大学生产实习报告（精选22篇）

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大学生产实习报告（精选22篇）

　　在人们素养不断提高的今天，需要使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的大学生产实习报告，欢迎阅读与收藏。

大学生产实习报告（精选22篇）

　　大学生产实习报告 1

　　一、实习目的

　　实习是在校大学生的一次接触工厂大规模生产的机会，是学生走上社会的良好过渡，走向工作岗位的入门之课。实习让我们了解到理论和实践之间的差异，找到了工厂大规模生产和实验室小量操作的异同。加深我们对所学知识的理解和消化，同时也学习到各工厂的许多技术细节，掌握了生产的基本工艺原理。这次实习提高了自己培养发现，分析，解决问题的能力，受益匪浅，达到了实习的效果。

　　通过实习使我更多地接触社会，实践于社会，从而培养了严谨的工作作风、初步的实际工作能力和基础的专业技能，为将来走上工作岗位打下良好的基础。

　　xx有限公司于1986年正式成立。集团位于江苏、浙江、安徽三省交界的“中国绿色动力能源中心”——浙江长兴。天能动力为中国最大的动力电池生产商，主要从事铅酸、镍氢及锂离子等动力电池、电动车用电子电器、风能及太阳能储能电池的研发、制造和销售。

　　二、实习内容

　　１、蓄电池分类

　　按我国有关标准规定主要蓄电池系列产品有：

　　起动型蓄电池：主要用于汽车、拖拉机、柴油机船舶等起动和照明。

　　固定型蓄电池：主要用于通讯、发电厂、计算机系统作为保护、自动控制的备用电源。

　　牵引型蓄电池：主要用于各种蓄电池车、叉车、铲车等动力电源。

　　铁路用蓄电池：主要用于铁路内燃机车、电力机车、客车起动、照明之动力。

　　摩托车蓄电池：主要用于各种规格摩托车起动和照明。

　　煤矿用蓄电池：主要用于电力机车牵引动力电源。

　　储能用蓄电池：主要用于风力、水力发电电能储存。

　　按蓄电池极板结构分类：有形成式、涂膏式和管式蓄电池。

　　按蓄电池盖和结构分类：有开口式、排气式、防酸隔爆式和密封阀控式蓄电池。

　　按蓄电池维护方式分类：有普通式、少维护式、免维护式蓄电池。

　　２、铅蓄电池工作原理

　　铅蓄电池由正极板群、负极板群、电解液和容器等组成。充电后的正极板是棕褐色的二氧化铅（pbo2），负极板是灰色的绒状铅（pb），当两极板放置在浓度为27％～37％的硫酸(h2so4)水溶液中时，极板的铅和硫酸发生化学反应，二价的铅正离子（pb2+）转移到电解液中，在负极板上留下两个电子(2e-)。由于正负电荷的引力，铅正离子聚集在负极板的周围，而正极板在电解液中水分子作用下有少量的二氧化铅（pbo2）渗入电解液，其中两价的氧离子和水化合，使二氧化铅分子变成可离解的一种不稳定的物质——氢氧化铅〔〕。氢氧化铅由4价的铅正离子（pb4+）和4个氢氧根〔4（oh）-〕组成。4价的`铅正离子（pb4+）留在正极板上，使正极板带正电。由于负极板带负电，因而两极板间就产生了一定的电位差，这就是电池的电动势。当接通外电路，电流即由正极流向负极。在放电过程中，负极板上的电子不断经外电路流向正极板，这时在电解液内部因硫酸分子电离成氢正离子（h+）和硫酸根负离子（so42-），在离子电场力作用下，两种离子分别向正负极移动，硫酸根负离子到达负极板后与铅正离子结合成硫酸铅(pbso4)。在正极板上，由于电子自外电路流入，而与4价的铅正离子（pb4+）化合成2价的铅正离子（pb2+），并立即与正极板附近的硫酸根负离子结合成硫酸铅附着在正极上。

　　随着蓄电池的放电，正负极板都受到硫化，同时电解液中的硫酸逐渐减少，而水分增多，从而导致电解液的比重下降在实际使用中，可以通过测定电解液的比重来确定蓄电池的放电程度。在正常使用情况下，铅蓄电池不宜放电过度，否则将使和活性物质混在一起的细小硫酸铅晶体结成较大的体，这不仅增加了极板的电阻，而且在充电时很难使它再还原，直接影响蓄池的容量和寿命。铅蓄电池充电是放电的逆过程。

　　３、铅蓄电池的工艺流程及主要设备

　　铅粉制造、板栅铸造、极板制造、极板化成、装配电池

　　铅粉制造设备：铸粒机或切段机、铅粉机及运输储存系统；

　　板栅铸造设备：熔铅炉、铸板机及各种模具；

　　极板制造设备：和膏机、涂片机、表面干燥、固化干燥系统等；

　　极板化成设备：充放电机；

　　水冷化成及环保设备；

　　装配电池设备：汽车蓄电池、摩托车蓄电池、大中小型密封阀控铅酸蓄电池装配线；

　　电池检测设备：各种电池性能检测。

　　典型铅酸蓄电池工艺过程概述

　　铅酸蓄电池主要由电池槽、电池盖、正负极板、稀硫酸电解液、隔板及附件构成。

　　４、工艺制造

　　铅粉制造：将1#电解铅用专用设备铅粉机通过氧化筛选制成符合要求的铅粉。

　　大学生产实习报告 2

　　生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。

　　一、实习任务

　　1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。

　　2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。

　　3、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。

　　二、实习基本要求

　　1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。

　　2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。

　　3、必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的`各项活动。

　　4、努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。

　　5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。

　　三、实习内容

　　（一）安全教育

　　一、安全教育学习的目的

　　二、事故的发生及其预防：

　　1、事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素

　　2、发生事故的认为因素

　　1）、管理层因素；2）、违章：a。错误操作b。违章操作c、蛮干；3）、安全责任（素质）差。

　　三、入厂主要安全注意事项

　　1、防火防爆；

　　2、防尘防毒；

　　3、防止灼烫伤；

　　4、防止触电；

　　5、防止机械伤害；

　　6、防止高处坠落；

　　7、防止车辆伤害；

　　8、防止起重机械伤害；

　　9、防止物体打击；

　　10、班前班中不得饮酒。

　　四、设备内作业须知

　　1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业

　　2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离

　　3、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换

　　4、应采取措施，保持设备内空气良好

　　5、作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性

　　6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施

　　7、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段

　　8、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容。

　　（二）流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工必须认真的做好自己的工作，因为整个流水线的每个工序都是紧密联系的，可能会因为某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。

　　（三）学习和了解电子器件的结构型式、结构种类和作用。

　　（四）学习和了解工厂车间的生产组织管理情况，生产工艺等等。

　　四、实习日记

　　在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。

　　五、其它活动

　　在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教育活动等等。

　　六、实习感悟

　　生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

　　产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。通过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

　　在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

　　总的来说，我对这门课是热情高涨的。我从小就对这种小制作很感兴趣，每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做手电筒组装与测试时，发现的好几个短路的焊盘都被我维修好了。

　　白驹过隙，转眼到到了开学的时间了，在实习的这两个月里感受颇多，收获也颇多。总装车间经过为期两个月的一线实习，虽然工作很艰苦，但很有价值，因为我学到了很多书本上学不到的东西。

　　大学生产实习报告 3

　　一、实习目的

　　1、通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。

　　2、在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和生产实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。

　　3、通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的生产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。

　　4、通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。

　　5、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

　　为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：

　　1、机械零件的加工

　　根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构，在此基础上指定其中几个典型零件进行重点的分析研究，要求如下：

　　(1)阅读典型零件的工作图，了解该零件在机器中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分析零件的结构工艺。

　　(2)大致了解毛坯的制造工艺过程，找出铸(锻)件的分型(模)面。

　　(3)深入了解零件的制造工艺过程，找出现场加工工艺。

　　(4)对主要零件加工工序做进一步的分析。

　　2、装配工艺

　　(1)了解机械的装配组织形式和装配工艺方法。

　　(2)了解各种装配方法的优缺点及使用类型。

　　(3)了解典型装配工具的工作原理，结构特点和使用方法。

　　二、实习日程

　　8月21日实习动员大会。

　　8月22日自主实习进行市场调查。

　　8月23日参观呼市大召寺。

　　8月25日参观呼市卷烟厂。

　　8月28日—9月6日参观内蒙古北方重工业集团。

　　9月7日参观阿特拉斯工程机械有限公司。

　　三、实习内容

　　在市场调查实习时，我们小组选择的调查地点是民族家电城，调查的产品是电冰箱，针对它的造型，色彩，功能三个方面进行调查。

　　造型上电冰箱市场现大量存在着双开门式，三开门式，拉开展开式，中间抽拉式等，而以前比较常见的单开门式也都在原有的基础上有所改变。以前简单的开门式，上下各为冷冻和冷藏的冰箱基本上很少，被越来越多的新样式所代替。

　　色彩上打破了传统的白色，银色大大的加入了一些艳丽，柔和，时尚的色彩如：铝色，绿色，深蓝色，双灰色，酒红色，宝石蓝，拉丝银，极地白，博士红等。这样多的颜色可搭配家居的不同种类，满足人们的需求。

　　功能上的改变是的，其中有几个功能的改进我比较赞同。如：电冰箱的设计上融合了饮水机和智能制冰器的功能并加以改进，人们可以在冰箱上接水，冰水，或者冰块，这个功能就节省了饮水机，制冰器，而且快捷，方便，节省能源；报警装置，人们经常抱怨冰箱门有时候关不严实，导致了冰箱内有的食物就会变坏，报警装置就是针对这种现象设计的，当你忘记关门或者门没有关严实的时候就会发出警鸣，声音逐渐增大，直至门关严实，其中及其类似的有一款冰箱设计的是童锁功能室针对儿童在使用电冰箱时遇到这种情况或者是禁止让孩子使用电冰箱；led数码智能显示与调节，在温度湿度的调节上可以智能化控制，根据不同的事物的不同的温度营养要求，协调空气，温度，湿度，达到食物的营养化保鲜。还有一些其它的功能也是比较可行的：触摸式显示，超静音设计，清新风扇，翻转制冰盒，新概念自动吧台，速冻功能，假日自控等功能。

