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六一的记事作文

时间:2022-03-20 18:39:30 事作文 我要投稿

六一的记事作文锦集6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的六一的记事作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六一的记事作文锦集6篇

六一的记事作文 篇1

  “我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐,晨风吹拂五星红旗,彩霞染红万里山河,不论在城市还是乡村,家家的孩子都去上学。”

  “六一”国际儿童节,是我们的节日,班主任洪老师在班里为我们举办了“欢庆六一”的活动。小主持人许朝骅同学,以“同学们,在今天这个属于我们的节日里,大家能唱就唱,能跳就跳---”拉开了活动的序幕。首先由朝骅同学表演小提琴独奏,他熟练优雅的动作,优美的琴声,引来大家一阵热烈的掌声!

  伴随着音乐的响起,漫馨同学穿着黑色的拉丁舞裙上场了。只见她动作娴熟,随着音乐节奏的加快,她的身姿也舞动的越来越快,双手婉转流连,裙角飘起,双眼闪动着美丽的色彩。一曲拉丁舞将庆祝活动推向了高潮。接下来,同学们都踊跃举手表演节目,有合唱、乐器表演……最后,庆祝活动在一片欢笑声中结束了。

  非常感谢洪老师举办的这次活动,不仅让我们开心地渡过自已的节日,也给了我们一个表现自已的空间。这个“六一”我们真的很开心!

六一的记事作文 篇2

  游园活动,在同学们心中达到了可遇而不可求的地位,可以说是天法撼动,今天下了一场大雨,但也无法扑灭同学们心中雄雄烈火般的热情。

  我的第一个目标是盲人敲鼓,在眼罩的遮掩下,眼前一片漆黑,像在一个夜晚月亮消失了,全世界停电了,我径直向前走,用棒子敲了一下,结果过了头,我后退了一步,意识到铜锣在上方,一打中了,我雀跃万分的拿下眼罩。

  我又到了三班去,那里是抽球球的,每次抓三个,抓到红球算赢。这时,天空阳光明媚,显然是短暂的,轮到我了,我知道颜色越深,温度越高,我抓到三个暖暖的球,抓出来一看,居然是三个黑球,这时,天空又暴雨如注,好象在为我的失手而叹息。

  我又去了四一班,那里的游戏叫“见缝插针”就是瓶子放在桌子前,要手腕放在桌上,拿筷子“插”进去。这个游戏的秘诀就是丢筷子时,双手要同时放,用力不均筷子就会失去平稳。可因为我的近视,才一次次不进。

  这次游园活动真很好玩,同学们过了一个既快乐,又有意义的六一。

六一的记事作文 篇3

  一年一度的六。一儿童节又到了,这是我们小朋友最喜欢过的节日。

  虽然今年的儿童节天气不怎么好,可是我同样过得很开心。早上,妈妈先是领着我来到了照相馆,给我照了两张数码相片,照相馆的阿姨是妈妈的朋友,她又给我免费照了一张大头贴。这张大头贴是我照得最满意的一套了。接着妈妈又领我去新世纪广场玩,可是天空下起了雨,那里的游乐器械都被雨淋湿了,什么也玩不了,小朋友们急得团团转。妈妈最有办法了,她又把我领到了德克士汉堡店,在那里,妈妈给我买了一份儿童套餐,我美美的吃了一顿,然后,我又在这个汉堡店的游乐场地里玩了很长时间,真的好过瘾。

  今年的儿童节我过得真开心啊!

六一的记事作文 篇4

  盼呀盼,盼呀盼,终于盼到了星期六,我也终于可以来写作文啦!

  我一来到作文班就想:今天会玩什么样的游戏呢?我一直想,想到了上课才没有想。下课了,我又开始想,想来想去还是想不到。

  过了一小时后,终于可以玩游戏了,我也不用再烦恼的去想。

  这一次的游戏名字是——“背夹球”。游戏规则是:两个人背对背,背中间要夹着一个球,不能用手去拿,如果球掉下来的话就给下一个人,如果没掉下的话就一直往前走,再把一个玻璃球扔进一个矿泉水瓶里,再把球传给下一个人,到后面去排队。

  哨声一响,游戏开始了,男女生准备开战,最开始,男生一直在前,我们女生在后。但是,女生慢慢冲前,后面又一个接一个。终于到我了,我心里非常紧张,但我又有些兴奋,我和郭钰淮夹着球,慢慢往前走,到终点了,我把珠子放进了矿泉水瓶里,又飞快把球传给后面的人……

