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有关成长足迹作文（通用30篇）
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的有关成长足迹作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长足迹作文 1
今天，呆在家里时突然心血来潮，从书柜里翻出已经一年多没有去看的日记本。翻开印有米老鼠头像的黄色封面，重新阅览自己四年级生活的点点滴滴。
第一篇文章，是我在20xx年11月8日写的，写的是妈妈带我去坐画舫船，我看见了许多许多的美景，还包括从未见过的篦箕，现在想想，蓖箕什么样，早忘了，多亏自己把它记录了下来。再往后翻翻，发现自己那时候真的是很幼稚，很傻，可以因为别人问你要一张卡而大发脾气，可以因为一篇还不错的'文章而洋洋自得一天，可以因为得到了一张肯德基的券而送人家一块超可爱的橡皮，可以因为选升旗手时支持的人没被选上而伤心一天的时间……或许，这样的经历还很多，它们有的被遗忘在了角落里，而有的，则被小心翼翼地拾起来，重新被当作宝，生根在心里，一辈子也忘不了。当然，本子里也记录着委屈与忧伤。有时是因为许多字不识，古诗抄太慢而被妈妈批评，有时是卷子找不到时，老师的责怪，有时是家里的小金鱼去世时的伤心，有时是不想写日记却被逼着写的愤慨……仿佛时光又穿梭到了从前，酸甜苦辣一起涌上了心头，随着从前的我的心情，时而忧，时而喜，时而笑，时而哭。当发现日记早已从五年级起戛然而止时，心里不禁掠过一丝失望。
现在，我是六年级的学生了，小学生涯已快走到尽头，可是当你回首时，有没有发现，自己把许多发生过的事，一一遗落在了成长的路上。如果发现了，快把它们重拾起来，仔细地品一品吧！
成长足迹作文 2
人生，就是一个阶梯。在这阶梯中，我们在不断成长，不断跨着步前进。当然，在前进的同时，足迹也悄悄地留下。
那一天，我在找一本《百科全书》。忽然，一本相册从书柜中掉下来，打开一看，原来是我小时候的照片。我翻着相册，呵，我小时候居然那么淘气，总是跟哥哥打闹。我接着翻，这时，一张照片映入我的眼帘，那是一张与我分别已久的.好朋友小娟的合影。看到这，我不禁回想起我与小娟的往事，小娟是我儿时的好友。我们在一起玩游戏，做作业。有一次，我们经过一棵桃树，我看着那粉红的桃子，很想吃。于是我跟小娟说：“小娟，我们摘几个桃子吃吧。”小娟听后，说：“不行呀，这棵桃树是别人家种的，我们怎能随随便便摘下来吃呢？”我听后，很不开心，生气地说：“不就是摘几个桃子吗？有什么大不了。”于是，我跑开了，完全不理会在后面叫我的小娟。
到了晚上，我正在院子里浇花。这时，门铃响了，我打开一看。啊，是小娟，只见她满头大汗，正对着我笑。忽然，她变魔术似的从后面拿了一篮又大又甜的桃子给我，并说：“你走得太快了，我原本想要跟你说我们一起去街上买来吃，那是别人的桃树，不能随便摘的。那么，现在我们还是朋友吗？”望着这篮桃子，看着满头大汗的小娟，我不禁为自己的幼稚而悔恨，急忙回答道：“那是当然，我们还是好朋友。”哈哈！我们都笑了。
现在，小娟与我分隔已久，但与她的一件件往事，却如昨天刚刚发生的一样。人生是阶梯，我经历的风雨就是足迹，每走一步都会留下足迹。我随着这足迹，继续登上新的阶梯。
成长足迹作文 3
时间，就像长江的潮水一般，不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝，我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿，再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印，清晰地展现在我的.面前。
今年的国庆节期间，我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门，我就听见天空中有“呼哧——呼哧——”的声音。我抬头一看，原来是滑翔机，于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道：“快看！是滑翔机！看上去很刺激，很好玩，我们快去玩吧！”说完便迫切地拉起爸妈的手，向前跑去。
由于东方绿舟占地面积较大，再加上气温高达三十多度，太阳火辣辣地晒着地面，我们没走几步就汗流浃背，脚也酸了，但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激，累与热全被我抛到九霄云外去了。
