四季的我作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四季的我作文，希望能够帮助到大家。

四季的我作文

四季的我作文1

　　春天的时候，春回大地，万物复苏。春风吹过大地，瑞雪融化，草坪上一片绿意，繁花盛开。田野里，农民伯伯在忙着播种蔬菜的种子，并给它们浇水和施肥，为的就是在秋天时大丰收，好让家人衣食无忧。果园里，桃树上开满了粉红色的桃花，梨树上开满了雪白的梨花，杏树上开满了金黄的杏花。

　　夏天的时候，垂柳鸣蝉，烈日当空。但是，我们小孩子却十分开心，因为我们女生可以穿漂亮的裙子，而男生可以穿凉爽的T恤衫。在家里的人也很享受，有的在空调下做事，有的在电风扇旁边睡觉，热的时候可以吃冰淇淋。

　　秋天的时候，四周一片丰收的景象。田野里，金黄的稻麦，成熟的向日葵，雪白的棉花……到处都是农民伯伯的欢声笑语。果园里，粉红的桃子像女孩害羞的脸庞，金黄的橘子仿佛一盏盏小灯笼，通红的苹果露出了笑脸，像是在告诉人们它们成熟的喜讯。

　　冬天的时候，大雪纷飞，四周一片雪白。大雪铺在田地上，宛如北风爷爷把雪白的棉被盖在田野娃娃的身上。每当我看见在家门前的几棵青松，我便想起陈毅的《青松》。

四季的我作文2

　　一年中的四季，岁月的车轮缓缓碾过，留下一丝丝不浅不浓的痕迹。看着窗外一片繁华景象，四季的美丽，让人迷恋，更让人忘怀。

　　春风把小草吹绿了，每逢这时，春天的脚步近了，享受春风拂面，吸嗅着清香春韵，轻轻越过嫩绿的柳丝，躺在繁华的花丛中，静静享受着美丽的春天。春天带来的是快乐，是生机，是色彩，春天为我们造就一番番美丽的景象。

　　勃勃生机，正是夏天近步的美好时机，这是个让一切事物兴奋的季节，它给我们带来清凉和欢乐，让我们陶醉在他的声音中我们没有束博，只听到温馨荡漾的乐章。

　　枫叶胜景，秋天正在为他的生日营造美轮美奂的美景，清爽直喷我们身上。泛滥的情景，让我们忘却落叶归根的凄美，让我们忘记“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋。秋天的生日唯美而意味深长，不只有我喜欢秋天吧。

　　冬季，我们呼吸着腊梅所散发的诱人醇香，寻觅着“墙角数枝梅”的梅花，四季依然有序着，每一个季节都有自己的作用，有春才有夏，有夏才有秋，有秋才有冬，有冬才有春。

四季的我作文3

　　一年四季很美，像一颗怪味豆，我的老师也不例外每一天都给我们火热的生活。

　　春天：政治老师我们政治老师她很亲切，能够平易近人，每次在她讲课时，我总能把它当做自己家的人，说话时总有一般乡村味，但我喜欢她这种味道，上课时便把我们带进法律的课堂，让我们吸取政治的权威，带我们走进温柔的春天。

　　夏天：历史老师历史老师已经教了我们两年，不知怎么的，在他的身上总能找到姐姐的影子，因为她带给同学们都是善良的影子，在历史的课堂上，让我们了解过去，展现了中华民族的伟大形象，把我们带进了火热的夏天。

　　秋天：数学老师数学老师是一位很好的老师，讲课可以说是很好，带给我们数字的奥秘，开发我们的大脑，是我们体会到数学的奥秘，带我们走金黄的秋天，去丰收快乐的果实。

　　冬天：化学老师一提起化学老师我便变的肃然起敬起来，我一直把它看做长官，但也有时像一位大姐姐，有一次老师让我上黑板写镁离子，我却一紧张把g写成了a，老师毫不客气把我说了一顿，令人毛骨悚然，好似冬天一样寒冷，不过她让我明白了，以后干什么是都要认真。

　　四季通用：班主任班主任是我们班最猜不透的一个老师，有事像春天那样温柔，夏天那样火热，秋天那样丰收快乐，冬天那样严寒刺骨，捉摸不定，不过他那一举一动都为我们好，教育我们走过美好的四季。

