幸福的成长作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的幸福的成长作文8篇，欢迎大家分享。

幸福的成长作文8篇

幸福的成长作文篇1

　　每个人在成长的道路上难免会遇到这样那样的问题，关键要看我们该如何看待这些问题，如何解决这些问题。

　　在《学生幸福教育自助读本》中，通过一个个短小精干的故事，向我们展示了在我们身边发生并存在着的问题。

　　东东是个聪明而粗心的孩子，做作业的正确率不高，常常因为粗心而失分。我也是一个小马虎，经常在考试中不是看错了题，就是抄错了答案，有时还会漏做了题。为这事儿，我也没少挨老妈批，自己也多次下了决心，一定要改掉这坏毛病，可一直不曾除根。因为粗心，李比希与“溴”擦肩而过；因为细心，弗莱明发现了青霉素。虽然粗心只是一个小毛病，但是如果不改掉它，放任它长成一种习惯，那它带来的就不仅仅是小麻烦了，损失可能是无法弥补的。

　　熊猫阿宝原来只是一家面馆的伙计，一次偶然的机会，他踏上了习武之路，历尽了重重磨难，坚持不懈，终于打败了天下第一高手。以前，我也经常会羡慕班上的同学，羡慕你功课好，羡慕他写字好，羡慕你画画好，羡慕他唱歌好，羡慕你……只顾羡慕别人了，忘了别人在取得成绩背后所付出的努力、汗水，也忘了其实自己也有别人所羡慕的优点呢。我善良、自信、乐于助人。唱歌画画不是我的长项，但功课写字我可以做得更好些。也许我的成绩不能取得并保持全班第一，但我有前进的动力啊，我可以发奋的追赶，我可以从赶超中体会到学习的乐趣。

　　作为一名00后，我正在慢慢长大，在成长的道路上始终怀有一颗感恩宽容的心，保持乐观自信的态度，学会赞美关爱别人，学会分享，我正在努力创造属于自己的价值，实现自己的人生理想。

幸福的成长作文篇2

　　中国是一个博大精深的文明古国，有着许多优秀的传统美德，这些自古流传下来的美德被人们赞美和认同。在科技时代的21世纪，依旧被人们所关注。在这个&&发展的社会中，很多人都有这美德。

　　曾经在电视上看过这样一个画面：一名40多岁的男子，在炎炎夏日中，拉着一个板车，穿梭在繁忙的大街上。中午的时候，街上就像锅里沸腾的水。男子一手擦去头上的汗。脚下的步伐越发的艰难.男子干脆脱去破旧上衣.不敢多停留一秒钟.看到这幅画面让人感到男子的困难可谁知道就在平凡的背后，却有着一颗不平凡的善心，一天深夜，男子照常回家.路过一条小路，忽然听见婴儿的啼哭.男子心想：天都那么晚了，怎么还会有孩子的哭声呢？男子因为好奇，就借着微弱的目光摸索着，结果在草丛中找到了一个孩子，于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人开始了担任照顾孩子的任务。在孩子抱回家不久妻子意外发现自己怀孕了。妻子把这个喜讯告诉了丈夫，丈夫知道后脸色变得沉重起来。再多一个孩子固然好，可是家里条件无法养活两个孩子。夫妻二人商量后，决定把腹中的孩子打掉。妻子睡觉时，偷偷哭了好久。去医院打胎时，医生说：妻子不容易怀孕，如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了，好听后，很难受，但却很无奈把孩子打掉了，回家后默默的照顾那个孩子，男子为了家庭生计，去拉板车来养活家人，他们就这样生活着。男子的善良让人们发现他不平凡善良之心的人，送给他一个亲切的外号——板东哥。

　　板东哥身上体现出的高尚的品质，纯洁的爱心他的善良，坚强永远在人们的心中，这社会中有许许多多的像板东哥那样善良的人，正是因为有他们，社会才变得更加美好，和谐，幸福。

