【推荐】我与书的故事小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我与书的故事小学作文，欢迎大家分享。

【推荐】我与书的故事小学作文

我与书的故事小学作文1

　　小时候，我是一个特别不爱读书的一个人，可是现在我变成了一个爱读书的好女孩。下面我就来说说我与我的好朋友书的故事吧。

　　有一年暑假，我的妈妈给我买了一本叫做《满分作文》的书。我收到书后，心情十分激动。我急忙打开书，一页，两页，我迅速的游览一遍作文书。游览完毕后，我发现这本书里的作文特别有趣，于是我抱着书，走到卧室坐在床上认真的读起书来，过了一小会儿，妈妈喊我出去吃饭，我却怎么也不肯走出房门。于是，我当做没有听见，又坐在床上津津有味地读起书来，一直到妈妈拉我出去时，我才肯跨出房门。

　　我飞快的把饭碗里的饭菜吃个精光，便向房间里跑去。到了房间里时，我却不记得把那本书放在了哪里，于是我边找边想：不对呀！我明明把书放在床头柜上了呀……我把房间翻了个顶朝天，却还找不到那本书，我开始自责起来。就在这时，我突然眼睛一亮在床头柜缝里发现了那本书，我拼尽全力，把床头柜移开，去拿那本自己心爱的作文书。找到了作文书，我既开心又兴奋，然后我就拿起作文书，坐在床上读起书来，读着，读着我觉得有些疲劳，之后就我躺在床上进入了甜蜜的梦乡。

　　书是我们人类进步的阶梯，书能帮助我们找到通向智慧之门的地图，书让我们变得这么优秀，书是我们生活中不可缺少的一位朋友，更是一位教我们知识的老师。

我与书的故事小学作文2

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱书，因为有时候书会给我乐趣，但是我有时候也“恨书”因为这一次让我美味的饭菜搞得一塌糊涂。

　　这次，我正在家读《西游记》这本书，我看着很投入，很入迷，而且还想象着自己就是大闹天宫、悠闲自在的孙悟空。在丛林中游山玩水，管理猴孙，那日子过得可悠闲了。

　　在孙悟空与二郎神打斗的时候，我又想象着自己的七十二般变化。跟二郎神你打我斗。

　　这时候，妈妈正在做饭，一看盐罐儿里没有了盐，便给我钱让我买盐，我还沉浸在书中，不想离开，但是又不敢拒绝，只好去了。在路上我心想：“孙悟空接着去哪儿了呢？结果怎样呢？跟别人打他赢了没有？又遇到了什么妖精？”为了赶紧回到家中，继续看《西游记》，我一路狂奔，赶紧到附近的超市，呀！我忘了应该买什么了！我记得好像是买什么来着？算了，随便买吧。我挑了一袋糖，递给售货员钱。又狂奔到家，一边把糖递给妈妈，一边炫耀似的说：“看，妈妈，我只用了5分钟啊！”“你是跑着去的吧，下一回要注意安全啊！

　　我又回到客厅，继续看我的《西游记》，又开始了我的想象。

　　妈妈不知道那是糖，往菜里面放了些。在吃晚饭的时候，我对妈妈说：“妈妈，这菜怎么这么淡啊！”“这不是你买的盐吗？”我拿起我的买的“盐袋”“呀！这哪儿是盐，原来是糖啊！”妈妈知道了，还说了我一顿。

　　哎，真“狠”那本书啊！

我与书的故事小学作文3

　　高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书伴随着每一个人的成长，从七八个月的婴儿开始学会撕书，到他开始工作，书几乎占了他生命中的三分之一还多。人们从书中汲取营养，慢慢的茁壮成长。书就成为了人们的好朋友，好老师。一些与书之间的故事也让人们难以忘怀。下面我就给大家说一说我与书之间的故事。

　　记得在我上二年级的时候，老师为了培养我们的阅读兴趣，让我们在暑假的时候读一些古典名著之类的书，妈妈就给我买了一本《三国演义》，让我没事的时候读，刚开始的时候，我还能勉强读三两页，可是越往后读，我就被故事中的人物和故事情节搞的晕头转向。说什么也不想读了，我把书往一边一扔，就去看电视了，动画片可比他有意思多了。一个暑假我也没有读了几页。直到有一天，我在电视上看到了一些三国中的故事介绍，才又勾起了我重新阅读的兴趣。书中曹操的奸诈，刘备的求贤若渴，诸葛亮的机智多谋。都给我留下了深刻的印象。我发现不知不觉中我喜欢上了读书，只要一有时间我就会读上几页。我的阅读水平和写作水平有了很大的提高，这都得感谢书。