　　其实每个老师都是好老师，可以说我们的成就有一半都归功于老师，我们要爱我们的老师，因为老师也是我们的家人。

四季的我作文4

　　我爱春的生机，夏的蓬勃，秋的收获，冬的洁白。

　　春天到了，到处都生机勃勃，到处都百花齐放，到处都绿草茵茵，在这美丽的春天里，我愿春天更加美丽，我愿春天更加生机勃勃，我愿春天的天气更加美好。

　　夏天到了，到处都花草茂盛，到处都绿树成荫，到处都烈日炎炎，在这潮湿的夏天里，我愿花草更加茂盛，我愿雨能够下得更大，我愿天气没有以前那么热。

　　秋天来了，她是个美丽的姑娘，她是个画家，她是个音乐家，在这丰收的秋天里，我愿秋天更加凉爽，我愿庄稼更加丰收，我愿秋天更加美丽。

　　冬天是个魔术师，送给人一个大大的棉花糖，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳，冬天是个严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭；教育我们拥有顽强的意志，在这白色的世界里，我愿冬天没有以前那么冷，我愿冬天更加美丽，我愿冬天更加温暖。

　　春天里我收获了生机勃勃的景像（象），夏天里我收获了骄阳似火的景象，秋天我收获了丰收的景象，冬天里我收获了大雪纷纷的景象。

四季的我作文5

　　春天，桃红柳绿，莺歌燕舞。一阵风吹来，湖面上泛起了波纹，柳树姑娘摇动着长辫子，花儿们在那里争奇斗艳，小草穿上了一件绿衣裳。几只小鸟停在湖边的树上唧唧喳喳地唱着歌，好像在说：“春天来了！春天来了！”树下花儿听见了，焦急地跺着脚说：“春天在哪里？”花儿不知自己就是春天。

　　夏天，荷花姐姐们绽开了粉红的笑脸，在相互攀比着美丽的脸庞。小青蛙蹲在碧绿的荷叶上“呱呱”地唱着歌，成群的小鱼在荷叶下游来游去，他们把荷叶当成了能乘凉的大伞。几只小蜻蜓穿梭在荷花间，他们把荷叶当作停机坪高速地起降。真是“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　秋天，一片片枫叶从树上飞落下来，象一只只美丽的花蝴蝶在空中跳着华尔兹。落在水面上，小蚂蚁们把它当作一只小船顺流而下。路边长椅上有一个男孩坐着静静地看书，一阵秋风吹过，一片枫叶轻轻地落到他的书上，男孩微笑着把它夹在书中当作书签，

　　冬天来了，清晨湖面上笼罩着一层薄雾，象是给西子姑娘穿上了一件白色的纱裙。忽然天上飘下了朵朵晶莹的雪花，在呼呼的北风中漫天飞舞，霎时大地披上了银装，只留下碧绿的湖水。

　　西湖的四季真是美极了！春天的柔媚，夏天的欢快，秋天的恬静，冬天的狂野，真是让人留恋在每一幅画中。

四季的我作文6

　　春天

　　春天来了！灿烂的阳光洒满大地，给大地穿上了一件美丽的裙子。许多小朋友脱掉厚厚的冬装，换上了薄薄的春装。我们来到了校园里，看见柳条、万年青发芽了，叶芽儿黄中带绿，嫩嫩的，好可爱！我喊了一声：“走，我上山坡去找春天吧！”山坡上的一朵朵小花笑容满面的向我们打招呼说：“你好啊，小朋友！”绿绿的小草笑得一下长高了许多。我找到春天了！我高兴得都合不上嘴了！笑声随着微风飘了很远。

　　夏天

　　夏天非常炎热，最高温度能达到三十八度，夏天的云有的像一匹骏马在草原上奔跑，有的像一位美丽的仙女，有的像披头散发的魔鬼……。夏天虽然非常炎热，但是，夏天的美景也很漂亮呀！

　　秋天

　　夏天是炎热的，秋天却是凉爽的。秋天的歌：秋天啊秋天，你弹着琴的时候，我们会悄悄地来到你身边听弹琴。秋天啊，秋天，当你过去的时候，冬天就要来临，当冬天来临的时候，小动物们就要冬眠。

　　冬天

　　冬天，小朋友们都要出来堆雪人。冬天，她还没有睡醒，就让大地还有房屋到处一片洁白。冬天，你给大地穿上了白色的西服。冬天真美！

四季的我作文7

　　我眼中的四季是五彩的，是亮丽的，是炎热的，还是寒冷的。

　　春姑娘迈着轻快的步伐悄悄地向我们走来。她在空空的'大地上铺上了一片片绿茫茫的地毯。在干枯的树枝上增添了色彩，在草地上插下了美丽的花朵，有黄的，紫的，红的……

　　夏哥哥顽皮地把炎热的太阳公公从冬眠中叫醒，使大地一下子从和煦的天气中转为炎热的天气。人们都穿上了各式各样的短裙、T恤；吃上各种口味的冰激凌、糖果；喝上了冰冷的饮料、果汁……

