老师作文

感谢老师作文

时间:2022-05-16 14:41:05 老师作文 我要投稿

感谢老师作文(集合15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的感谢老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

感谢老师作文(集合15篇)

感谢老师作文1

  我们每天承受来自各方的恩泽何其多,然而能感恩的又有几人?老师们就像和喣的太阳照亮着我们,我要谢谢三、四年及教导我的老师──张老师,她是我心中的女超人,让我佩服的五体投地。

  老师教导我们各种知识,不辞辛劳的为我们辅导,让我的成绩突飞猛进,名列前茅。她长得不高不矮,不胖不瘦,总是笑容满面,她喜欢运动,也常常跟我们说她那趣味横生的故事,我们都听的目瞪口呆。

  记得有一次,我们和老师ㄧ起去骑脚踏车,我们骑呀骑,遇到了下坡,啊!我滚了下去,幸好有了老师的帮助,我才爬了起来,老师也告诉我:「从哪里跌倒,就要从哪里爬起来!」但从那时开始,我面对下坡时总是胆颤惊心,令人要忘也忘不了的恐惧,老师能在我们遇到困难时,不求回报地帮助我们。

  因为有了张老师不断的努力与付出,才能让我的生活更便利、幸福、满足,谢谢您我会更努力,不让你们担心,祝张老师永远青春美丽。

感谢老师作文2

  玉芯写的是《开始》,但这篇作文很不被老师,同学看重。因为这篇作文在老师眼里是一个很不好的作文,作文的开头就让老师很气愤。

  作文开头:我想从头开始,从妈妈的肚子里再生出来一次,再开始上幼儿园,再开始上小学,再开始上初中,因为我在以前时候,童年的我想玩皮球,妈妈连忙抱起我,说:“孩子,我们去学写数字吧!”童年的我,立刻甩开妈妈的手,去玩自己的皮球。妈妈立刻打了我一下,拉着我去学写数字。所以我想再出生,过自己主打的童年。

  老师立刻批评:你要是想过自己主打的童年,想玩的话,就背上书包回家去玩吧,以后不用学习了。

  正巧下课铃声响了,叮铃铃,叮铃铃……下课了,别人都出去玩耍了,只有刘玉芯没有出去,她在独自掉眼泪,心里在想:自己写成这样关老师什么事情呀,我想怎么写就怎么写。

  下午放学回到家,刘玉芯做完作业,上床睡觉了。在梦里刘玉芯又在医院出生了,她在童年的时间里,过得很快乐,很幸福。

  但在上完初中在考高中时没考上,刘玉芯突然觉醒了,她感到快乐、幸福的童年并不是好的童年,她要感谢老师告诉她正确的道理。

  在努力后,刘玉芯考上了北京大学,为自己博了一个好未来,她永远感谢老师的那一句话。

感谢老师作文3

  “老师”相信大家都不会陌生,从幼儿园到毕业,是谁在我们困难的时候伸出援助之手?又是谁在危急时刻挺身而出?是老师——给了我们解开困难之门的钥匙。

  无论天气有多么恶劣,无论身体有多么难受,他们总是保持着笑容迎面给我们送来灿烂的阳光温暖着我们,牺牲自己,奉献他人,这种精神难道我们不应该向他们表示尊敬?

  当我们在操场上玩耍的时候,他们则默默的批改着一批又一批的作业。等上课的时候我们发现:我们的作业已经批改好了。这难道不足以对他们欣慰地说一声”谢谢“吗?

