爱岗敬业演讲稿

教师爱岗敬业演讲稿

时间:2022-04-11 14:52:54 爱岗敬业演讲稿 我要投稿

【精华】教师爱岗敬业演讲稿范文锦集5篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当下社会,越来越多地方需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的教师爱岗敬业演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

【精华】教师爱岗敬业演讲稿范文锦集5篇

教师爱岗敬业演讲稿 篇1

  尊敬的领导,亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我是现担任xxx班的语文任课老师xxx。如今我能给大家带来这份演讲,我非常的感谢学校给我的这份殊荣。那么来说说我的演讲,我今天给各位带来的演讲题目是——“教师的爱岗敬业!”

  我先说说我对教师这份职业的理解。作为一名人民教师,教书育人是我从学生时代就开始努力的梦想。我曾以为,只要努力,只要有学识,就一定能当上老师!为此,我总是拼命的学习,努力的扩展自己的知识。但是到了后来,我才慢慢的意识到,这并不是真正的“老师”。

  随着之后在实习和工作中的经历中,我认识到了很多的前辈,很多对我教育生涯有着巨大影响的老师们。看着他们的行动,听着他们的教诲,彻底的改变了我对教师的认识。“学高为师,身正为范!”这让我真正的意识到,作为教师的职责!我们面对的,是一个个顽皮的孩子,是一个个聪明,却又需要引导的学生们。教导,不该是灌输知识的过程,而是栽培,是培育出未来人才的经历。这,便是我心中的教师。

  在说说“爱岗敬业”,既然我们担当的是培育人才的教师,那我们的“爱岗敬业”究竟是爱的什么“岗”,敬的什么“业”?爱,当然是爱的这个育人的岗位,敬,则是敬这份培育未来的业务。我们是小学的教师,我们的学生们,都是在未来充满无限可能的存在!如今这一个个充满梦想的而未来就在我们的带领下前进,我们又怎能不“爱岗敬业”?

  在真正的认识到教师后,我明白了,我们这不仅仅是被歌颂在阳光下播种的职业,更是肩负着未来,肩负着今后人才培育的职业!我们肩上的担子,挑满了责任。这是对孩子们的责任,是对家庭的责任,更是对未来的责任!

  尽管,我只是在xxx小学中一名普普通通的语文教师,但是在我的课堂上,却有着xx名来自各个家庭的学生们。他们的未来,有一半肩负在我的身上,所以,我不能放松,更不能懈怠!各位老师们,我们每个人的身上都肩负着不止一份的未来,我们还则能不爱岗,不敬业呢?这是我所做不到的,更是身为一个教师,绝不能允许的!孩子的未来,由我们来引导!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

教师爱岗敬业演讲稿 篇2

  弹指一瞬间,一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

  还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。

  还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

  还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

  19岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。

  23岁,我带着满腔热情外加一脸的茫然走出师范,毕业生的暴涨,待业生的等待让就业成了一道难解的应用题。来回奔波于各大城市之间,每每招聘会上的空手而归总是让我的心渐渐冷却。可能冥冥之中我和这块教会我四年知识的土地有缘,就在我心灰意冷之际,是开发区这块美丽富饶、风情万种的土地敞开了她博大的胸襟,无私的包容了我、接纳了我。

  永远忘不了那段日子,××年×月,第一次踏入了开发区,第一次踏进了实验小学的大门。我迷茫、我彷徨,面对着台下50多双渴求、信任的眼睛,我心里发慌。这时,我的同事频频对我伸出了援助之手,她们把自己的经验倾囊相送,手把手、心连心,她们是我在无边的海洋中搭乘的一艘小船,让我立时有了安全感。也正是这艘小船载着我一步步踏向成功的彼岸,让我在这一年中不断探索、不断成长。

  回想这一年来的点点滴滴,内心不仅涌起无限感慨。从懵懵懂懂的第一次踏上讲台不知该跟孩子们说啥到现在和他们的谈笑风生;从慌慌张张、一塌糊涂的开完第一次家长会到现在和家长们交流谈心;从因个别的家长的几句言辞哭得稀里哗啦到现在受用着多方家长的夸赞……一切的一切仿佛就在昨天,一切的一切仿佛还在眼前。