　　秋姑娘带着大包小包的果实向我们跑来。把果实挂满枝头，把稻谷洒向大地。人们享受着丰收的喜悦。把炎热的夏天变成了凉爽的秋天，片片枝叶都是秋姑娘写给动物和人们的信，告诉大家冬天就要来了。

　　冬爷爷拖着雪白雪白的身子向我们走来，他把大地铺上了一层雪白的地毯，让小河结起厚厚的冰桥，把房屋外染上一层美丽的白墙，小动物也都各自躲进了洞里，开始进入一段漫长的梦乡冬眠了。

　　看！这就是我眼中的四季，是不是让你羡慕？那你也来说说一说你眼中的四季吧！

四季的我作文8

　　冬去春来，夏去秋来。一年四季就是这样轮回变化的，每个季节都有不同的特色。

　　四季之首——春天来了，春回大地，万物复苏。远远望去，原野上早已是嫩绿一片，但走近一看，小草才刚刚长出了嫩芽，像小松鼠从洞口探出头来巡查情况一样。一年之计在于春，一切美好的希望都开始播种。

　　接下来就是四季中最热的季节——夏天。树枝上传来最多的是“知了，知了”的叫声，这就是让人更加燥热不安的蝉，而蝉也是夏天的一道美食。烈日炎炎、艳阳高照的盛夏，小孩子们热得吃雪糕，去游泳，动物们躲在树阴里伸长了舌头。

　　秋高气爽的季节——秋天终于来了。空气里到处都能闻到瓜果稻麦的香味，真想爬到果树上去美美地吃一顿水果大餐。

　　最后一个出场的是我最喜欢的冬天了。在这个季节，人们会穿上厚厚的棉袄，大地也脱去了绿色的旧衣服，换上了白色的新衣服。“下雪啦！下雪啦！”孩子们在雪地里欢快地叫着、跳着，来一场雪球大战，真是痛快！而很多动物会安静下来，因为冬天不像秋天那样有丰满的果实，所以像青蛙、狗熊、蛇等动物都会在冬天睡上一个美美的长觉，一睡睡到春天来。

　　春天像刚出生的娃娃，代表着希望；夏天像朝气蓬勃的少年，代表着成长；秋天像成熟稳重的中年，代表着收获；冬天像和蔼可亲的老人，代表着智慧。一年四季，各有特点。

四季的我作文9

　　花儿绽放美丽，她有绚烂的四季;绿树舒展活力，她有繁茂的四季;河水汹涌壮阔，她有欢腾的四季。

　　在我的四季中，我绽放，我舒展，我流淌着我生命的四季。

　　从踏入初中校园的那一刻起，我便展开了我三年的初中梦想，我在一切都陌生的校园中徘徊，看着一个个新的面孔，眼神中虽有些失落但的是期望，是盼望。

　　我想，我新一年的春天在那里起步。

　　一张张揪心的成绩单重重地砸在了我刚开始的梦上，让我寸步难行。站在红色的跑道上，我似乎有些犹豫，我是否就应再跑下去?我能否跑到终点?

　　在犹豫中，生命的炎夏悄悄延续着春。

　　风轻轻地吹着，慵懒的秋阳漫不经心地洒在我的肩上。每一天走在这条清冷的小路上，来不及品味从我身边走过的人们的欢乐与惆怅，英语单词、数学公式在我的脑海中有序地舞蹈着，这时，丰收的秋的气息扑面而来。

　　在回味中，我走完了这条秋天的小路。

　　夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，总会想起毕业时的一幕幕，老师、同学，好美，但在这时想起，却有点凄凉。心中不由得下起了雪。

　　在沉睡中，梦见雪花落在我的睫毛上，轻轻地……

四季的我作文10

　　我的家乡叫三山，说起我的家乡，它虽然不是名镇，但是也有迷人的景色。

　　春天的家乡是五彩的衣裳。来到我的家乡，给家乡穿上了五彩的艳装。你看，柳树上已经长出一些嫩嫩的小芽，早上，窗外已经能听见鸟唧唧的鸣声，那是小鸟在唱春天的歌儿。一阵春雨过后，田野里，万物复苏，美丽极了。