　　我们参观了呼市大召寺和大召寺周围的景观，为了了解宗教信仰以及民族文化对设计的影响。大召寺蒙语称“依克召”，意为大庙。汉名原为弘慈寺，后改名无量寺，始建于明万历七年(1579年)，位于xx市旧城西南部。它是xx市15座大喇嘛寺院中建立最早、地位、影响的召庙。清太宗皇太极曾经在此下榻。大昭有三绝：银佛，龙雕，壁画。

　　在大召寺外有一条塞上老街，这条街上汇集了琳琅满目的古董，精美的瓷器，古老的马车，皇帝的座椅，蒙古骑士的装束，马鞍，古代挂图等，这里的一切让我感觉身处古代，但从座椅，马鞍上面看古代的设计，足以见他们已经对色彩的搭配和人性化的考虑；在寺内我不仅欣赏了美丽的自然建筑景观，同时也被它的人文景观所震撼。一种文化的内涵，一种信仰的力量，一种自然的执著，他们和我们一样，追求理想，拥有信念。在寺中的参观中我发现了许多新鲜的知识，开拓了我的视野，增长了见识，改变了以前对寺院的一种认识，同时我也觉得它们寺中的一些设计甚至是很完美的，“人的因素”在这里考虑的十分周全，宗教文化和民族习惯对这里的设计冲击也是十分大的，我想这就是我以后设计之中要着重考虑的，当然无论以后的学习还是工作，我要学习他们的一种精神，一种信念。

　　在呼市卷烟厂的参观实习时，我主要参观了香烟的`全自动化制作流程。在这里我明白了什么叫做效率，什么叫做工作经验，在卷烟厂偌大的车间就只有仅仅几个工人在有条不紊的进行生产操作，尽管我们平常的理论学习的十分深刻，但只在这里还是什么也不懂，我认为我们平常就应该把理论和实习紧紧地联系在一起。烟的制作过程十分复杂，但是他们严把质量关，毫不疏忽，室内的烟草味十分大，但是他们还能一丝不苟的进行工作，我想我们学生也应该学习他们在恶劣的条件依然这样认真地精神，也应该在今天的实习中有所启发，给自己定位，学一份本领，将来可以胜任一份工作。

　　通过在内蒙古北方重工业集团的实习，我们比较全面地了解机械加工及相关典型零件的生产技术过程。初步了解典型的机电一体化产品和设备的生产过程、培养我们收集资料的能力及提高分析问题的能力，使我们更好地学习、掌握机械工程专业知识。

　　内蒙古北方重工集团始建于1954年，为国家特大型企业。集团现有总资产40多亿元，占地面积297.7平方公里；各类设备9300多套，员工近2万人，其中专业技术人员4600多人。具有特种钢冶炼、铸锻造、热处理、表面处理、机械加工、电气、液压、仪表制造和总装调试等多种生产工艺门类、综合加工能力强大；产品科研和计量检测手段完备；拥有自治区级技术中心；拥有多项产品专利和专有技术；先后荣获国家科技进步特等奖、国际质量奖、全国环保先进企业等100多个荣誉称号；通过了is9000质量体系认证，是“守合同重信用”单位。面对新的历史发展机遇，北方重工依托军工技术的强大平台，实现民品以特种钢及深加工产品，非公路矿用车、专用车、铁路产品、装备机械为核心业务的跨跃式发展。

　　四、实习总结

　　该次实习，真正到达机械制造业的第一前线，了解了我国目前制造业的发展状况也粗步了解了机械制造也的发展趋势.在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓宽机械制造业的发展方向。它的发展趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷化、智能化、信息化。

　　机械实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也!”这句古人的话用来形容我们的生产实习是再好不过了!经过了各个机械厂的实习磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的生产实习课程。

　　现在想想过去的这段难忘时光，虽然这期间很辛苦很累，但其中滋味，只有亲身经历的人才能体会得到。我们的辛苦和工人的辛苦相比，简直太微小了。除了知道工作的艰辛外还获得许多其他的知识。通过参观学习各种机床，我们了解了许多机械生产操作的原理和过程，通过进厂参观实习和与工人师傅交流，知道各个工艺的加工方法，生产目的，生产程序及产品供求情况。在这期间我分析了几道简单典型零件的加工工艺，对机械产品生产方法和技术路线的选择，工艺条件的确定以及流程的编制原则有了更加深刻的认识。对车间内设备的摆放和管理也有了初步的认识。还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切!虽然我们中的很多人将来不会从事这些工作，甚至连接触它们的可能性都没有，但是生产实习给我们带来的那些经验与感想，却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。生产实习的作用与影响，就像那句话“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程!”

　　同样让我认识到车间相对来说也是一个纪律严明的集体场所，有着严明的制度和作息时间安排。车间安全是必须受到重视的，因为车间是一个运做整体，一条生产线上的任一个环节出了问题就会影响到整个生产的正常进行。实习生活全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

　　一起实习的同学也让我受益匪浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，分工合作，一起分享知识增长带来的喜悦，生产实习更像是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔阂，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少，感谢生产实习给了我们这样一个机会。这样的活动值得教育部门的借鉴。

　　短短的3个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但这是一个很好的将理论与实践相结合的机会，通过这次实习让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵”。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学生只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。

　　大学生产实习报告 4

　　一、实习目的

　　1.通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;

　　2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累感性知识;

　　3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础;

　　4.通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;

　　5.了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;

　　6.与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

　　二、实习要求

　　1.认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;

　　2.每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等;

　　3.对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;

　　4.实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结;

　　5.对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告;

　　6.利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。

　　三、实习概况

　　1.建筑行业人际关系的重要性

　　施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍

　　在施工单位，几乎所有的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。其实，处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。

　　2.施工经验的重要性

　　实习之后，我学懂了一句话：“如果一起做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无经验的极为聪明的人，毫无疑问的是前者肯定会优胜。”其实每个人是否聪明，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了经验，改变的是什么。始终都是那一句，人一定会跌倒，然后，必须总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。经验是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的经验，而获得更好的结果。我自问，本人对新鲜事物的认识和掌握一般，但优点是，能够在经验中获得一些对自己有利的东西而改进。相反，一位和我比较熟的人兄最大的缺点就是不懂得总结，拒绝承认跌倒是因为自己的问题，从而没得到任何有利于自己的经验，然后下次继续跌倒。

　　在施工作业中，这种现场经验极为重要，从我实习分析认为，一名土建工作人员，做一个工程能否做得好，能否成功，其中的成因会很多，更重要就是对事情的熟练程度。

　　3.职业品质的重要性

　　我认为即将毕业的大学生将来要做一个称职的劳动者，首先必须遵守道德。职业道德建设的一个很重要的方面，是培养和树立道德行为主体的道德责任意识，也就是这些年人们比较关注的道德主体意识问题。如果做为一个大学生在劳动岗位上连必须遵守的.道德都做不到，还谈什么干好工作呢?随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争的日趋激烈，对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办好公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，在工作中做一个好的建设者。

　　四、实习内容

　　1.认识钢筋工程

　　钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。

　　钢筋的分类一般可以按生产工艺的不同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋。其中hpb235、hpb335为最常用的两种钢筋。

　　因为混凝土浇筑后，钢筋的质量难以检查，因此钢筋工程属于隐蔽工程，需要在施工过程中严格检查，并建立起必要的检查与验收制度。为了确保混凝土结构在使用阶段正常工作，钢筋工程施工时，钢筋的规格和位置必须与结构施工图一致。

　　工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必须连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。

　　2.认识模板工程

　　混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个十分重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形状和设计尺寸的模板：其二是保证模板形状，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有一定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的准确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。

　　模板在材料与种类上也有很大的区别。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数使用钢模板，这样比较不容易变形。

　　模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，需要浇筑在与构件形状尺寸相同的模型号内，这样砼凝结硬化之后，才能形成所需要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构件成型的模型。

　　模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有经验的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特殊结构，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很容易胀模。

　　大学生产实习报告 5

　　根据学校安排我于xxxx年xx月xx日到武汉第xx建筑公司武汉xxx项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。

　　一、工程简介

　　本工程是武汉市xxxx国企投资公司开发的公寓楼，承建单位是武汉第xxx建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由xxx第四桩基公司承建。由北京xxxx设计院设计。采用框架剪力墙结构，柱子为异性柱。面积为1300xxxx米，由3栋楼组成的商住楼，现浇钢筋混泥土六层框剪结构。

　　二、实习内容

　　1：木工

　　1)模板的种类及制作方法;

　　2)各种结构模板安装的质量标准;

　　3)现浇结构模板安装的质量标准;

　　4)现浇结构模板拆除的时间和顺序;

　　5)模板拆除的注意事项;

　　6)模板的清理，堆放和维修的方法及要求;

　　2：钢筋工

　　1)钢筋的种类及外形特征;

　　2)钢筋的焊接方法及质量要求;

　　3)钢筋冷加工的方法及工艺;

　　4)钢筋的绑扎的方法及质量要求;

　　5)钢筋绑扎的搭接长度要求;

　　6)各种构件保护层厚度的控制方法;

　　7)掌握隐蔽工程记录方法及主要内容;

　　3:混泥土工

　　1)搅拌机的种类，规格，拌和的原理;

　　2)震动器的种类，适用范围;

　　3)施工配合比的换算及标志牌的内容;

　　4)施工缝的留设及其处理方法;

　　5)混泥土的养护方法及要求;

　　6)混泥土表面缺陷产生原因及预防处理方法;

　　7)混泥土工程的质量检查内容;