  想问问自己,这一年你累吗?眼泪汹涌而出,我累,真的很累,有时候结束一天的工作,我会回到宿舍偷偷的哭一场,发泄一回。说实话,在当老师之前,我真没想到老师是一份很累得工作。我想当然的认为:一天不过几节课,上完走人不就得了。可是我错了,老师特别是班主任有太多隐性的工作在里面,班级、学生、家长、学校、个人多方面的协调,多方面的互动。这些都是我以前不曾想到的。

  可这一年又让我懂得了作为老师的骄傲、作为老师的财富。老师的富有在于她拥有着无数颗纯真可爱的心。拥有着无数个爱她的孩子。说到孩子,我的心情就会不知不觉地好起来。他们是我的天使,同时,也是我的魔鬼。他们会一瞬间让我哈哈大笑,当然,也会在一瞬间让我发疯发狂。我戏称他们为我的小妖。一年来,我的小妖们给我带来了无限欢乐,让我每天早晨起床后都有无数个期待……教师节的那天,当我手捧着孩子们送的鲜花,我在偷偷的掉眼泪,那是喜极而泣;圣诞节那天,当孩子们把在路上圣诞老人给的糖果全部堆到我的讲桌上时,我转过了脸去,我不想让孩子看到我的眼眶已红了;当元旦过后,拿着孩子们送的礼物时,我的眼泪流到了心里却在脸上绽开了美丽的笑容;当春节临近,拿着孩子们送的'小小“福”字和漂亮的福娃时,我对家的思念转移了;当端午节,看着自己的手上、脚上系着孩子送的五彩线时,自己又仿佛回到了那无邪的童年;当看着孩子们的周记上写着“我可爱的文老师”而不是“敬爱的或尊敬的文老师时”,心里有种别样的喜悦与冲动;当听着孩子们用“多么”造句时说到“我们的文老师是多么的漂亮啊!”时,心里着实狠狠地美了一回;当第一次让全班同学听到了说话声音小到我附耳都听不大见的同学的声音时,我激动极了,真想让那一刻成为永恒。我看得出来,孩子们也和我一样兴奋……这一年来我们积累了太多的感情,我们看《交通安全事故宣传片》时会一起哭得稀里哗啦;我们欣赏动画片时会一起欢呼雀跃。我爱她们,我一厢情愿的认为,她们也在爱着我。

  说了这么多,我的心情很激动也很复杂,因为新的学期又开始了,我要面临着更大的挑战,说实话,我有点害怕可是我更坚定,因为在我的办公室有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气,她们为我树立了一个个鲜活的榜样。每每看到放学后她们依然伏案备课的身影、每每听到电话里他们对孩子的循循善诱,每每想到她们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。“

教师爱岗敬业演讲稿 篇3

  尊敬的各位评委各位老师:

  大家好!

  我演讲的题目是------我教学我幸福

  1998年,是我人生中不平凡的一年,那一年,刚满18岁的我一脸稚气,带着满腔的希冀和憧憬来到了汪湖初中,成了一名光荣的美术老师。

  说实话,刚踏进学校大门时,我的内心是忐忑不安的:老师们好相处吗?学生们会信服我这个小老师吗?当我注视校园里的一一草一木时,当我看到一位位老教师向我伸出热情的双手时,当我望着一个个小我几岁的活泼可爱的中学生时,我的内心深深感受到的是温暖是亲情是初为人师的自豪!

