观后感

5.12全国防灾减灾日直播观后感

时间:2022-05-12 17:40:53 观后感 我要投稿

5.12全国防灾减灾日直播观后感(精选14篇)

  当认真看完一部影视作品后,一定有很多值得分享的心得吧,这时候十分有必须要写一篇观后感了!那要怎么写好观后感呢?以下是小编为大家收集的5.12全国防灾减灾日直播观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

5.12全国防灾减灾日直播观后感(精选14篇)

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇1

  大家在一生中,可能会遇见很多的天灾人祸,假如没亲身经历过,那样在电视或广播里也应该早有耳闻了吧。如:地震、洪水、台风、失火……在面对这部分灾难时,难道大家只能做任宰的羔羊,坐以待毙吗?答案是:不!即使不可以阻止灾情发生,但在它到来时,大家却可以凭着有效的预防、冷静的头脑和科学、适当的办法,来降低灾情对大家导致的损失,甚至能保住性命!

  比如,在地震到来时,大家不是混乱,要冷静考虑该如何解决。如果在学校,假如没能准时路到篮球场或操场等较空旷的地方时,要赶快蹲到桌子底下,用书包或比较软的东西护住头部,背对首窗户。要尽可能提早把门打开,以实惠于有人来救时便捷些。假如家是楼房的人,要准时跑去安全通道,没来的及的话,就躲在厨房、厕所等结构比较复杂的房间,也要打开门。当然,家住楼房的人更不是不能跳,楼但要选择好的地方。譬如:要在二、三楼内,下面是草坪或水塘的,还可以用绵被裹住身体,减小下落时的冲击力。

  再比如,碰到失火时,若是小火,要准时扑来,但若是大火,要立刻弯下腰,用手或手绢捂住口鼻,跑进厕所,用水浇满整个厕所,以防“闪火”。还要用水把身上浇湿。假如家是楼房,要立刻跑到阳台,用比较鲜明的东西,如手绢、盆子等向下面的人呼救。当然,不发生失火是最好的,可是如何预防呢?应该注意,在用完煤气灶时,必须要关住煤气闸门,不然,在煤气泄漏时,比较容易失火,也非常难扑灭。而且,家只有孩子时,必须要把打火机等物口放在小孩所接触不到的地方。一航身处楼房的同学一楼都会有消防栓,平常尽可能不要到那儿玩,如此可以在灭火时节省很多宝贵的时间。

  防灾减灾,从我做起!从每一个人做起!

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇2

  5月12日,大家永远也不会忘记,这是一个让人悲痛欲绝的日子,汶川大地震,它带走了多少生命,拆散了多少家庭,多少个小孩因此成为孤儿,多少人因此将要孤单一生。时光不可以倒流,大家也无力改变这个事实,只有坚强面对,才能在这个悲痛的关头挺下来,勇敢地活下去。

  灾难,大家没办法改变,但可以防止,地震发生前,会有的征兆。譬如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家。

  地震发生了并非就必死无疑,其实,还有不少自救的办法。比如:地震了,你被压在废墟的底下,这个时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先维持呼吸顺畅,再想方法呼吸,喊职员来救你。假如发生地震时你在家,需要立刻钻到坚硬、并且没倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或找一个柔软的东西顶在头上,如:枕头。在房屋倒塌后,再求生,要防止被弄伤。假如在野外,必须要避开陡崖,预防掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。假如在学校,必须要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,假如在上体育课,要防止高大的建筑物,不要被砸伤。

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇3

  二零零八年五月十二日14时28分,一场里氏8.0级的大地震袭击了我国四川省汶川县,仅仅几秒钟的时间,也就在这一瞬间,汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自己的亲人,有多少人离开了人世,又有多少人变成了残疾人……这场大地震震撼了全国人民,给四川人民心中留下难于挥去的阴影。

  根据有关人员统计,在地震发生时,真正由于灾难本身造成的伤害并不大,那又是什么使这么多人遇难呢?原来,真正的“杀手”是惊慌。惊慌使得许多人只会随别人行动,而不能冷静地思考。由于逃身的本能驱使,使得人们不是仓皇跳楼,就是相互拥挤踩踏而死,或是在楼房垮塌前没有及时躲避到相对安全的地方……

  地震是不可预测的,如果人类能够预测地震的发生时间、震级和地区,如果我们学会了自救,就不会有那么多的生命消失。我们不甘心,虽然我们不可以预测地震的到来,但我们却可以用防震知识武装自己,来准确地防止和减少地震给我们带来的伤害。

  那么,当地震灾难降临时,我们该怎么办呢?

