关于校园的作文

校园访友作文

时间:2022-03-15 14:50:13 关于校园的作文 我要投稿

校园访友作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的 校园访友作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

 校园访友作文

校园访友作文1

  走出家门,就与秋风撞了个满怀,风中含着露水和桂花的清香。早晨,好清爽!

  不坐车,不邀游伴,就带着满怀的好心情,走上上学的路,独自去访问我的朋友。

  那座雕像,是我要拜访的第一个朋友。啊,雕塑,你如一位德高望重的老人,在这校门口默默地站了几十年了吧?你送走一批一批的毕业生,迎接一批一批的智乐娃,挺着身子,早晨笑盈盈地迎接同学们的到来;傍晚,默默地目送孩子们离开校园......岁月悠悠,唯有你依然如旧。

  再往里走,就到我的另一个朋友—操场。它每天都以自己最好的一面来面对同学们。它像个巨人一样,热情地敞开自己的双臂,让我们在它的怀抱中尽情地运动、嬉戏。

  接下来的朋友是我们每天都在接触的。来到我们的教室,课桌呼唤我的名字,黑板和我交换眼神。每一把椅子都是我的知己,它们让运动完的我们休息休息。我坐在一把椅子上,静静地,仿佛自己也是一把椅子,为同学们提供休息的地方,让同学们放松身心,好好地上课。

  与我最熟悉的朋友莫过于小菜园了。曾经我们在那里播下了各种各样的种子,结出了许许多多的果实,金灿灿的向日葵、绿油油的小青菜、小巧玲珑的红番茄......在这里,我们和小菜园结下了深厚友谊。

  学校里响起了熟悉的铃声,哦,放学时间到了,我该回家了。我轻轻地挥手,告别校园里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了好多的新知识。

校园访友作文2

  清晨,我踏着晶莹的露珠,呼吸着清新的空气。早晨,好清爽!心里的感觉真舒畅!

  不用别人陪伴,唯一陪伴我的就是我肩上的书包。书包啊!你每天都装那么多书,你累吗?你每天随我起那么早,你瞌睡吗?如果你很累的话,就趴在我肩上睡一会儿吧!没事,有我背着你呢!

  那栋小学楼,是我第一个拜访的老朋友。你在这校园里站了多少年了?你送出了多少英姿勃发的少年?你累吗?你挺着身子,仰望着蓝天白云,波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不复返的逝川,惟有你坚持着,你那从不改变的姿态,让我看到了一种从不改变的决心。

  走进草坪,每一株草都是我的知己,他们向我挥着可爱的小手,仿佛在说:“嗨,老朋友,最近学习顺利吗?“我微笑着点头回答,它们似乎也满意地点点头。我站在两棵书前,呆呆地望着它们,仿佛每一片书叶都变成了一只只停在树梢上的黄蝴蝶,不断扇动着两片轻如薄纱的翅膀。我真想捉两只下来,带回家好好欣赏。

  喂,小麻雀,你唧唧喳喳的在说什么呀?是在叫我吗?还是在向我诉说一路上的好景色呢?白云大姐,如果你看到了校园中的好人好事,千万不要忘记哦!

  同学们该下楼跑操了,我也进了自己的教室,同时也带进了我的好心情……

校园访友作文3

  走出门,温暖的阳光洒在身上,暖暖的。不由发出感慨:真舒服!

  我怀着满心的愉快,去拜访我的朋友。那棵梧桐树,是我要拜访的的一个朋友。你好!梧桐树,你如一位小伙子,挺拔的身躯直插云天。你一定在这站了几年了吧,难道你不怕累吗?为什么不换个姿势站着呢?你饱经岁月煎熬的面孔已满是伤痕,可是你还是一动不动地站在原地,坚定不移。

  路过这片草丛,蟋蟀高声歌唱,小草对我微笑。慢慢的,仿佛我也是一只蟋蟀,在草丛里跳跃玩耍,弹奏一首又一首优美的歌曲。

  这校园中的一切,全都是我的好朋友,我友好地给他们打着招呼:嗨!快乐的蟋蟀,你演奏出一首又一首的歌曲,是要我做你的听众吗?你好!调皮的蚂蚱,你跳来跳去,是要我和你玩耍吗?你好!沉睡的倭瓜,你要睡到猴年马月才能醒啊。你好!美丽的凤仙花,你的热情,就像那燃烧的火一般的花瓣。你好!帅气的棕榈树,你举起大大扇子,送来阵阵清爽。看!那一簇簇的“酸不溜”,真有节奏感。

