有关班级作文600字锦集5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的班级作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

有关班级作文600字锦集5篇

班级作文600字篇1

　　最近班级里发生了各式各样的事情，这些事就像那些鱼儿一样，一直都在我那五彩缤纷的脑海里面活着，现在我就把其中一条鱼儿捉上来给你看看，与你一同分享我亲身所经历的事。

　　那是发生在我们班的一件事，那天我们正在上第一节课时的时候，只见远处那位走读的同学气喘吁吁的跑到科室门外，我们的目光不约而同的投向他，只听他说：“报告。”老师叫他进来。只见老师脸上笑脸消失了，变得“乌云密布”像小孩子的脸表情一样说变就变，我们一看就知道老师很不高兴，其实上周老师都说过走读上学的同学必须在七点二十到校，后来老师又把时间往后推到七点三十到校，但是今天都八、九点了他才到，因此我们都为到位同学捏了一把汗。

　　沉默了一会儿，老师终于开口了说：“你为什么要迟到？为什么要明知故犯？那位同学惊慌失措被老师这么一说，刷的一下，脸变得通红，像秋季大树上的苹果一样红通通的，他一句话也没有说，幸亏老师没说别的就马上回到座位上，他如罪犯般低着头回到自己的座位上。

　　下课时，同学们围在一起议论纷纷，都在议论着哪位同学的事情，整个教室瞬间像菜市场一样热闹，他们猜想到：“是不是睡觉睡过头了或者是路上遇到了什么事情才导致他迟到，我心里打着许多问号，我记得他很少迟到的呀！今天为什么迟到了，为了搞清楚这件事情的来龙去脉，同学们越好一起去问那位迟到的同学。

　　经过他的述说我们才知道了整件事情的原委，我们才恍然大悟。原来是这样子的：今天早上这位同学在过马路的时候无意间看到了一位老爷爷托着一袋米，瘦瘦的身子、咬紧关牙吃力的托着，走着，他看到了那一幕就马上过去帮忙，以致上课迟到了。事情的经过就是这样，我很佩服他的那种助人为乐的精神品质。

　　这件事让我久久无法忘怀，它像一颗星星永远闪在我的大脑壳中，我会向他学习这种乐于助人的精神品质。

班级作文600字篇2

　　“黄彦蓉，你也别太激动了。你看呀，铁课桌都被你‘吓’倒了。”说完，数学老师还帮我搬起地上的课桌。当时，全班哄堂大笑，我恨不得找个地缝钻进去。

　　那是我上一年级的时候。数学老师提出了一个问题，要让我们举手回答。我一瞧，心里乐开了花：“呦呵，这可是我最拿手的问题哩！”于是，我举手说：“老师，老师，这题我会。”

　　可是，老师并没有让我起来回答问题。这下我急了，从座上站了起来说：“老师，这题我真的会！”可老师还是没有搭理我。

　　我只好弓着身子拼命地把椅子和课桌朝前挪了挪。一开始，课桌比较听话，到后来我往前挪时，它就原地不动了。突然“咚——”的一声，桌子摔倒了！全班同学被这巨大的声音吓了一跳，还以为是地震，纷纷把目光聚集到我身上。我有点傻眼了，呆呆地坐在座位上发愣，心慌意乱地想：怎么办？怎么办？我怎能在全班同学面前出糗呢？

　　瘦小的我手忙脚乱地想把课桌搬起来，双手紧紧钳住桌腿，双臂使着劲儿，而课桌却犹如泰山压住一样，躺在地板上纹丝不动。我又咬着牙，使出吃奶的力气，“呀！起来呀……”可课桌生根似的扎在地板上，毫无动样。

　　正当泄了气的我抿着嘴，红着眼框，脸色一会儿白一会儿青，在同学们的笑声中犹如一尊雕像立在那儿，数学老师走了过来，帮我搬起了课桌，温和地对我说：“没事的，谁都难免会遇到些囧事，只要我们正确对待它，它会帮助你成长的。以后只要你学会控制好自己的情绪，那它就会远离你。”说完，还帮我捡起掉在地上的书。

　　现在的我已经四年级了，慢慢地褪去当年那毛毛躁躁的个性，再遇到类似的事情时，脑海里总会浮现出那个弯着腰帮我扶起书桌和捡起书本的身影。

班级作文600字篇3

　　小学六年转眼过去，留给我们的只是美好的回忆。9月1日，我们走进了向往已久的中学。我们深知，从这天起，将要面对很多陌生的面孔，面对更加严酷的学习，而老师就成为我们唯一的依靠。

　　我进入五中，第一个认识的老师是我的班主任，一开始我只把他当作我在中学的依靠，对她没有任何的评价，认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后，我发现她身上既有初中老师的那种严厉，那种很强的责任心，又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。