幸福的成长作文篇3

　　幸福是一种心情，要有一颗感激的心，心怀感激之情，才能乐几所乐，我们要感激父母，感激父母给我们生命，感激他们带我们来到这个幸福的世界上。

　　妈妈说：“你们现在可真幸福啊！像我们那个时候，一放学回来就要帮父母亲做家务，还要上山去挑柴，挑柴回来还要煮饭，煮饭完就又去干活，直到深夜才能写作业，作业不懂又没人教。我们那时候的生活很艰苦，可比起你们，你们已经要很满足了，你们现在回家不用做家务了，还可以玩电脑，不懂还可以有人教，或查电脑你们要好好珍惜现在的生活，成就一番大事业！”是啊，我们都很幸福。

　　在生活中，有些小孩可不能像我们那么幸福了。有的他们家穷，不能像我们这样，快乐的成长。有的小孩子失去了妈妈，要承受失去妈妈的痛苦。有的小孩子成了孤儿，不能在爸爸妈妈的怀抱下成长。有的

　　幸福是关怀，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快乐，幸福是呵护。有了幸福，我们才能健健康康的成长！

　　我们是一条小金鱼，在清澈的河水里游来游去，欢乐自由的成长。我们是一朵小花，在灿烂的阳光下绽放光彩。我们是一只小鸟，在蓝天的怀抱里自由的翱翔！我们感激父母，感激所有然我幸福的人，只有感激才能珍惜，有珍惜才能满足，又满足才能幸福让我们在幸福中成长吧！

幸福的成长作文篇4

　　“我开始慢慢忘记那条路，那条通向你的路。”“但它似乎又清晰的印在我的脑海中。”“我无法确定那是否还是你，白发肆虐，我隐约看到你的右手掌粗糙而开裂。”

　　字字刻骨，句句铭心。我抬头望向窗外，视线不像从前被高耸的钢铁丛林遮挡，眼前一望无际的和缓的可爱山丘，几团绵软悠然的安静云朵，与那柔和的夕阳余晖相辉映。在这乡村最寻常不过的景象，与我而言如此珍贵。

　　我缓步下楼去，嘈杂的电视声声入耳，我喊了一声外公，久久没有回应。这才发现，他倚在沙发上睡着了。看他身上那套上山的劳动服沾满了碎草，浑身一股泥土与青草的混合气味，一定又偷偷上山辛苦劳动了。他那随他性格的头发不羁地乱竖着，像是不服草帽的遮压。我靠在门边，看着他，那刻电视仿佛没有了声响，窗外的蝉鸣好像也消停了，祥和安静，时间定格在了那一刻。近七旬的他，仍然整日操劳在他心爱的土地上。我看到了他手还握着遥控器，“粗糙而开裂”，猛然鼻子一酸。

　　吃好晚饭，换洗好衣服的外公，和我出门逛逛。远离城市的喧嚣，乡间的小道有的只是并不躁耳的蝉鸣以及柔和的月光和繁星点点。不是城市僵硬冷漠的柏油路，甚至是村民们自己搭建的石子路，有些硌脚，但我却走得格外欢快。也许这样放肆在山村野林间的我，才是真实的我，久违了的那个自己，站在不远处朝自己招手。

　　从小的亲情，并没有因为城市和乡村的距离而疏远。我和外公依旧亲密。可是我隐约地，不，清楚地意识到，说不出从何而来的陌生感，明明是盛夏，却有一股寒意从脊背席遍全身。

　　想到这儿，我心中无尽荒凉。转头看了看身边的外公，那个曾经在我眼中坚韧挺拔高大无比的他，现在与我差不多高。幼时认为无所不能的超人，在岁月风霜的面前似乎不堪一击。不知他是否也和我一样，满腹话语，不知如何开口，从何说起。

　　有些累了，我便找了一块石头坐。外公也坐过来。“你还记得这石头吗？”外公看着远处的路灯，对我说。“石头？”我听了一头雾水，不知外公所云。“小时候有次晚上走路回家，你赖在这块石头上不肯走，后来睡着了，我把你背回去的。”外公的语气平静，像是门口那潺潺小溪流一样不动声色，但却有着岁月的滋味。听了这话，我朦朦胧胧的记忆一下子清晰起来，外公后背温暖又踏实。

