关于班级的作文

班级作文400字

时间:2022-05-05 10:44:31 关于班级的作文 我要投稿

【精品】班级作文400字锦集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的班级作文400字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】班级作文400字锦集7篇

班级作文400字 篇1

  “我不是肥猫!你才是!”我们班的宝宝同学又和来福临同学争辩起来了,不就是个游戏,至于吗?

  事情是这样的:这天下午,下课了,我们玩猫抓老鼠的游戏,他们为了谁当猫争了起来。最后他们石头剪刀布,最终决定“宝宝”同学当猫。因为他有点胖,所以大家叫他“肥猫”。

  游戏开始了,我跑到树丛里躲起来向“战场”偷看。哈哈!真不愧是一只肥猫,跑得实在太慢了。“大嗓门儿”同学围着“油缸”一边走一边偷,肥猫也跟着人家转圈圈,就是逮不着人。哈哈!这么精彩!我应该上去讲解一下,这样才能发挥我“讲解老师”的作用,于是我冲向“战场”,像战地记者一样,讲解着“字典”同学如何逃出肥猫利爪。就在我讲得唾沫横飞的时候,肥猫饿虎扑食般向我奔来,我一闪,赶紧跑开了。哈!肥猫几次偷袭都没有成功,怎么也抓不到我。

  我一边跑,一边讲解,其他同学哈哈大笑着说:“蒋介石,你讲得好搞笑!”又叫我蒋介石,我——我——我跟你们没——没完!”就这样,我又多了一个“蒋介石”的外号。事后我才知道,大家叫我“讲解老师”叫得太快了,我自己听成了“蒋介石”!唉,你说我冤不冤呐?这就是一节快乐的课间,我们玩得不亦乐乎。事后我才知道,原来他们是叫我“讲解老师”,被我误听为“蒋介石”了,我真冤啊!

  这才是开学的第一个星期,就有这么多趣事,还不知以后会发生什么?

班级作文400字 篇2

  我们班的领袖─班主任,她有一头短短的头发,戴着一副眼镜,脸上总是充满着笑容,看起来和蔼可亲;班上的士兵共有二十六位,高、矮、胖、瘦通通有,每个人的个性都不相同,活泼开朗、聪明伶俐、温柔敦厚、安静忧郁样样全,这样奇妙的组合,为我们班带来了欢乐的笑声与难忘的回忆。

  老师对于同学的照顾无微不至,有人生病了,她就像妈妈一样,总是留意同学的状况,吃药了没?有没有发烧?就像一双温暖的双手,随时环绕在我们左右。她对于同学的照顾不止于此,上学期学校举办了一场“健身操”比赛,同学的心情既紧张又焦虑,但老师用鼓励又温暖的声音告诉我们:“成绩其次,每个人只要认真、专心的把健身操跳好就好!”一听老师这样说,我们的心情顿时轻松不少,最后还勇夺第一名呢!

  班上的每个同学都来自不同的家庭,所以性情都不一样,虽然我们时常因一些小事而吵架斗嘴,不过当同学有困难、生病或受伤需要有人陪同到健康中心时,我们也都很愿意挺身而出,伸出我们热情的双手来帮助他,吵吵闹闹的方式让我们的学校生活有趣又充实,热情友善的帮助同学让我们彼此之间的感情更紧密。

班级作文400字 篇3

  他站在那一边等待接棒,他是最后一棒,当时的他没有往日的有说有笑,只是安静地看着,等待,镇定自若。转眼旁边,其他道上的“王牌”都在前面反复叮嘱,双眼盯着赛道,大概也是说不要掉棒之类的吧。

  抬起双腿向前伸展,只见他右手一伸,就向终点飞去。原本勉强领先也拉开了更大的距离。风呼呼地吹着,他的头发也向后飞着,同样吹着他的运动服,衬着绿油油的草地,酷似那座宣传跑步的塑像。

  紧接着他举起了握棒的右手,高过头顶,脸上洋溢着势在必得的笑容,那不是自大,那是他应得的。他从容不迫继续飞驰着,从头顶到脚尖,无不一处表现他的喜悦。

  在众人眼花缭乱之际,他以极快的频率迈着腿,又高举双臂,冲过终点线,抛接力棒上空,当大家目瞪口呆。全班同学用司空见惯的庆祝方式——双手托着他的全身,抛向上空。去逐梦。虽常见,但在这何尝不是一种别出心裁。

  围观的同学也不愿离场,注视着这位至关重要的最后一棒,直到他迈着矫健的步伐离场,也消散不去他映在同学们心中的田径精神......