经过二十多分钟的“长途跋涉”，我们终于来到目的地。但一看票价，我的心凉了半截：280元。我想：这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎，走了那么多路还是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼，只见他们面带微笑，用证询的眼光看着我。我想：这280元是不值得的，因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了，应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦，不能这么浪费。于是，就对爸爸妈妈说：“这280元太贵了，我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动，妈妈一把把我搂在怀里，在我的脸蛋上使劲亲了一下，激动地说：“孩子，你长大了！”
是的，我长大了，从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹，深深印在我成长的道路上。
成长足迹作文 4
成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐；成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。
每一个成长的脚印，我都记忆犹新。
一周岁啦！
天真幼小的我整日推着学步车，四处走动。还有好多玩具！真有趣。对于那时那个无知的我，一切都感到新鲜，这儿摸摸，那儿瞧瞧，尤其是把一颗生豌豆放进嘴里……
三周岁啦！
我开始识字、交朋友。幼稚园于是便成了我生活中的乐园。我开始背诗、唱歌、跳舞。
在那里，我懂得了什么是收获的幸福，特别是绘画得了优秀奖……
六周岁啦！
我成为了小学生，学习这项任务走进了我的生活，对于小学，可不是一个平凡的日子。我学会了自立，着重于每天独立完成作业、帮助大人干活、学会了骑自行车……
十二周啦！
也就是初中生活，初中的生活让我变成了一个小大人。学习任务当然很重，每天几乎都在学习中，对于家庭的事，我一无所知。于是，这成了自我安排作息时间的好机会。由于我的思想独立，我在情感上也渐渐敏感起来，我学会了孝敬父母、关心老师和同学，连自我认识都丰富起来。也许，我真的长大了，体现在追求理想的'心理上……
最后了，到今天，到此时，我回忆着往事，看着我走过的足迹，心里不知怎的，有点儿激动，有点儿高兴。但逝去的历史不会再重演了，那么就——展望未来，把每一个脚印走得扎扎实实吧！
我还在一步一步向前走，未来也许会有更多的体验等着我。足迹渐渐多了，暮然再回首，历史会很亲切，很亲切……
成长足迹作文 5
每个人都有自己成长的过程，有高兴的；又伤心的……当然，每个人的成长经历都不一样，我也有自己的成长经历，成长足迹。有些人的成长环境好，有些人的成长环境一般般，有些人的成长环境不好，要说我的成长环境呢？可以说是属于中等水平吧！那么接下来，我们一起来看看吧，看看我的成长经历与别人有什么不同之处 。
记得我从记事开始，我一直认为自己是一个调皮的小女孩，整天往外跑，不到天黑不回家，让家长也没有省事，家里人每天都为找我而烦恼。还常常摔大跟头，不是这里破，就是那里流血。
有一次，我爸爸、妈妈出去上班了，当时家里就我和姐姐在家，他们怕我和姐姐到处乱跑，就把门给锁上了。我和姐姐没有办法只好乖乖地在家看电视。吃中饭的时间到了，爸爸，妈妈也是该回来了。我听见有开门的声音，知道是他们回来了很开心。于是，我飞快地往楼下跑去，可是不小心滑倒了，结果人从上面滚了下去。有那么一瞬间觉得什么都看不清楚，后来才慢慢地清醒过来，觉得全身从上到下浑身都好痛啊，嘴里还有血腥味。姐姐和爸爸、妈妈听到了我的哭声，连忙跑过来，把我从地上扶起来，看到我的脸“面目全非”嘴角还有血，还有躺在地上我可怜的两颗大门牙。妈妈端来了水，帮我清洗了伤口，看看觉得并无大碍时，还把我臭骂了一顿。这是一次教训，从那时起，我上下楼梯变得更加小心，可是我那调皮、贪玩的野性还是没有改变。
好了，以上就是我的成长经历，那么你们的成长经历呢？相信你们也一定有我的调皮贪玩的'习惯吧，不过你们的经历和我的经历肯定不一样，我有属于我自己的小天地，相信你们一定也有你们自己的小天地吧！
成长的足迹——我不会忘记。
成长足迹作文 6
在我的成长中有许许多多的“足迹”，可有一个“足迹”虽然已过了很久，但我到现在仍然记忆犹新。下面，就让我来给你们分享一下吧！
参加德州晚报小记者团一年来收获很多，在没参加义卖报纸为雅安灾区小朋友募捐之前，我花钱大手大脚，见什么好就买什么，父母给了我一些零花钱，我不到两天就花得身无分文。