  灾难是人们预测不到的,只能靠我们自己来防止和地震造成的伤害,与其惊慌或者呆呆地等待救援,还不如全力自救。

  同学们,你们想过吗?灾难有哪些?在遇到灾难时应该怎么做?下面就由我来为大家讲讲吧。

  灾难有地震、火灾、车祸、水灾等。有些是我们自己造成的,也有的是自然灾难,自然灾难是可以预防的。

  你们记得吗?德汇商贸城就是因为失火造成的。为了不发生火灾,我们应该不玩火,要把家长抽完的烟头踩灭,不然会酿成大灾。

  5.12大地震,使四川的小朋友受了灾。虽然地震不是我们想不发生就不发生的,但是我国已实施“抗震安居”工程。为我们买了一份“保险”。下面我来给你们讲讲地震时的“三不要”:不要慌张,不要乱跑,不要不听指挥。

  在发生水灾的时候,要镇定,听救援人员的指挥,不要乱跑,也不要为了金钱,不肯离去。生命是第一呀!

  我们还可以预防旱灾。旱灾是由人类破坏臭氧层造成的。我们只要不乱扔垃圾,不随地吐痰……其实这些小事,都可以预防旱灾。

  同学们,不要以为这些小事没什么,其实只要一不注意,一场灾难又要来临。只要知道在危险场合应该做什么,只要提前知道这些常识,你就一定能化险为夷。

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇4

  灾难给大家带来的损失是巨大的,它直接威胁到大家的生命财产安全。大家每个人都要树立防灾减灾意识,力争把灾害带来的损失降到最低程度。

  灾害有很多种:地震、酸雨、失火、水土流失等。据调查,全国有很多地方发生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有数十万人死亡和受伤。

  其实,有的灾害是可以避免的。地震发生前,会有一些征兆。譬如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜……这部分征兆可以被人们提前知晓将要发生地震。假如发现动物有这部分反常现象,需要先分辨真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。

  发生地震时,还有不少自救的办法:地震了,假如被压在废墟底下,就不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,维持呼吸顺畅,再想方法求救。假如在家,需要立刻钻到坚硬并且没倒塌的小房间中躲避,保护好头部,以免砸伤。

  大家哈密常发生的灾害主要有失火、水土流失等。有的灾害都是人类自己乱丢明火、砍伐树木而导致的非必须的损失。所以在日常大家要做到小心用火,不乱丢烟头;节省用水,珍惜每一滴水;保护森林,种植树木,保护水土;要多用取之不尽的太阳能;多学习一些防震防灾方面的常识,树立防范意识。

  灾难其实并不可怕,只须大家增强防范意识,就能降低灾害带来的损失。让大家行动起来,一同预防灾害的发生,使大家的明天愈加光明灿烂!

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇5

  今天我观看了一部关于防灾减灾的专题教育片,感受颇丰。

  人人都怕灾难,因为它恐怖至极:汶川大地震让无数人的家支离破碎;舟曲惊天动地的泥石流夺去了成百上千的生命;春雨中正在上训练课的中国球员姜涛被一声闷雷击中,当场死亡;去年绕过日照的台风“利奇马”使我们人心惶惶……看到这里,想必大家都觉得灾难就在身边,无处可躲了吧?别急,办法总比困难多,学习安全知识就是一种强有力的办法哟!

  通过观看《防灾减灾》,我懂得了许多关于地震、泥石流、雷电和台风的安全知识。例如:在发生泥石流时,不能躲在车里,房子里和大树上,我们应当往泥石流两侧的高地上跑。如果在屋里,就躲进低重心的遮挡物下,不强行推动周围的东西。尽可能收集多的食物,水和尿液,此时水就是延续生命的“琼浆玉液”。时不时敲打一下身边金属类敲得响的东西,会让搜救人员更快地找到自己……多明白一点安全知识,就多一点生存的机会,多知道一个防灾减灾知识,就能让伤亡率降低一些!希望大家都像我一样,认真观看视频,努力储备知识!