  捉一只蛐蛐,放在手中,我感到一个小生命在蠕动;摘一根十香草,嗅一嗅,我嗅到了大自然的神奇。

  咦?那是什么?一大片的翠绿。走近一看,原来是一颗颗亭亭玉立的葱,就像无数位淑女窈窕美丽。

  太阳已经偏西,草丛里传出“音乐家”演奏的歌曲,天空响起几声鸟鸣。在金色的夕阳中,轻轻挥手,一一告别好友。

校园访友作文4

  走进校园,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和桂花的气息。早晨,好清爽。

  校门就是我访问的第一个老朋友。啊!校门你如一名尽职尽责的军人,时刻保卫着我们的安全。你把多少同学安全地送进校园。花草树木常年变换,唯有您依然如旧。

  再走几步,就来到了一片灌木丛中,这里有一个垃圾小屋,每天的垃圾都是倒在这里的,它就像一个不怕肮脏的垃圾处理员,把校园的垃圾都处理得干干净净的,让我们有一个更好的学习环境。如果没有您,我们的学校恐怕不再是学校,而是“垃圾王国”了吧!

  这校园中的一切哪一个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,漂亮的野花!你随风舞动着你那优美的身躯,是在邀我与你共舞吗?你好,高大的石榴石!你结出一个个饱满的果实,是想让我品尝吗?你好,勤劳的蜜蜂!你每天早出晚归的采蜜,是在暗示我们像你一样勤劳的学习吗?喂,可爱的麻雀!叽叽喳喳地说些什么呢?我猜你们念的是我们刚学会的课文吧!

  捡起一朵落花,让我想起了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。虽然花儿已凋零,但它凋零后还有更大的作用……

  叮铃铃,叮铃铃。上课铃声把我的心灵换回。只见同学们陆续地走进教室,拿出书本朗读课文。听!朗朗的读书声加上麻雀的啼叫声,这是一首多么美妙的音乐交响曲呀!

校园访友作文5

  早晨走出家门,踏着欢快的脚步,走向我的学校——八五八农场学校,去拜访我的老朋友。

  一路嗅着泥土的芳香和花儿被雨水洗过的气息,带着满怀的好心情,踏进我这美丽的校园。

  那一颗颗杨树,是我遇到的第一位老朋友。啊!老杨树,你既像一位文武双全的的青年,又像一位忠诚的解放军战士,在这校门口站了五十多年了吧。你默默送走了一届又一届毕业生,也迎来一届又一届朝气蓬勃的新生。你笔直的站着,那粗壮的树枝仿佛是紧握钢枪的手臂。日复一日,年复一年,唯有你依然忠诚的守卫着我们的校园。

  走进美丽的校园,一草一木呼唤着我的名字,一花一果和我交换眼神,那幢装修豪华的中学教学楼更是我的知己。它们宽容的让我们在里面学习知识、接受教育。我靠在教学楼身上,静静地,仿佛自己也变成了教学楼。我的骨骼变成了一间间教室,我感觉得到一个个可爱的同学,在我的羽翼旁学习、玩耍、成长……

  大理石甬道上,我捡起一片落叶。这是秋天的落叶,从那密密麻麻纵横交错的纹理,就能看出这学校悠久的历史;捧起一块石头,轻轻敲击,仿佛听到同学们琅琅的读书声。

  “叮——铃——铃——”,上课铃打响了,我该进教室上课了。轻轻地挥挥手,告别我的老朋友,带着满怀的好心情、好记忆,还伴着清脆的读书声和沙沙的写字声。

校园访友作文6

  学校是我温馨的大家庭,是我学习的快乐天地,是我嬉戏玩耍的游乐场。在清风的簇拥下,我带着满脸的喜悦,去拜访我的校中之友,与他们愉快地交谈,吐露自己的心声!

  挺立在风风雨雨中的那几棵白杨,是我有拜访的第一个老朋友。你们好!挺拔的'白杨,你们认真负责地坚守着自己的岗位,在炎炎夏日里为我遮挡骄阳,在温暖春天中为我带来万物复苏的讯息。你们慈祥地向我点头,翠绿的色彩扑入眼帘,你们低头俯视着来来往往的学生,看护着孩子们不断健康成长。

  这校园里的一花一草,一木一虫,哪个不是我的朋友!我热切地跟他们打招呼:嗨!鲜艳的五星红旗,你漂亮的红色,是勇敢坚强的解放军战士的鲜血染成的,那段英勇反抗的历史,已刻在了每一个中国人的心中,多么庄严神圣啊!