记得那天，我的橡皮用旧了，于是我就往文具店里走去，我刚走进文具店，一块卡通橡皮就吸引了我的目光，一看标价，才两元钱！于是，我喜滋滋地拿起这块橡皮，爱不释手，刚要付钱，我却猛然想起雅安小朋友凌乱的头发，黑乎乎的小脸蛋，他们随时都有可能失去生命，他们眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这，我把橡皮放了回去。
就在这时，我心里的“邪恶小人”对我说：“哎呀！就这点钱，算了，买吧！”“不行，不行！”我心里的“善良小人”站在一旁坚定地说：“省下这点钱吧！还不如给灾区的小朋友捐一点钱呢!”我被这些话语弄得不安，一会儿将橡皮放下，一会儿又将它拿起来，就这样一次两次……橡皮都被捂热了。
最后“善良小人”打败了“邪恶小人”，我果断地放下了橡皮，转身走出了文具店。因为我知道，地震灾难中的孩子们更需要帮助，更需要大家的关心和爱护，我要把钱省下来，为他们创造美好的明天。
从此每省一点，小小钱罐里就多了一些给灾区小朋友创造好日子的钱币，我的心中就感到一种幸福，一种快乐。在我的梦中，还梦见他们高兴极了，看见他们的新学校……我想他们的.愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。
这是我成长中难忘的“足迹”，你的呢？
成长足迹作文 7
我有一个幸福的家庭。我的父母非常爱我，我也爱他们。我在父母的照顾下长大。虽然我整天笑啊笑，但是我有很多烦恼。
我父母工作很忙。他们每天不是上班就是加班。他们一年到头很少请假陪我。尤其是晚上，医院赶时间的时候，他们就不管我了。每当同龄的孩子还在父母怀里撒娇的时候，我只能陪着玩具。唉，我好烦！
每当我看到其他孩子的.父母在假期和他们一起玩耍，或者听他们旅行后的所见所闻，我都很羡慕。但是我爸妈没时间带我去，我只好一个人在新县城逛。真的很无聊！我很想去看看美丽的日月潭、雄伟的长城、故宫、天安门广场等等，但我只能在书上、电视上或网上看到它们。唉，我好烦！
我没有同龄人高，我比较瘦，也不爱吃东西。爸爸妈妈总是批评我挑食。但他们不知道，我不吃是因为我不合口味。我真的很羡慕其他孩子的父母能做好吃的，但是我的父母不能也没有时间。每次做饭我都是胡来。有时候大家甚至吃一碗方便面。色香味无从谈起。怎么吃？真的很难咽下去。如果我爸妈每天都能认真做饭，我每次就能吃三大碗，我就已经是一个坚强的年轻人了。但是、唉，烦！
这是我的成长烦恼。
成长足迹作文 8
秋高气爽的午后，桂花香扑鼻。我的家人来赣州是因为我想参加围棋比赛。中午比赛出来，没见爸妈没来，以为他们在大门口等我，我和欧阳成平就并肩出去了。我们看见爸爸妈妈无影无踪，然后.
我看到就愣住了，他哭了，真的是惊天动地。为了安慰他，我对他说：“我知道我父母住在酒店的`什么地方。我们一起去吧！”！等我找到父母，他们会打电话给你爸爸，让你爸爸来接你。”他终于不哭了，疑惑地问，“好吧！你记得怎么去那里吗？”我装作胸有成竹的样子说：“胡说！我当然记得！“说实话，我也不太记得了。一路上，他环顾四周，仿佛希望自己的亲人突然出现。我听到身后有声音，好像有人在跟踪我们。我吓了一跳：啊！之后我们就被大坏蛋卖了，再也见不到妈妈了！越想越害怕。最后，我决定努力看看谁在跟踪我。我来了一个360度的超转，一张熟悉而亲切的脸出现在我的眼前。欧阳老师，我心里的泪突然出现在我心里.
事后爸妈夸我长大了，啊！是的，阳光总是在风雨过后……我长大了！我还记得这种虚惊一场的成长经历！
成长足迹作文 9
去从小到大，我们对于成长的话题就没有少过。
这些对于我们来讲总没有看一些东西，或者是听别人去探讨更加印象深刻。就比如说现在我看大话西游这部电影才感觉到其中蕴含的深意。
也许在杭州以前的时候我们只是把它当成一部笑料作品，只是感觉让人笑的抱着肚子大笑多的很搞笑。可实际上，这些笑里面都是隐藏着成长的悲伤的。
也许当你看完之后，就会感觉到那种深入骨随的悲哀和无奈，对于成长所必须舍弃的'东西，你永远都无法预料，但是你又不得不这样去做因为你别无选择。
影片到最后孙悟空扛着他的金箍棒往回走的时候。他的背后夕阳武士和转世紫霞站在后面嘲笑，他好像一条狗啊。很多人都说这是他的自嘲。
很多时候我们回忆过去有很多的不舍，我们觉得那一瞬间，我们就要和他们做一个告别和分离了，可实际上我们是心不甘情不愿的，但是不做也没有办法。
这都是一个完整的成长过程，也许整个历程都非常心酸，但是要得到那样的成熟，就必须有所舍弃。
我看到那不仅仅是爱情，是初恋，而是对于成长之前的那一切美好的东西。
反正都是要放弃。
到底是什么美好的东西又有什么差异呢？
成长足迹作文 10
生命的变化在于成长，成长亦是生命中永不可分的一部分。每年、每月、每天、每时、每分、每秒，我们都在不断成长。光阴似箭，日月如梭，时间不知不觉就会从你身边溜走。我们不断成长，时间不断流逝，只需要珍惜回味。
