四年级的作文

四年级春天作文300字

时间:2022-03-27 17:28:34 四年级的作文 我要投稿

【精选】四年级春天作文300字8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的四年级春天作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级春天作文300字8篇

四年级春天作文300字 篇1

  春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头。

  我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种叫做鸡爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但是鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看像一片美丽的晚霞,近看像一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

  春天,真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

四年级春天作文300字 篇2

  春天来了!我们一家人要去郊游,我可高兴啦!

  到了目的地,我兴奋地跳下车和爸爸妈妈还有哥哥一起走,“啊!”我深吸了一口气,“春天的气味真香啊!”我自言自语着。和家人一起走,树木都发了芽,柳树已经绿了,风一吹,柳树美丽的长发便随风飞舞。那边的杨树也发芽了,绿绿的真好看!

  再往前走,我们便看到许多花,我急忙跑过去一看,花儿都盛开了,百花齐放,仿佛正争先恐后的给人展示着自己有多么漂亮呢!走到池塘边,看到河里的小鱼快活地游着,我的心情也无比畅快。

  午饭时间到了,我们在碧绿的草地上摆好野餐垫,摆好食物和饮料便开饭了,不一会儿,我们收拾好物品,继续与这春天嬉戏。动物也从睡梦中醒来,青蛙也来了精神“呱呱呱”的叫着。

  这时妈妈买来了没有颜色的风筝,我和哥哥比赛画风筝,看谁的颜色更好看。嘻嘻,结果是我赢了!我和哥哥去草坪上放风筝,我还没放起来,哥哥的已经飞的很高了,哥哥教我怎么放风筝,我很快就学会了。

  啊!春天真的.来啦!我爱这美好的春天。

四年级春天作文300字 篇3

  星期二的上午,老师说:“我们去木马山春游。”我们兴高采烈地蹦起来。

  我们排着整齐地队伍出发了,一路上,我们欢歌笑语。到了木马山,先看到了嫩绿的柳树,那绿油油的枝条真漂亮啊!像个小姑娘的长头发。我顺手摘了几根长长的柳条,准备做个草帽,可不会做,就让周老师帮我做一个,可周老师说:“你这柳条太少了。”可惜柳条早已被同学们摘完。

  田野里油菜花一朵一朵的像一个小圆球,一整片都是金色,像给大地铺了金色的地毯,漂亮极了。我顺手摘了几朵花放在鼻子上闻了闻,哇!好香呀!迷人的香气吸引来一群勤劳的蜜蜂来采蜜。微风拂过,油菜花就翩翩起舞,跳的舞蹈真好看啊!

  油菜地的旁边放着许多根木棒,“咦!木耳怎么长在木棒的小窟窿里呢?”我跑去问老师,老师说:“是因为木耳的种子要钻出来容易一些,所以农民伯伯把种子放在木棒的小窟窿里。”

  “哇!好臭呀?怎么回事?”原来是水库里有喂鱼的肥料,所以就这么臭。风一吹水库的水,卷起波浪,拍打两岸发出响声,好像演奏着一首悦耳动听的歌。

  回来的路上,我们的笑声把小猪都吸引住了,只见它趴在墙上,向外张望,好像也在欣赏外面五彩缤纷的世界。

  啊!春天真美!我爱风光无限的春天。

四年级春天作文300字 篇4

  春是什么?

  是那点新绿与翠绿的交错;是那场雨与那风的相遇;是那群鸟儿与虫儿的舞会;是花儿与蜜蜂的相恋。

  “吹面不寒杨柳风”,是春风的温暖,风的惬意,吹走了冬日的寒冷,独自占领全城,享受生活的乐趣。如此的春风,真是“春光懒困倚微风。”

  “好雨知时节,当春乃发生。”是春雨的懂事,在春风战胜寒风,并唤醒长埋雪底的小草小花,躲藏良久的蜜蜂蝴蝶,还给予“新”的洗礼,是不是像“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”呢!

  “万紫千红总是春”,春的美是清新脱俗又不失妩媚’是风情万种,却又不失端庄,春又好比一个青年,是志向远大,是蓬勃发展,是生命的开始,是冲动,是朝气,更是勤劳,更是奉献。

  潇洒成熟那是秋,查是夏的过渡,秋是冬的过度,春的忙碌与稚气,不同于秋,自然春的惬意也不同于秋的悠闲。

  “春种一粒粟,秋收万颗籽。”又是春,美中的又一景,经过耕耘就会有收获,而现在就是一年之际,更应抓紧时间,不断努力。

  春不正如我们一样,乃一生之际,所以,我们是不是也应该像春一样,勤劳学习,美化自己的修养内涵,为了春天之后秋天的收获。

四年级春天作文300字 篇5

  春天来了。小动物们也早就忍不住出来玩啦!你想想,他们在冬天无聊得都想用竿子捅屋顶了。现在,阳光明媚的春天到了,他们能忍得住吗?