  2020年5月12日是我国第12个防灾减灾日,希望大家努力提高自己防灾减灾的意识和自救的能力,筑牢防灾减灾的人民防线。应急始于心,防范始于行。人的生命,只有一次,让我们一起学安全知识;一起珍惜生命;一起防患于未然!

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇6

  今天我们观看了防灾减灾的直播课,让我知道了安全的重要性。

  看过视频我更了解了火灾、泥石流、地震应该怎么自我保护,不受到伤害。

  地震来了,如果在很低的楼层,应该跑出楼房到空旷的地方。如果在高的楼层就躲在房间的角落里。如果在学校,有序的下楼,地震过后再给家人报平安。

  如果森林里被火灾包围了,应该从火最少的地方逃出,或者挖个坑躲到里面,把衣服盖在身上,再把泥土铺到身上,等待消防员来救火。

  如果有人溺水了,不要自己下去救人,如果有手机就报警,没有就找附近的大人来帮忙。如果情况非常紧急,就用较长的棍子或者绳子把它拉出来,再叫人把他送进医院。

  如果发生了泥石流,不要慌张,应该往高处跑,如果被困住了,不要浪费体力,等待救援队的到来。

  今天学到的知识我会用心记在心里,保护好自己,随时随地宣传防灾减灾知识,希望每个人都能平平安安。

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇7

  地震灾害是世界上造成人们经济损失最严重与人员伤亡最多的自然灾害之一。我们要加强对地震科普知识的学习,正确地掌握避震与自救、互救的方法。

  我们要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如:动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的发生,以防在先及早报告、撤离。

  当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时得用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等。我们一定用科学的方法来保护好自己与家园,共同防止灾害的发生。

  今天是学校防震演习的日子,全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们每一个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每一个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维护秩序。

  我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们带来的灾害。让这些知识伴随我们每一个人,让我们每个人都有防震意识。

  我们是祖国的建设者、保卫者,让我们快快行动起来,共同防止灾害的发生。“防震减灾,人人有责”让我们共同祝愿明天的地球更加光明,更加灿烂!

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇8

  当灾难来临时我会感到害怕,但如果做好防护准备后,或许恐惧会减轻吧!这个星期四我们学校进行了一次消防演练。

  星期三放学前老师通知我们第二天要进行防灾减灾演习,让我们做好准备。我已参加过几次演习,但总体印象都不是很深,我在想不知此次演习会带给我怎样的感受。

  “嘟——嘟——”只听得校园里响起一阵阵警报声,原本在课间休息的同学们迅速跑回教室蹲到课桌下面,有的同学因为太高,只得趴在地上的,顿时一向吵闹的教室竟然异常地安静,连针掉在地上的声音都听得到。过了一会,“嘟——嘟——”第二声警报响起,噢,开始疏散了!同学们像要大战一场似的挤在一起,跑到教室外排队,在老师的领导下向操场疏散。我们蹲在草地上,等老师来清点人数,顿时只见操场上人头攒动,还不时有班级跑步抵达操场。

  演练结束,我们排着整齐的队伍回到了教室。

  虽然此次演习只有几分钟的时间,但通过这次演习让我深刻的体会到预防的重要性,大家的心里一定要知道在遇到灾害的时候要冷静,并马上想到要怎么做才能确保自身的安全,通过演习让每个同学都要记得逃生的方法,这一场演习使我明白了不少保护生命的常识,更让我们体会到生命的可贵。我希望以后每年能进行此类的演习活动,加强同学们的安全认识,并要谨记在保护好自身安全的情况下去帮助身边的人。

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇9

  我们大家要加强对地震科普知识的学习,正确地掌握避震和自救、互救的方法。

  我们大家要听地震预告,学会看地震发生前的预兆,比如:动物们的异常惊飞、逃窜、狂叫等,也可以预防灾害的发生,以防在先及早报告、撤离。

  当地震发生时,房屋倒塌后所形成的室内三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人,选择厨房、卫生间等空间小的地方,还有不易倒塌的空间、墙角。桌子、床下等坚固家具空间的地方都可以避震。及时用坐垫等保护好头部,不要盲目跳楼,使用电梯等。我们大家一定用科学的方法来保护好自己和家园,共同防止灾害的发生。