　　夏天的家乡是热闹的。清晨蜜蜂忙着采蜜，中午，知了在树上叫个不停。夜晚，青蛙在池塘里唱歌。夏天的池塘，荷花开的正旺，蜻蜓满天飞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

　　秋天的家乡是金色的。田野里，到处都挂着金红色的果实，路边两旁的树叶，萧萧地落下。家乡的秋天是成熟和收获的季节，也是播种的季节。

　　冬天的家乡是快乐的。虽然寒风刺骨，但铺满洁白晶莹的雪花的大地。是我们儿童“天然游乐场，”在这里，我们可以尽情地玩耍。堆雪人，打雪仗，累了还可以在上面睡大觉。

　　这就是我的家乡，一年四季有着不同的特点，虽然没有名胜古迹。但是在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的。

　　教师评语：本文是一篇写景的记叙文。记叙了家乡一年四季的独特风景：春天，五彩缤纷;夏天，热闹非凡;秋天，果实累累;冬天，欢乐无比。文章运用比喻、拟人的修辞手法，使文章更加生动有趣。

四季的我作文11

　　潺潺的溪流声开启了整个画面。蓝蓝的天空，绿绿的草坪，红红的花朵构成一幅生机盎然的春意图。一个身着粉红色外套、格子百褶长裙的女孩坐在溪流边的一块大石头上。凝神望着清澈见底的溪中水嬉闹的小鱼儿，谛听着从上泻下的悦耳的水流声，就那么一动不动地坐着，静静地感受着春天的气息，享受着大自然赐予的好心情。好个热爱自然、安静的我！

　　夏天是个热闹的季节。我喜欢看街上那流动的色彩：热情的红色，幽远的蓝色，清新的绿色……我喜欢在晚霞满天的黄昏，折一只只小纸船，将她们放飞在小河里，让她们顺着河水飘呀飘。我喜欢着一袭绿色长裙，站在湖边的垂柳下抚弄一杆长笛。微风拂过，绿色的长裙和黑色的头发随之而飘舞，悠扬的笛声在空气中融化。好个追求浪漫、潇洒的我！

　　金黄的颜色和累累的果实构成了秋季特有的风景。我登上摩天的高楼，俯视着这个充满生机、充满收获的世界，胸襟为之开阔。不由得想起两句诗："长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"顿时一股豪情涌上心头，对着天空不禁大吼一声：我的未来不是梦！好个壮志凌云、豪迈的我！

　　冬天到了，好一个冰清玉洁、粉妆玉砌的世界！我穿上白色的套装，围上火红的围巾，和一帮朋友冲进了雪地，堆雪人，打雪仗。虽然浑身是雪，却一点也不感觉冷，年轻人嘛！我那银铃般的笑声迸溅到树枝上，震下团团白雪。好个朝气蓬勃，活泼的我！

　　哦，四季的我，如梦，如画，如诗！

四季的我作文12

　　我眼中的四季变化无常，多姿多彩。下面就让我来说说我眼中的四季吧！

　　春天，万物复苏，百花齐放。小草从泥土里探出头来，正呼吸着新鲜空气；柳姑娘披着长长的头发，正向我们打招呼；小河和池塘里的冰都融化了，发出“叮咚”的声音，正演奏一曲春天交响曲；花儿们也跑来凑热闹了，你瞧，它们正举行选美大赛呢！

　　夏天，夏日炎炎，骄阳似火。池塘里的荷花都开放了，亭亭玉立的，微风吹来，仿佛一群美丽的仙女在空中翩翩起舞。青蛙王子们看到了，立马跑来“呱呱呱”的唱着美妙动听的歌曲，好像在给荷花仙子们伴奏。旁边的小河里有人在那里嬉戏玩耍，还有人在那里游泳。

　　秋天，硕果累累，景色宜人。果园里的果实都成熟了。走进果园，果实的香气芬芳扑鼻，让人忍不住想摘下来尝尝。走出果园，只见金黄的树叶从树上飘下来，落在地上，给大地铺上了一条黄金地毯，金灿灿的，美丽极了！

　　冬天，冰天雪地，白雪皑皑。大地换上了洁白的银装，你瞧，那里有一群小朋友们正在雪地上玩耍，有的在堆雪人；有的在打雪仗；还有的在滚雪球……他们玩得开心极了！

　　这就是我眼中的四季，我爱这美丽的四季。

四季的我作文13

　　我的家乡——三坑，他一年四季都很美丽。

　　春天，村口的一条小河旁，长满了碧绿柔嫩的小草，它们刚才大地妈妈的怀抱中探出头来，正品着这美丽的世界。河旁边还有一棵大桃树，树枝很低，长出的花进入河中，看着就像长在河上的花，这可真是“春入河边草，花开水上槎”啊!