　　三、收获与体会

　　首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

　　比如说混泥土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题，那我就说说我的见解吧：

　　1 裂缝的原因

　　混凝土中产生裂缝有多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。

　　后期在降温过程中，由于受到基础或老混凝上的约束，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时，即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢，但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿，表面干缩形变受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料，抗拉强度是抗压强度的1/10左右，短期加荷时的极限拉伸变形只有(0.6～1.0)×104，长期加荷时的极限位伸变形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一块混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存在着许多抗拉能力很低，易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中，拉应力主要是由钢筋承担，混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力，则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度，往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力，因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。

　　2 温度应力的分析

　　根据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段：

　　(1)早期：自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束，一般约30天。这个阶段的两个特征，一是水泥放出大量的水化热，二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化，这一时期在混凝土内形成残余应力。

　　(2)中期：自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止，这个时期中，温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起，这些应力与早期形成的残余应力相叠加，在此期间混凝上的弹性模量变化不大。

　　(3)晚期：混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起，这些应力与前两种的残余应力相迭加。

　　根据温度应力引起的原因可分为两类：

　　(1)自生应力：边界上没有任何约束或完全静止的'结构，如果内部温度是非线性分布的，由于结构本身互相约束而出现的温度应力。例如，桥梁墩身，结构尺寸相对较大，混凝土冷却时表面温度低，内部温度高，在表面出现拉应力，在中间出现压应力。

　　(2)约束应力：结构的全部或部分边界受到外界的约束，不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用。要想根据已知的温度准确分析出温度应力的分布、大小是一项比较复杂的工作。在大多数情况下，需要依靠模型试验或数值计算。混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰，计算温度应力时，必须考虑徐变的影响，具体计算这里就不再细述。

　　3 温度的控制和防止裂缝的措施

　　为了防止裂缝，减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。

　　控制温度的措施如下：

　　(1)采用改善骨料级配，用干硬性混凝土，掺混合料，加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;

　　(2)拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;

　　(3)热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度，利用浇筑层面散热;

　　(4)在混凝土中埋设水管，通入冷水降温;

　　(5)规定合理的拆模时间，气温骤降时进行表面保温，以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;

　　(6)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构，在寒冷季节采取保温措施;

　　4 改善约束条件的措施是：

　　(1)合理地分缝分块;

　　(2)避免基础过大起伏;

　　(3)合理的安排施工工序，避免过大的高差和侧面长期暴露;

　　此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加强养护，防止表面干缩，特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要，应特别注意避免产生贯穿裂缝，出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的，因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。

　　在混凝土的施工中，为了提高模板的周转率，往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间，以免引起混凝土表面的早期裂缝。新浇筑早期拆模，在表面引起很大的拉应力，出现“温度冲击”现象。

　　在混凝土浇筑初期，由于水化热的散发，表面引起相当大的拉应力，此时表面温度亦较气温为高，此时拆除模板，表面温度骤降，必然引起温度梯度，从而在表面附加一拉应力，与水化热应力迭加，再加上混凝土干缩，表面的拉应力达到很大的数值，就有导致裂缝的危险，但如果在拆除模板后及时在表面覆盖一轻型保温材料，如泡沫海棉等，对于防止混凝土表面产生过大的拉应力，具有显著的效果。

　　加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小，因为大体积混凝土的含筋率极低。

　　只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高及应力低于屈服极限的条件下，钢的各项性能是稳定的，而与应力状态、时间及温度无关。钢的线胀系数与混凝土线胀系数相差很小，在温度变化时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的7~15倍，当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时，钢筋的应力将不超过100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的出现很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且如果钢筋的直径细而间距密时，对提高混凝土抗裂性的效果较好。混凝土和钢筋混凝土结构的表面常常会发生细而浅的裂缝，其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅，但它对结构的强度和耐久性仍有一定的影响。

　　为保证混凝土工程质量，防止开裂，提高混凝土的耐久性，正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一。

　　大学生产实习报告 6

　　实习目的

　　本次实习旨在通过深入蓄电池生产一线，使我们掌握蓄电池制造的核心技术和工艺流程，培养我们的职业素养和工程实践能力。同时，通过实地观察与操作，加深对电池工作原理、性能评估及市场应用等方面的理解，为未来从事相关领域的研究或工作打下坚实基础。

　　实习内容

　　实习期间，我全面参与了蓄电池生产的各个环节，重点学习了以下几个方面：

　　工艺流程理解：从原料入库到成品出库，详细了解了蓄电池生产的整个流程，包括原材料处理、极板制造、电池组装、化成与充放电、检测与筛选等关键步骤。

　　设备操作与维护：在师傅的指导下，学习了生产线上各种设备的操作方法、日常维护及故障排除技巧，如涂板机、组装线、化成柜等。

　　质量控制体系：深入了解了企业建立的质量控制体系，包括ISO9001质量管理体系、5S管理等，以及如何通过严格的检验标准确保产品质量。

　　安全教育与实践：参加了多场安全生产教育培训，学习了防火防爆、电气安全、化学品管理等知识，并在实际操作中严格遵守安全规程。

　　实习总结

　　通过这次实习，我深刻感受到了理论知识与实践操作之间的紧密联系。在车间里，我亲眼见证了原材料如何一步步转化为高质量的蓄电池产品，这一过程让我对蓄电池生产有了更加直观和深入的.认识。同时，我也意识到了自己在专业知识掌握、技能操作及团队协作等方面存在的不足，这为我今后的学习和工作指明了方向。我相信，这段实习经历将成为我职业生涯中宝贵的财富，激励我不断前进，追求卓越。

　　大学生产实习报告 7

　　一、实习目的

　　本次蓄电池生产实习旨在通过亲身体验生产流程、了解市场需求和竞争态势，培养我们的市场意识和职业素养。同时，通过实习锻炼我们的沟通能力和团队协作能力，为将来的职场生涯做好准备。

　　二、实习内容

　　市场调研与分析：在实习期间，我们参与了蓄电池市场的调研工作。通过收集和分析市场数据、了解竞争对手的产品特点和销售策略等信息，我们初步掌握了市场的需求和竞争态势。

　　客户沟通与服务：我们还有机会与企业的客户进行沟通和交流。通过了解客户需求、解答客户疑问以及提供售后服务等方式，我们学会了如何与客户建立良好的关系并维护企业的品牌形象。

　　团队协作与项目管理：在实习过程中，我们参与了多个项目的团队协作工作。通过分工合作、协调沟通以及共同解决问题等方式，我们深刻体会到了团队协作的重要性和项目管理的技巧。

　　三、实习总结

　　本次蓄电池生产实习让我深刻认识到了市场意识和职业素养在职场中的.重要性。通过市场调研和客户沟通等工作，我不仅了解了市场需求和竞争态势还学会了如何与客户建立良好的关系并维护企业的品牌形象。同时我也认识到了团队协作和项目管理在工作中的重要性以及持续学习的必要性。这次实习为我未来的职场生涯提供了宝贵的经验和启示我将继续努力学习和实践不断提升自己的专业素养和综合能力。

　　大学生产实习报告 8

　　一、实习目的

　　本次大学生蓄电池生产实习旨在将我们在校所学的理论知识与实际生产操作紧密结合，深入了解蓄电池行业的生产流程、技术要点及市场应用。通过亲身体验，增强我们的实践能力、团队协作能力和问题解决能力，为未来职业生涯奠定坚实的基础。同时，实习也让我们对新能源领域的发展前景有了更直观的认识，激发我们对科技创新和可持续发展的`兴趣与热情。

　　二、实习内容

　　在为期一个月的蓄电池生产实习中，我主要参与了以下几个方面的学习和实践：

　　生产线参观与学习：首先，我们跟随企业导师参观了蓄电池生产的全流程，包括原材料准备、极板制作、电池组装、性能测试及成品包装等环节。通过实地观察，我深刻理解了每个步骤对产品质量的重要性。

　　技术操作实践：在导师的指导下，我亲自参与了极板涂布、电池装配等关键工序的操作。虽然起初面对复杂的机器设备和严格的工艺要求感到有些手足无措，但经过反复练习和导师的耐心指导，我逐渐掌握了操作技巧，体会到了理论与实践相结合的重要性。

　　质量控制与检测：实习期间，我还学习了蓄电池的质量检测方法和标准，包括外观检查、电压测试、容量测试等。通过参与实际检测工作，我认识到质量控制对于产品竞争力和企业信誉的至关重要性。

　　安全与环保教育：企业高度重视安全生产和环境保护，我们接受了系统的安全培训和环保知识教育。这使我深刻认识到，在追求经济效益的同时，必须严格遵守安全规范，保护生态环境，实现可持续发展。

　　三、实习总结

　　通过本次蓄电池生产实习，我不仅学到了许多宝贵的实践经验，还深刻体会到了理论知识与实践操作之间的紧密联系。实习让我更加清晰地认识到自己在专业技能和综合素质方面的不足，同时也激发了我不断学习和进步的动力。未来，我将以更加饱满的热情和更加扎实的专业知识，投身于新能源领域的研究与实践中，为实现绿色、低碳、可持续的能源发展目标贡献自己的力量。

　　大学生产实习报告 9

　　一、实习目的：

　　生产实习是教学与生产相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实践学习的潜力和方法为目标。培养我们的团队合作精神、牢固树立群体意识，及个人智慧只有在融入团体中才能最大限度的发挥作用。

　　1、训练学生从事专业技术工作及管理工作所务必的各种基本技能和实践动手潜力

　　2、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的潜力，将学生所学知识系统化

　　3、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风以及谦虚谨慎的工作态度。

　　4、体会严格遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要

　　5、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理

　　6、熟悉电子产品的安装工艺的生产流程7、了解电子产品的焊接、调试与维修方法

　　8、了解和体验生产过程中的各种辛酸

　　9、巩固和加深所学的理论知识，培养我们的独立工作潜力和加强劳动观念起了重要作用。

　　二、实习任务：

　　1、较全面、综合的了解企业的生产过程和生产技术，较深入、详细的了解生产的设备、工艺、产品等相关知识，了解了企业的组织管理、企业文化与销售等方面的知识和运作过程。

　　2、在实习过程中，积累了必须的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作潜力等方面都有所提高。逐步掌握了从学生到员工的主角转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。