　　我倡议：同学们，在写完作业以后，请放下您手中的平板，放下您手中的手机，放下您手中的遥控器，多读一些书，让我们在书的海洋中遨游吧。

我与书的故事小学作文4

　　书是知识的'源泉，我爱读书。

　　自从我识了字，就经常问一些为什么。爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我，可有的时候，连他们自己都搞不清我问的问题。有一天，我望着满天星斗，突然想到：天空中到底有多少颗星星呢？我问爸爸，他摇了摇头，说：“这怎么数得清楚，傻孩子。”我翻阅了许多书，终于找到了答案。原来我们肉眼看得清的星星有３亿多颗，我十分高兴，因为书先生解答了我的问题。

　　最近，我看了一篇故事叫做《可爱的小蜜蜂》，蜜蜂，那些小小的蜜蜂，没有什么不平凡的，但是，它们对待生活，对待劳动却有一种使人难以置信的热忱，蜜蜂的勤劳和无私的奉献的精神应该值得我们学习，应该受到我们的赞美。如：工人叔叔、农民伯伯每一天辛苦的耕耘才换来我们的幸福、甜美的生活。随着我不断地长大，那薄薄的书渐渐地已经不能满足我的求知欲了，我开始看厚厚的书了：《红岩》《三国演义》《十万个为什么》《格林童话》等等书我都看过了，还把那书中优美的词句摘录下来，写作文的时候灵活运用，这样我的写作水平提高得很快。

　　书教育了我，启发了我，激励着我前进；书给了我战胜困难的>勇气。我读书的时候总会感到无限的快乐，我爱读书！

我与书的故事小学作文5

　　书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以给予我们我们精神的食粮，给予我们用不完的“财富”！和许多人一样，我也是一只“小书虫”。

　　在读幼儿园时，我就已经和书成为了好朋友。那时的我还不认识几个字，妈妈就给我订带我图画的《儿童画报》，并与我一起读。从那以后，我便深深地爱上了读书，虽然那时的我读得都是一些小故事，但我却从中学到了很多做人的大道理。

　　随着年龄的增长，我渐渐地开始读没有注音的名著或小说了。在四年级时，我以把四大名著每部看了四遍以上。我从《红楼梦》中知道了一个多愁善感的林黛玉和一个痴情、痴心的贾宝玉之间到底发生了怎样的事。我从《三国演义》里认识了聪明、善用计谋的诸葛亮；重情重义的刘备；豪爽、仗义的关羽；直爽的张飞。五年级时，我开始读著名作家的长篇小说，比如：《穆斯林的葬礼》、《汤姆索亚历险记》……在阅读《穆斯林的葬礼》时，我为主人公韩新月和楚雁潮动人的爱情悲剧而流泪；在读《汤姆索亚历险记》时，我和马克·吐温笔下的汤姆·索亚做了一次奇妙的旅行，让我知道汤姆·索亚是一个聪明但很淘气的孩子。

　　书，给予了我新的“生命”，给予了我丰富的知识。让我们在书的海洋中扬帆起航，划向胜利的彼岸！

我与书的故事小学作文6

　　小时候，我还不认识字，所以看不了书，然而我最大的乐趣就是每天睡觉前听妈妈给我讲睡前故事。讲着讲着，我就会伴着妈妈的故事进入梦中世界，我梦见自己仿佛就是故事中的那个主人公。

　　随着年龄的增长，到了读一年级时，我已不再需要妈妈每天给我讲故事了，我凭着老师叫我们的拼音，已经能阅读一些带有拼音的书目了，我借用书中一些精美的图画已经大致明白了书中的内容。每当我怀着激动的心情捧起书时，仿佛书中有一块大磁铁，我立刻被书中的情节吸引住了。时而看到有趣的地方，忍不住哈哈大笑起来，弄得坐在旁边你、叠衣服的妈妈莫名奇妙。看到主人公遇到困难时，我不由地皱了皱眉头，在心中为他牵肠挂肚。时而看到主人公勇闯难关，不经为主人公拍手叫好。