  在那美丽的夕阳即将落下的时候,他们还在为明天的课程而发愁。这时,给老师送上一句欣慰的话就是给了老师最大的动力。

  感谢老师,感谢他不厌其烦的`传授我们跨越知识的海洋,感谢他燃烧自己温暖我们,这世上还能有谁像他们这样灿烂辉煌?父母养育了我们的身体,老师则养育了我们的心。

感谢老师作文4

  六年的小学生活即将结束了,这时您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我们能考上好的初中,对吧?所以我要说一声谢谢,因为您在现实生活中对我的帮助是伟大、无私的。

  感谢您,我的老师。您教我读书、写字,教我怎样做人。。。。。。对我的未来铺上了道路。

  您是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,让我成为有用之才;您是燃烧的蜡烛,让我能感受到光明和温暖,并让我对未来充满自信与光明;您是一面围墙,为我挡住风沙,不让我受到任何伤害,使我领悟到所有的困难都是可以克服的。。。。。。

  感谢您,我的老师。您让我知道了人生是聚散离合的。而劳动者是苦中有甜,累中有乐。

  感谢您,老师。感谢您对我的宽容和鼓励。您的宽容让我从低谷中走出,让我克服一个个困难。也感谢您对我的教导、严厉。。。。。。

  老师您辛苦了,您的帮助是无法用任何东西来表达的。

感谢老师作文5

  老师带给我们的快乐,广阔无垠,相比之下,我们带给老师的荣耀,小如鸡丁,如果没有根据,谁也不会这么说,既然这么说,就一定有原因。

  先说说老师带给我们的快乐吧,这一次班级的运动会,不知道小张老师花了多少时间去准备的,而为的只是我们那一个中午几个小时的快乐,老师为了让我们快乐和强身健体,专门为我们开设了羽毛球社团和每天的跳绳或者一星期三次的篮球训练,此外,老师还带领我们去了很多地方玩,春游和秋游一次都没有少过,再看看我们,差距就大了。

  我们除了运动会上和篮球比赛跟足球比赛上的那一点小小的成绩之外,其他的地方好像就没有什么可以说的了,缺点成群。

  广播操踏步胳膊伸不直的,腿抬不起来的,偷懒的,说话的,这种人在我们班就如雨后春笋,一片接一片的人懒散的不成样子,甚至我们班被全校点名留下专门练踏步,真是把五一班的脸丢到老家去了,上课什么坐姿的都有,靠在椅子上的,趴桌子的,跷二郎腿的,把膝盖顶到桌子上的,一堂课四十分钟,老师发火或者强调纪律可能都要十分钟,下午的课是三十五分钟,上课的时间真是少得可怜,惹怒了老师的心情,授课效果会受到影响,这样我们听不好课受害的还是自己。

  真是无可比较的事实!

感谢老师作文6

  老师教给我们知识,告诉我们什么是不能做,什么事应该做,老师为了我们多辛苦呀。

  我要感谢老师教给我们知识,有时还为了让我们多学点知识,下课的时候不休息,却有同学埋怨老师拖堂。老师难道不想喝口水,休息一下吗?

  我要感谢老师精彩有趣的课堂,课堂的精彩让我更加希望多掌握一些知识。但是,精彩有趣的的课堂的背后,是老师精心的准备,是老师为了明天的课堂而备课到深夜。

  还要感谢老师对我们的作业细心批改。老师用休息时间给我们改作业。给我们讲怎样理解每一道题、怎样解答,这都是老师的心血。

  我更要感谢老师对学生的照顾。下雨时宁可自己淋雨也不让学生冒雨回家;宁可自己受委屈也要让学生学好;宁可自己晚回家也要让学生学会课堂没理解的知识。

  在地震中,有一位老师为了不让学生受到伤害用自己的身体保护学生。老师就像一位母亲,保护着学生。自己的孩子却经常照顾不到……

  所以,我要感谢老师给我们知识,感谢老师照顾学生,感谢老师给我们辛勤批改作业……,感谢老师!

感谢老师作文7

  老师是您为我们建设现实与理想之间的大桥,为我们铺设通往知识殿堂的大道。老师为我们付出了那么多!