我们在成长，心理、思想也在不断变化：越来越注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，希望得到他人的认可，觉得自己长大了，不需要父母、老师操心了……这些都是随着成长而引发的困惑。
成长的道路，并不平坦，困难多多，诱惑多多。遇到困难，请你用智慧去解决；遇到诱惑，请你用坚强的意志来抵挡。意志是万物存在的前提，正因为有在困难中生存的意志，我们才有生命。
成长的道路随着岁月更迭，有坦途，更有风浪，但在生命的航程中，勤奋的`人一帆风顺，无所事事的人处处触礁。相信我们一定会学会把握自己，学会抢抓机遇，应该在这一刻比上一刻更加勤奋努力。
我们在成长，时间在飞逝。“世人若被明日累，春去秋来老将至，百年明日能几何？”！在我们成长的花季，要树立伟大的理想，更要坚定自己的信心，还要付出更大的努力，只有这样才有可能获得惊人的成就！
成长足迹作文 11
在 2010年2月11日凌晨，国际奥委会在加拿大温哥华召开第122次全会，投票选出2014年第二届青年奥运会的举办城市——南京。这既是南京市的光荣，也是每一位南京市民的骄傲。争做文明南京人，以良好的'精神风貌迎接青奥会的召开，是形势赋予我们的共同责任。
同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
我们要从现在做起，从点点滴滴做起，从自己做起遵守文明礼仪，养成良好习惯，争做文明学生。为青奥做出贡献。
成长足迹作文 12
感恩，是我们中华民族的优良传统，也是一个正直之人的起码品德。生活中，一句亲切的问候，一声美好的祝福，一个善良的微笑，甚至双方心灵的默契，会心的眼神，都能让我们心怀感激。
让我们仔细来想想，我们需要感恩的人和事太多太多了：是父母的关怀，伴随我们茁壮成长；是老师无私的教诲，搜啊去了蒙住我们双眼的阴暗；是兄弟姐妹的陪伴，丰盈了我们血浓于水的情感；是朋友的问候，温暖了我们孤寂的心房；是陌生人的援手，及时带我们脱离了困境；是祖国的.富强，使我们的生活更加幸福温暖……
可是，我最感恩的就是我的老师，也有许多名人对老师怀有无限的感恩，如把赞誉献给老师的华罗庚、尊师的周恩来、居里夫人与她的老师。看看，这么多有名的人都会感恩自己的老师，更何况我们呢？
老师，是世界上最崇高、最伟大的职业，当同学们夜里都进入甜美的梦乡时，仍有人在不停地忙绿，不停地批改试卷，直到很晚很晚，平时，老师教我们数不尽的知识，让无知的我们享受到了知识沐浴的快乐。
在这里，我要真挚地说一声：老师，您辛苦了！
成长足迹作文 13
这本书主要写了160位影响孩子成长的中国名人的故事。比如：围魏救赵的军事家——孙膑；虎门销烟的`民族英雄——林则徐；北伐名将——叶挺；
其中，我最喜欢的还是新中国的第一个富翁——张果喜。张果喜出生于江西省余江县一个普通农民家中。15岁的他就开始在一家农具修造车间当了学徒。5年后，他成为了一个好木工，并且当上了厂长。由于经营不善，1972年厂子面临倒闭。他只好卖掉了自己的房子作为工资发给工人。
然后来到上海闯荡，那时身上只有200元钱。当时他发现市场上有一种佛佛的东西，是日本国民家家必备的“三大件”之一，价格比较昂贵。通过一位好心的师傅的传授，他学到了手艺，又回到了家乡，利用破产场子开始了发展。到了1979年的秋天，张果喜以佛佛赢得了巨大的财富。直到1988年。垄断了整个日本市场。这则故事告诉了我们人生就像不倒翁一样，跌倒了就要赶快站起来，才能实现理想。
又像《蒙妮坦日记》里的蒙妮坦，经过了事业的几经挫折后，最终实现了自己的理想。所以，我们也是一样，遇到困难遇到挫折，不要退缩不要气馁，一定要从哪里跌倒从哪里爬起来。读了这本书让我懂得了一些道理，使我受益匪浅。
成长足迹作文 14
在我成长的道路上，书早已离不开我的视线。它陪伴着我度过了4年的光阴。开始囫囵吞枣，有一种不求甚解的味道。后来津津有味，废寝忘食。从小学一年级开始，我就爱上了童话。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话我觉得特别贴切，像我这样渴望阅读的少年，它的作用更是功不可没。
4年里，我积累了许许多多的知识，那都是课外读物的馈赠。
在梦中童话给我插上一双翅膀，让我在书的王国自由翱翔。我飞进《木偶奇遇记》伴随着匹诺曹从木偶变成一个真正的男孩，我也害怕哪一天说谎长了他的长鼻子；我又来到《灰姑娘》的'世界里，灰姑娘那双晶莹剔透的水晶鞋带着她找到了白马王子，我也见证了他们的爱情；《丑小鸭》的世界又凄凉又美好，当它蜕变成天鹅时，我为它骄傲，为它自豪；《夏洛的网》又让我体验了人的悲欢离合，知道了离别的痛苦，也让我证明了它们的友情；《爱的教育》又让我知道要珍惜童年时代的欢乐，不要等到失去后才懂得珍惜……
童话伴随着我成长，即使我长大了，但我的心依然留在童年时代的生活里，因为我仍然有着那颗童心！而书香会随着世界上追求阅读的人传遍全球！
