点评作文600字

时间:2022-10-11 15:29:51 评作文 我要投稿
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实用的点评作文600字汇编十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的点评作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的点评作文600字汇编十篇

点评作文600字 篇1

  蝶眷恋着花,花吸引着蝶。尽管生活给了他们痛苦,但他们还是感很幸福。——题记

  蝶:平平凡凡

  传说在深林深处有一片百花丛,那里的花朵万紫千红,还有一群五彩的蝴蝶。在那个蝴蝶家族里,每一个成员必须嫁给一朵门当户对的花儿,如果违反就会被食蝶花吞下去,三天后变成一滴水。

  有这样一只蝴蝶,是所有蝴蝶姐妹中最脱俗、最淡雅的,清香典雅,婀娜多姿,回眸一笑百媚生。没有一只花儿不在她的石榴裙下打转转,可她从来没有对任何一枝花动过倾慕之心。她只想通过自己的努力,寻找一个真正属于自己的爱。

  恋:寻寻觅觅

  该到恋爱的季节了。蝶的母亲为她寻觅了很多心上花,可他都一一拒绝了。她整天在漫无边际的花海中寻寻觅觅,每天伴着日落失望而归。这般情景真的让她感到了冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

  一天,她离开了自己的家乡,踏上了通向天涯的旅途。这时,她终于发现了那个“有缘花”——粉粉的,艳艳的',一朵红透了心灵的玫瑰。美美的恋情就从这里开始了。

  花:生生死死

  蝶的情花就是一支生长在河边的玫瑰。一见面,仿佛生来相识,相见恨晚,前缘造就,于是互相一见钟情了。

  他们互相欣赏着对方的美丽。春光中,似乎蝶儿就是为花儿而生,那舞姿愈发优美,那花儿便如醉如痴,愈发娇艳。晚上,月光为他们洒上了一抹清辉,他们他们相依相偎,一起赏月亮,一起数星星,一起静听天籁。

  那些花儿和蝶儿都说他俩是难得的一道景观。

  可是,好景不长,那个食蝶花循着花的香气和蝶的味道慢慢地蔓延过来,趁蝶儿不注意,一口把她吞了下去。那朵玫瑰急疯了,把自己的刺全部向食蝶花射去,这也意味着他活不成了。蝶儿被救了,而玫瑰却枯萎了。

  后记:玫瑰枯萎之后,蝶每天都到这里为她起舞。有缘无分的结局令她心碎,不久,蝶儿带着万分的忧伤覆盖在那朵早已枯萎了的玫瑰上。

  蝶儿流下最后一滴泪水与玫瑰融合,注入河里,永不分离……

点评作文600字 篇2

  阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数,像把图钉洒在我的心上,再一个个被用力地踩了进去。

  “你没有及格!你没有及格!你没有及格!……”

  刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散,失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊,肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

  乌云变成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂风抓乱了我的长发,雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来……

  几多寒暑,几多日夜,我挑灯夜读。多少次累得昏睡,睡醒又读;多少次整夜无眠,撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵,换来的,竟是这?!

  回家的路竟格外长。我该怎么办?

  “小佳!怎样,这次考试?”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”,我已无心回答。我停止了挪动的脚步,耷拉着头,只顾自言自语:“有什么用!?努力又怎样?什么考试!我……我再也不会了!”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么,她一手用力握住我的手,一手搭在了我肩上。

  “小佳,不是这样的……你看!”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线,停滞在了半空中。

  “看,这月亮多美啊!在这黑暗无垠的夜空中,在寥寥宇宙中,它放弃了么?它为何不同周围一样?它用力地绽放自己的光辉,照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗,因为有理想啊!”我猛地抬起头,她的双眼闪烁着晶莹的光,双手揽我入怀:“小佳,一次考试又能说明什么?你就是那轮月亮,不要惧怕眼前的黑暗,只要努力还怕发不了光吗?”