  记得有一回,我要去参加朗诵比赛,我正在练习,朱老师对我说:“星期三我给你辅导,别紧张。”星期三下午放学了,我走进朱老师办公室,朱老师已经连续工作了很长时间,筋疲力尽。但一看到我,马上又打起精神,让我先读一遍以后,再纠正我的错误,并不厌其烦的给我做示范动作。在多次修改,多次演练之后,我终于完美地读了这篇文章,老师满意地笑了,一看表,已经五点了,老师对我说:“时间不早了,你回去好好休息,明天还要比赛呢。”我感动极了。

  第二天一早,我对自己说:“袁露,不要辜负老师呀,好好表现,拿个第一名!比赛开始了,我走上舞台,满怀自信地大声朗读起来,读完之后,博得了台下一片雷鸣般的掌声。比赛结果出来了,我是第一名!朱老师对我笑了。我要谢谢朱老师!

  老师为我们付出了那么多,我们要更努力地学习来回报老师。

感谢老师作文8

  明天就是教师节了,我好激动呀!今天下午我一到校就给老师买了两支花,我进教室就写了两张祝福老师的纸片,上面写着“老师您辛苦了”,等待老师的到来。

  过了一会儿,老师来了,我连忙把小纸条丢进包花的彩纸中,准备送给了数学老师。我心里又高兴又紧张,心想:哈哈,好开心啊!我送老师花了!可是,又好紧张啊!我就这么想着,已经走到老师面前了,我把花快速放在老师面前,然后,做了一个鬼脸,飞速跑了回去。把花送给老师之后,我想老师一定觉得很惊喜,“哈哈,好开心啊!”

  给班主任花的时候,我真的很紧张,因为刚刚上课,我害怕老师说我,之后,我发现小赵把花给了老师,我鼓起勇气,拿着花就跑过去给了老师,又马上跑了回来,心里还是咚咚跳。我发现老师微笑了一下,开心极了。我猜老师一定会想:我太幸福了。

  今天我好开心,因为我给了老师们幸福的花朵。

  

感谢老师作文9

  一棵小草因为对春雨的感恩,所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩,所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩,所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩,所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

  老师,她是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是她们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。

  老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是她们孜孜不倦地教导着我们。她们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

感谢老师作文10

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的;可她燃烧自己,照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,你用事实给我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通向我们从未知道的天地钥匙。 感谢您——老师,您是一个我们能永远信任的人,在生活中遇到麻烦可以去求救的人。您让我吗知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;学春蚕吐丝丝不断,做蜡炬照路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,在她呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为中国的栋梁之材!

  谁能知道,这其中包含着多少汗水,也许,老师那丝丝白发,那斑斑皱纹是最好的见证。 老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。

感谢老师作文11

  我最感谢的人是我的班主任老师-黄老师,她长得像白雪公主一样,温柔又美丽,讲话轻声细语,上起课来生动有趣,所以我很喜欢上老师的课。

  我的个性外向活泼、但是有点小迷糊,课堂上喜欢发言却常常忘了举手,老师会时常提醒我,要先举手再发言,渐渐的,我已养成了这个好习惯。有时我表现良好的时候,老师也会给我鼓励,让我继续保持下去;有时候我难过伤心时,老师也会安慰我,给我温暖的拥抱;我的自理能力比较弱,老师总是耐心的教我整理抽屉和置物柜,现在的我各方面都有很大的进步,受到大家的称赞呢!

  老师也常常告诉大家要有礼貌,遇到师长、客人时,要主动问好,对待同学要有爱心,才会成为人见人爱的好孩子。老师就像是妈妈一样的关心着我,我想大声的对老师说:“谢谢您教导我这么多,我想当您的小帮手,帮您分担辛劳。亲爱的老师,我好爱您!”