  小鹿跑得快,第一个来到小动物们的“活动地点”——小树林。它见四下里还没人,便欢快地跑来跑去,有时还冲着小鸟兴奋地喊:“哈,我是第一名!”

  不一会儿,其它小动物们也陆续赶来了。它们载歌载舞,玩得不亦乐乎,其中最精彩的要数小熊学后滚翻了,它用头顶着地,把屁股翘得老高,一个用力,把双脚伸得老高,双手托着,它努力地翻啊翻,可是它就算用上吃奶的劲,却依然只能把自己的身体弯成卧钩状,怎么也翻不过去。最后还是小刺猬提醒了他:“要把膝盖更贴近身体,而且翻的时候要用手使劲推地。”小熊试了一下,果然翻过去了。小熊惊喜万分,连忙向小刺猬致谢。猫头鹰“咕咕,咕咕”地叫着,似乎也想学学后滚翻,可是当它刚刚往后滚就摔了个倒栽葱!

  不远处,小狐正在惬意地一会儿晒太阳,一会儿打滚儿。小鸟在树上“唧唧,唧唧”地叫着,好像在说:“这儿真热闹啊!”

  瞧,春天的小树林多热闹啊!

四年级春天作文300字 篇6

  在冰天雪地的时候我盼望春天,在寒风怒号的时候我盼望春天。啊!春天终于来了,迈着轻盈的脚步来了!

  冰雪融化,大地复苏,草绿花开。树木抽出了新的枝条,到处都是一片生机勃勃的景象。

  山上的松树和柏树都脱去了土绿色的、厚重的旧衣,换上了翠绿的、轻盈的新衣,看上去神采奕奕,精神焕发。挺拔的身躯,翠绿的枝叶,挺立山上,真像一个个哨兵一样守护着群山。

  姥爷家院子里的那棵杏树开满了花,引来了一大群的蜜蜂来“吃”蜜,它们一边“吃”,一边嗡嗡地说:“这是我的!这是我的!”有的还不时地叫着、喊着:“春天来了!春天来了!”杏花是水红色的,让人感到格外的清爽。它们密密的,一串挨着一串,一朵接着一朵,美得让我陶醉。一会儿起风了,树上的花儿随风飘落下来,像“天女散花”一样,煞是美丽。

  校园里也是一片生机勃勃。月季花吐出了新芽,杨树的枝条泛出淡青色。门口的两棵柳树像两位娴静的少女,风一吹它们都梳理起自己的秀发,展露出迷人的风姿。它们是多么美丽啊!

  春天多么迷人啊!真希望它能永驻人间。

四年级春天作文300字 篇7

  春天的颜色,是什么呢?有人说春天是绿色的,光秃秃的土地上铺满了绿色的小草,像铺上了一张无边无际的绿色的地毯;光得像扫帚一样的树木也抽出了嫩绿的枝芽,点缀得春天更美了;小溪流淌得可欢快了,丁丁冬冬地唱着一首快乐的曲子;春雨沙沙地下着,春风徐徐地吹着,春雷隆隆地打着,奏成了一曲赞颂春天的歌儿,美妙级了!

  春天的颜色,是什么呢?有人说春天是黄色的,温暖的阳光洒在绿绿的小草上,一片金黄,像编织了一张黄色的地毯;花儿也迎着温暖的阳光、和熙的春风开出了灿烂的笑容,有些还是花骨朵儿,像个害羞的小女孩,有些已经放出了灿烂的笑容,给春天增添无限的生机;阳光又洒在湖面上,走过去看看,好像一条镶满金珠的绸缎。

  春天的颜色,是什么呢?有人说春天是五彩缤纷的,桃花开了,粉扑扑的脸蛋儿装饰得春天像个害羞的小女孩,柳树的头发被梳子般的春风拂过,一位亭亭玉立的少女就站在那,金链般的湖水系在春天的脖子上,小草调皮地探出头来,点缀着这美丽的春天……

  春天的颜色到底是什么?我认为是五颜六色,你呢?

四年级春天作文300字 篇8

  “第一天,枝头空空的,没有生机。第二天,第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天,芽苞打开了一点,落了一些苞叶。第四天没有太大的变化,但苞叶落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看见同学们都坐在树底下喋喋不休,我感到非常好奇。

  “唉,吓我一跳呢。对了,你也是来找找春天的“足迹”的吗?”“春天的足迹?”同学的话令我一头雾水。“哎呀,就是寻找春姑娘的足迹啦!”“好嘞!我也一起来寻找!”

  “哈哈,第一棵小树的叶子已经长出一大片啦!”“第六棵小树也在快速地长叶!”“第五棵小树……”啊,我搜索到了很多春天给我们留下的足迹呢!

  不过,很快,我又不满足于寻找小树上的春天足迹了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记?它一年四季可都是老叶子呀!”同学们并不搭理我这个想法。

  几天过去了,我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊,终于找到了!又是春天的“足迹”!

  你找到春天的“足迹”了吗?快看看,身边那个“足迹”是春天留下的吗?

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