　　三、实习的基本要求：

　　在黎明实习，我被分配到该公司的无件厂，当了一名操作员，看似简单，其实要做好它很不容易。因为，当一名操作员首先要学会如何作好一名操作员，它最起起码的要求就是：大的要认真了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有这样，工作起来才能得心应手。

　　其次，要学会怎样与人相处和与人沟通。公司里的作业员来自五湖四海，不一样地区的人有着不一样的生活习惯和生活方式等，与不一样地区的人相处要讲究不一样的方式方法。

　　只有这样，才能营造良好的人际关系。最主要的是，与同事相处必须要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

　　1、在实习期间我们严格遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅自离岗，有特殊状况需向我们的直接领导人请假或是获得指导老师的一致同意。

　　2、在实习期间我们严格遵守岗位操作流程和安全管理制度，严防工作职责事故和人身安全事故的发生。

　　3、务必遵纪守法，不违反厂纪厂规、校纪校规所不允许的各种活动。

　　4、努力工作，用心完成领导所安排下来的任务，虚心主动的向他人学习、全身心的投入到工作中去。

　　5、和领导及员工之间多进行沟通，沟通才能理解，使全体员工意识到沟通的重要性。

　　四、实习感悟:

　　在xx电子实习，体会最深的有几个方面：

　　一、工作态度十分重要，因此，在工作中务必做到认真而细致。

　　二、工作要有坚强的毅力我有这样的体会：把一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的'事做好就是不平凡。要有效率而且又不出错地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里实习，开始的时候很不习惯，还有点惧怕，还曾退缩过，是老师的鼓励给了我信心，使我明白：有勇气退缩为何不勇敢地应对，况且，实习的时光并不长，还是趁这个难得的机会学多一点，努力一点，因为学到的知识永远属于自我，这样一来，我不再退缩，重新又回到了实习单位，继续工作学习。

　　三、虚心请教是做好工作的前提实习是走上社会的第一步，实习能够积累工作经验，而虚心请教是积累工作经验最直接的途径，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虚心地请教同事或领导，在他们耐心的教导中我不断走向成熟，也积累起必须的工作经验。所谓实习，就是从实践中学习，这是我在实习中体会出来的。学习不能光靠舒舒服服地坐在课室里听老师讲理论，还要走出课室，抛开重重的书本，走向社会去学习。因为，外面的世界无限大，那里有很多在书里学不到的宝贵知识，况且书本知识也是来源于实践，理论知识就是在实践中体验生活、体验工作而构成的理论概括。现代的科技日新月异，知识需要不断拓宽。因此，我们更应学习――工作――再学习，发掘自我的实力，寻找我们的理想，实现我们的理想。

　　期间，我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。透过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度;另一方面扩大了知识面;再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的潜力，培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。之后，我来到了多威元件厂，那里，实习的时光很长，足有六个月，但也让我学到了不少的东西，在那里我学会了产品绕脚细心的操作和对产品的认识，明白了，如何把不良的产品简查出来。做这些工作，我也会遇到一些问题不懂如何去处理，碰到这种状况，刚开始时确实给我的工作造成必须的被动，因为我想请教领导又怕他们觉得我麻烦，但之后我意识到这样下去是不行的，同时我开始明白：不耻下问不单在学习中要做到，在工作中也就应如此;于是我便大胆请教带领我的师傅，还有产线上的一老员工，透过他们的指点，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所学的专业知识灵活地运用到实际工作中，从而顺利地完成各项工作任务。这其中我也并学会了如何待人接物。

　　经过老师的提醒，我最后认识到这些不足，同时让我明白：

　　①对待工作绝不能马马虎虎、随便了事。因为我此刻已经是成年人了，要对所做的事情负责，况且此刻的社会竞争激烈，大学生都很难找到工作，更何况我只是一名中专生，所以必须要珍惜每一次的实习机会。

　　②要踏踏实实地工作，虚心请教、刻苦钻研，努力发挥自我的潜能，这样才能进步，也更容易地被用人单位理解以至留用，否则，便会失去就业的机会。

　　③不断地向他人学习。一个人的知识和本领是很有限的，要想使自我的知识和本领不断提高，就需要向他人学习。每一个人的周围都有很多很有才华的人，他们就像一本无字的书本，因此，我们要仔细分析每一个人的优点，并把他们作为自我的学习榜样。

　　在此，十分感谢学校和实习单位给予我实习的机会。透过实习，让我看清自我需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮忙作用。今后，我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。这个学期是我在本校学习的最后一个学期，又是毕业实习期。我很感谢学校给我这个宝贵的机会，让我在实习期间学到更多的知识。

　　大学生产实习报告 10

　　生产实习是教学与生产实践相结合的重要实践教学环节。在生产实习过程中，学校还旨在培养我们观察、解决和学习生产实践的能力和方法。培养团结合作精神，牢固树立群体意识，即个人智慧只能在集体中发挥作用。

　　一、实习目的

　　通过这次生产实习，我在生产实践中学到了学校学不到的实践知识。在向工人学习时，我们培养了艰苦朴素的优良作风。在生产实践中，我们意识到严格遵守纪律、统一组织和协调是现代大生产的需要，也是当代大学生的必要条件，进一步提高了我们的组织理念。通过生产实习，在巩固和深化理论知识、培养独立工作能力、加强劳动观点等方面发挥了重要作用。

　　二、我对公司工作的理解

　　很荣幸成为公司的一员。公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有许多工作，如技术工作、市场工作、管理工作等。不允许任何链接出现问题。因此，我认为每一份工作都很重要。作为未来电气控制的技术员工，我将始终坚持公司提出的原则。技术人员不仅可以配线、接线、调试和组装，还可以不了解研发、设计和编程。

　　三、入厂以来的工作经验

　　毕竟，这是实习期间的第一份工作，所以一开始很难做到笨拙。然而，在同事和同学的关心和帮助下，我不断进步和成长，充分感受到了公司大家庭的团结和温暖。因此，我决定坚持下去，即使我又累又累，所以我觉得工作容易多了。通过傅的指导和帮助下，我很快适应了这份工作。经过这几天的过渡，我已经初步掌握了一些步骤和基本注意事项。然而，我对相关的专业知识知之甚少，所以我虚心请教师傅，阅读相关书籍，并仔细研究。最后，问题得到了很好的解决。

　　实习期间，虽然有时候工作很辛苦很累，但我从中体会到了实践中的.专业技术，不断积累实践技术经验。生产实习是工贸学院培养高素质工程技术人才的重要实践教学环节，是将学校教学与生产实践相结合、理论与实践相结合的重要途径。其目的是通过实习培养和培养专业知识和人才素质，为毕业后尽快成为骨干奠定良好的基础。

　　在这次生产实习中，我们不仅加深了对所学知识的理解，而且纠正了我们的劳动观点，提高了我们的独立工作能力。

　　最后，我至少有以下问题需要解决。

　　1.缺乏工作经验。

　　由于缺乏经验，很多问题无法区分主次，有些培训或学习找不到重点。随着实习的进行，我想我会逐渐积累经验。

　　2.工作态度还不够积极。

　　在工作中只能完成工作，虽然没有工作任务可以主动安排工作，但如果没有工作可能会放松，不能主动学习，这主要是因为懒惰，未来我想努力克服惰性，没有工作任务主动安排工作，没有安排工作独立学习。

　　3.工作研究不够。

　　我坚信通过这段时间的实习，实践经验让我终身受益，毕业后的实际工作，我将继续理解和体验实习知识，希望在未来的工作中学习理论知识和实践经验，充分展示我的个人价值和生活价值，努力实现自己的理想和光明的未来。

　　四、总结

　　简而言之，在过去的一年里，在老师和同事的照顾和培训下，我努力学习，努力工作，能力大大提高，综合个人素质全面发展，但我知道仍然存在一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我将进一步严格要求自己，谦虚地向优秀的同事学习，继续努力纠正自己的缺点，努力在思想、工作、学习和生活方面取得更大的进步。

　　以上是我对过去实习工作的总结，总结是为了找到差距，修改目标，是为了在未来更好地改进。通过不断的总结和改进，我有信心在未来的工作中更好地完成任务。

　　大学生产实习报告 11

　　一、实习目的

　　在快速发展的新能源时代，蓄电池作为储能技术的重要组成部分，其生产技术与质量控制直接关系到能源利用效率和环境保护。本次蓄电池生产实习旨在通过深入企业一线，将课堂所学的电化学、材料科学、自动化控制等理论知识与实际操作相结合，增强我们的实践能力与创新能力。具体目的包括：

　　了解行业现状：掌握蓄电池行业的最新发展动态、市场规模、技术趋势及未来展望。

　　熟悉生产流程：通过参观生产线，了解蓄电池从原材料准备、极板制作、电池组装到性能测试、包装出厂的完整生产流程。

　　提升专业技能：学习蓄电池生产中的关键工艺、设备操作与维护、质量控制标准及检测方法。

　　增强团队协作能力：在实习过程中，与同事协作完成任务，培养团队合作精神和沟通协调能力。

　　激发创新思维：结合实习经历，思考如何优化生产流程、提高生产效率、降低能耗及环境影响，为蓄电池行业的可持续发展贡献力量。

　　二、实习内容

　　企业概况与安全教育：实习首日，公司安排了详细的企业介绍和安全教育培训，让我们对企业文化、安全规章制度有了全面了解，为后续的实习工作打下坚实基础。

　　生产线参观与学习：在导师的带领下，我们依次参观了蓄电池生产的各个车间，包括原材料仓库、铅粉制备、极板制造、电池组装、化成充电、性能测试等区域。通过实地观察，我们深刻理解了蓄电池生产的复杂性和精确性。

　　技能操作与实践：在指定车间，我们参与了部分简单工序的操作，如极板称重、电池组装前的检查等，亲身体验了生产线的紧张与有序。同时，我们还学习了如何使用检测设备对电池性能进行精确测量。