  她温暖的胸膛包裹着我。风停了,雨住了,月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明,似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头,露出了久违的.笑容。

  人生漫漫,难免会有失意、伤痛、迷茫。

  送你一轮明月,让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

  送你一轮明月,让如洗的清辉拂去伤痛的心痕,洒满人生的道路。

  送你一轮明月,让如珠的璀璨划破迷茫,直伴我们迎接下一轮的太阳。

点评作文600字 篇3

  当我静下来时,仿佛还能够看到那棵葱郁的槐树。每当想起了它青翠的身影,感激之情总会在我心中回荡着。它挺拔的样子就像一位慈祥的父亲,这位父亲是公平的,对每个孩子都会无偿的馈赠。

  夏日的太阳是一个脾气暴躁的老爷爷,大地都被这位老爷爷烤的十分燥热。这时,我总是会窃笑着藏到那棵槐树下面。

  我喜欢在炎热的夏天藏在绿色的伞下。娇小的`身体微微倚着粗壮的树干,仰头望着它翠绿的枝叶。那是我的心最为宁静的时候,槐树的树叶扮演边遮阳伞边唱着它的歌谣。优美的音韵令人感到一阵宁静,纷扰在它的歌声中平息,夏日的酷暑也不在这么热了。

  槐树所笼罩的地方像是另一个世界般,凉爽的风来了一阵清香。抬起头,原来在它青翠的枝叶间藏着一朵朵芬芳的花朵,风一吹便飘落下来。一朵洁白的槐树花落在了我的肩膀,清香也在我的肩上滞留着。

  这棵槐树对我来说是最为独特的存在。也许你会说,它和伞最为接近不是吗?的确有几分相像,但它却比伞多出了许多东西。伞尖转动,转不出它那鲜明的颜色,转不出它那沁人的芬芳。

  当我再次来到这里时,心中多了一抹惆怅。它的身影已经消失在时间的长河了。但是却永远不会消失在我的记忆中,粗壮的树干,青翠的枝叶……每一个柔美的线条,每一抹绮丽的色彩都在我的心头深深地刻着。

  时间过了这么久,许多感情都渐渐的被冲淡了。但是我对它的感激却没有冲淡,反而越陈越浓。曾经,每一个夏天都为我充当遮阳伞,为我洒下一片芬芳。这样的恩情我怎能忘记。

  一切都需要感恩,我多么想怀着这颗感恩的心,再次见见这棵槐树,对那棵槐树说一声:谢谢。

 

点评作文600字 篇4

  第一幕

  俊不好意思的缓缓的站起来:小时候,我对夜有一种莫名其妙的恐惧,总觉得夜像一位蒙着面纱的杀手——神秘莫测啊!

  (峻憨态可掬的搔了搔头。刹时,全校学生笑声如潮!)

  正在这时,一个胖子颤微微的说:我可喜欢乡间夜色了!(老师学生茫然!急切想听下文。可胖子想调大家胃口,偏偏不紧不慢的说。)因为有月亮的夜晚,我可以看见我的嫦娥姐姐,我可喜欢她了!

  (说完,胖子还在台上做娇羞状。所有的学生晕倒,不少女生做呕吐状!)

  胖子在笑声中退场。

  第二幕

  一位清纯可爱的女生羞答答的吟道:冷冷的风,淡淡的月,婆娑的树影,是夜的主旋律。在静谧的月夜中,聆听蛙叫蝉鸣,眺望闪烁的繁星,感受大自然的魅力,岂不快哉!

  (举班欣然陶醉,做向往状!)

  另一男生情不禁的赞叹:神秘的夜空,可爱的女郎,你总给人无限的遐想。凝视着夜空,你的眼神总是散发着诱人的魅力。夜的呼吸围绕着我的思维,让我仿佛觉得夜生来就是属于我的!

  (老师带头鼓掌。不少同学被陶醉。几个男生在尖叫!)