  你好,宽敞明亮的教室,你充满着无穷的智慧,你充满着浓厚的学习气氛,你为多少人创造了学习生活的机会,我要真诚的对你说一声谢谢!

  宽阔的操场,同学们欢快的脚步声中充满了童趣,清脆的笑声中充满了欢乐。让我们在这宽阔的场地上嬉戏玩耍,跳跃奔跑,锻炼身体,全方面茁壮成长,将快乐传递给每一个人,将快乐回荡在每一个角落!

  一张张活泼可爱的笑脸,是我最最亲密的老朋友,甜蜜的笑容,与学校中的一切融为一体,多么一个和谐快乐的大家庭!

  校中访友,多么快乐,多么有趣!我热爱你,新华小学,更热爱校中所有的朋友!

校园访友作文7

  “绿树阴浓夏日长”,烈日炎炎的假日,我非常想念校园,就骑着车来到校园,拜访亲朋好友。

  第一个拜访的是教学楼。啊,教学楼,你如一本知识丰富的书,又似一位良师益友,走进你,我们学到了中华上下五千年的悠久历史,学到了奇妙的加减乘除法,学到了一口流利的英语,学到了在电脑上画画打字的本领,学会了庄严的国歌。我想在你的怀抱中好好地待六年,做一个“腹有诗书气自华”的人。

  第二个拜访的是杉树林。啊,杉树林,你们如一位温柔可亲的妈妈,只要一下雨,同学们就会来到你的旁边,你则会伸出枝繁叶茂的手臂,为我们遮风挡雨,让我们在你们温暖的怀抱无忧无虑地嬉戏玩耍,聊天交谈,啊!快乐童年时光中少不了你温柔的注视。

  这校园中的事物哪一个不是我的老朋友?你好,花坛,你绽放五颜六色的花儿,是不是想邀请我与你一起吟诗作赋呢?你好,竹林,你天天随风摇摆,是不是在向我们表演婀娜的舞蹈?你好,跑道,每当同学们在你身上享受,是把脚步声当作优美的音乐了吗?你好,操场,每当有同学摔倒时,你敞开温暖的胸怀抱住他,鼓励他:爬起来,要坚强!你好,鲜艳的五星红旗,你迎风飘扬,让人肃然起敬,告诉我们要好好学习,天天向上。

  你好,多姿多彩的五小,这里有:美丽的花坛,宽阔的操场,安静的教学楼,高大的树木。所以,我要珍惜在这里的美好时光。

校园访友作文8

  走进校门,就与微风撞了个满怀,风中含着桂花和松树的香气,早晨,好清爽。

  那棵松树,是我拜访的第一位老朋友。啊,老松,你如一位德高望重的老人,在这门口站了几十年吧?你像一把撑开的巨伞,多少人在你底下乘凉。你直着腰,守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠,唯有你高大挺拔。

  来到四棵桂花树下,树叶和我说着悄悄话。每一颗树都是我的知己,它们迎面送来无边的香气,一个个小桂花你挤我碰,争着让我去摘吧!

  一片叶子轻轻滑过我的脸庞,落在地上。我捡起了它。小心翼翼地把它捧在手心里。他是那么可爱。仿佛要对我说些什么,但是又说不出来,我心里也有太多话想向她倾诉呀!一阵德风吹来,带来那清新的气息,化作一股暖流,融进我的心河,带走了我一切的烦恼。我深深地吸了一口气,呼出来时,身上的重担仿佛都卸了下来,顿感清爽。

  也许大自然曾想抛弃那棵树,但他却紧紧抓住了大自然的手,再大的风雨它也要顶过去。我用力摸着它粗糙的树皮,明白了它一路的艰辛。不禁觉得每一个人就像一棵树,也要经过生活的考试坚强的人历经风雨,迎来光明的生活,懦弱的人被风雨击倒,过着平庸的生活。我一定要像眼前这棵树一样,始终挺立。

  快上课了,我轻轻的挥挥手,告别校园里的朋友,带着满怀的好心情,好记忆,迎来新一天的课程。

校园访友作文9

  来到校园,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和大枣的气息。早晨,好清爽!