成长足迹作文 15
在生活中，爱无时不刻地伴随着我的左右。也许着种爱你还没有发现，也许这种爱已一语道破，可不管怎么样，母亲对我们的爱永远藏在她们心中不说出来，让我们自己去发现，去理解她们的用心良苦。
我与我的母亲曾多次发生冲突，可每次都是母亲承担责任，不管谁对谁错，她都愿意站出来。每次吵架过后，她总会向我倾诉，也许因为那时我还小，听不懂母亲的话，看着母亲哭得那么伤心，我也就陪着她哭。可是，我到今天才明白，母亲向我倾诉的正是她多年来对我的爱，只不过意思太深，一般人听不懂，而是要靠最亲的人用心去理解。从小到大，母亲对我的爱一直伴随在我的身边，不管风吹雨打，不管电闪雷鸣，不管隔着多大的阻碍，母亲的爱总会穿透那强大的自然力量，跟随、陪伴着我。
母亲的爱是那么强烈，可有时却显得那么暗淡。我摔跤，妈妈望着我，她用眼神来爱我。无论如何都是对我一种爱的表现，有时母亲的`爱也会像父亲一样不善于表达，那就要靠孩子的理解来肯定母亲多年来对我们的爱。
母爱那样无私，母爱那样伟大，不需要从惊天动地的事中体现出来，也不需要物质的交换，而是靠心灵的沟通和理解。
成长足迹作文 16
我们从小就应该学会感恩，在别人需要帮助的时候，我们应尽最大的努力去帮助别人。当你有困难时我相信也一定有很多人来帮助你的。我有一个好朋友叫顾思懿，她常常在我有困难时帮助我。
就拿昨天下午的大课间来说吧，张老师要我把一份重要资料送给四（14）班的班主任，特别嘱咐在上课之前交到，我很轻松的答应了。接过资料袋我直往前走，找了半天都没找到。因为我刚从分校转到总校，对这一点都不熟悉，眼看上课铃声就要响了，再看看手中的资料袋，这时我急得像热锅上的蚂蚁----团团转。正在我浑身冒汗时，顾思懿从后面走过来亲切地问：“蔡名悦，你怎么了？”我把老师让我做的事情从头到尾了一遍，她听完不由分说拉起我的.手说：“走，我陪你一起去找。”我们一边走，一边找，不一会在学校的一个角落找到了，我们立刻把资料袋交给老师后又快速回到班上，向张老师汇报。
张老师夸奖我真能干，这时我心里甭提有多高兴呢，我回过头来拉着顾思懿的手连连说：“谢谢！谢谢！”可她摇摇手说：“不用谢！同学之间应该互相帮助，你说呢？”
是啊，在我们的生活中，人与人之间也应该互相帮助，这样，生活才更美好！
成长足迹作文 17
我现在是一名六年级的小学生，今天，我郑重宣读我的成长宣言。
成长的岁月像流水，不知不觉我已经十一岁了。在我看来，幸福的成长有很多因素，它们相辅相成，共同打造着我有意义的人生。
首先，成长是健康。没有一个健康的身体，我们无法正常的参加各种活动，不仅给自己带来不便，也给爸爸妈妈增加痛苦和烦扰，所以，我要坚持锻炼身体保持一个健康的体魄。
成长是进步。在每一个成长的阶段，我要为自己制定一个可以实现的目标，并时刻提醒自己为之努力，我认为，进步的人生才是有意义的人生。
成长是自信。只有乐观有自信的人生态度才会让我们不断发现自己的价值，挖掘自己的潜力。
成长是关爱。爸爸妈妈养育我，我要关心他们。老师兢兢业业教导我们，我也要有个好的`成绩回报他们。同学之间更要互相关爱，宽容，营造一个和谐快乐的氛围。
成长还是安全。现代社会，交通工具的多样化，给人们带来了方便也带来了隐患。我们要时刻遵守交通规则，注意交通安全，同时也要注意食品安全，网络安全。
太阳每天都会升起，让我的成长宣言与我一起幸福的成长！
成长足迹作文 18
人的一生，说长也长，说短也短，人生道路上，没有人能够一帆风顺，总会遇到坎坷，那些挫折可能会使我们停滞不前，但也能够使我们成长。
小时候，我一直以数学这个科目引以为傲，总觉得数学太简单了，一点难度都没有。直到有一次，我的数学考了70分，这对我之前数学几乎每次都是满分的我来说是一次巨大的打击。看着那试卷上十分多的红交叉，我充满着厌恶与无奈，同学们向我朝来的不再是羡慕以及嫉妒的目光而是瞧不起的目光。
一放学，我便把数学测试卷揉成一团硬塞进书包，然后便飞奔出教室，冲出了校门，同学们也一脸瞧不起的'看着我。我一个人伤心欲绝的走在回家的路上，默默的擦了擦眼角的泪水，回到家我无精打采的进了我的房间，然后进了我的房间，在我那冰冷的被窝里嚎啕大哭起来。
不一会儿，母亲发现我不对劲，便进来安慰我，给我看了一个电影的剪辑片段，我才明白之前数学的好分数都是因为我的一点小聪明而来，但是因为我的不思进取，懒惰我的分数一落千丈。
通过这个挫折我终于明白了，成果需要考努力得来，懒惰注定你会失败，只有努力才是最佳选择，我非常感谢这个挫折的到来它使我成长。
成长足迹作文 19