  第三幕

  (数十位学生登台做了精彩的表演。不知是谁把矛头指向语文老师。老师登台,不知他为何感叹!)

  老师曰:儿时,吾与尔等同样爱夜。吾儿时好在夜风中闭上双眼,倾听夜那低沉的倾诉,偶尔听见远处飘来的`笛声,更觉得夜色的美妙!

  老师曰:我太激动了。我的弟子已胜于蓝。我给大家唱一支歌吧!歌名就是《莫斯科郊外的晚上》!

  夜的遥不可及是夜的美丽所在,夜的触手可及也是夜的魅力。有了这样精彩的师生联袂演出,学校的《夜之韵》才更美丽。

点评作文600字 篇5

  你付出了努力,接受了成功;你付出了真诚,接受了友谊;你接受了荣誉,付出了艰辛;你接受了爱情,付出了忠贞……接受与付出,就是这样意味深长,让人琢磨不透

  我喜欢接受的痛快,付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳,那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说:"在失望的荒地上付出你宽大的胸怀,在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。"是啊,当你手捧玫瑰,那诱人的香气飘入心扉时,你会感到心灵仿佛被晶莹剔透的水流洗刷过一样舒畅愉悦我喜欢接受的美丽,付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途,那么接受就是到达后蜂飞蝶舞的'锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们,没有仁人志士抛头颅、洒热血的气节,哪会有新中国初升的太阳?历史漫漫的长幅画卷告诉我们,没有科学家的钻研开拓,得出伟大的结论,哪会有如今的美好生活?前辈在"山重水复"中付出,我们在"柳暗花明"中接受

  我喜欢接受的公平,付出的豁达。如果付出是储藏真诚的货轮,那么接受就是满载而归的货物。俗话说:"君子之交淡如水。"获得真挚的友谊需要付出,付出真挚的友谊需要一颗善良纯洁的心。一份耕耘,一份收获。接受与付出就是这样,如同亲密的伙伴,形影不离

  接受不需要"会当凌绝顶,一览众山小"的壮语,只需"海内存知己,天涯若比邻"的真心。付出不需要"落红不是无情物,化作春泥更护花"的痛苦,只需"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"的信心

  携一缕接受的阳光,系一丝付出的绸带,整理行装,踏上实现自我的道路!

点评作文600字 篇6

  材料内容:一只老鹰从峰顶俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

  一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,抓住一只小羊的背上,想抓住小羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。

  牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”

  与去年的命题作文不同,今年作文采用的是材料作文的形式。岑学贵认为,今年作文的难度在一定程度上有些提高,但这是符合发展的。首先,今年作文题体现了公平性原则,材料让所有学生都有话说;其次,体现了开放性原则,鼓励学生创新,考生可以根据自己特长,选择擅长的文体,可以是寓言,也可以是故事沙龙、议论文、记叙文,立意可以赞扬、可以否定、也可以一分为二;体现了选拔功能原则,因为话题可以自己选择,但是并不表示谁都可能写好,因为材料作文不同于话题作文,后者已经把立意表明得较清楚,而前者需要学生在全面了解材料的基础上自行立意,所以这会在一定程度上令一些考生无所适从。

  郑应认为,今年采用材料作文倒是在意料之外,不过与传统的材料作文不同的是,今年把材料作文的`特点和话题作文的特点相结合,摒弃了材料作文要求抓主旨、抓最佳选题的限制,加入话题作文的一个话题尽情展开的好处,让学生自由地写、自由发挥,同时又不过分散乱。取材作文的限制性加上话题作文的开放性,倒颇有一番“旧瓶装新酒”的意味。

点评作文600字 篇7

  每到周末,爸爸都会给我做一样叫黄油煎面包的早餐面包,我很喜欢吃。

  妈妈教过我做炒饭,我想我也应该学学爸爸的黄油煎面包了吧。于是,爸爸开始教我做黄油煎面包了。首先,我拿出了一块又黄又大的黄油,接着,就是那香喷喷的松软的面包。 【这里可以另起一段。】