  今天是学校防震演习的日子,全体师生都参加了。具体的情况老师已经一遍又一遍地交代了我们大家每个同学。“地震来了”广播中传来老师急促的喊声。我们大家迅速将书包顶在头上“嗖”地往外窜,每个同学都不想落后,发疯似的往操场上跑去,老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们,全校师生在规定的时间全部撤离,我们大家一定要学会自救。

  我们大家还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的知识告诉身边的每一个人,让这些知识一传十、十传百,让每个人都知道在地震来到时,人人都知道如何保护自己,减少地震给我们大家带来的灾害。让这些知识伴随我们大家每一个人,让我们大家每个人都有防震意识。

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇10

  地壳运动过程中,地下的岩层会受到不同程度的挤压、拉伸、旋扭等力的作用,当力大到一定程度的时候,在岩层构造比较脆弱的地方或原有断层处就会发生突然的、快速的破裂,岩层断裂之处就是震源,岩层断裂所产生的振动就是地震。

  在家地震时要躲在比较坚固的家具下或者躲在卫生间、火房里,用靠背捂在头上。在学校时,应用较厚的书本护住头,躲在课桌下,等地震小了再在老师的指挥下有序地撤离教室。在户外,迅速离开山边、水边等危险场地选择开阔、稳定地方就地避震;

  河边、湖边、海边,以防河岸坍塌而落水,上游水库坍塌而涨水,或出现海啸;山脚下、陡崖边,以防山崩、滚石、泥石流;变压器、高压线下,以防触电。

  地震发生在地下,地下水埋藏于地层之中,地震前应力的变化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、发浑或引起化学成份的变化等,都是地下水震前的异常现象;临震的气象异常种类繁多,形式多变,主要包括震前风、气压、地温、气温等等,是非常丰富的。震前出现灰尘满天,雾气腾腾,地裂气升,臭气难闻等现象十分普遍。这些异常现象一般在震前几分钟甚至几天多为出现;

  动物震前异常比较普遍,表现行为有:烦躁、惊慌、活动反常、不进圈。动物异常出现的时间多集中在震前几分钟至两三天,以震前一天反应居多,震中区最为集中;震前植物异常现象与气温、地温变化有一定的关系。表现为在冬季果树开花、重果,竹子开花,树干裂缝。在夏季,如成熟南瓜重新开花,含羞草、榕花树叶子开合时间反常?发现这种异常,应立即采取措施做好防震准备。

  其实,不光是地震有强大的破坏力,比如:火灾、泥石流、洪水、海啸?我们应该在户外也注意一下,以免碰到其他灾害。应该定期组织家庭和学校做防灾演习,这样可以减少受害人民。

  大家一起动起来!我们一起保卫家园!让自然灾害变得更少!

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇11

  这种科学的解释丝毫没有减弱我对我对这可怕灾难的恐惧,即使是它的影子。我不大认可这恐惧是与生俱来的,宁愿相信是后天传染的。因为心无畏之源,就会无所畏。

  人是靠语言交流的动物,这也是喜怒哀乐的主要来源,所以老人们一般喜换重提旧日往事,于是说着说着,那天就说到了地震。

  九六年正月初一凌晨,我刚两百天,四处还黑的厉害,一声电话铃打碎了这个清寂的冬夜,随后,就像洪水,铺天盖地的电话声、传呼声、喊叫声,掩埋了这个昨日依旧祥和的小镇。我看到了人们惊惧的神情,听到了话语中溢出的'对这灾难的恐惧。我确信,就是在这时,我,被传染了。

  知道地震它是个急性子,说来就来,也不会提前打个招呼,所以大人们什么都没带就冲出来了。妈妈抱着叫大布小布紧紧裹住的我,坐在小推车上,姑姑和奶奶推着小车就头也不回的向东边的空地跑去。后来得知,你说可笑不可笑,奶奶说东边有一棵电线杆子,就有拼了命地推到西边的空地,这才安心。

  惶恐的等了一会儿,像是等待地震来临要目睹这一壮观景象似的,直到破晓。人们见地震还没有到,一些胆大的,就跑回家拿粮食和衣物了,包括我奶奶。冒死拿这些不算,还有一些人拿来了鞭炮,噼里啪啦的,不知道是风俗还是什么东西,不但没有缓解人们的惶恐,反倒是吓哭了几个像我这么大的小孩,真令人费解。