　　质量控制与标准学习：通过参与质量部门的工作，我们了解了蓄电池生产过程中的质量控制标准和检测方法，如容量测试、内阻检测、漏液检查等，认识到质量控制在保证产品质量中的关键作用。

　　技术交流与分享：实习期间，公司还组织了多次技术交流会议，邀请技术骨干分享经验，解答我们在实习中遇到的疑问，激发了我们对专业知识的兴趣和探索欲。

　　三、实习总结

　　为期数周的蓄电池生产实习，让我从理论走向了实践，深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。通过实习，我不仅掌握了蓄电池生产的基本流程和技术要点，还学会了如何在团队中发挥自己的.作用，与他人协作完成任务。更重要的是，我认识到创新和技术进步是推动行业发展的核心动力，激发了我对新能源领域深入研究的兴趣和热情。未来，我将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和实践能力，为推动我国新能源事业的发展贡献自己的力量。

　　大学生产实习报告 12

　　一、实习目的

　　本次蓄电池生产实习旨在让我们深入了解蓄电池行业的最新技术动态、生产工艺流程以及市场需求，提升我们的专业技能和综合素质。通过亲身体验生产环境，我们希望能够更好地将理论知识与实践相结合，为解决行业实际问题提供新思路和新方法。同时，实习也是我们接触社会、了解行业的重要途径，有助于我们规划未来的职业道路。

　　二、实习内容

　　技术交流与培训：实习期间，我们参加了多次技术交流会和企业内部培训，了解了蓄电池行业的最新技术进展、产品研发方向以及市场趋势。这些活动不仅拓宽了我们的视野，也激发了我们对新技术、新产品的探索兴趣。

　　生产工艺优化建议：在导师的指导下，我们结合所学知识对生产线的某些环节进行了深入分析，提出了生产工艺优化的建议。通过小组讨论和模拟实验，我们验证了这些建议的可行性，并得到了企业的高度认可。

　　市场调研与分析：我们分组进行了蓄电池市场的调研工作，收集了大量关于消费者需求、竞争对手状况、政策法规等方面的'信息。通过对这些信息的整理和分析，我们形成了对市场的初步认识和判断，为企业的市场策略制定提供了参考依据。

　　企业文化与团队建设：实习过程中，我们还积极参与了企业的文化活动和团队建设活动。这些活动不仅增强了我们的归属感和凝聚力，也让我们更加深入地了解了企业的核心价值观和企业文化。

　　三、实习总结

　　本次蓄电池生产实习让我收获颇丰。我不仅学到了许多实用的专业知识和技能，还深刻体会到了团队合作的力量和企业文化的重要性。通过参与市场调研和生产工艺优化等工作，我更加明确了未来的职业方向和发展目标。同时，我也认识到了自己在专业知识、实践能力和职业素养等方面的不足之处，这将激励我在未来的学习和工作中不断努力提升自己。总之，这次实习经历是我人生中的一次宝贵财富，我将倍加珍惜并继续努力前行。

　　大学生产实习报告 13

　　西安石油大学

　　系部：地质系

　　专业：煤田地质勘探技术

　　班级：xx级

　　学号： XXXXXXXX

　　姓名：XXXXXX

　　一实习期间的表现与工作态度

　　实习期间的表现：参加该项目的主井副井风井检查孔的岩性鉴定及其采样工作，同时还参加了地质孔测井和封孔验收的相关工作。表现良好，主动几集参与承担各项工作，工作态度自我评价：积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强。

　　能协助他人工作，善于帮助他人朝目标奋斗，但是在专业技能方面还有一定的欠缺，在工作中能够较全面的自觉补充专业知识。

　　工作态度：实习期间，态度认真，尊重领导及其同事，发扬不怕吃苦的精神，使自身的实践能力得到了很大的提高，并且积极主动承担各项工作，得到了领导的认可。

　　二主要完成的工作内容和成果

　　1 岩性描述:主要是各种粒度的砂岩,泥岩和灰岩的描述.举例如下灰岩，泥晶结构。厚层状，具斜交裂隙，含少量粉砂岩，岩性硬，RQD=70%

　　细砾岩：灰白-灰色，砾石含量80%，成分石英岩、硅质岩，粒径2～8mm，填充物20%，主要为石英砂、粉砂和泥质，砾石次圆状，分选好，基底胶结，正向递变层理，上部具薄层中砂岩和泥岩，底部见冲刷面，局部见少量后生黄铁矿，中部岩芯破碎。

　　中粒砂岩：灰白-灰色，碎屑成分占85%，石英为主、长石、岩屑少量，粒径0.5～0.25mm，杂基含量10%，局部钙质胶结；碎屑次园—次棱角状，接触式胶结，沿层理方向分布丰富菱铁矿结核，粒径0.3mm，大型交错层理，中部具斜交裂隙，泥质充填，3.5条/m，中

　　下部夹粗砂岩，底部见少量3～5mm少量石英岩砾石和5～20mm泥质包体。

　　细砂岩：灰—深灰色，碎屑以石英为主，含少量碳屑和白云母片，中部见少量菱铁质结核，脉状—波状层理，斜交裂隙3条/m，下部粉砂岩夹层中可见少量植物叶化石，定名带羊齿，局部岩芯破碎。

　　粉砂岩：绿灰色—紫红色，杂色；局部含细砂岩薄层，中部见丰富绿泥石鲕粒，粒径0.2～0.5mm，可见水平层理，上部不规则裂隙

　　1.5条/m，下部岩石经变质坚硬，破碎。

　　炭质泥岩：黑灰—灰黑色，局部含砂和煤线，层面可见丰富植物化石碎片，断口平坦状，中部夹粉砂岩薄层，岩面经挤压具滑面，见少量后生黄铁矿结核。

　　泥晶灰岩：深灰色，中厚层状，泥晶结构，加盐酸起泡剧烈，方解石含量50%以上，中部偶见生物碎屑，裂隙1条/m，局部见黄铁矿后生小晶体，上部岩芯较破碎。

　　内碎屑铝质岩：黄褐-灰褐色，含内碎屑状结构，可见铝质矿物白色小晶体，岩石坚硬，局部夹泥岩和砂质泥岩，岩石坚硬，比重较大。

　　煤的'描述顺序

　　颜色→煤的结构→结核→条痕色→光泽→煤岩类型→煤层结构→其他

　　煤：黑灰色，条带状结构，局部粒末状，中部见少量黄铁矿条带，条痕黑色，金属光泽，以光亮型为主，半亮（岩）-半暗型（煤芯完

　　整）次之，外生裂隙1.5条/cm，夹矸为黑色泥岩。

　　2 岩芯的分层

　　根据工作经验一般原则如下：

　　原则上，真厚大于0.5m的不同岩性的岩层应单独分层，不是必须的；

　　标志层，煤层，有益矿层，煤层顶底板，某些是煤层层位的炭质泥岩，一般不论厚度大小，均要单独分层；

　　夹矸单独分层，但不能把煤层分隔开，单独记录深度，单独厚度在描述中体现，夹矸岩性分别记录

　　岩层倾角变化大时，在倾角聚变点注名深度或按倾角变化单独分层；

　　这里指无破屑带的断层（钻孔中注明深度）或野外剖面上使用。钻孔中的破碎带（怀疑是断层时）单独分层；

　　分层时不使用“互层”指岩石名称不使用“细砂岩夹粉砂岩”、“泥岩互层”字样；

　　当两种不同岩石厚度均小于0.5m，取总体厚度大者。确定基本名称；

　　7.煤中的天然焦单独分层，按3执行。

　　8.煤中的火成岩单独分层，两种情况：

　　1）造成煤层再分层的，将煤层分开，分三层

　　注意事项:注意裂隙的判断,含水层与裂隙的关系

　　3 岩芯采样的注意事项:

　　1) 从岩芯管中取岩芯时不得将岩芯震碎

　　2) 在采样的过程中,切忌跨层采取,即一块岩芯中不得出现两种岩性,当分层的厚度小于6米时采取3个样品,大于6米时采取6个样品,大于9米时采取9个,每个样品大于等于0.1米.

　　3) 注意岩芯的保存,不易水泡,在尽短时间将岩芯进行蜡封。

　　在熟练的认清地层中的岩石之后，在有关的技术人员帮助下自己完成了02-7钻孔的原始地质编录，还进行了详细的钻孔柱状图的绘制。并且对煤层的厚度，倾斜方向有了进一步的了解，除此之外还进行了还对煤样进行了瓦斯解吸试验，对煤层的瓦斯大致有了了解，对现场解吸的数据在室内进行了整理。

　　三收获

　　强化了对沉积岩的学习，在野外能更清楚地辨认出主要的沉积岩及其岩心的岩性，重点的掌握了钻孔岩心的描述和鉴别，因为从事煤田地质工作，主要了解各种粒度的砂岩、泥岩和砾岩及其石灰岩的描述，除此之外还有破碎带的认识，重点为煤的描述。

　　在钻孔编录中，岩心的描述要进行分层描述，而不是回次间的描述，其最终的目的是要讲煤层进行单独分层，进而统计煤层的厚度及其深度。

　　大学生产实习报告 14

　　一、实习目的

　　本次实习旨在通过深入蓄电池生产一线，使我们大学生能够直观了解现代工业生产的运作模式和技术要求，提升我们的专业技能和职业素养。同时，通过参与实际生产过程，培养我们的创新思维和解决问题的能力，为未来的职业发展打下坚实基础。

　　二、实习内容

　　在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：

　　生产工艺学习：详细了解了蓄电池从原材料采购到成品出厂的整个生产流程，包括铅粉制备、和膏、涂片、固化干燥、化成充电等关键步骤。通过查阅资料、观看视频和现场观摩，我对每个环节的工艺要求和质量控制点有了深入的理解。