每个人都会成长，在成长过程中有快乐的童年，充满朝气的年龄，在成长中我们有着绚丽多彩的人生。我一个上四年级的学生，在我第一次上学时，老师先教我“aoe"和123，就这样我能从1学到100时，我在学前班的旅程就算到头了。到了一年级我从拼音学到认识汉字和几百，我就认啊认，读啊读，写啊写，记啊记，等到两个学期的路程页结束了马上进入二年级，在二年级我学习了没有拼音的`一篇课文，但是内容很难记，我经常让老师批评，在数学中我学到了加法和减法，虽然很难但是我可以记清楚，在学到乘法口诀那一页，我从早记到晚，晚上睡觉也能梦见背乘法口诀。终于功夫不负有心人终于记住了二年级也结束了，三年级迎来了我最不熟悉的用钢笔写字，先前是字写不好，几天下来一个钢笔就坏了。于是又买有写又练。过了几个星期我终于可以写钢笔字了。
四五年级，我学了五岳和五大淡水湖，还学会了李白在敬亭山上独自一人孤单寂寞，这是第一单元所学的而第二单元学的是真空与朴实，还有诚实，第三单元写的是保护大自然，要按规律办事才是正确的。
这就是我的成长经历，成长中有着无数千秋万难，还有几年的经历。我希望快乐伴随我左右。
成长足迹作文 20
——在感恩中成长感恩树木是它给我们世界增添了绿色，让我们的世界变成了绿色的家园。感恩老师是他们授予我们知识，让我们在知识的海洋中快乐的成长。感恩陌生人是他们让我们认识到了朋友的珍贵，感恩那美丽的鲜花，是它们让我们的世界装点的色彩斑斓，充满色彩。感恩小草，是它们给我们的世界上的大地盖上了绿色的毛球被子。觉得这就是给我们大家一个珍贵的绿色宝库，希望大家能爱护它们，可以说这给世界添加了绿色，我们需要感恩一切，它们都是我们在成长中不可缺少的呢！感恩父母老师，母爱是伟大的，父亲亦然，老师是我们的知识开门的金美的`钥匙。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，如果没有老师，当我们在一个乱糟糟的课堂，在操场上乱打乱蹦的样子，父母看了一定会隐隐心痛的感觉。感恩的心是美好的，生命就像一张白色什么都没有图案的纸。这纸上只要有一天能出现粉红。这人的一生都也有了美好的人生。我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。也要报答老师给我们的教育和知识。有一天能叫一声爸爸妈妈老师你们辛苦了！
成长足迹作文 21
在短暂而又漫长的十几年的成长道路中，我最大的收获就是我懂得了独立自主，懂得了孝敬长辈。
我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝，每天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸妈妈陪我玩，给我讲故事。我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不知足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等爸爸妈妈回来，向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙，不能陪我玩，我就大闹。我不懂得孝敬长辈，还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服。一切的`事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。
而现在，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活，还懂得孝敬长辈。每天早上，我会帮爸爸妈妈盛饭，摆筷子。出门时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，爸爸妈妈回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待。
一切的一切，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。我长大了。
成长足迹作文 22
曾经有人说过：“读书，实在是一种幸福。”我也认同这句话，但随着年龄的增长，我认为这不仅仅是一种幸福，更是一笔财富。
作家笔下的一篇篇文章，使人津津有味，如痴如醉，甚至回味无穷。此时此刻，我心中纳闷着，为什么他们就能写出如此生动诱人的文章，而我呢？每次下笔，总觉得笔有千斤重，写出的文章犹如一杯白开水。这是为什么呢？
于是，我开始阅读他们的读书故事，才知道原来我的读书生活和他们竟有天壤之别——看书时，作家做笔记，而我是走马观花；作家至少把书看上五六遍，甚至上百遍，而我只是粗略地看一遍，不求甚解，看完任务完成；作家看到优美词语时就记下来，写作时灵活运用出来，而我写作的时候，只知道完成任务，企图得到老师的好评……
作家就是因为小时候热爱读书，用心感受生活，把自己的情感表达出来，于是获得了巨大的成就。我也曾听过：“一个没有真才实学的.人，是不会得到好的认可的。”