  后来的几天,人们在惶恐中度过,不敢回家,就住在临时搭的帐篷里。男人们把啤酒瓶倒放在床头,说是能防震。年幼的我还就真的以为,这么个小小的绿瓶子能遏制住这头可怕的野兽。长大后我知道我错了,但我希望我是对的。

  月圆之夜,谣言不攻自破。

  二零零一年盛夏,也就是在我七岁那年。晌午,我们一家人还吃着韭菜馅的饺子,我正去端饺子汤,忽地感觉碗橱晃了一下,就在这个感觉发生的同时,我也听到家人大喊“快跑!地震!”忽的一瞬间我就被推搡到了院子的正中央。几分钟后,见无大事,我们就出门来到过道,别的人也都出来了,于是过道沸腾了起来。这是我从小到大所见识到的唯一的一次地震。可能连级别都未必排上,但足以把我吓得半死。一连几天,我都做着关于地震的噩梦,并且半夜从梦中吓醒。

  随后也有传言,但都被证实是谣言了。不过对于胆小的我而言,每一场谣言都可能是一场预言,虔诚地防震减灾,然后安全地躲过每一场灾难,或者说是灾难的影子。

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇12

  电视上播放了许多地震的画面,看到那些残破的房屋,无家可归的儿童,我感到很难过。爸爸说,他们学校里有专门的防震减灾展览室,里面展览了很多有关的图片和资料,这方面的知识我很感兴趣,于是拉着爸爸带我去参观学习,果然使我受益匪浅。

  我首先了解了断层的知识,它有两种类型:第一种是平移断层,两个层面的建筑物均有倒塌;第二种是逆断层,下层建筑物倒塌,上层建筑物不会倒塌。接着,我在图片中看到了环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带,据说,这两个地方经常发生地震呢!我们就在环太平洋火山地震带上!我又了解了震级的概念,地震一共分为12级,一级时没有感觉;五级时有感觉,能使酒杯里的酒洒满一地;八级时就会导致房屋倒塌;9级时甚至导致铁轨扭曲变形!地震的破坏力可真大呀!我还知道地震带来的灾害有:地表破坏、崩塌;山体滑坡、泥石流,还有沙土液化呢!

  然后我看到了一块告示,上面写着:如遇地震,应该双手护头,蹲下;如旁边有高大建筑物,要避开,以防建筑物断裂,砸到自己;如有支撑、悬挂物,也要避开。还有,地震时千万不能跳楼,必须得躲在坚固的建筑旁,保持冷静,用毛巾捂住口鼻和设法避开重物。

  我了解到,人们为了保证建筑物的牢固性,研究出了一种X形交叉暗撑的方法,使地震时房屋不会倒塌,我觉得这种办法非常好,我还想到另两种方案:

  一、我想在房屋和道路的地基下装上几根巨大的弹簧,可以伸缩几千米或者一万米!在地震来临时,弹簧自动伸缩,大路房屋就不用受难了!

  二、我想设计一种圆形的房屋,顶层是一个大洞,装有可伸缩的斗篷,下雪、雨时可以拉下斗篷,以防雨水进入,晴天可以把斗篷拉起,这样就可以沐浴到阳光了。地震时,拉起斗篷,人站在洞的下面,旁边的房子倒了,因为中间是空的,所以不会伤到人。

  科学家看了,会采纳我的意见吗?

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇13

  老师曾给我们讲过新疆沙漠的胡杨树,说胡杨树生一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。老师还告诉我们,我们中华民族具有胡杨树这种生生不息,不屈不挠的精神。看了《5.12:汶川不相信眼泪》这部电影后,我才比较深刻地体会老师这些话的深刻含义。