  游戏结束了,虽然我们输了,但我还是很开心。

  评:盼望游戏的心理,玩游戏时的动作、心理,全场战况交代清楚、生动。书写认真、漂亮。但要改标题。

六一的'记事作文 篇5

  今天是六一儿童节,说它难忘,其实是个贬义,难忘的六一儿童节。

  今天发生了一件不愉快的事情让小可爱哇哇大哭了半个小时。

  事情是这样的:幼儿园组织在班级活动,第一个节目是两个同学一起唱歌。儿子和浩浩表演的是《种瓜》唱的真好,两个人很卖力的大声唱着,能觉得出他们的快乐。可惜今天我没带相机。(自责中)

  第二个节目是表演十八号将演出的大灰狼,也不错。

  第三个节目是画孩子心目中的六一儿童节,儿子就是一个乱画,并起名叫《变身与变宙》。

  前三个节目儿子积极参与并快乐着。

  问题就出现在第四个节目上,是跳蚤市场,小朋友之间互换东西。因为人太多了,班级四十人,再加上家长差不多一百人了,我就在第四个节目时没进教室,老师说这个游戏他们之前玩过很多次了,记事作文《难忘的六一儿童节》。每个小朋友都从家里拿了玩具或者是书的。一会功夫,儿子出来了,兴高采烈地说:"看我换了一辆车(车可是儿子的最爱啊)。"我说好。儿子又进教室去进行交换别的了,我们带了三样东西。

  过了好长一段时间,儿子哭着出来了,我问他怎么了,什么也不肯说。

  后来老师领着一个小男孩出来找我,说刚才和小可爱交换的东西不想交换了。

  我的第一感觉是没什么啊,不换就不换吧。当时也没想小可爱的想法。我就把刚才交换的车给了那个小男孩。我说那请把我们的东西还回来吧。这时那个男孩的妈妈出现了说:"这个车不是我们想用来交换的东西,孩子拿错了。"并递给了我们一个小球,可这个也不是我们带的玩具啊。这时儿子就大声哭了起来。

  因为我已经把车还给那个小朋友了,我就后悔起来,是我这个当妈的太软弱了。我就跟那个家长商量,玩具我们不要,可是既然已经交换了,就让我们先玩几天,等新鲜感没了,我再还给他,可他不同意。可能他觉得他的那个车有点贵吧(也就是最多二十元左右一个塑料车,还不是遥控的,也不是合金的,)。可是我觉得一个小朋友对于玩具是否贵与不贵是没区别的,一个小朋友如果不同意他的玩具拿出来交换,他是不会拿出来的。肯定是这个家长觉得自己亏了还是什么的。哎,没办法,只得安慰自己的孩子了。小可爱还太小了,不能理解为什么交换了的东西还可以反悔,还可以无赖,可这个世界就是这样的。

  把整个一上午的好心情全部打乱了,怎么哄也不行啊,只好抱着儿子让他哭个够吧,领略一下这个世界就是这样。

  我觉得这件事他们老师缺乏处理的技巧,直接就领着小朋友来了,弄得两个小朋友都哭。

  我没有等到活动结束就离开了,心情沉重又对儿子充满了愧疚。这个六一节活动太令人失望了。

  还好我和豆妈商量一起去麒麟山庄玩一个下午,并和其他幼儿园四个小朋友一起。这样我们又重新整理心情去玩了。还好,儿子去后又捕鱼(小鱼,大的没捞到),又看花的,还有许多植物没见过,里面空气好,人又少,大家玩的很开心,儿子似乎已经忘记了上午的不愉快。

六一的记事作文 篇6

  伴随着日日夜夜的奏鸣曲,我们迎来了快乐的“六?一”儿童节。虽然还是儿童节,但对我们的意义早就不一样了。里面包含着留恋、珍惜……

  六一的早晨,太阳早就被同学们的热情所感染,也跟着快乐起来,让这一大早的,光线就顺着窗户缝隙进到房间来,直射我的脸上。我极不情愿地起来,忽然想起今天是六一,赶紧起床来到学校。

  老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。游戏规则是这样的:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。

  游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大的眼睛,一副很吃惊的样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”的声音呢!忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的,大家猜,这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮,有的人高高的举起了自己的双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”

  夕阳的出现,就意味着六一的结束。大家都是不舍得,不舍得着快乐的节日,但是,天下没有不散的宴席,留下的,只是留恋、珍惜……

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