风小学作文(合集15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的风小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风小学作文1
“呼呼——”听，这是什么声音？这是前几天刮得一场大风。
我早上去上学。刚一出门，一股风就迎面扑了上来。地上的沙土和狂风一起在天空中转圈圈，还有些沙子粒被风吹进了我的眼睛，“啊哟！”我的眼睛一阵酸，感觉眼泪流出来了。
“呼——”这场大风像一只巨大、凶猛、无形的猛兽，大声的吼叫着，使劲地吹着气。这几天郑州遭到了雾霾的严重污染，这次大风一吹，再大的雾霾也会被这“猛兽”吹走。
我迎着扑面而来的风沙，戴上帽子，一步步去上学。好不容易到了学校，进班一看，哇！桌子上、椅子上、窗户上、讲台上……到处都被这风沙扫荡了一遍，脏兮兮的。我赶忙借了一张纸，擦过之后，纸上很脏，可见这次风沙有多脏。
虽然这场狂风的坏处不少，但是却把雾霾吹散了，我希望再刮一场风。
风小学作文2
一天，刮来一阵微风，轻轻地吹着我的小脸蛋，就像风姐姐在亲吻着我的脸蛋一样。
忽然，狂风大作，乌云密布，我很奇怪，问：“怎么了？”听后原来是弟弟说风没用，风姐姐一生气，才刮起了大风的，风都快把我和弟弟吹飞了，可风姐姐依然不停地刮着。树都被刮飞了，我们立马回到了家里，望着窗外的狂风，我让弟弟出去道歉，弟弟只得出去道歉，他对风大声喊：“对不起，风！”风听后，立马不刮了，和我们又成了好朋友。
啊，风！我爱你！
风小学作文3
20xx年2月28日星期六的风
爬山和寻找风筝
甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇
今天外面风刮得很好，正好可以放风筝。我将和爸爸一起放风筝。
啊！风筝飞得越来越高。
啊！风筝越来越小了。
啊！风筝太小了，看不见。
啊！哦，不，风筝线断了。
我和爸爸会根据风向找风筝。过了几座桥，爸爸说：“那不是风筝吗？"我仔细看了看，说：“不是，是个大塑料袋。”
我们穿过铁路，爬山，继续搜索。啊，对，对，我的风筝奇迹般地躺在山坡上！
爸爸说：“努力才有回报。”
我说：“差一点。”
风小学作文4
夏日的风最可爱，最活泼，最惹人喜欢。
清晨，一阵轻柔的小北风，清风在草丛、花丛中轻轻流过。顿时，空气中到处弥漫着花香，使人们心情舒畅。
中午，骄阳似火，空气仿佛有一团火，小草低下了头，树木也耷拉着脑袋，在田野里劳作的农民，更是汗流满面，喘着粗气。这是，夏风吹动万物，悄悄地为农夫抹去汗水，吹干黏在头上的湿发，农夫不禁赞叹道：“风来了，好凉快！”
晚上，玩累了的孩子们躺在床上，风吹到肚皮上，凉丝丝的，孩子们笑着进入梦乡。准备迎接新一天的到来。
啊！可爱、活泼的夏日的风！我们永远喜欢你。
风小学作文5
今天的风真大啊！我刚起床，就听见风吹着窗户的声音。