  永远忘不了我的第一堂美术课,精心准备了几天的教案早已胸有成竹,可当我走上讲台说了几句开场白之后,脑子里突然一片空白,我只觉得脸上火辣辣的,身上直冒汗,恨上帝不赶快赐给我一根救命的稻草。懂事的学生静静望着我,仿佛在说:“老师,我们相信你!”一瞬间,如有神助中,思路接通了,我旁征博引,口若悬河,学生们听得频频点头,最后一个环节学生敞开心扉,畅所欲言,气氛空前高涨。不知不觉中下课铃响了,学生恋恋不舍围着我问这问那,我知道我又成功的渡过了一个难关。

  作为一名教师,“打铁还需自身硬,要学生一杯水,首先自己要有一桶水”。随着教学时间的增长,我越来越觉得肚子里的墨水远远适应不了目前的教学,我开始自学书法、绘画,阅读大量文献资料,让自己的“心灵仓库”充实起来。寒冷的冬天,手冻僵了,哈一口热气接着再写,有一年的冬天特别冷,手上生了冻疮,一暖和过来,奇痒难忍,但我仍然没有停止练习。炎热的夏天,我嫌风扇吹的纸张乱飞,不方便写,干脆就不开风扇,脸上的汗滴答滴答的落在字画上,苦是苦些,但我的书画技能却飞速提高,最令我高兴的是辅导的学生多人次在省市里获奖。

  我的老家是诸城,不时听到老家的同学朋友亲戚讨论自己的工资有多高,说不动心是假的,那些好多老师下海,还有好多老师去外地应聘,丰厚的工资待遇着实让我“心胜摇曳”了很长时间,工作时进取心少了,上课时精神头也少了,每天准时都在大作发财梦。

  就在这时,我遇到了一个学生,是他让我走出了庸俗和肤浅的泥沼。

  他,岳超,是个留守儿童,经常逃课打架,是老师们公认的问题学生。一次美术课上,他竟然带着耳机一边摇头晃脑听着音乐一边练着签名,我强压住内心的怒火问:“你练签名干什么?”他不以为然的瞥了我一眼,嘟囔了一句:“等我当上董事长给下属签名的。”

  全班同学都乐了,我也想跟着笑,这时我灵机一动,我不是一个很好的教育契机吗。我接着说:“请大家不要笑,你有这个想法很好,但是你的字不够大气磅礴不够入木三分不够力透纸背,这样给下属签名多掉价呀!”这时他转过脸认真的问:“那怎样才能写好?”我一听,有门儿,鱼儿上钩了。“真的想写好字吗?”我问。“嗯”声音不大,但很坚定。

  “那课外活动到书法教室来”。

  课外活动我提前到了书法教室,他准时来了,一进门便环顾四周激动的感叹:“啊,写的真好!谁写的?这张好,哎那张毛笔字更好!”墙壁上贴着书法作品深深的吸引了他,那天他在书法教室盘桓了许久,看着他慢慢融入到书法艺术中,我松了一口气,我相信这个学生很快不再是一个问题学生。

  岳超就这样开始了他的书法学习历程,由于他基础薄弱,我就从最基础的执笔姿势开始手把手教他,一发现他有进步就及时鼓励他,并不断提出新的更高的要求,一年下来,他成了书法小组的中坚力量。思想学习也在朝着好的方面逐渐变化着。后来他经常代表学校参加书法比赛,各种获奖证书也纷至沓来,同学 他,老师们称赞他,他学习的劲头更大了。我和他也成了无话不谈的好朋友,每每遇到生活和学习上的困惑,他都向我倾诉。

  几年后的一个教师节,一张漂亮的贺卡出现在我的办公桌上,上面深情的写的:“没有您,今天我不会坐在山师大美术系的教室里上课!”没有您,说不定我就成了一个社会上的小混混。谢谢您,老师!老师,长大后,我也成了您!

  看着瞎张浸透浓情的小小贺卡,我很感动也很欣慰,与其说我抓住了一个偶然的教育契机改变了这个学生的命运,不如说冥冥中上帝自有安排,让这个学生及时出现,改变我作为一个教育者的狭隘,让我那颗曾经左右摇摆的心灵得到安宁。

教师爱岗敬业演讲稿 篇4

  从小,我就崇拜老师,渴望自己以后也能身登三尺讲台,指点江山,激扬文字,为学生们传道授业解惑,以实现自己的人生价值。

  20年前,十五岁的我虽然还是一个懵懂的男孩,却在中考结束后义无反顾地报考了湟中师范。天遂人愿,我被师范录取。三年后,顺理成章地成为了一名自以为十分光荣的人民教师。