　　设备操作与维护：在导师的指导下，我学会了操作生产线上的各种机械设备，如涂片机、固化炉、化成机等。同时，我还参与了设备的日常维护与保养工作，了解了设备故障排查和维修的'基本方法。

　　质量控制与数据分析：参与了蓄电池的质量检测工作，学习了使用各种检测仪器对电池性能进行测试的方法。通过对检测数据的收集和分析，我初步掌握了质量控制的基本原理和技巧。

　　团队协作与沟通：在实习过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。与同事们的紧密合作不仅提高了工作效率，还让我学会了如何有效沟通、协调和处理人际关系。

　　三、实习总结

　　本次实习让我受益匪浅。通过亲身参与蓄电池的生产过程，我不仅掌握了相关的专业技能和知识，还学会了如何在实际工作中运用所学知识解决问题。同时，我也认识到了自己在某些方面的不足和需要改进的地方。未来，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力，为成为一名优秀的工程师而不懈奋斗。

　　大学生产实习报告 15

　　一、实习目的

　　生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节，生产实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产实习，能够使学生接触生产、科研、企业管理，达到理论与实践相结合的目的，加深对专业的了解，拓宽知识面，获得基本操作训练，是培养学生分析问题和解决问题的重要途径，是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。

　　二、实习时间

　　20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日

　　三、实习地点：

　　xxx

　　四、实习单位介绍

　　xx有限责任公司坐落于美丽的xx，临近数所高校，交通便利；专注于工业测试与控制系统的研究开发和生产，是国内早期致力于张力控制系统研究的企业，迄今为止，已有十余年的.历史。公司拥有实力雄厚的开发和应用团队，以科技创新、高质量的产品保障以及无间隙客户服务为企业发展主旨，致力于中国印包机械控制系统、复合机控制系统、切割机控制系统的技术提升，以全面提升国内机械控制行业的竞争力为己任。

　　通过多年的研发，公司已形成了张力控制系统、张力控制器、手动张力控制器、张力传感器、张力变送器、功率放大器、CCD光电纠偏控制器、切割机、节能器系列产品，公司张力类产品广泛装备于国内印包装、纺织电线光缆等多种行业机械设备上。

　　公司特为广大高校电类专业院系设立生产实习中心，让学生在实习中心自己动手的过程中了解电子产品从生产流程，品质控制到检测手段等一系列生产过程，接触并了解当今最前沿的电子产品生产技术（SMT表面贴装技术）及管理模式。让学生理论与实际相结合，为今后的工作打下良好实践基础。

　　五、实习内容及过程

　　本次实习共五天，五天的基本安排为：

　　第一天：上午是实习场所的一些介绍，以及一些焊接技术的介绍，下午是对实习期间的实习所做的电话机的原理的一个介绍。

　　第二天：上午前面两个小时左右时进一步对几种焊接技术的进行介绍，重点是对手工焊接的一些要点和应该注意的问题的介绍，为后面近两天的手工焊接PCB板做准备，后面两个小时是就一些基本元件包括电容，电感，电阻，二极管和三极管的识别和分类的介绍，也是为在后面的作业做准备。

　　下午就是进行元件的分辨了，这个过程比较的耗时间。

　　第三天：根据具体的分组情况，模仿流水线作业，每个组员根据自己的所安排的工作，按需跟组员之间互相分类和查找自己工作时所需的元件，然后是用元件分完后，用数字万用表检测是否为自己所需，下午就是焊接过程了，由于我们平时在学校用到的都是通用板，焊接起来并没有那么的费力，以及相关的问题也不是那么的明显，而在这次实习中，问题很严重，这个也直接导致了后面我们是电话机不能完全实现功能。

　　第四天：PCB板的焊接基本结束，主要是进行了一些补焊的工作，还有就是焊接了多引脚的液晶屏，这个焊接的过程中主要是在发挥了阻焊剂的作用的同时还有效的利用了液体的粘滞性，然后就是对主板的一些外围设备的焊接，如键盘，speaker，听筒和话筒。

　　大学生产实习报告 16

　　经过这三周的生产实习，我对学习与实践的有效结合有了深刻的理解和理解。学校将生产实习作为一个重要的学习环节，旨在获得基本的感性知识、理论联系实际、扩大知识；生产实习是培养学生能力和素质的重要渠道，培养学生努力工作的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的重要途径，逐步实现从学生到社会的转变，培养初步技术工作能力，初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实践知识是我们学习以下课程甚至未来工作的必要基础。

　　一、实习目的

　　1、通过工厂生产实习，深入生产前线观察调查研究，获得必要的情感知识，让学生全面了解机械制造商的生产组织和生产过程，了解和掌握生产实践知识的基础，巩固和深化理论知识，为后续专业课程教学、课程设计、毕业设计奠定基础。

　　2、实习期间，通过对典型零件加工工艺的分析，结合理论知识和生产实践，培养我们的调查、分析和解决问题的能力。

　　3.通过实习，广泛接触和听取工人和技术人员的专题报告，学习他们的生产经验、技术创新和科研成果，学习他们对四个现代化建设的贡献。

　　4.通过参观相关工厂，掌握机器从毛坯到产品的整个生产过程、组织管理、设备选择和车间布局，扩大知识面。

　　5.通过记录实习日记、写实习报告、锻炼和培养观察、分析问题、收集和整理技术资料的能力。

　　二、实习日程

　　x月xx日常实习动员大会；

　　x市场调研于1月x日自主实习；

　　x月x日参观xx；

　　x月x日参观xx。

　　三、实习内容

　　在市场调查实习期间，我们小组选择的调查地点是xx家电城，调查的产品是电冰箱，针对它的造型，色彩，功能三个方面进行调查。

　　在造型方面，冰箱市场上有大量的双开门、三开门、拉开开式、中间拉式等，以前常见的单开门也在原有的基础上发生了变化。在过去，简单的开门式冰箱基本上很少冷冻和冷藏，并被越来越多的新风格所取代。

　　色彩打破了传统的白色，银色大大增添了一些华丽、柔软、时尚的颜色，如：铝、绿、深蓝、双灰、酒红、宝石蓝、拉丝银、极地白、博士红等。这么多的颜色可以与不同类型的家庭相匹配，以满足人们的需求。

　　功能变化是的，我同意几个功能的改进。例如，冰箱的设计集成了饮水机和智能冰箱的功能，人们可以在冰箱上连接水、冰水或冰，节省了饮水机、冰箱、快速、方便、节能；报警装置，人们经常抱怨冰箱门有时不紧，导致冰箱里的一些食物变坏，报警装置是为这种现象设计的，当你忘记关门或门没有关紧时，你会发出警报，声音会逐渐增加，直到门关紧。其中一个类似的冰箱设计了儿童锁功能室，针对儿童在使用冰箱时遇到这种情况或禁止儿童使用冰箱；led数字智能显示和调节可以智能控制温度和湿度的调节，协调空气、温度、湿度、实现食品的营养保鲜。其他一些功能也更可行：触摸显示、超静音设计、新鲜风扇、翻转冰箱、新概念自动酒吧、速冻功能、假日自动控制等功能。

　　四、实习总结

　　本次实习真正到达了机械制造业的第一线，了解了我国制造业的发展现状，机械制造业的发展趋势。在新世纪，科在新世纪，科学技术将以更快、更快、更紧密的速度发展到各个领域，这将大大拓宽机械制造业的发展方向。其发展趋势可归结为四个化：灵活性、灵活性、智能性和信息化。

　　机械实习既痛苦又快乐。上帝会把责任放在斯人身上。首先，他们必须努力工作，努力工作，饥饿他们的身体和皮肤，这样他们才能成为伟大的责任！用这句古话来形容我们的生产实习再好不过了！经过各机械厂的实习和磨练，我们终于完成了这门令人愉快和担忧的生产实习课程。

　　现在想想过去难忘的时光。虽然这段时间很辛苦很累，但只有亲身经历过的人才能体会到味道。与工人的辛苦相比，我们的`辛苦太小了。除了知道工作的艰辛，还有很多其他的知识。通过参观和学习各种机床，我们了解了许多机械生产操作的原理和过程，了解了各工艺的加工方法、生产目的、生产程序和产品供需。在此期间，我分析了几个简单典型的零件的加工工艺，对机械产品生产方法和技术路线的选择、工艺条件的确定和工艺编制原则有了更深入的了解。对车间内设备的摆放和管理也有了初步的了解。以前那些奇怪的专业术语听起来很熟悉和善良！虽然我们中的许多人将来不会从事这些工作，甚至不太可能联系他们，但生产实习带来的经验和感受对我们每个人的工作、学习和生活都是有价值的财富。生产实习的作用和影响，就像那句话事情你现在可能感觉不到它的价值，但最终，每个人都有这样一个过程！”

　　同样让我意识到车间也是一个纪律严明的集体场所，有严格的制度和作息时间安排。必须注意车间的安全，因为车间是一个整体，生产线上的任何环节都会影响整个生产的正常进行。实习全面考验了我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等。它就像一块试金石，测试我能否在实践中运用理论知识。

　　一起实习的同学也让我受益匪浅。在无私的帮助下，我们真诚地鼓励彼此加油，分工合作，分享知识增长带来的快乐。生产实习更像是一项集体活动，缩短了我们之间的距离，填补了存在的差距，完全展现了集体主义的魅力！大学里和同学相处的机会很少。感谢生产实习给了我们这样的机会。这类活动值得教育部门借鉴。

　　短短三周，我们在实习中充分度过了。虽然我们学的知识不多，但这是一个将理论与实践相结合的好机会。通过这次实习，我们了解到还有很多技能需要实际学习和掌握。如果我们不经常参加这方面的实习，恐怕我们大学生将来只能是赵括的纸上谈兵。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。新世纪的大学生只有多参与实践，才能在未来的社会竞争中有自己的地位。

　　大学生产实习报告 17

　　一、实习目的

　　生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的潜力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入群众之中才能限度地发挥作用。透过生产实习，对我们稳固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作潜力和加强劳动观点起了重要作用。