  我打开火,煎锅很快就热了,我按照爸爸的'指点把一大块黄油放进了锅里,锅里响起了熟悉的“噼啪”声。 【这个细节黄油有什么样的变化呢?】我总结了经验,拿起锅盖盾牌来抵挡油发起的猛烈射击,不一会儿,锅就平静了下来。等黄油化了后,我拿起一块面包直接投了个“三分篮”。 【这段“三分篮”应予以详细的描写。】爸爸看着我,说:“你可真适合打篮球啊!”我冲爸爸笑了笑。趁我们说话这会儿,面包的一面已经呈金黄色了,我赶紧把面包翻了个面,可是怎么也翻不过来,爸爸轻轻推开了我的手,把锅往上一颠,金黄的面包在空中翻了几个,【这个360度前滚翻是个很精彩的细节,应该予以详细描写,并利用修辞将其描写生动。】然后平稳地落在了锅上。爸爸又把锅递给了我,我也开始模仿爸爸的动作,可是因为锅很重,所以我还不能这样翻。没过几分钟,金黄色的黄油煎面包就煎好了,吃起来特香, 【口感是什么样呢?“特香”太概括了,应描写出它的味道软硬爽滑或蓬松等等特点。】因为这是我自已做的黄油煎面包。

  这个黄油煎面包比以往的更金、更香、更脆。 【这里再点一句,第一次的尝试给了你什么样的感觉?你有哪些收获?】

点评作文600字 篇8

  我见过各种各样的手,蒲扇似的手,白胖胖的手,勤劳的手,灵巧的手……然而,我最爱妈妈那双勤劳而充满爱的手!

  记得有一年冬天的一天,天上下着雨,学校操场积了水,我和班上几个爱玩水的同学高兴的不得了,立刻来到操场上打起水仗来,结果,那套洁白的校服被泥巴弄得很脏,回家后,我怕妈妈骂我,想自己悄悄地洗干净,当我来到澡房时,发现水太冷了,便不想洗了,在门后换下,就丢在门角边。

  夜晚,我正在房间写作业,突然听到一阵:"唰,唰,唰!"的声音,那声音是那么清晰,那么有节奏,那么有力量,我轻轻地走了出来,看见妈妈正蹲在水龙旁,吃力地刷着,搓着,那沾满污泥的校服,我看到妈妈那一上一下地动作,我的心里感到十分内疚,觉得妈妈仿佛不是在刷洗衣服上的污点,而是在刷我身上不爱劳动的污点,突然,我看见妈妈的手被冰凉的水动得通红通红的,整个手冷冰冰的,湿漉漉的.,泪水顿时模糊了我的双眼!

  我回到房间继续写作业,我写得很认真,很专心,不知什么时候,妈妈已经来到我身边,笑着说:"看看你的作业."于是,拿起我的作业仔细的看起来,然后慢慢的抬起手,轻轻的抚摸着我的额头,高兴地说:"好孩子,你进步了."这时,我觉得妈妈的手热乎乎的,是那么温暖,充满了无限的慈爱,我沉浸在无限的幸福之中!

  我忘不了妈妈那双勤劳,充满爱的手!