　　她能站在我们的角度上替我们考虑，比如:在开学前夕，她就能根据我们个人的喜好，来确定我们在班中的职务，从小官到大官，让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采，通过职务让自己更快的融入新班级，了解新同学。

　　我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高，并且性格都很活泼。和陌生的同学相处，很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友，一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真，但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时，我们总是被教官和老师批评，总是说我们态度不够认真，没有仔细听教官给我们讲解的动作，所以不如别的班的同学做的规范，学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力，化成了信念，让我们在最后超常发挥，取得了一等奖的好成绩。

　　走进新班级，我有了新的感受。老师--变得更加有修养，变得更加能吧我们放在第一位，教育我们从身边的点滴做起，养成良好的习惯。同学--变得成熟，有素质，有内涵了，说的话也很深奥，不想以前那样浅薄，做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的'新成员，她们将和我一起走过3年的美好时光!

班级作文600字篇4

　　在我们班里，有美术能人，数学高手，写作能手······可谓是高手如云，人才济济啊!一提起管理班级，大家的脑里都浮现出吴喆的影子。

　　吴喆，她是我们班的副班长，也是纪律委员。每天早晨，她都要带大家读书，每节课预备铃响起时，她就要管理班里的纪律。

　　记得上一次中午，大家吃好饭来到学校，吴喆说要告诉大家一个好消息，大家一听有好消息，立刻窃窃私语起来。吴喆说：“一会儿我们要去看电影。”一听要去看电影，底下马上一片哗然“什么?要去看电影?”“啊!真的?我没听错吧?”“好开心呀!要去看电影喽!”大家叽叽喳喳络绎不绝的议论起来，其分贝可不亚于菜市场的叫卖声。

　　吴喆一看大家这样闹，赶紧敲了敲讲桌，使出“武林绝招”狮吼功，“你们都给我安静下来!”绝招一出，简直泰山压顶，如雷震耳!大家的耳膜都快给震破了。果然，绝招就是绝招，不少同学安静下来。可是，还有一些调皮分子在大声喧哗，特别是“泼猴” 周忠，竟站起来喊道“欧耶!要去看电影啦!好棒啊!”吴喆见“周猴子”如此嚣张，气不打一处来，说：“谁要再吵，我就把名字记下来，不准去!”说罢。便将“周猴子”的大名登在了黑板的“光荣榜”上。不料周忠不仅没有安分下来，反而把“光荣榜”改成了“光棍榜”，大家都哈哈大笑。吴喆是真的生气了，一把拽起“泼猴”，最终，周忠抵不过吴喆的强大气场，败下阵来，教室终于安静了。

　　吴喆，她是我们班级的管理小能人，也是老师的得力小助手，正是有了她，我们班在没有老师在场的情况下，一样能够遵守纪律，井然有序，安静学习。我敬佩吴喆，我喜欢我们这个班集体!

班级作文600字篇5

　　今天是值得高兴的一天。在最尊敬可爱的班主任吕老师的发动组织下，我们二（6）班召开了“庆元旦”的联欢会。我们班的同学早就为这台联欢会忙碌开来了，布置教室、上报节目、排练节目、采购零食、制作灯谜……

　　到了星期五，期盼已久的联欢会终于要开始了。我们的教室已被我们装饰一新，红灯笼、红辣椒，还有些花花草草，洋溢着浓郁的节日气氛。下午一点钟，家长们也陆陆续续来到教室，等待观看我们的演出。我们的课桌上摆满了大家爱吃的零食，教室的墙壁上张贴了一排排用红纸写的灯谜，但最精彩最激动的当然是我们的节目表演啦。

　　在杜若歌和王家成的报幕后，由我给大家表演的蒙古舞《小马奔腾》拉开了整台联欢会的序幕。随着音乐的响起，我觉得自己就像一匹欢快的小马驹在草原上奔腾。当我完成了一个高难度动作时，我听见教室里响起的阵阵掌声，我感到心里乐滋滋的。其他同学的表演也很精彩，比如黄可欣的肚皮舞、张卓然的傣族舞《小阿哥》、潘安蕊的独唱《虫儿飞》……我觉得我们二（6）班的同学真是多才多艺啊！最后由我和韦禹西进行诗歌配乐朗诵《中华少年》，我们俩虽然是第一次合作展示，但因事先作了认真地排练。我们的两位妈妈在排练过程中还帮我们设计动作、纠正发音，还给我们准备了漂亮的衣服。有了表演前的充分准备，上台表演时，我和韦禹西都很沉着，很自信，朗诵流畅、饱含感情。同学们给我们报以热烈的掌声。

　　啊！联欢会上的节目可真丰富多彩啊！这次的班级联欢会可真令人难忘啊！同学们自导自演的联欢会可真有意义啊！我们用载歌载舞的方式来迎接新年的到来，辞旧迎新之际，愿我们二（6）班同学们在新的一年里有新的收获，实现新的愿望。

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