哦！我明白了，如果不读好书，就像一个废人；如果为了得到认可而读书，是不会受到欢迎的。其实，在书的王国遨游中，你会感到无比的幸福，因为你可以获得知识；当你有所成就时，你会觉得更幸福，因为你的智慧会给世人留下财富。
成长足迹作文 23
俗话说的好，做人要知恩图报，所谓知恩图报就是别人帮助了你，你就要感恩。不仅是我们就连动物们也懂得知恩图报，比如说：小乌鸦长大了，就会给老乌鸦找食物，这是因为老乌鸦曾喂过它，所以他长大之后就会反哺，这是为了报答老乌鸦以前对他的'恩情。
看，就连动物们懂得感恩。我们应该向他们学习，做一个懂得知恩图报的人，如果一个人连知恩图报都不会，那还算什么人呢？所以说，知恩图报是现代人必须学会的基本素质。当然，在生活中也有这样的实例，比如说。记得在上个星期六，我的作业都写完了，正无聊时，奶奶对我说：“曹起，你能和我一起去弄油菜籽吗？”我想：反正闲着没事做，去看看也无所谓。于是，我们拿着工具出发了。到了地点，我们就开始干活。
我搬，奶奶打，就这样，反复来。我不耐烦了，便回家了。我边走边想：奶奶平时那么好，每天给我煮早饭，我不能走。于是我又回去了，奶奶看到我，很高兴。我们干活一直到五点才回家，妈妈知道了。夸我是好孩子，我心里别提多高兴了。正式这件事，教育了我，让我懂得了知恩图报。
成长足迹作文 24
记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。很长一段时间，和舅舅舅妈一起生活，舅舅有5个孩子。是片纯净的天地，有不知名的可爱在开放。清凉的风里，是枝丫深处鸟儿清脆的鸣叫。当时年纪小，喜欢和哥哥姐姐一起四处乱蹦。累了，就停下来，回头的时候，在风里扬起无邪的笑。
记忆中，舅舅家门口那棵枝条垂得伸手可及的大柳树，常常迎着暖暖的微风优雅地飘荡在眼前，也摇曳着我童年的梦……后来，离开了那片曾经留下过我深深印记的土地，一切便随风而去。我用陌生的眼神观望新的世界，一切便重新开始。日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。后来，在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。
新的生活时代代替了回忆，填补了心中的`空白，让理想蠢蠢欲动。停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰……
成长足迹作文 25
诵读经典感悟成长我从幼儿园就开始学《三字经》、《弟子规》，这是古代大学者专门写给孩子们的读物。据说，古代的小孩子刚上学就要学《三字经》及《弟子规》等。
自从读了《三字经》、《弟子规》，使我受益不少，教会我怎样做事，怎样孝敬父母，它还教我很多的道理。比如“融四岁，能让梨”，就是教导我学会谦让；“幼不学，老何为，人不学，不如物，幼而学，壮而行”，这些教导我勤奋学习，如果小时候不好好学习，长大了就不能成为有用的人；“亲师友，习礼仪”它还教我要尊敬长辈，养成良好的'文明习惯；如《弟子规》中的“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”是讲要孝敬父母，友爱兄弟姐妹。爸爸妈妈给了我生命，给了我无尽的爱，为了养育我，他们付出多少心血，我要好好孝顺他们！不要以为我们学经典很枯燥，其实不然。古代的人教给我这么多做人的道理，我要好好学习。
现在，我能背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》等，厉害吧！但我不仅会背，还会理解，活学活用，应用到学习和生活上。
成长足迹作文 26
每个人都有成长的故事，而成长的故事有很多，有烦恼、忧伤、快乐……下面我就来说一件我的成长故事。
在幼儿园的时候，我的`班主任找到我，对我说：“浩浩，快到‘六一儿童节’了，你去当主持人吧。”我扭扭捏捏地回答：“不嘛，不嘛！”但老师说：“我已经把你报给校长了，校长在学校知道你品学兼优，学习不错，所以就同意了。”我只好硬着头皮接过老师递给我的稿子，虽然那时候我才5岁，但经过几天的训练，我背的差不多了，于是老师让我给她背一遍，我完整地背了下来，老师又对我说了很多注意事项，比如：读得要慢点儿、要吐字清晰……
还有不几天就是“六一儿童节”了，在这几天内，老师又让我担任了礼仪嘉宾、颁奖嘉宾。
到了“六一儿童节”，我穿着学校专门设计的“制服”，站在校门口，给进来的家长“请安”，我还看到了我的爸爸，接待完家长后。我站上了主席台，熟练地背着自己的台词，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道谢，然后就退场了，我又换上另一套服装，给获奖的同学颁发奖状。