　　“还有我睡着了踩在你的大脚丫上带我回房间！”“还有你拎着坐在凳子上的我原地转圈荡秋千！”“哈哈哈哈……”记忆之门哗地打开，奔腾不息浩浩荡荡如洪水的画面一幅幅呈现。外公始终笑而不语，满眼宠溺。而我，不再怀疑，不再陌生，那些曾经有的，不曾丢失。

　　也许因为成长，我们会在不经意间丢失那些我们所视若珍宝的记忆，也许会不小心有些疏远身边的亲人。但是别担心，记忆中的那个人，一定会一直一直站在原地等你，你不来，他不老。

　　原来世界一切，真如书中的最后那句：“我所遇见的，是成长的幸福，我所遗忘的，从未丢失过。”

幸福的成长作文篇5

　　语文像浩瀚无边的大海，倾听浪声，可以让我们的心胸变得宽广；语文像滋味甘甜的泉水，畅饮泉水，可以让我们的心灵变得晶莹剔透；语文像洁白无瑕的白雪，观望白雪，可以让我们的心灵变得纯洁高尚。

　　语文，我的挚友，在你的循循教诲下，我幸福的成长。

　　当我扎着小花辫子时，你是一个个妙趣横生的童话故事。在那个幻想与现实傻傻分不清的年龄，我常常幻想自己也有一双漂亮的水晶鞋，一座敦煌华丽的宫殿。我每日都沉浸在幻想中，充满了乐趣和对成长和渴望。

　　那时候，你是我的梦想，即使我不谙世事。

　　当我绑着麻花辫，自己上下学是，你是一篇篇生动优雅的美文。你使我感受到了与别人不同的世界，足不出户，便可纵观天下大事。读《简爱》，你让我学会如何做一个独立的女生；读《傅雷家书》，让我感受到了父辈的关爱，读《骆驼祥子》，你让我了解到了一个时代，一个吃人的社会。

　　那时候，你是我的导师，即使我尚不成熟。

　　当我可以自己扎着乱乱的马尾，抱着吉他唱歌时，你是一首首经典的诗词。我问你什么是豪迈，你告诉我是苏轼的“老夫聊发少年狂”“大江东去浪淘尽”，是辛弃疾的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”“天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。”是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“十步杀一人，千里不留行”。

　　我问你什么是爱国，你告诉我是李贺的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，是辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

　　我问你什么是忧愁，你告诉我，是李商隐的“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，是李清照的“知否知否，应是绿肥红瘦，”是李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，是杜甫的“白头搔更短，浑欲不胜簪。”

　　你带我穿越千年，追寻文人雅士的足迹，与他们秉烛夜谈，把酒言欢。

　　那时候，你是我的慰藉，即使我涉世未深。

　　蓦然回首，你已伴我走过十四载春秋，而你带给我的还有太多太多，抑或浅显易懂，抑或平易近人。

　　我爱你语文，你有风的清新，有水的纯净，有月的娴雅，有山的端庄，有海的豁达，有天的开阔。

　　就像现在一样，陪我幸福地成长下去吧，语文！

幸福的成长作文篇6

　　寂静的校园，一切都显得很安祥，却扰乱了那颗宁静的心。

　　走在宽敞的路面上，心中不觉有些空旷。路旁的灯闪烁着微弱的黄光，柔柔的风，轻轻地拂过面颊，小草在灯光下唱歌，树叶在空中舞蹈，瞬时起的一丝微风，似乎扰乱了校园的这份独有的宁静，但同时为校园平添了几分韵味，心中不免多了一份坦荡。

　　路无止境的向前延伸着，似乎找不到它的尽头，因为路的前方是一片昏暗，无论我们如何努力去看，始终都穿不透眼前的黑暗，最后眼睛看疲惫了，我们微微的合上眼，感觉脑海中一片光明，也许在黑暗中行走，用的并非是那双乌黑的眼睛，而是那颗圣洁的心灵，去寻找生命的出口。

