙放下手上的事。让我联系家长，自己翻箱倒柜地给我找体温计，给我泡板蓝根喝。那时我看见刘老师在喝茶，一杯清新的花茶，是那么的芬芳、那么的清香。

　　老师!你们是我心中的茶，教我学习的苦，又给予我沁人的芳香，带给我温暖、带给我力量……

关于老师的作文14

　　好想“干妈”张老师，是我们的历史老师。她和蔼可亲，平易近人，跟我们玩起来还真像个孩子。我们是住宿生，她同时兼任我们的生活老师，所以我们都亲切地叫她“干妈”。“干妈”高高的个子，长长的卷发，虽然人已经四十多岁，可心态跟我们差不多。离开“干妈”已经有半年，想想以前那些日子，还真是特别的想她。在校期间，学校不允许我们住宿生出校门。一天能去的地方只有教学楼、公寓楼和餐厅，可真是把我们给憋坏了。就这样，出去玩一趟成了我们最大的心愿。周四下午最后一节课是课外活动，我们宿舍成员准备以卖废品之名出去进行一次小聚餐。为了能走出校门，我们进行了精心策划。下午第二节课刚下，我们就分为四组，分别进行行动。第一组回宿舍收拾废品，其他三组分别去找张老师签请假条，结果很轻松地拿到了张老师给我们的“通行证”。张老师乐呵呵地叮嘱：“卖完了废品赶快回来！”而回宿舍收拾废品的两个人则已有了班主任的假条，最后一节课刚下，她们先是出了校门。在张老师不知情的情况下，我们剩下的六个人以肚子疼看医生和卖废品为理由向守门人解释一番，拿着布满张老师对我们的爱和信任的准假条，轻而易举地出了校门。八个人终于在校外“会师”。

　　卖完了废品，我们就近找了一家餐馆坐下了。玩得太高兴了，竟忘记了回校的时间，结果被班主任逮了个正着，把我们八个“押送”回学校。张老师给请假条的事儿我们并没有告诉班主任，学校领导说我们私自外出．要我们回家反省。张老师得到消息，来我们班解释，她不仅没有怪我们骗她，反而把所有的错都揽在了自己身上，要学校负责人放过我们，她愿意接受惩罚。张老师来过后，这件事似乎就过去了，没有人再提起。一星期后，班主任告诉我们，张老师不仅被扣了工资奖金，而且还在全体老师大会上受到公开通报批评。我们既惊讶又感动。想想张老师，她为我们做了好多。我们宿舍有一人生病，张老师可以在宿舍照顾一夜，而且不会打扰我们：她为了陪我们，可以放弃看女儿的时间，宁愿一年不见自己的孩子??我们问张老师这是为什么，她笑着说：“干妈是白当的吗？我要对得起这声‘干妈’．这是我的义务与责任！”“干妈”！我好想你！点评：作者笔下的张老师委实可亲可爱可敬，得力于文中典型而感人的事例。对于张老师的言行描写只寥寥几笔，就充分表现出了张老师的拳拳爱心和高贵品德，可谓言少而传神。

关于老师的作文15

　　老师，是一个多么高尚的职业。老师们一直坚守着三尺讲台，为学生们传授知识，为他们描绘出人生最初的蓝图。为了祖国的未来，他们废寝忘食，兢兢业业；他们鞠躬尽瘁，无私奉献，“桃李不言，下自成蹊”是他们的座右铭，他们的无言付出，让我们广大学子深深铭记。

　　在我高一的学习中，最令我敬佩的是我们班的数学老师叶菊。菊花，在各种花卉中，称不上显眼，更称不上美丽，可它的高洁最让我们喜爱不已。叶菊老师就像她的名字一样，高雅纯洁。

　　我们之间的相遇是第一天开学的日子，在第一堂课就认识了她。她穿着高跟鞋，满心笑容地走进教室，白皙的皮肤衬得她年轻美丽。一嘴流利又温柔的普通话和一双架在眼边的眼镜更为她清秀又可爱的脸庞又增加了几笔完美。她向我们介绍她自己，她说：“我叫叶菊，是我们班的数学老师，如果你们有什么问题或难况，可随时打电话找我。”随即，又在黑板上写出了她的电话号码。然后，她就开始给我们讲课，一手整齐又漂亮的黑板字更让我们赞叹不已。

　　我们对她的初始印象就特别喜欢，而在以后的学习生活中，我们和她之间就已经成了好朋友。

　　有一段时间，我们班的数学成绩一直提高不上去。我们都快焦急死了，她依然满心笑容地对我们说：“别沮丧，我相信你们，我认为你们每一个人都很聪明，都存在很大的潜力，只要你们不断努力并相信自己，你们都会成功的。”她和我们一起不断努力，静下心花上大功夫，我们班的总体成绩就一直提高。所以，我们就特别喜欢和她讲话，一有什么难题，就跑过去问她。她即使再忙，也会把事情放在一边，用着慈母般的声音，满心笑容地给我们讲题。

　　她的个子不高，很瘦弱，我们都不忍心去伤害她。上课时即使再困，也会集中注意力，精神饱满地听课。她也很可爱，当我们有些走神时，她就会非常可爱地说：“我不够魅力吗？你们都不往我这里看。”我们便开始笑，她伸出纤细修长的手指，说了句“嘘！”我们又开始精神饱满地上课。

　　组织科技创新比赛，可累坏她了。她既要连夜给我们的作品修改，还要给两个班上课，还要照顾她的两个小宝贝。可是她一声累也没说，反而更加努力地给我们上课。

　　让我记忆最深的是那一次，她的小宝贝生病了，为照顾孩子，她一夜都没睡觉，一想到还要给这么多的大宝贝上课，瞬时打起了精神。我们都特别感动。

　　老师，谢谢您！您教给我们知识；您引导我们成长。您以自己的言行化作润物无声的细雨，滋润学生们！老师，向您致敬！

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