  简评:通过两件小事描写了妈妈的手,体现的妈妈对自己的关爱和深情。

点评作文600字 篇9

  一弯清泉,一条大河,一片海洋。无数个水分子汇集在一起,构成了一幅幅波澜壮阔,令人心旷神怡,叹为观止的自然风景图,让人不由的感叹大自然的神奇。

  说到水,就会使人联想到一条列美好的词汇:清澈、纯洁、灵动、美丽……古往今来,水一直都是人们称颂的对象。李白的“黄河之水天上来,奔流到海不复还”,将黄河水描写的如此神圣浩荡,义无反顾;马致远的:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”体现了乡村小溪的静谧与灵动;更有王维的“行到水穷处,坐看云起时”的美好景象,令人向往。

  几千年来,水的奔腾从未停止,同时也带走了无数文人墨客、爱国勇士。屈原是我国最早的'大诗人,出生于战国时楚国的一个贵族家庭,拥有很好的文学和政治才能。后遭谗革职被流放,因此更加接近人民生活,对黑暗现实日益不满。后因楚国腐败,他既感无力挽救祖国的危亡,又深感政治理想无法实现,遂投汨罗江而死。至今我们仍能想象屈原当时内心的绝望与苦闷,“天下兴亡匹夫有责”,虽然汨罗江还在一天天地翻滚着,但他忧国忧民,不肯与世沉浮的精神早已深深的刻在了我们心中。而汨罗江也成后世人们经久不衰称颂的对象。

  还记得鸿门宴时项羽的自信满满,霸气外漏。但从中也反映出了他的悲剧性格:自矜功伐而又有“妇人之仁”,这种性格就必然造成了他乌江自刎的悲剧性结尾。唉!只可惜空有一身功夫,空有一腔热情,最终只能身葬乌江,而他的雄心壮志也随之沉入江底。

  在现代,描写水的作品依旧数不胜数。但是随着工业的发展,自然因素以及一些人为因素,地球上的水资源面临着危机,河流在逐渐减少,并早已不如过去那样清澈,人们更多的就是呼吁节约水资源,保护水资源,为了地球,更是为了人们自己。

  水,这个从古至今都是人类必不可少的物质。它不仅是我们身体中的必需物,更是精神上的甘泉。它无时无刻不在造福地球上的所有生命,有它的地方就生命。

点评作文600字 篇10

  “哎呀,我的文具盒咋又不见了?”谁在喊呢?还能有谁吗?不正是我们班的“邋遢王”雷珂吗?瞧他,俊俏的鸭蛋脸上总是抹着“高级化妆品”——沾着些脏东西,嘴唇上时常涂着蓝唇油——抹着些蓝墨水,一双小手乌黑乌黑的,让人联想到他可能刚刚摸过乌鸦的屁股。

  说起雷珂的邋遢事儿,那可真得大书特书一番。不信?

  那天放学,数学老师布置我们准备文具。他回家向老妈要了10元钱,买了钢笔、圆珠笔、铅笔、尺子等,可等他气喘吁吁赶到教室,坐在座位上时,却猛然发现刚买的文具全都不翼而飞。他无可奈何,只好慌忙奔回家去,挨了老妈一顿骂,又要了10元钱,重买了文具。可等他再次回到座位上时,这才发现原先买的文具在他的.裤兜里呢。弄得他哭笑不得。

  这不,都上语文课了,贾老师已进入教室,可他还没找着语文书。瞧他桌面上大书压小书,小书压本子,本子下还有几根辣子条,旁边堆放着一摊磕过的瓜子皮。这时,他比热锅上的蚂蚁还慌张。好在贾老师眼睛不太好,只顾讲课,没留神,否则他非得挨批不可。他一边将身子坐端正,装一模作样听老师讲课,一边日艮珠滴溜溜转,找寻语文书。就这样静待了大半堂课时间,他又开始行动起来,把头压得低低的,躲在前桌身后,手悄悄翻起书来。老师讲课声一停,他马上停止行动,坐端正假装听课。等老师讲起课来,他又开始行动起来。过了很长时间,他终于在数学练习册下找到了语文书。他如同小偷得到了“赃物”,咧着嘴笑了。可当他打开书时, “丁零零——”下课铃响了。他像个醉汉似的,脑袋一下子耷拉了下来。

  唉,雷珂呀雷珂,你什么时候才能将同学送你的这顶“邋遢王”桂冠丢太平洋里去呢?

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