  不骑车,不邀游,不带书,就带着满怀的好心情,独自去访问我的朋友。

  那一棵白杨树,是我要拜访的第一个老朋友。啊,白杨,你在这站了几十年了吧?你就像一把打开的巨伞,为我们遮风挡雨。在炎炎的夏日,人们就躲在树下乘凉、游戏,不时还有一阵阵凉风吹过,好凉爽;在下雨的时候,一些没带伞的小学生们,顶着书包,来到树下躲雨。岁月悠悠,唯有你依然如旧。

  这校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,火红的柿子,你捧出柔软的果实,是要我细细品尝吗?你好,可爱的石榴,你露出一颗颗珍珠和玛瑙,是要我仔细欣赏吗?你好,挺拔的旗杆,你多少次把国旗升起,让国旗高高飘扬,你高高的额头上仿佛词汇了智慧。你好,悠悠的白云,你变化多端的身影,让天空充满了有趣,变得更加湛蓝。你好,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们讨论的是校园的好风景。

  捡起一片落叶,我看到了校园的路线图。拾一片落花,我闻到了老师的同学的汗水的欢乐。

  直到夕阳亲吻着大地,该回家了,我轻轻地挥手,告别校园里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆。

校园访友作文10

  在校园中,随处可见我们的朋友:一张桌子、一张凳子,甚至一支笔、一个本子……今天,我要慰问一下这种些陪伴了我六年的朋友们。

  操场上,鲁迅先生高大的石像伫立在草坪中央。先生抬着头,那炯炯有神的目光,望向湛蓝的天空。您是不是在想:如今人们过上幸福的生活了没?鲁迅先生,我很高兴地对您说:“我们过上了!”

  周围不少同学们在追逐嬉戏,我跟着他们奔向跑道。站在跑道上,我不禁想说:“你好,跑道。你见证了我运动时的每一步足迹,我失败的泪水曾洒在你的身躯上。见到你,我就想起,我冲过终点的那一幕,心里充满自豪。感谢你,帮我保存了美好的回忆!”

  嘿!嘿!挺拔的巨石,从我第一次进校门开始,你就站在这里,你累吗?我一直都在想,你胸前那个大大的“悟”字有什么深刻的含义?现在,我明白了。你是在跟我说,要感悟上课老师的话语,要感悟学习方法,要感悟生活,要感悟真理!谢谢你!

  校园里的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,嫩绿的小草,你摆动着你娇小的身子,是在邀请我与你跳舞吗?你好,艳丽的小花,你在微风中不住地点头,是在向我打招呼吗?你好,高大的榕树,你是我们校园的卫士吗?你那威武的模样,让人放心!喂,淘气的小鸟,你们唧唧喳喳地在谈些什么呢?我猜是你们在飞行中看到的好风景!

  再见,朋友们,我一定会再回来看你们的!

校园访友作文11

  上午一场秋雨,把焉了一个夏天的大地唤醒了。虽说已是初秋,但那小草也依然在雨后明媚的阳光下发出耀眼的光。怀着满怀的兴奋和愉快,拼命吸着雨后那清新的空气,我们要到校园里去访友去。

  一进校园,一片翠绿跃进我的眼帘,定睛一看,哦,是小草弟弟呀,咦?都秋天了,小草弟弟你为什么还那么绿呀?你肯定是不舍的这美好的世界,一定还想向世人展示你那翠绿吧。

  走进花园,一股泥土的清新迎面扑来,石榴大嫂,抱着她的孩子们――石榴笑盈盈的像一位热情好客的主人欢迎我们的到来,冬青大哥也在秋风下唱着歌欢迎我们,月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起欢快、优美的舞蹈,园中的一切生物都在欢迎我们的到来。

  音乐楼前边的石桥爷爷,饱经沧桑在您的另一端的音乐楼里,培养出了多少精英,我看到了一种古老、坚韧和无私。

  你好!荷花姐姐,你开的花好美啊,白的像一白雪,粉的像粉霞,像诗中说的一样,朵朵“出淤泥而不染,着青泥而不娇”像传说中的仙女一般,婀娜多姿,亭亭玉立。你好,柳树姐姐――春天的使者,虽已过秋天,你还是那么美丽,那飘逸的长发,你探着身子想看看自己的倒影,那长发在秋风下随风飘摇,更美丽了。

  小鱼弟弟,你藏什么呢?你总是那么胆小,一点声音你就害怕,是不是我们来得太突然,吓到你们了,打扰你们捉迷藏。

  惠高六年级:闪电

校园访友作文12

  一个星期天早晨,我走出家门,与习习秋风撞了个满怀,风中含着桂花的香味。早晨,好清爽。

  不坐车,不邀同学,也不带什么礼物,带着满怀的好心情,独自去拜访我的好朋友。

  那棵雪松,是我要拜访的第一个老朋友。啊!雪松,您在这站了二十几年了吧?您送走了一届又一届的学姐、学兄,又迎来了一批又一批的学妹、学弟。你如一位坚守岗位的战士,守卫着我们的校园。

  校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好!随风摇曳的太阳花,你扭着身躯,是邀我与你共舞吗?你好,高龄的石榴树,你投下一个石榴,是想让我与你一起品尝吗?你好!宽阔的操场,有多少人踩过你的脸,你却无怨无悔。你好!高高的旗杆,有多少人怀着崇高的敬意向你敬礼。喂,翩翩起舞的蝴蝶,你们窃窃私语的在说些什么呢?我猜你们在和花儿媲美吧!