　　二、实习任务

　　2、在专业比拟对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践潜力均得到一次全面的提升。

　　3、积累必须的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作潜力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的主角转换，为毕业后的就业打下良好的根底，提高就业竞争力。

　　三、实习根本要求

　　1、学生在实习企业务必遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特殊状况需要请假或改变实习企业的务必征得实习企业和指导教师的同意。

　　2、学生在实习期间务必严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作职责事故和人身安全事故的发生。

　　3、务必遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。

　　4、努力工作，用心完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。

　　5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。

　　四、实习资料

　　〔一〕安全教育

　　1、安全教育学习的目的。

　　2、事故的发生及其预防。

　　〔1〕事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素。

　　〔2〕发生事故的认为因素。

　　〔二〕、入厂主要安全考前须知

　　1、防火防爆。2、防尘防毒。3、防止灼烫伤。4、防止触电。5、防止机械伤害。6、防止高处坠落。7、防止车辆伤害。8、防止起重机械伤害。9、防止物体打击。10、班前班中不得饮酒。

　　〔三〕、设备内作业须知

　　1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业。

　　2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离。

　　3、进入设备内作业前，务必对设备内进行清洗和置换。

　　4、应采取措施，持续设备内空气良好。

　　5、作业前30分钟内，务必对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性。

　　6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，务必采取相应的防护措施。

　　7、设备内作业务必有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段。

　　8、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该工程的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项资料。

　　五、实习过程

　　1、安全教育。在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。

　　2、车间实习。我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习方案在指定的车间进行实习，透过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习资料。

　　3、理论与实际的结合。为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的'促使我们不断地进行学习与研究。

　　4、实习日记。在实习中，我们将每一天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告资料等均记入到了实习日记中。随时理解老师们的检查与批改。

　　六、其它活动

　　在完成好我们所实习业务资料的同时，常常利用现场学习的时机，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进行思想政治教育活动等等。

　　七、实习感悟

　　生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们透过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好根底。

　　产品生产用技术资料；生产组织管理等资料，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。透过生产实习，使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；使我们了解和掌握了工厂车间的工作和管理等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的根底。

　　在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作潜力等。

　　总的来说，我对这门课是热情高涨的。我从小就对这种小制作很感兴趣，每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感〞。

　　大学生产实习报告 18

　　一、毕业实习的目的、内容及要求

　　1.目的

　　毕业实习是机械工程专业本科学生必须进行的必修课，是学生结合毕业设计工作开展的重要实践环节，为完成好毕业设计（论文）做准备。通过实习，学生应该了解现代制造业的实际生产情况；观察或参与设计制造过程及企业组织管理；收集有关资料；学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神；进一步巩固和深化所学的理论知识；提高分析问题和解决问题的能力。

　　2.内容与要求

　　熟悉与毕业设计研究方向相关或相近产品的设计与制造以及先进科学技术的应用，了解国民经济建设需要，了解现代制造业以及相关领域设计制造、科研开发、应用研究，以及组织、管理、经营等方面知识。要求学生在参加实习过程中学习和掌握以上有关内容，并做出自己的分析和看法，写出实习报告。

　　3.考核与成绩评定

　　考核依据为：实习期间的纪律性和组织性，实习报告的质量。根据大纲要求，成绩按百分制评定。

　　二、毕业实习报告撰写内容与参考格式

　　1.实习报告主要内容

　　按照毕业实习大纲的要求，毕业实习报告需要包括以下主要内容：

　　1）概述实习单位在设计制造、科研开发、应用研究、组织、管理或经营

　　等方面的.情况。

　　2）对于实习过程中与本专业方向或毕业设计研究方向密切相关的实习

　　内容着重进行阐述（重点）。

　　3）实习体会或个人体会。

　　内容1）、2）和3）的总字数不得少于3000字，其中内容2）不得少于总字数要求的1/3。

　　2.实习报告格式

　　封面采用A4纸打印，其余部分采用手工撰写，并在左侧装订。

　　大学生产实习报告 19

　　一、口语实习基本情况介绍

　　我院本次参加口语实习的班级为07级英语专业一班到六班，共123名学生，生产实习报告总结。带队老师12名。实习期为一周。

　　我院学生实习地为西安。西安为世界四大古都之一，吸引了大量外国游客。同时，我院与西安方面有长期而稳定的实习合作项目，是我院实习基地之一。

　　学生在实习期间担任英语导游。实习期间由教师统一组织活动，学生在一定范围内自由选择游客进行义务导游工作。本次实习要求学生全程使用英语交流，同时教师实行在实习过程中即时抽查和听取学生每日汇报相结合的方法对学生进行监督和考核。

　　返校后，学生上交全英文版实习报告共123份。我院通过开展学生互评与教师考评活动，给每名同学打出了公平公正的实习分数。

　　二、实习目的

　　使学生把专业知识和社会实践结合起来，了解当地风土人情和历史文化，培养学生独立生存的能力和创新精神，树立xxx大学子的良好精神风貌。

　　三、口语实习具体实施过程

　　（一）召开实习动员大会

　　xx年4月18日，我院在中楼117召开07级英语系西安口语实习学生动员大会。院长助理莫再树、英语系主任刘晓玲、分团委书记熊翀、07级辅导员陈胜以及指导教师出席会议。会议由陈胜老师主持。此次会议强调了西安实习过程中可能碰到的各种安全问题和解决办法，让同学们了解实习的任务和相关要求，保障实习周的顺利安全开展。指导教师与实习学生于19号出发20号到达，六个班分别配备一名专职带队老师，每班分三组，安排组长和副组长各一名。到达西安后召开全体学生会议，通知实习安排和具体要求。为了最大程度得提高学生的口语应用能力，外国语学院制定了新的更为合理的考核标准。本次实习要求学生在导游实习和日常生活中全程使用英语，带队教师随时抽查。每晚将有六个小组的学生要向本班带队教师进行不低于五分钟的英文口语汇报，教师记录评分。

　　实习期间学生应主动与外国游客交流。返校后，每人上交一份全英文手写版实习报告，其中至少含五张与所引导外国游客的合影作为导游证明。实习过程应注意理论与实践相结合，要求学生不仅应注重口语的锻炼，还应在担任导游过程中留意景区各处翻译牌，积累新的知识并纠正翻译不当的文字。实习分数由平时分数和考核分数组成，学生互评和教师考评结合决定。新的考核标准加强了对学生口语应用的质与量的训练，为本次实习顺利进行起到了良好的指导作用，保证实习目的的圆满达成。

　　本次西安口语实习分三条路线进行，分别为西线，东线，市区路线。西线包括法门寺、乾陵和半坡遗址，东线包括华清池、秦岭地宫和兵马俑，市区路线则包括西安市博物馆和大雁塔。停留时间根据景区内外国游客的数量作出相应调整。

　　4月24日，全体师生完成实习，顺利返回学校。期间无任何违纪违规现象出现，无一起安全事件发生。

　　四、认真做好实习后续工作

　　参加口语实习的学生都按时、按质、按量提交了实习报告，各组指导老师认真批阅每一份实习报告。

　　07级辅导员陈胜老师认真核查了实习过程中每一笔支出，做到账目的透明化、规范化。

　　（一）实习达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，积累了大量在课堂上和书本中不易获得的知识和经验；更重要的`是通过担任英语导游，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。不少学生写出了质量较高的实习报告。这些不仅是对这次实习的记录与反思，同时也是今后教学的很好素材。

　　（二）实习促进了学生自身的发展。实习活动切实提高

　　了学生的口语会话能力，也使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。

　　实践证明，西安口语实习适应英语专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为英语专业教学体系的一个不可或缺的环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。

　　五、实习成功经验总结

　　本次实习还有许多成功的经验值得以后借鉴，其中最重要的有以下两点：

　　（一）院系领导的大力支持是本次实习的重要前提。

　　没有院系领导的关心、协调、帮助与支持，就不会有这次实习，更不用说成功实现实习的预期目标。

　　（二）充分细致的准备工作是这次实习成功完成的重要保障。

　　事前在日程、衣食住行等方面的细致周到的安排和准备

　　使这次实习得以顺利完成，带队老师的负责以及同学们的积极参与和认真配合也是相当重要的。

　　大学生产实习报告 20

　　暑假又来了。在这个日益激烈的就业团队中，对于一个即将毕业找工作的准毕业生来说，这个暑假是无法忍受的。每个人都热情地为暑假做准备，决心丰富假期生活，为将来找工作做出贡献。

　　一、综述

　　实习单位基本情况：xx。

　　实习岗位描述：xx。

　　二、主体

　　1、实习过程介绍：

　　（1）了解过程。

　　刚进车间的时候，车间里的一切对我来说都很奇怪。车间里的工作环境也不是很好，呈现在我们面前的场景让人感到不知所措，即将在这艰苦的环境中工作3个月。当我第一天进入车间开始工作时，小组组长和技术人员为我安排了工作任务。分配给我的任务是简单地加工一种名为黑色套管的产品。根据技术人员教我的方法，我开始使用操作工具慢慢学习加工产品，注意操作过程和相关注意事项。在毕业实习的第一天，我在第一份工作中加工产品，体验了第一次在社会上工作的感觉。熟悉车间的工作环境，同时工作。

　　作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始，我不太了解车间的规章制度、安全生产操作规程和工作中的相关注意事项，所以我阅读了实习单位发给我们的员工手册，询问了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间和启动生产产品、加工产品有一定的了解。车间工作实行两班制（a、b班级），两班工作时间为：上午8：30至晚上8：30；从晚上8：30到上午8：30，车间所有员工必须遵守上下班制度。