　　路的旁边是成排的树木，似乎风大了些，树叶在屋中沙沙作响，弹指间，一片枯黄的叶子从树梢滑落，在屋中划出一道优美的弧线，突感生命是如此脆弱，风般易逝，不禁为之叹惜，但同时又为树叶在落下的`瞬间，所创造出的美感动，也许树叶与幸福相约在地面上，树叶的飘落只是它在履行它的诺言，赴行一个美丽的约会。

　　也许，一切都是最好的安排，万事万物的存在都是期待着幸福相约，它们的消亡也许正是为赴行那个今世的约会，进入生命的殿堂。因此，不要为身边的某些消亡的事物而过多的感伤，在生命的终点也许显得有些多余。

　　我们带着蔚蓝色的心情期待着幸福的到来，在这蔚蓝色的心情里尽情地呼吸，自由地舒展，轻松地雀跃，快乐地构筑着一个美丽的梦，带着美好的心情在多姿多彩的梦里寻觅幸福与希望。

　　在岁月的长河里，我摆一叶轻舟，从生命的源头起航，河的两岸，有桃红柳绿的葱笼簇拥，互争艳丽；也有骨排楼宇的森林，穿插在其间，更在暗礁潜伏在激流当中，让我的旅途充满艰辛与坎坷。然而我仍不懈努力，因为我的幸福相约在前方。

　　夜幕再一次浇起这宁逸的校园，淡淡的宁静，淡淡的思绪，时光在感念和忧郁中奔来，支离破碎，碎成一片片幸福，在某个地大守候永恒，与幸福相约的誓言永不变，因为我们相约在远方。

　　走在静谧的校园，我与幸福相约，也许在某个地方我与幸福半不遇而期……

幸福的成长作文篇7

　　建设和谐的社会，求得安定团结的生存环境，可以说是中国自古以来的强烈愿望，也是无数中国人世代奋斗的理想目标。中国传统文化，尤其是中华传统美德中，很多内容也是围绕着这个目标展开的，例如温良恭俭让。所谓温良恭俭让，无非就是温和、善良、恭敬有礼貌、俭朴、谦让等行为规范。与之相对立的，自然就是粗暴冷淡、凶恶仇恨、强硬傲慢、奢侈放纵之类。孔子的学生子贡称颂他的老师说:“夫子温良恭俭让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”意思是说，孔子与其他的人不同，不是凭借势力压人，靠争夺强力夺取，而是用温良恭俭让这种方式和态度去取得自己所要追求的东西。待人处事要温良恭俭让，这不仅是儒家的主张，也是几乎所有古代中国人所赞赏的基本态度。今天，我们在处理人民内部矛盾时，不能诉诸武力，也不能采取强制手段，而要从团结的愿望出发，运用温良恭俭让的态度，以说服感化的方法，去达到新的团结。

　　温良恭俭让是每个人正常发展的需要，也是创造和保持和谐稳定的发展环境的需要。孟子说过，“爱人者，人常爱之；敬人者，人常敬之。”你怎样对待别人，别人就会怎样对待你；你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。如果自己一向待人温良宽厚、谦虚有礼，别人怎么能对你刻薄冷淡、傲慢不逊？即使一时不理解，甚至出现误会，久而久之，也能化干戈为玉帛。相反，如果自己极端自私，待人刻薄，怎么能够希望别人会无私、宽厚地待你呢？得道多助，失道寡助。只有坚持温良恭俭让待人，才能得到他人的支持和帮助，才能团结最大多数的人，这是我们的生活和事业须臾不可离开的。只有人人努力做到温良恭俭让，才能形成人与人之间相敬互助、亲密和谐的气氛，创造和保持一个稳定和谐的环境，而这正是我们成长和发展所不可或缺的。