　　有一次，我写完作业，就立马捧起书津津有味地看了起来。正当我看得如痴如醉时，爸爸突然大叫一声：“王蕾，吃饭啦！”我被爸爸的叫声从书海里“弹”了出来。“哦，来了！”我只好服从命令，去餐桌上吃饭。吃饭时，我心不在焉地扒着饭，好不容易才扒完饭，我像一匹马儿似的飞奔到房间里，又继续一页，两页贪婪地看起来。我这样子简直与“饥饿的人扑在面包上没什么区别”。

　　看书现在已经成为我的一生中必不可少的了，小朋友们让我们一起来看书吧！

我与书的故事小学作文7

　　书是一杯需要你细细品尝的茶，书是甘甜的清泉，滋润着我们的心田。

　　我非常爱看书，常常倍数总的片段所吸引，忘记了吃饭、忘记了一切。有一次我得到了沈石溪写的一本书《我们一起走，迪克》，我被这一本书的情节所深深的吸引住了。

　　这一本书讲述的是：迪克从当野狗、又遇到了自己的小主人、为小主人抱打不平引起的茶馆风波……渐渐地夜幕降临了，吃饭的时间到了。我当时的脑海里“时间”这一个词早被我抛到了九霄云外了，妈妈叫了几声“吃饭”了可我却没听到一样，妈妈不耐烦了，便“咚，咚，咚，”的走上了楼来。就一把揪住我的耳朵，大喊道：“你的耳朵去哪儿了？我叫了你这么多声你怎么没反应？”我痛得龇牙咧嘴地说：“妈妈，你再揪我的耳朵，耳朵就没有了，你说怎么办呢？”妈妈意味深长的说：“看书我支持你，但是你要有时间观念，知道了吗？”我连连点头说：“是，知道了。”

　　唉！我为了看书所挨打了，不过我觉得有点值得——因为我得到了许许多多的好词佳句。

我与书的故事小学作文8

　　高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”， “读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”但我却不懂得这个意思。

　　我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为我买了大堆的书，只能老老实实地待在书橱里睡大觉。

　　记得有一次，家里只剩我和奶奶两人。我们吃过午饭，我在看电视，奶奶去睡觉。过了半个小时，电视没什么好看了;于是我只好看书。我拿出一本《木偶奇遇记》。我一页、两页，不停地翻着，消磨着时间。突然，在第十七页停下了，有一段话吸引了我，好像一匹饿狼被美食吸引了，贪婪地吃着。我把这段话囫囵地看了几遍，才发觉这很有趣。于是我翻到第一页一个字一个字地读。一个小时过去了，奶奶也起床了。奶奶告诉我：“水要是熟了，记得把它关掉”。我答应了。说完，奶奶就到楼上晾被子。时间过得很快，一眨眼就过了五分钟，奶奶回来了，看到了煮水的壶烧焦了;她对我说：“我交代的事怎么可以没完成呢?这么重要的事怎么没完成?”“我……我忘记……了”。奶奶回答：“怎么可以忘记呢?哈哈哈。”

　　我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。

　　郑伊婷

我与书的故事小学作文9

　　高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我就是一个“小书虫”，我和书的故事，可是数不清呢！

　　记得我的第一本书，是布做的小画本。小时候喜欢撕纸，好端端的书被我撕得七零八落。妈妈心疼呀！就给我买了一本小布书。内容好像是讲家人的，我学的第一个词“妈妈”，就是它教会的呢！它在我的成长中意义可大了，可惜如今早已不知去向了。

　　渐渐地我长大了，迷上了书。睡觉时，妈妈叫上好几遍也不听，直到妈妈发怒了，开始“河东狮吼”才恋恋不舍地放下书，一步三回头地离开，脑子里却还都是书里的情节，睡觉也睡不好。

　　有一次，我动了歪脑筋，偷偷地把书和手电筒藏到被子里，趁爸爸妈妈不在家时，偷偷地看，每看一段就回头看看有没有人，心神不宁的。妈妈见卧室有灯光，想看一看，我听见了细微的脚步声，急忙把书塞进枕头底下，做出睡着了的样子。妈妈一看没灯光，以为自己眼花了，就回去了。我以为妈妈不会回来了，就放心地看了起来，渐渐地入了迷，连妈妈开门的声音都没听见，被妈妈捉了个正着，书被没收了，还被妈妈批评了一顿，但我依然很高兴，至少——我知道了故事的结尾。