这真是难忘的一件事，既锻炼了我的口才表达能力，还锻炼了我的表演能力！
成长足迹作文 27
在不知不觉中5年的小学时光过去了，也许再和同学们相聚一年，大家散了。有句话说的好“天下没有不散的宴席”不就正好应征了我们的小学生活吗？
暑假很快会过去，当我们再回到那亲爱的母校时，我们却变成了小朋友们崇拜的偶像————大哥哥大姐姐。在这5年的岁月了，我们经历了多少风风雨雨，大家又努力拼搏了多少事？成长就是这样，我们好似一只只毛毛虫，在艰苦的蜕变中，终有一天会成为引人注目的花蝴蝶。
也许对我们来说，成长是七滋八味的，有苦有辣，有酸却有甜。当然这得先苦后甜，所谓“吃得苦中苦，方为人上人”小草是最让我敬佩的，在和我们一样的成长过程中，它坚强，它默默无闻为人类奉献着，它有着“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。我们也会和它们一样，在困难面前不低头，勇往直前，用自己的力量和精神打拼出一片属于自己的'天地！
成长，不易。而照顾我们成长的父母更不易。他们用自己的爱献给我们的成长，把自己的心血献给我们，他们的爱让我们坚强，自信！我们要努力，我们要加油！为了自已，为了父母，为了不辜负大家的期望，为自己打打气，加加油，努力迎接下一个成长的蜕变！
成长足迹作文 28
成长的烦恼同学们，相信大家都有烦恼吧。不错，这世上每个人都有烦恼，有大也有小。
今天，就让我们一起来诉说烦恼吧。我虽然是个“乐天派”，但是，我也是有烦恼的。比如说，我的学习成绩就不太好。
假如说有一次考试失手的话，后果就是我妈几个星期更甚至几个月的唠叨。还有我每月得到的零花钱到我手里就会乱花，结果想攒钱买心爱的“高达”的伟大目标总会破灭。打个比方，烦恼就像一群蚊子，一会儿咬你这儿，一会儿咬你那儿，弄得你全身痒痒。面对烦恼，有些人便束手无策。
对此，我有我的'看法。我认为，烦恼就像是放在你面前的一块石头，你不绕开，就得踢开。对付烦恼就得解决它，找一些比较实际的办法，对症下药就能很好的解决。比如说我的零花钱，我可以将它们放在银行里，这样的话，不仅把钱攒起来了，还有利息可以拿呢。
假如说实在没办法解决的话，就想一些开心的事情，转移注意力，保持好的心态，不要再想它，因为我们还有很多事情要做呢。有句俗话说的好：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”烦恼不仅是绊脚石，还是我们前进的动力。不要让烦恼吧你你变愁，把笑容挂在嘴边，看生活是如此的美好，花儿是如此的芳香。
成长足迹作文 29
生长的色采，如雨后天涯的彩虹普通，多姿多彩，灿艳夺目。
红热忱
红色，如初升的太阳，给人一种妥协的力量。讲堂中，同窗们目不斜视地听课，这是对学习的热忱；糊口中，我们同心用心一意地妥协，这是对糊口的热忱；浅显中，我们一往情深地寻觅，这是对胡想的热忱。生长的红色，不成燃烧。
绿生机
绿色，如重生的小草，给人一种主动的力量。年青，我们具有生机，能够肆意地歌颂，大胆地设想，能够具有没有数的胡想。在草原上奔驰，在天空中翱翔，在早晨数星星，在白日做梦。我们具有生机，在这个属于我们的季候里，不竭地向上，不竭地攀登。对于糊口，充满但愿，充满设想。生长的绿色，不成反对。
蓝奥妙
蓝色，如通俗的大海，给人一种摸索的`力量。生长中的少年，心中有没有数小奥妙，埋藏在心灵最深处。就算欢愉，就算受伤，也执偾一小我分享。或许，在纸飞机里许下本身的欲望，乘载着但愿飞到蓝天白云中。或许，在日记本中记下本身的感慨，聆听着奥妙传入思惟中。生长的蓝色，不成捉摸。
彩虹呈现之前，必然会有暴雨的吹打。
生长，亦是如此。
成长足迹作文 30
我是一个不大喜欢读书的人，但我有时也离不开书。从我上幼儿园时就开始看书了，但直到现在，我看的书发生了很大的变化。开始看书时，我在读幼儿园，可那进我只看些漫画和连环画，像哆拉A梦、蓝猫淘气三千问、超人等，这些漫画我都看。直到读大班时，我才偶尔会看一些童画集。这些书我开始津津有味的看着。后来，我读小学一年级时，我又开始看些作文选，和散文集了，这些书看得我爱不释手，就算在做作业，也要拿出来看一下。结果，被爸爸发现了，他头一回骂了我一通。
三年级时我开始看一些名著了，象西游记、三国演义、红楼梦—等。我看得如痴如醉，有时甚至忘了吃饭。四年级我又开始看一些科技书和一些国外的名著，还有一些青年作家写的小说和故事。那时因为爸爸妈妈不让我看闲书，我就偷偷地把书放在书柜的`下边，妈妈一来，我连忙把书藏在书柜的下边，桌子上摆的都是正课。到现在我又开始看一些名著的原版，还有一些间单的物理和化学类的书。书真是我的长生果，是我的同伴，一个最放心的同伴，它要伴我走过一生。
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