　　夏天，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。中间有一个池塘，不是很深，但很大，还有深水区和浅水区，深水区种荷花，浅一点的地方，可以种水葫芦。夏天，正是荷花开放的季节，一朵朵荷花开始绽放，红的如火，白的如雪，粉的如霞。

　　秋天，正是“碧云天，黄叶地”。碧蓝的天，金黄的地，天空像涂了碧蓝的颜色，蓝的似海。大地被银杏树的衣服给包起来。

　　冬天，我最希望下一场大雪。大雪纷飞，可以堆几个大雪人，通常都在银杏树林里玩，因为那里雪最多。银杏树有很多可以造雪人的工具，什么树枝、石头、铁桶等。在这时，趴在地上，欣赏着美丽的风景是最好的，树枝上是银色的，可美了。

　　我的家乡就是这样，一个春夏秋冬都很美丽的地方。

四季的我作文14

　　我的生命含有春、夏、秋、冬四个季节，我的生活是四季交错而成的，由于有了春、夏、秋、冬我的生活才这般精彩。

　　春天的我如同初放的花骨朵，充满了勃勃的青春活力，在早晨的太阳中淋浴间着、在绵绵细雨中发展着。春季的我有使不完的劲和充沛的活力，为了更好地可以有着自身的一片天上而奋发图强。

　　夏天的我忙忙碌碌，什么心理状态都具体表现在本身的面部，一会儿阳光明媚，一会儿又雷雨交加。夏季的我像一把刀能够为盆友上刀山下火海，做不对事勇于负责任，让一切贴近我的人都一不小心心里的那一份激情所感柒。

　　秋季的我学会了多愁善感，学会了赏析日常生活的诸多琐碎。看零落的红枫叶，听孤独蝉鸣声，观秋天的残阳都变为让我心动。秋季的我学会了清静，在霏霏细雨中朗诵诗歌，在漂亮的夕阳下聆听歌曲，我觉得生活是那麼的幸福、精彩，令人意犹未尽。

　　冬季的我没什么缺陷，像雪白的雪轻柔地飘洒于天地之间，那一刻的我幸福快乐、随意，尽管仅仅一刹那的幸福，但胜却了庸碌无为的一辈子，人的一生如同小雪花从天上飘落大地，随后溶化滋养大地，虽短暂性，但有使用价值。

　　春天的我青春活力勃勃，夏天的我忙忙碌碌，秋天的我敏感多疑，冬天的我明白了人生理想。我的生活由于有了我的四季而精彩，我的生命由于有了我的四季而多彩。

四季的我作文15

　　我有一个“四季”妈妈，为什么说是“四季”妈妈呢？想知道就接着往下看吧！

　　春天的妈妈－－我感冒咳嗽了，夜里咳得无法入睡，是妈妈把我抱在怀里，不停地为我拍拍后背，细心的照顾我喝水，吃药，轻轻地问道：“好些了吗？还难受吗？”……妈妈的怀抱如同春天般温暖，妈妈那温柔的声音又像春天里柔软细腻的风儿，在我身边一次次地吹过。

　　夏天的妈妈－－“我做完作业了，妈妈快来检查！”妈妈听了健步走来，认真翻阅着我的作业，我便在一旁看书。“高芯蕊，过来。”妈妈严肃地说道，每当妈妈这样，我就知道完蛋了。连忙走到妈妈身边。“今天的作业不合格，第一书写不认真，第二错误率有点高，请你自己拿回去好好检查。”妈妈那暴跳如雷的声音就像夏天里那恐怖又刺耳的雷声，在我耳边回响。

　　秋天的妈妈－－“噌噌噌……”只听厨房炒菜声由轻到重的响了起来，不一会儿妈妈开心地叫道：“开饭啦！”我快速跑到饭桌前，拿起筷子，夹起菜，津津有味地品尝起来。妈妈那炒菜的声音，就像秋天的落叶声，“噌噌噌……”美妙极了。

　　冬天的妈妈－－每当我犯错误的时候，妈妈的脸色都会由晴转阴，然后面若冰霜地训斥道：“自己好好反省一下，告诉我你错在哪里，为什么会犯错，以后应该怎么做？”每这个时候，我就像掉进了冰窟窿，吓得两腿发软。

　　这就是我的“四季”妈妈，我这棵“小树”就在“四季”妈妈地照顾下茁壮成长着。

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