  我终生难忘那一幕:一个被压在废墟里名叫萧远的同学,身负重伤,手流了好多血,疼痛难忍,但他发现不远处有一瓶水,就用手去勾那瓶水。他知道,这瓶水是师生们的救命水,有了它,大家就可以多坚持一些时间,生的希望就增加一分。萧远同学不折不挠,不顾一切勾水瓶,终于救了全体师生的生命。面临生与死的关键时刻,考虑自己或考虑大家,是平凡和高尚的分水岭。我们听过《孔融让梨》的故事,一事当前,不先为自己着想,而为别人着想,这就是我们中华民族的传统美德,这种美德成为凝聚我们民族的一股强大的力量。我们学过的课文《一个苹果》讲的是志愿军在极端缺水的情况下,弄到一个苹果。连长、报话员、伤病员、通讯员、伤员等个个口干舌燥,但是谁也不愿意咬这个苹果,大家都是想着别人。最后,在连长的命令下,大家才人人咬了一口。这是什么精神?这是集体主义精神,这是他人第一的精神,正是这种精神把一盘散沙的中国人团结起来,成为战胜困难,战胜天灾,战胜国内外敌人的有力武器。这也是胡杨精神,始终不散架,挺立几千年。

  娥曼老师令人敬佩,地震发生时,她不顾自己的安危,全力抢救九(三)班的同学,谁还没有教室里,她就去指挥他(她)逃生。娥曼以自己的行动,给老师,也给同学树立了榜样。老师是文明火把的传递者,也是学生行为的楷模。我敬佩娥曼老师,假如能见到她,我要献一束美丽的鲜花给她。

  影片还放映了解放军与人民与受灾群众抗震救灾的英勇事迹,它反映着和胡杨树一样在任何艰难危险的条件下也不肯低头的精神,这种精神撑起我们民族的脊梁。

  5.12全国防灾减灾日直播观后感 篇14

  今天,我和朋友一起来到了文化中心,看《“5.12”汶川不相信眼泪》这场电影。

  电影一开始的情景就让人很难忘——一个简陋的教室,一张破破烂烂的桌子就是老师的讲台了。上课时,地震来了,班长还以为是后面的人在摇她的座椅呢,跟着第二下震动马上来了,知道是地震的同学们都拼命的往外奔,紧接着第三下又来了,楼梯经不住震动塌了,但同学们冷静了下来,往教室里跑,刚刚趴在地上,楼一下子就塌了,幸而逃生的人惊叹着,而还在教室里的学生都被压住了手、脚。老师醒来后没有顾及自己的伤,反而问学生们有没有伤。不久后,得到消息的家长都拿着工具赶到学校,拼命挖自己的孩子,有的两手都挖得流血了,但还没有放弃。看到这,我的眼泪不禁流了下来,我被他们对孩子的爱感动了,这就是父、母爱和人与人的关爱啊!

  还有一段镜头--被压的第二天,被压的学生对老师说了一个秘密——原来是一个同学粗心大意,把12月5日看成了5月12日。以为昨天是“娥曼老师”的生日,同学们都一人凑6毛钱给老师卖一个有巧克力的蛋糕。虽然6毛钱很少,但是显出他们多么敬爱老师啊!

  老师感动的说:要是能活着出去,就把生日改成5月12日。同学们也约定好了,要是能活着出去,就把生日改成5月12日。我真希望他们的生日都能变成5月12日。

  由于要出队表演的仪仗队躲过了一劫,但是幸存的他们没有胆怯,来到学校面前,每天都大声的吹着喇叭打着鼓,让被压的学生、老师知道有人在救他们。我看到这,我的眼泪又流了下来,好团结的一班啊!

  后来解放军来了,不少的孩子被救了出来,但还是有不少的学生不幸被压死了,老师也因为发烧去世了。最后幸存的人开了一场追悼会。幸存的学生都把生日改成5月12日,这样不但能记住死去的同学、老师,还能记住这一天!

  这部电影给我印象最深刻的情节就是父母赶到变成废墟的学校时,每个父母都在急切的找自己的孩子,有的为了挖出被埋了的孩子,两手都流出了鲜红的血,这样不但没有停下来,而且还用被鲜血染红的双手一起搬开一块块比自己的手大几倍的石头……这一个个感人的动作,使我对父母变得更加敬佩了,眼泪也不由自主地流了下来……看看电影里的同学,想想自己,他们是多么团结啊!多么像一个大家庭!而我们,虽然同学的交情不错,但是总是会有“小插曲”的发生,我真希望我们能和他们一样,变成一个大家庭!

  看完了这一场电影,我学习到了一些地震的知识:应该要保持冷静,要趴在桌子与桌子之间,要想办法得到外面的帮助……看完了这一场电影,更让我深深的感受到爱——父母对孩子的关爱,老师对学生的爱护,同学与同学之间的友爱,人与人之间的帮助……

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