班级作文400字 篇4

  一个新学期的到来,到处弥漫着激动与神秘感,就像站在马拉松长跑的起跑线上,又是一场你追我赶的奋战。而我现在身处称为“人间天堂“的苏州,虽然有对过去伙伴的不舍,有对前程迷茫的恐惧,但更多的还是新奇和好奇。

  第一天去五(5)班,看到同学们诙谐的对话,顿时感到温暖,仿佛已经融入了这个家庭,那么,他在同学们的掌声,最后的阵阵一个简短的自我介绍,下王的领导随手将自己的座位上。没过多久,他们第一次见到我的同桌,前台和办公桌一样,优雅的,只要我不明白,他们都主动来帮我,有些工作,如写作格式,课堂学习的,生活规则要求他们必须一字一句地教我。课间的.时候,学生们都争先恐后地介绍自己或我的老师,有时我拉了一些闲聊。鼓励的呼喊往往震动着我的心脏,每一次都与我亲切交谈的温暖。所以老师关心我,他们精彩的课堂有趣,很真实,很有趣,很开心,很和谐。现在大家都很熟悉一点,我很开心,爱五(5)班这个温暖的大家庭。

  谢谢,我希望我们能成为最好的朋友。

班级作文400字 篇5

  星期五,老师要求我们每人烧一盘鱼,星期一拿到班级里给每个同学品尝一下,看看谁烧的好吃。上次,我刚跟妈妈学了红烧鲳鱼,这次决定就烧一盘红烧鲳鱼去评选,这道菜不但味道好吃,而且色香味俱全。

  评选活动开始了:班里一片欢腾,我和同学们拿出自己烧好的鱼。前面几个同学介绍的都很棒,烧的鱼也很好吃。该轮到我介绍了,打开盖子,同学们顿时闻到了一股香味,所有的目光都投到了我这盘红烧鲳鱼上,我自豪地介绍了烧鱼的过程,老师也尝了一口,说:“烧的很好,不但外观好看,而且味道也不错。”同学们听了,已经砸巴砸巴着小嘴了,甚至还听到了咽口水的声音!在四人小组品尝的时候,就连别的小组的成员也争先恐后地来尝我烧的鱼,一眨眼的功夫,我的鱼被吃得精精光光的,有的同学还意犹未尽呢!他们都说我烧的鱼既有鱼的香味、又有鱼肉的爽口,我听了心里无比高兴。在评选“小小厨师”时,尝过我的厨艺的同学不约而同地推选了我,我的红烧鲳鱼竟然被评为第一名!初试厨艺的我竟然能赢,我太激动了!

  放学了,我兴致勃勃地跑回家。把喜讯告诉妈妈、爸爸,他们也夸我是个“小小美食家”。

班级作文400字 篇6

  “家”是一个充满欢声笑语的地方,“家”是一个充满爱的避风港,“家”是一个充满人气而又温馨的地方,我们的班级就是这样一个有着五十多人的大家庭。

  走进我们的“家”,你可以看到在东面墙上有一个黑板,黑板前有一个讲台。站在那儿,你能感觉到我们的老师正用她勤劳的双手培养、浇灌着祖国的花朵。东南角上站立着一台大空调,它承担着“家”里冬暖夏凉的任务。南面的两扇窗户与太阳给我们带来了健康阳光浴。你瞧,西面墙上的正中央有着一块很大的黑板,那是我们展示的大舞台。黑板上流着我们的汗水、传承着我们的智慧。我们的作品被一一展示在上面,整齐而又美观。板报上每一期内容都不相同,同学们真是八仙过海各显神通,十八般武艺纷纷用上,生怕自己的才艺被展示的少,有小报、有书法、有作文······“1、2、3,我的作品有三张!”“我也有!”······同学们嘻嘻哈哈、欢声笑语一片,教室里充满了无限的温馨。此时那些在背后默默布置的同学们心里比吃了蜜还甜,以后他们只要一想到同学们的笑脸,干起活来就特别有劲,我们相信他们会干的越来越好。1、2、3······北面墙上那一个个小巧玲珑的按钮是干什么用的呢?抬头看看顶上你就知道了。噢,原来是风扇与节能灯的按钮呀!而在四堵墙的中央则是一张张课桌与椅子,椅子上坐着一个个可爱的我们。

  这就是我们的“家”,一个朴素而又温馨的家。

班级作文400字 篇7

  我上初一了,今天是我开始初中生活的第一天,也是上初一的第一天。我既兴奋又紧张,出发了。

  来到校门口,淅淅沥沥的雨还下着。妈妈告诉我,我在七年五班,在五层。我飞奔到五层,第五层那有七年五班,只有八年级的(表意不清,应改为:第五层那有五班,是八年级的)。又往下找,还是八年级的,又往下找,到教室门口以经(应是:已经)开始冒汗。

  我向教室里看老师还没来,我不敢却定(应是:确定)是不是。我从走廊往下看,心想:不如在这等老师来了,问一下老师吧,好,就这么办。

  我往教室看了十几次,老师怎么还不来呀,等我再次转过去的时候,老师以经走进去,并且坐在椅子上了。进去,我不敢进了,必须去,123冲。心里这么想着,但我还是原地不动,万一是考场,或者走错了怎么办。没关系问老师又不会被骂,只是问问而已,不是就再出来嘛。我走进去了。

  我一进去就问:“老师这是不是考场。(应改为:?)”老师说:“不是。”吓死了,心想:幸好不是考场。老师问:“你叫什么名字。”

  “林恩赐。”

  “你先找个位置坐下。”

  心想:Oh,yes.(建议删去,作文里一般不允许出现英语)找对了。心里的石头终于落地了。找了个位置坐了下来。

  老师等同学到齐后,开始编排位置,排完了。通知了几个要点,就去开会了,主任,段长说了几句话就散会回家了。

  师评:进教室前的心理描写很细致。多次出现错别字,可见文字基础不够扎实。

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