  从教17年来,我教过小学、初中、高中,有过许许多多的欢乐,也有着太多太多的感触:

  初为人师的日子里,一切都感到那么新鲜。因为年轻,有的是热情;因为年轻,有的是精力。所以,那时的我教得投入,教得认真,也愿意付出爱心、耐心。当然,有付出自会有收获:教学成绩优秀,师生关系融洽,一切的一切,都曾是我这个忙忙碌碌的年轻教师感到充实,感到快乐。

  偶尔有教过的学生来访或收到他们的来信,总会有一种被人牵挂的感动萦绕在心间。当别的教师厌烦地谈论学生,哀叹自己命运不济时,我却认为我是幸福的、快乐的,因为我不是被动地接受,而是主动地追求。我总在想,即使再苦再累,我这个教师也当得无怨无悔。

  然而,人是会变的!

  当人生的长河磨损了石头的棱角,当岁月的风霜刻深了额头的皱纹,我也在不知不觉中慢慢开始厌倦了这种日复一日、年复一年平凡、平淡而又劳神苦思的生活,觉得自己好累好累

  渐渐地,我没有了热情;渐渐地,我没有了耐心,爱心也离我远去。我变了,轻者横眉冷对,重者暴跳如雷,甚至还会在昏了头之后大开杀戒。渐渐地,学生们离我远了;渐渐地,成绩不再理想;渐渐地,失落与空虚袭击着我,我仿佛身陷沼泽而不可自拔。

  直到有一天,一个小女孩的眼泪淹

  没了我,让我在经过一番苦苦地思索和内心的挣扎后,终于找回了迷失的自我!

  那年,我在共和初中带毕业班。公布中考成绩的那一天,一位一向具有上进心的女同学因几分之差落榜。泪从她的脸颊滑落,却打湿了我的心。看着流着泪的她的眼,我的心宛如刀绞。因为我知道,其中也有我的过错啊!作为人师,不能帮助学生实现他们的求学梦,我又有何颜面指手画脚、说三道四,自以为了不起?

  人活着,每一个人都有自己的活法,每一个人都有自己的追求。我们没有权力去干涉别人的生活,却应该不断地完善自己的生命。

  作为人师,我们应该以教好学生为己任;作为人师,我们可以对不起任何人,却不能对不起我们的学生,因为我们是老师,这是我们的责任!

  十年前干工作,我们凭的是热情;十年后干工作,我们靠的是责任。责任重于泰山,既然我们选择了教师这个职业,就应该肩负起教书育人的责任,切不可耽误了学生们的锦绣前程。

  闭上眼,脑海中总会浮现出那双流着泪的眼。从此,我就有了一个属于我自己的教育信条:干平凡工作,过平凡生活,但绝不误人子弟!

  也许在以后的教学生涯中,仍会有许多的挑战与失败、痛苦与失落在等待着我。但无论如何,我将永远不会放弃自己的信念,尽自己最大的努力助通往成才路上的学生们一臂之力!

  走过昨天,走到今天,走向明天,我都愿意大喊一声:身为人师我不悔!

教师爱岗敬业演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!今天,我演讲的题目是《让生命在平凡岗位上闪光》。

  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”

  正如这首歌中唱的那样,三年前,当我带着五彩斑斓的梦再返母校,也是以教师的身份与我的恩师们相拥相伴间,你们的人格魅力再次深深的吸引着我,感动着我。

  有人说,生命本身并不特别,是价值赋予他灵气与色彩。而生命的价值是由每个人自己创造的,任何人都来不得半点虚伪,只有依靠自己的执着和努力,才能为生命挥洒绚丽。每每想起这句话,我脑海中总是浮现出两个我熟悉的身影——我尊敬的、热爱的、欣赏的、鼓舞我成长的启蒙老师,刘宝库老师和符华老师。