　　你看看，我是不是小书迷。如果我是一只小鸟，那书就是茂密的森林；如果我是一条小鱼，那书就是浩瀚的海洋。哦，书啊，你就是我的生命源泉。

我与书的故事小学作文10

　　滴答滴答，钟表是时间的小管家。9点了，我伸了一个懒腰，打了个哈欠，嘀咕道：终于写完作业了，太好了，下面开启读书时间！

　　我急忙一路小跑到了卧室，从书架上抽出一本《城南旧事》就津津有味地读了起来。墙上的钟表好像嫉妒我看书，所以加足马力让时间过得飞快。转瞬间，9点40分了，母老虎准时报到，开始展示她的东方狮吼功：薛奥桾，快下床关灯，之后立刻睡觉。立刻，立刻！我依依不舍地放下书，上床睡觉。母老虎这才放心地走了。

　　哼，当我是谁，我可是小公举！我才不这么听话呢。我的倔脾气来了，一个鲤鱼打挺蹿起来，跳下床，摸索着书，一个长方形，硬的。呀！摸到了！我急忙爬上床，翻开书，一片漆黑，什么都看不见。我这才反应过来，已经关灯了怎么办？哈！我有手电筒呀！我又慢慢地摸到了手电，这回可以看书了！我用被子把自己围了起来，入迷地看，看着看着，就睡着了。

　　第二天一早，我还睡眼惺忪的，就被一道强光刺得睁开了眼，呀！手电昨晚忘关了。我紧忙眯着眼，关上了手电。

　　深夜的窃读让我有了一次新奇有趣的经历，有了一次前所末有的探险，也让我真正体会到了锲而不舍的乐趣。

我与书的故事小学作文11

　　打开尘封的记忆，时间开始倒流，我仿佛又回到了二三年级的时候了。

　　二年级时，妈妈一直给我买注音版的故事书，每天晚上看一篇，让我加快识字的速度。

　　直到三年级，不知何时，每个同学的手上都有一本不注音的书。他们因此为荣，互相炫耀，还说什么“读万卷书，行万里路”。我艳羡不已，心里盘算着，让妈妈也给我买一本，一回到家，我便央求妈妈，妈妈爽快地答应了。第二天，一本崭新的《窗边的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。顿时，我幸福的像一个小天使，高兴得不得了，马上迫不及待地翻开了第一页、第二页……

　　以后的一个月，我都陶醉在美妙的故事里，与书中的主人公共高兴，共悲伤，就好像我是主人公的一个亲密无间的朋友，时而凝神深思；时而神采飞扬；时而低首微笑。书中的小豆豆因淘气被原来的学校开除，来到了赋有诗情画意的巴学园。在校长小林宗作先生的精心呵护下；在老师的栽培下；在同学的帮助下，变成了一个人见人爱的小女孩。

　　然而，这两本书已不能满足我的需求了。现在，我就该读一些世界名著了，用走火入魔来形容我太保守。

　　《百万英镑》是美国著名幽默大师马克吐温写的21篇小说组成的，以最负盛名的《百万英镑》命名，马克吐温用最平凡的语言，讲述着一个又一个不平凡的故事。

　　书，现在已成为我生命中必不可缺的一部分。

我与书的故事小学作文12

　　我有一个小书柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它却如同珍宝一样宝贵。

　　我家客厅墙上有很多奖状，但是我对其中三张奖状印象最深，也最爱这三张奖状，因为它们记录着我与书之间的故事。

　　第一张奖状是那次全班开始征集校刊《映山红》稿子，我的作文被选上了，我的语文老师奖励我一本《鲁宾逊漂流记》。我非常喜欢这本书，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本书。

　　第二张奖状是因为我小时候成绩非常好，期末考试我得了全班第一名，老师奖励我一本绘本故事，老师还嘱咐我说：“如果有不认识的字，上面还有拼音，也可以让你多认识一些比较生疏的字。”从那以后，每当我难过的时候，就会把这本书拿出来看，一下子就快乐起来。

　　第三张奖状也是时常温馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一个中秋节前天晚上，老师让我们每人选一样礼物，而我却没有选。后来，期中考试我考了第一名，老师如约奖给我一张奖状和一本绘本，这本绘本名叫《花婆婆》，读着《花婆婆》的故事，我知道要让世界变得更美，要做有意义的事情。