　　温良恭俭让不是表面的东西，更不是能够装出来的,它反映着一个人的内在本质，一种道德境界，体现着他的最根本的人生价值观，那就是对于别人的无私和爱。伪装的温良恭俭让也许能够维持一时，但不能长远；只有彻底的无私和发自内心的对别人的爱，才能使它表现出来、坚持下去，并永远保存。当然，温良恭俭让不代表懦弱畏惧，恰恰相反，它所表现的是我们自身的强大和成熟，是自身的尊严与自信：正因为坚信自己事业的正义性，相信真理在手，成竹在胸，所以才能够镇定从容、雍容大度地面对一切，以温良恭俭让的高姿态来对待自己的朋友，甚至竞争对手；不计较一时的成败，不计较局部的得失，胜不骄，败不馁，处处保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，永远不停顿地发展进取。

　　作为文明的一种体现，温良恭俭让不是哪个人先天就有的，而是后天学习的结果。真正做到它不容易，甚至是很不容易，必须进行刻苦的学习和艰苦的修养。在这里除了要继承我国的优良传统，特别是学习无数志士仁人的光辉榜样之外，更重要的是要以社会主义、集体主义的原则作为指导，在实践中不断地磨练自己，提升自己。俗话说，诚于中则发于外。只要我们能够树立起正确的人生价值观，自觉地将个人与人民群众融合在一起，有远大的目标和博大的胸怀，自然就能够做到温良恭俭让，就能够正确地对待自我与他人、自我与集体，待人接物自然就会应付自如，使周围的所有的人如栉春风、如沐春雨。

　　只有以温良谦恭的态度待人，我们的生活才会更加幸福，更加快乐。

幸福的成长作文篇8

　　广阔的苍穹下，幼鹰稚嫩的双翼日渐丰满，当它翱于天际之时，它会向往更高更远的空间，这是一种成长的幸福。

　　儿时的我们，对一切充满好。奇妙于鸟儿为什么能够飞翔，奇妙于花儿为什么那么鲜艳，奇妙于为什么我们会有泪水，奇妙于……世界对我们来说，也许是奇妙得不可言语，于是，盼望成长。渴望着，幸福着，于是努力地成长。

　　看的多了，听的多了，经历的多了，渐渐明白成长中并不总洋溢着幸福的气息，也有伤心的泪水，痛苦的滋味，失望的空气。但是，痛和苦之后，幸福总像海洋中的营养物质一样，随着潮涨潮落，终要泛滥上来。于是，幸福又悬挂在我们的天空里。

　　当我会写自己的名字时，幸福地笑了;当我会洗衣服时，幸福地笑了;当我会骑自行车时，幸福地笑了……成长的痕迹中洋溢着幸福的微笑，荡漾在成长的堤岸。

　　渴望着，成长着，努力着，幸福着。

　　转眼间，十几年飞逝而过，还来不及告别童年，我已踏入了期盼已久的寄宿式学校生活，摆脱了妈妈的唠叨，爸爸严肃的目光不会再出现，也告别了幼稚的动画城和淘气的伙伴。一切从零开始，心底的幸福绚烂着。

　　于是，忙忙碌碌地生活，忘记了乏味，忘记了生活中琐碎的痛和苦。可是悬在半空的成绩还是让我挣扎在了痛苦的泥潭中。短短的几个月，让我觉得有几年，。我不知道自己是怎样踏入高中的大门的，也许痛得深了，伤得真了，便会麻木了。可我心中苍白如纸的梦还没有破碎，我开始前行。我的难过在于我还不曾放弃，不曾完全绝望，不曾把忧郁看做欢乐一样容易忘记。可我相信自己是幸福的，因为我还奋斗着，努力地成长着。我相信不是幸福太少，而是我们不懂把握。于是，我渴望一个更高层次的教育，对明天充满期待与希望。

　　曾经的信念虽然几度飘摇，心痛的泪水抑不住地滑落，我终于以最坚强的身影跳跃而过。春风吹着嫩味，明媚的阳光给树叶镀上了最美丽的金边。阳光中，我看到摇曳的影子，跳跃得像火苗，燃烧着我的心，我的意志。

　　让汗水浸透脚下的土地，不怕海枯石烂，不畏山崩地裂，不惧风风雨雨，一路带着微笑奔向未来，不再用泪水诠释心中的伤悲。

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