  记得那是20xx年6月学校接到通知,参加县里的第7界运动会开幕式,时间短,任务急,要求质量高,组织、编排、训练……难度可想而知,6月的天气骄阳似火、热气灼人,但是刘宝库老师还是坚持军乐队每天都要训练。即便是当时年迈的父亲病重,需要他多去照顾,他也没有因此停止工作,他汗流浃背,嗓音嘶哑,要是赶上阴雨天,他要冒雨踏着雨水训练,就这样迎来了运动会开幕式。开幕式那天,当刘老师带着实验小学自己组建的乐队走进会场时,所有人的目光都投向了他们。而就在此时,刘老师的电话响了,传来了家人不幸的消息,老父亲病危,让他速回。他的笑容一下凝固了。细心的张校长发现了刘老师的变化,连忙上前询问。知道了大概情况后,张校长沉思了一下,亲切地对他说:“你赶紧回去吧,让时老师代替你临时指挥一下。”看着这些听惯了自己指挥的孩子们,想着就要离世的老父亲,他百感交集,泪如雨下。台下十年功,台上一分钟,关键时刻,我走了表演可能会功亏一篑啊。想到这里,他咬紧嘴唇,抹掉眼角的泪水毅然决定留了下来。直到乐队表演结束了,在经久的掌声和人们的赞赏声还没有结束时,他才匆匆赶回家去。可是他永远也看不到父亲那慈祥的笑容了。他失去了与至爱亲人最后的见面机会,他心痛!但他无悔!为了他钟爱的教育事业、为了他心爱的学生、为了关爱他的校领导和朝夕相伴的同事,他付出了,他感到很值得!历尽风风雨雨,享受春华秋实,刘宝库这个非在编临时教师,在实验小学一干就是20年。刘老师告诉我:作为一名非在编教师,他曾经自卑过,是校长的关爱、同事的支持、学生的信任给了他坚定的信念那就是将教育事业进行到底!

  刘老师就是用这种热忱培养出了无数优秀的学生,战友文工团的杨亮、中国音乐学院的王黎,沈阳音乐学院的刘冬,全国青少年艺术大赛器乐金奖的获得者方傲。他所组织的军乐队获得了大大小小无数的奖项,为学校争得了无数的荣誉。金山彩板扩建二期工程、火车站剪彩、工业园、农业园也都有刘老师和他乐队的身影,都洒下了他辛勤的汗水……

  在我心目中还有一位天使,她是我的偶像,她总是笑得阳光般灿烂,她总是妈妈般对待学生,她就是符老师。是她让我读懂了什么是爱、什么是情、什么是职责、什么是忠诚、什么是平凡中闪动着美丽……

  符老师看似温柔,但是内心却刚强如铁,20xx年对于符老师来说是噩梦的一年,无情的病魔正在吞噬着她,险些夺去了她的生命,短短的半年时间她做了两次手术,四次化疗,头发都脱落了,即便是在病床上,她也没有停止工作,强忍着病痛指导学生舞蹈,她所指导的舞蹈《月光下的凤尾竹》于20xx年在辽宁电视台演出,获得了雷鸣般的掌声。她的学生遍及省内省外、国内国外,历年历届都要拿回许多奖项。20xx年荣获青春中国第二届全国青少年艺术大赛一等奖、在舞动中华全国群众舞蹈赛中荣获辽宁地区一等奖……符华老师被评为优秀指导教师伯乐奖。

  婚姻的不幸变成了她舞动青春的旋律,病魔的摧残变成了她奋勇前进的脚步。她不顾亲人朋友的劝阻,回到了她魂牵梦绕的课堂,她依然带着微笑去上课,依然带着学生在舞蹈室里排练。依然在舞台上闪闪发光,迸发出生命的奇迹……

  你们用一言一行深深影响着我们,让我们终生受益。所以长大后我就成了你、成了你们知识与爱的延续,你们用真挚的情感感染着我们的心灵,你们用动人的旋律演绎着我们的生活,我不是诗人,不会用美丽的诗句讴歌你们;我不是学者,不会用深邃的思想思考你们的价值。但我要在脑海中采撷如花般的词语,构建我心中最美的诗篇;我要用深深地思索推演出我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最迷人的颂歌——歌唱你们让生命在平凡的岗位上闪光。

  谢谢大家!

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