吃完早饭，我就急急忙忙地上学去了，我坐在妈妈的自行车后面，我们是顺着风走的，风推着我们，比原来的速度快多了。
到了学校，我看见教室外的杉树被风吹得摇摇晃晃，树叶沙沙地掉着。做早操时，风把红旗吹得在空中飞舞着。进了教室老师把窗户刚打开，我发现武老师桌上作业本都掉到了地上。我感觉这不像是春天，倒像是秋天。
南京的天变得可真快啊！昨天还烈日炎炎，今天就北风呼呼。
太阳可真懒，刚晒了两天就躲到云里睡大觉。我感觉春天就像小娃娃的脸，说变就变。
风小学作文6
我不太喜欢风，却独独喜欢秋风。
冬天凛冽的寒风吹在脸上生疼，耳朵也冻得通红。就算戴着手套、帽子、围巾也不管用。就算穿了棉鞋，脚趾也还是感觉快要被冻掉了似的。
当猛烈的台风刮起来时，房屋都会被掀翻，树木都会被连根拔起。碰到这种风，你很可能会家毁人亡。
我最喜欢的还是秋风。当人们过完一个炎热的.夏天，一阵凉爽的风刮来，让人感觉一阵清爽。这就是秋风来了呀。秋风刮来，金黄的树叶落下来，从远处看好像就是天上掉金子了呢！它不像春风那样让人犯困，也不像夏风那样吹来一股又一股热浪，更不像冬天的风那样刺骨。如果你们自己去体验一下秋风肯定就不会奇怪，为什么我喜欢秋风了呢。
风小学作文7
秋天到了，秋天到了，美丽的天空真是天高云淡，秋高气爽，这样的好天气真令人难忘！
这天下午，姥姥带我坐上了长途大巴车去乡下，一路上我盯着窗外的风景兴奋不已，等到了乡下的时候，已经是傍晚时分，姥姥带我到她的朋友家住了一晚。
第二天一早，在一望无际的稻田里，我看见了几个青年人依次排开在农田里干活，好像在比赛看谁割的最快，我玩耍了一天，直到傍晚我很想回去睡觉了。这时，我突然想起早上金色稻田的样子，可是却想象不出晚上它们又是怎么样的场面。我走到那片金色的稻田时，却被淡淡的云朵形成的薄雾挡住了视线，在金色的稻田上发出隐隐约约的微光，我以为那是萤火虫，仔细一看才发现，那是金色稻田发出的微光。
风小学作文8
星期天，天气很好。李昕芮的母亲组织大家去运河手工艺活博物馆参加“风筝制作和放风筝活动”。我和爸爸在那里。
我们班一共来了10个同学，周老师和她的宝宝也来了。我们先去了一个教室，每个人都选择了自己喜欢的风筝形状，然后用彩色铅笔给自己的风筝加上了好看的颜色。大家开始认真画画。过了一会儿，风筝在我们的手中变得生动而美丽。
风筝准备好了，我们就去户外开始放风筝。一开始没有，但几次尝试后，风筝慢慢地飞了起来。看着我美丽的风筝飞向天空，我感到非常高兴。
风小学作文9
冯是一个改变四季美景的魔术师。
凉爽的风来到了春天。他把山染成绿色，把大地染成绿色，给花涂上五颜六色的脸颊。风雨相遇，雨滴会倾斜；当风筝遇到风时，它会被他吹起来.
夏天暖风吹。他吹绿色的荷叶和树叶，他吹开放的荷花，他把小动物吹出家门。快看！青蛙站在荷叶上唱歌！
秋天会有凉爽的风。他来到了田野，稻穗变成了金黄色，他来到了果园，苹果是红色的，橘子是黄澄澄的，他来到了农夫叔叔的微笑…
寒风吹进了冬天。他挠山、挠树、挠屋顶，还得让小动物冬眠.