　　（2）探索过程。

　　在熟悉了车间里的环境后，一些紧张的心开始慢慢平静下来。在工作期间，我每天按时到工厂工作。在工作前，我去指定的地方等待组长聚集员工，强调工作中的相关事项，并分配我们的任务。在明确工作任务后，我必须在工作前做好准备，所以我去了我们小组的工具存储区，找到了一些工作中需要使用的相关工具（如胶袋、脱模剂、产品标识表等）。根据员工操作指据员工操作指导书中的操作流程进行正常操作。我使用工作所需的电器加工和包装机器生产的产品，并将加工和包装的产品粘贴在指定的位置。此外，在工作中，机器生产的产品有时会出现异常（如缺胶、料花、气纹、色差等）。在上述情况下，应及时通知组长和技术人员帮助解决问题。组长和技术人员通过调整机器，使生产的产品恢复正常，满足检验要求。

　　有些产品在工作中很难加工。一开始真的很难加工，加工效率不高，加工产品的质量也不是很好。很痛苦，所以我和小组的员工和同事交流，并和他交流简单快捷的加工方法和技巧。运用他们介绍的操作方法和技巧，慢慢学会加工这种困难的产品，体验加工产品的效果。同时，选择合适的加工工具也有利于提高工作效率。在日常工作过程中，要不断探索生产加工产品的有效方法和技巧。有时，当开关机生产和加工产品时，我不知道如何包装产品。此时，我向员工和同事学习，询问他们正确的加工和包装方法。此外，我还可以询问管道评估（质检员），并根据管道评估提供的要求生产和加工包装产品。

　　（3）实际操作。

　　经过一段时间的开始生产和加工包装产品，我对车间产品的整个生产和加工过程有了详细的`了解和熟悉。对有些常加工的产品也比较熟悉了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。工作期间，听从组长的安排，接受组长分配的任务，在自己的工作区认真做作业。当有一些小问题和困难时，试着先解决，当问题很难独自解决时，向组长和技术人员报告情况，并要求他们帮助解决。在他们的帮助下，问题很快就解决了。有时我学会用他们的方法和技巧来处理一些简单的问题，并慢慢提高我解决问题的能力。在解决问题的过程中，不断探索解决机器小故障的方法。这增强了我对工作的信心，提高了我对工作的热情。

　　在保证产品质量的基础上，尽力提高工作效率。为完成生产任务，尽量使产品数量达到班级生产要求。每次下班前，清理工作区域内的卫生，将垃圾放入垃圾袋中，放在相应的位置，清理工作台和地面上的物品和电器。就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰巨的啊！

　　二、实习经验

　　在实习过程中，我充分认识到了实践的重要性。通过学习，我对自己的专业有了更详细、更深入的了解，也巩固和应用了学校所学的知识。从这个实践中，我意识到实际工作与书中的知识有一定的距离，需要进一步学习。只有将所学的理论知识与具体的实践工作相结合，我们才能更好地为公司甚至社会服务。建议学校开设课程：在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作能力的培养，学校应加强各种实验课，实践课，增强学生的实际操作能力。

　　三、实习总结

　　对学校现行教学方法、课程和管理的评价，理论知识的教育非常丰富和完善，但在实践中缺乏深入和系统的教育，使学生的实践能力不是很强，学校应该在这方面得到改进。

　　四、实习收获

　　实习期间，我对实习厂注塑车间（部门）生产加工包装产品的整个操作流程有了完整的了解和熟悉。实习期间，我拓宽了自己的知识面，学到了很多学校以外的知识，甚至在学校很难学到。

　　我学会了解决简单问题的方法和技巧，以及与员工和同事沟通的有效方法。我积累了处理人际关系问题的经验和方法。同时，我也经历了社会工作的艰辛。通过实习，我在社会上磨练了自己，锻炼了意志力，培养了实践能力，提高了实践技能，积累了简单的社会工作经验，为今后的工作打下了一点基础。

　　大学生产实习报告 21

　　一、实习目的

　　本次蓄电池生产实习，旨在将课堂所学的理论知识与实际生产操作相结合，使我们电子工程、材料科学及化学工程等相关专业的学生能够深入了解蓄电池的制造工艺、生产设备、质量控制流程以及行业发展趋势。通过亲身体验生产一线的工作，增强我们的实践能力和解决问题的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。同时，培养我们的团队合作精神、安全意识和职业素养，使我们能够更快地适应现代制造业的工作环境。

　　二、实习内容

　　生产工艺流程学习：实习初期，我们首先学习了蓄电池从原材料准备（如铅、硫酸等）、正负极板制作、电池组装、电解液灌注、密封到成品检测的全套生产工艺流程。通过参观生产线，我们亲眼见证了自动化与人工操作相结合的现代生产方式，对蓄电池生产的.复杂性和精确性有了更深刻的认识。

　　设备操作与维护：在导师的指导下，我们有机会亲手操作一些关键生产设备，如极板压制机、自动焊接机、注液机等，并学习了设备的日常维护与保养知识。这不仅提升了我们的动手能力，也让我们理解了设备在保障生产效率和产品质量中的重要作用。

　　质量控制与检测：实习期间，我们还深入学习了蓄电池的质量控制标准和检测方法，包括电压、容量、内阻、密封性等关键参数的测试。通过参与实际检测过程，我们掌握了使用专业检测仪器的技能，并了解了如何通过数据分析来评估产品质量。

　　安全与环保：鉴于蓄电池生产涉及有毒有害物质，实习过程中特别强调了安全生产和环境保护的重要性。我们学习了相关的安全操作规程和应急处理措施，参观了废水处理、废气净化等环保设施，增强了环保意识和责任感。

　　三、实习总结

　　通过本次蓄电池生产实习，我深刻体会到了理论知识与实践操作之间的紧密联系。不仅巩固了专业知识，还学会了如何将所学应用于实际工作中。同时，我认识到团队协作在现代制造业中的重要性，以及持续学习和技能提升对于个人职业发展的必要性。此外，对安全生产和环境保护的深刻认识也让我更加珍视工作中的每一个细节。总之，这次实习经历是我大学生涯中宝贵的一课，它将激励我在未来的学习和工作中不断追求卓越，为推动我国蓄电池行业的绿色发展贡献自己的力量。

　　大学生产实习报告 22

　　为期两周的生产实习是我们参与实践活动的重要组成部分。在老师的领导下，我们实习了xx集团的下属工厂。可以说，在过去的两周里，我没有我在实习中学到了很多课堂上学不到的东西，通过师傅的讲解，我们在课堂上学到的理论知识进一步应用到时间制作中。

　　一、实习目的

　　生产实习是专业知识结构中不可或缺的组成部分，并将独立项目纳入专业教学计划。其目的是实践学生产的情感知识、理论和知识；专业实习是培养学生能力和素质的渠道，培养当代大学生的勤奋精神，学生接触社会、产业状况和国情，从学生到社会，培养技术工作能力、企业管理方法和技能；体验企业工作的内容和方法。知识是学习以后课程甚至以后工作的必要基础。

　　二、实习内容

　　1、机械加工工艺的知识和方法。

　　2、熟悉铸造工艺和设备。

　　3、企业生产管理模式，学习先进的管理方法。

　　4、机床和数控系统的知识是典型的数控设备，如加工中心。

　　5、切割刀具的知识，熟悉常用刀具的结构、选择和用途，通过实习了解实践和理论的差异。

　　通过这些天的观察，我更深刻地意识到理论和现实并不完全相同，我不能复制和复制书本上的知识到生产，这有时不仅不能达到理论效果，有时甚至会造成巨大的经济损失和资源浪费。因此，在未来的研究中，我将注意理论与实践的结合，并应用我所学到的东西。任何理论和知识只能与实践相结合。

　　理论与实践相结合，包括各种设备的物理调查、设备操作步骤和注意事项。还有每个过程的实际过程。这些大多与书籍相同。通过观察机械设备，弥补了理论的不足，加深了对知识的记忆。

　　我们很快就会进入社会课堂，面临就业和就业的问题，所以我们需要深入了解专业，掌握所有的专业知识，所以在未来的工作中，我们可以轻松处理问题，不会被困难压垮，机会只准备，只有我们不断丰富我们的思想，可以更自信地面对挑战，让自己成为生活和事业上的强者。

　　虽然实习有两周，但真正的实习`只有一周。一周极短又快。不知不觉实习的日子就这样过去了。回顾这七天，有时候感到很迷茫，有时候感到很开心。我珍惜这七天学到的东西，就像上个暑假在高博实习一样。虽然我没有像高博那样呆那么久，也没有像高博那样认真对待一件事，但我很满意。七天，学到这么多东西我已经满足了。

　　在过去的两周里，我学到了很多我在课堂上学不到的东西，也学到了很多我在生活中得不到的知识和经验。虽然这次是在工厂的汽车实习，但我知道更多的应该是我自己的专业知识，在实习中看到的感受和生产经验。我不知道为什么，自从我和那些工人交流以来，我似乎对那些硬冷的机械设备产生了一些抵抗和免疫力。

　　看着他们不断忙碌，每天每时每刻都要重复同样的.动作，每次都要忍受高分贝的噪音。看到这一切，我不敢多想想自己的未来。看到这一切，我对与他们的交流感到困惑，我对我以前想的更加坚定。勇敢面对挫折和失败。

　　失落时要学会反思自己。总是告诉自己该做什么，清楚地知道自己想做什么。面对失败和挫折，要善于扬长避短，提高综合能力，在学校全面发展自己。虽然只有一年了，但尽量多学点东西，打造自己的多才多艺。

　　两周后，一非常感谢学校为我们安排了这次实习，也非常感谢工厂的主人。虽然我在这七天里没有成功地完成学校为我们安排的任务，但我收获了其他方面，收获了我未来生活斗争的方向。7天，短暂的交流就足以让我用一辈子了！

　　经过两周的实习，我了解到生活在于自己的创造不断提高自己，让自己处于强大的位置，不断丰富自己，达到成功的顶峰，总是准备实现自己的理想……时着时间的推移，两周的实践生活很快就结束了。我感到充实和快乐。我可以提前一步进入我的专业知识行业，让自己更好地理解和增强某些方面的知识，充分利用我在大学的时间，学习更多的理论知识和简单的实践操作，结合我的实践生活提高自己，为我未来的生活打下良好的基础，实现我的生活目标。

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