感谢老师作文12

  老师,是世界上最神圣、最伟大的职业。老师在做贡献的同时,也在付出代价,可老师这样不辞辛劳是为什么呢?是为了培养我们长大成人。

  啊,老师——人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞颂?您对我们呕心沥血,我们爱您!老师,是您从1、2、3、4,+、—、×、÷教我们学习,教我们意味深长的哲理,让我们在理想的道路上铺台阶,您可真伟大,千言万语说不尽您对我们的关心与爱护,加减乘除算不尽您对教师事业的巨大贡献。老师,您——变得憔悴了,您的两鬓又增添了几道皱纹,几缕白发,而我的心里不是滋味,仿佛被坚韧的钢针扎了一下。老师,您像蜡烛在燃烧,默默无闻地无私奉献。

  啊,老师,虽然广播里听不到您的名字,报纸上看不到您的名字。可我衷心的祝福您天天快乐。

感谢老师作文13

  在生活中,有许多关心我的人。其中最让我感动的是我的老师——马老师。记得上一年级时,我时常胃疼,看着我痛苦的样子,您总是皱着眉头很心疼地把我抱在腿上,给我揉肚子……那时,在我心里,您就是第一个如同妈妈的人。现在想起来,鼻头不禁一酸,眼眶湿润了!

  记得有一次去春游,我不小心把脚扭了,痛得我龇牙咧嘴,是您,在我身边嘘寒问暖,照顾着我,让我顺利地度过了那次有趣的春游……还有一次,我们很淘气,惹得您很生气,我们那么过分,都把您气哭了,可您还像慈祥的妈妈一样,眼里含着泪水,给我们讲道理……现在想想,我们实在不应该啊!现如今,小学生活马上结束了,而您的关心一直印在我的内心深处,我终于明白,您一直把我们当成自己的亲生儿女一样来看待。在此,我想做一首小诗送给您:我想说,您就是那广阔的大海,而我们就是那被大海托起的红日!我想说,您就是那蓝蓝的天空,而我们就是那在蓝天下快乐飞翔的小鸟!

  老师,您对我们的好,我会永远铭记在心,我永远不会忘记您——不忘师恩!老师,感谢您,您辛苦了!

感谢老师作文14

  记得,我刚迈进小学的第一步,是您带领我进去的。记得第一次上课时,您告诉我们“站如松,坐如钟”。记得第一次戴红领巾时,是您帮我戴上的,你教我怎样戴红领巾,是您教我作为少先队员要尊老爱幼、尊师重教。记得您第一次表扬我时,您说我是一个老师的得力小助手。

  现在,我已是个五年级的大姐姐了,我会牢牢记住您的教导,帮助低年级的小弟弟小妹妹,他们有困难时帮助他们,他们做的不好的事情去告诉他们这是不好的行为。

  老师,我亲爱的老师。再过一年半我就是初中生了,我会把您教给我的话牢牢的记在心中,永远不会忘记,要它深深地扎根在我心里,永不抹去。

  老师,我敬爱的老师。是您教我知识,是您教我做人的道理。

  感谢您——我敬爱的老师!

感谢老师作文15

  总评:综观全文,可看出作者是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。从行文看,作者通过不同事例依次展现了不同的老师的慈爱、教导,生动刻画了自己热爱的老师。从结构来看,主体段落以“我感谢”来做排比式的构段,增强了气势,强烈表达了对老师的赞颂。语句的通顺、简洁以及标点符号的规范使用是作文的基本要求,对这个问题,我们已经多次提醒作者注意,但本文依然存在这方面的问题且比较严重,如“现在回想幼儿园时点点滴滴的状况还时常深深地感动着我”这句,就应该改成“现在回想幼儿园时的点点滴滴,还时常深深地感动着我”;“面对枯燥笨重的训练,我时常有气无力的。那些体校的哥哥姐姐便叫我把手举起来,这时如果做不到位的话,我都要糟殃。”这句中的“笨重”一词不准确,应是“繁重”,且从前后内容来,“便叫我把手举起来”并没有准确说明“枯燥繁重的训练”,“感谢ROOT老师让我的日记和作文有机会展现出来的舞台”这句也不通顺,应该改为“感谢ROOT老师给了我展示日记和作文的舞台”,等等。鉴此,不再对本文做具体的分段评析,希望作者能确实引起注意。点评人:吴晓婷(小学高级教师)

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