　　转眼间三四年过去了，现在我的图书柜已经摆放满了我的小藏书，我仍然不停地一遍遍地看着这些图书。

　　我们语文老师对我们说，世界上的书是一生也读不完的。

我与书的故事小学作文13

　　书是知识的王国，而我是一只小小鸟，自由自在书的王国中飞来飞去。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书天天会陪伴着我们，并自然而然的成为我最好的朋友。

　　有一次，我在图书馆里静静在看《西游记》这本书。里面写着孙悟空，猪儿戒、沙和尚和它师父唐僧去西天取经的故事。在取经的路上，唐僧因为太善良而好几次被妖怪抓去，差点被吃掉。还好，唐僧的大徒弟孙悟空及时发现了，救出了唐僧。他们经历了重重危险和挫折后终于去西天取经了。看了《西游记》这本书，让我感受到了人的成长需要经历挫折。

　　还有一次，我在看一本关于冒险的书。我静静地看着，就进入了书的世界，我和主人公一起去冒险，它们带着我去找魔法精灵，因为它们被施了法，需要找到魔法精灵才能解除。我们经历了很多的危险才找到魔法精灵，主人公变回了原来的样子，我也回到了现实的世界。

　　冰心曾经说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我更喜欢读书了。让我们在书的王国中自由地飞翔吧！

我与书的故事小学作文14

　　“读好书，就是在和许多高尚的人谈话”我爱看书，只要一看书，就忘了时间，忘了在干什么。

　　四年级时，我刚翻开书和作者开始谈话，就很快又结束了谈话。

　　我们课前朗诵刚完，小老师大方地走上讲台，教我们《迟到》他先让我们小组交流自己最喜欢的段落，读一读，我想：这次我预习的很好，就不用再听了吧！我就悄悄地把课外书夹在语文书里，我心里忐忑不安，可当我看着一本著名小说《震动》想到哪一场地震，我就看了起来。

　　毕竟是偷看，不是光明正大的看，我做贼心虚，所以，我看了一下老师，呼——谢天谢地，老师在操作电脑，没看见我在看书，我就更大胆了，把语文书平放着，又看了起来，那故事情节好看极了！

　　我正看得入神，老师竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我没反应过来，老师“刷”的一下把书从我手里抽走了，同学们都一个个的向我投过来，我的脸顿时火辣辣的。

　　我愣了，我心里想：你呀你，你爱看书，父母夸你，但你怎么能在课上和高尚的人谈话呢？并且还错过了一个知识点。

我与书的故事小学作文15

　　老宅，是我与书的第一次“会晤”。

　　父亲年轻时由于受工作环境的影响，买了不少的书，换了工作后，他对书的“喜欢”就慢慢消退了。以至于老宅的床下堆满了书。日子长了，书页变得老黄，书皮变得破旧，味道也增添了一份岁月所赐予的厚重与成熟。

　　搬了新居，买了书柜打了书架，这堆老书总算是有了用武之地——占地方。

　　母亲常说，小时候的我拿起旧书就不放下，看也看不懂，但还像那么回事。翻完后就放在鼻子上闻，不知为何。

　　当有人给我买书时，我不是特别高兴，因为它不是我想要的；但如若是“捡别人的剩”，我就会一跳三丈高。哎，我真是有点怪。

　　几年后，稚气退了些许，才知道我为何那么喜欢旧书：因为那股味道，那种油印，那种纸张与那种意味。冬天，一杯热茶，一本老书，听窗外风吹雪打声；品书中老旧内蕴味，看路上匆匆行走人，尝杯里暖意苦岑道，好不惬意！

　　冥冥中，书为益友

　　迷茫时，书为良师。

　　古今多少文人，老书为伴。

　　今明无数诗者，老书乃命。

　　《骆驼祥子》、《呐喊》、《荷塘月色》等都是我的最爱。老舍、鲁迅、朱自清等各家的老书更是书柜中的精品。

　　父亲虽已多年不与书籍作伴，母亲即使早已远离书的怀抱，但我，依然是老书的忠实朋友、它那陈曲老调的坚实依靠。我，就如万万千千喜欢书籍中那股纯朴墨香味的书客一样，默言，捧书。

　　书柜中，课桌上，都有你的身影。

　　床席边，茶几下，遍布你的足迹。

　　我与老书的故事，永不完结！

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