风！你真是个伟大的魔术师。
风小学作文10
风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，红旗微微摇动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，风车慢慢转动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，树叶在天空中跳舞，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，纸屑被刮起，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的发梢微微摆动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微摆动，风儿已从那里走过。
风小学作文11
眼下又是阳春三月了，除了冬天的白雪，最偏爱的就是春天的风。
吹面不寒杨柳风，每当这个时候，最喜欢穿上一件长长的风衣，要有腰带的那种，最好能选择一块刚刚浇过水的草坪，让风夹杂着新鲜泥土的气息，拂面而来。然后深深的吸一口气，将那春天泥土的味道埋藏起来，心里便会萌发一种新生和希望。如果风大一些，可以把风衣的衣扣敞开，解开扎成马尾的头发，她便会顽皮的将刚刚散下来的头发挽起一缕，然后掀开风衣的衣角，这时如果你快跑两步，衣服就会随风飘舞，整个人也会有要飞起来的感觉。
春天的风应该是希望吧，她吹开了冰冻的河水、吹蓝了天空，也吹来了春的生机，沐浴着春天的风也等于沐浴着希望，希望大家在这一年的春天能实现自己的梦想吧！
风小学作文12
秋天的风像一把把小扇子，不仅把炎热的夏天，扇到九霄云外去，还把凉爽的清风送给了我们。
秋天的风是一位可爱的小姑娘，同时也是一位著名的服装设计师。看！单调绿色的树叶，变成了五彩缤纷的“小扇子”。秋风把火红给了枫叶，丰满的黄色给了银杏，棕色给了杉树。。。。。。走过的人群说：还是秋天的景色漂亮、缤纷多彩！在书上的鸟儿叽叽喳喳地在说：五彩缤纷的，真美啊！
还带着一串小铃铛，告诉我们丰收的季节又来了！
风小学作文13
'风'来无影，去无踪。但是我却希望它有颜色，希望它能是一位画家，把大自然画成一张美丽的大海报。
假如风有颜色，那当它来到花园里，无论什么时候：草都是碧绿碧绿的，牡丹都是五彩的，柳树都是嫩青的，月季都是艳红的，桃花都是粉红的。让美丽的公园四季五彩，四季诱人。
假如风有颜色，那么它来到小镇上，当春天来临时，我们的房子就是香香的粉色；当夏天来临时，我们的房子就是引人耳目的湖蓝色；当秋天来临时我们的房子就变成豪华高贵的金黄色；但冬天来临时我们的房子又变成增添气氛的火红色。让我们的田园生活变得更加恬静，更加美好。
假如风有颜色，我们的小河就永远是蓝蓝的，树林都是绿色的，我们的小动物就是五颜六色的，我们的大地就是淡紫色的。假如风有颜色我们的生活就会增添更多的情趣，我们的大自然也会更加美丽，我们富饶的祖国也回变得更加灿烂，更加辉煌......
风小学作文14
炎热的夏天过去了，聒噪的蝉终于停下口舌。秋风吹着，秋雨下着，它们在告诉人们，秋天已经来临。
秋风吹到公园里，菊花竞相开放，看看这一朵白色的很美，看看那一朵粉色的也很美；这一朵似乎像害羞的小姑娘，半张着脸；那一朵全盛开了，张着笑脸正与秋风打招呼呢！
一阵阵秋风吹过树林。杨树、柳树的叶子飘到了树妈妈的脚下，好像盖上了一层被子。银杏树的叶子在风中随风飘动，好像在说：“秋天来了！”
秋风掠过田野，吹熟了田里的稻谷，吹红了果园里的果实。它们吹得蒲公英四海为家，吹得农民伯伯脸上乐开了花。
就连大雁也追上白云往南赶，大雁一会儿排成“人”字形的，一会儿排成“一”字形的，撒下一阵暖暖的叮咛。
我在窗口眺望着，遐想着。啊，秋风也变温柔了，抚摸着我的发，亲过我的脸，揉上我的心儿，喜上我的眉梢。
风小学作文15
因为风吹走了沙子，把风筝吹向天空，把树叶从树上吹走，我很骄傲。
一年春天，当风来到树林时，一棵小树挡住了它的去路。风怒道：“你怎敢拦我的道？”小树见自己如此得意，也没有给风让路。风很大，所以吹起来了。这可怜的小树被风吹倒时才三岁.
一个农民路过时重新种下了这棵小树。
第二年，风又从这里经过。当它遇到小树时，它生气了，愤怒地吹气。但是小树根本不动，因为它的根已经长到了地下深处。风没力气了，我们只好白走了。
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