  天空掠过一群归鸟,看看手表,已近中午,我该回家了。我轻轻地挥手告别学校的朋友。带回了满怀的好心情,好记忆。

校园访友作文13

  一走进校园,迎入耳帘的就是郎朗上口的读书声,书声中饱含着刚入学孩子的兴奋与快乐。

  快乐、兴奋、激动在每一个一年级的孩子们的心中徘徊,作为一个六年级的大姐姐我感到无比骄傲和自豪。可我在这学校里还能待多久呢?就这样我依依不舍地去访问我的朋友。

  那张棋盘石桌、石凳是我经常与同学们做作业,分享快乐的地方,它总是看着我做作业,有时刚来到石凳前这个凳子就热乎乎的,好似精心为我准备一样,让我感到无比的温暖和舒适。

  走进停车场后,每一棵树都在好奇地望着我,而这里的每一棵树都慈母般的望着我,我走到一棵很不显眼的树前,双手紧紧得抱着这棵树,眼泪禁不住地流了下来,想起以前在这里爬树,被警卫发现也不知悔改,在这里,无尽的忧伤也会被抹去,有的时候它好像能感应到我的悲伤,枝头的树叶都会不停地摇摆起来……

  上课铃响起,我匆匆地离开这里,走进教室,看见同学们那一张张绽开笑颜的脸让我拂去了悲伤。

  校园里的一切,那样熟悉、那样亲切!

校园访友作文14

  走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露珠与桂花的气息。早晨,好清爽!

  那两棵雪松,是我要拜访的第一位老朋友。啊,老松,你如一位德高望重的老人,在这里站了几十年了吧!你曾多少次目送着一群群学生走出校门,又欢迎了多少新生踏入校门。你高大挺拔的身影,就像一个训练有素的士兵,肃立在门口站岗、放哨。岁月悠悠,唯有你依然如旧。

  走进小花园,首先跃入眼帘的就是桂花树了。走到桂花树下,树叶跟我说悄悄话,桂花与我交换眼神。每朵桂花都是一个仙子,从树上轻盈地跳下,美妙极了。这些花儿散发的香气沁人心脾,令人心旷神怡!

  这校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,迷人的桂花,你轻盈地在空中跳舞,是邀我来欣赏吗?你好,挺拔的雪松,你挺直了腰板,是要提醒我们坐姿端正,保护视力吗?你好,笔直的旗杆,你默默奉献,曾多少次把五星红旗升起来?不管日晒雨淋,风吹雨打,你依旧笔直地站着。喂,淘气的麻雀,你们叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是同学们对学习的认真劲儿吧!

  忽然,下起了雨,我急急忙忙躲到大树爷爷的怀里。大树爷爷对我微笑,并说:“雨很大,小心着凉了!”

  雨停了,我又该开始新一天的课程了。我迈着轻快的步伐走进教室。告别了朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路明媚的阳光和一道淡淡的彩虹。

校园访友作文15

  走出家门,我深深吸了一口气,早晨的气息好清爽,我迈开轻快的脚步向我的校园走去。

  我轻轻地走进校园,小心地走着,因为我不想打扰还没睡醒的朋友,我轻轻地走到一株小草旁边,翠绿的草芽,深绿色的身躯,看着就让人喜欢,我轻轻抚摸着小草的小脑袋,小草好像很喜欢这种抚摸,轻轻地摇晃着身子。

  我走到一棵柿树旁,我赞美着它。啊!柿树,你如一位默默付出的老人,自己把苦水往肚子里咽,却把最大最好的柿子献给我们,柿树它已为我们付出的太多,可它一声不吭,没有一丝怨恨,柿树它是多么可尊可敬啊!它你十年如一日的劳作,真的是幸苦了,柿树,我一直把你当作我的朋友,今天我要对你说:“你幸苦了”。

  我又去拜访那棵“保卫”着操场的“勇士”一棵棵松树。大树啊!你如一位位勇士来守候着我们的家园,松树我从心里感谢您,感谢您啊!松树。在此我想对你说一声谢谢!

  今天我结识了新朋友,也拜访了老朋友,校园你真是一座金矿啊!里面不仅有丰富的知识,还有许多的朋友啊!

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