快乐的意义作文

时间:2022-10-08 10:51:59 意义 我要投稿

精选快乐的意义作文八篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的快乐的意义作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选快乐的意义作文八篇

快乐的意义作文 篇1

  书是什么?书是我们成长不可缺少的养料;是滋养生命的一滴滴甘甜雨露;是温暖人心的一缕缕阳光。

  从一年级到六年级,我我的读书经历有甜也有苦。

  《鲁滨逊漂流记》主要讲了:鲁滨逊在航海的途中遇难了,他漂到了一个小岛上,这岛上什么都没有,鲁滨逊就把找来的麦子撒到地里,最后他就吃到了谷物。这个岛上有很多野兽,所以鲁滨逊必须找到一个住处。他费尽千辛万苦终于造好了一个又结实又漂亮的房子,他还在房子周围做了一个篱笆,以防野兽来袭......最后他终于回到家,我为他而感到高兴。鲁滨逊那种绝地求生的精神让我佩服。这本书告诉了我:在绝境中,我们不应该向困难低头,要坚持不懈,寻找生机!

  而《青春日记》这本书却非常“苦”,匡君竹在“青春的花朵”刚绽放的时候就失去了父母,在中年的时候,她的丈夫又抛弃了她。匡君竹的经历真令人伤心。而主人公梅林,来到北京找网友“为你而生”,却找不到网友,在他坐火车离开的时候,“为你而生”才打电话告诉他,原来她就是梅林的邻居加同桌,她从小就喜欢梅林,只是梅林一直把她当成妹妹......梅林的爱情在不经意间与他擦肩而过,而我为他感到惋惜。等我读完这本书,解开所有的谜团时,给我的`第一个感觉就是遗憾!这本书里的所有人物的青春虽然都很精彩,但是,他们的青春都伴随着遗憾。所以,我们要珍惜青春!

  读书的经历就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。读书也是一样的,只有全心全意地去读,才能知道书中的乐趣!

  读书使我快乐,读书让我成长,我爱读书!

快乐的意义作文 篇2

  如果,等你老了,想在春节约上你的子女来聚一聚,可他们却都告诉你:他们太忙了,来不了,你该怎么办?

  故事发生在美国,有一位老人,8个月前失去了他的妻子,圣诞节到了,他想让他的子女们回家来聚一聚。于是,他向他(她)们一一打了电话,可得到的结果是,要么联系不上,要么说自己太忙而不能回家。

  其实,老人打电话的目的还想知道孩子们到底在外过的怎么样,可大致被告知“好,非常好!”父亲还是不放心,决定做一次长途旅行,去看一看孩子。当他见到孩子们时却发现孩子们都不大对劲:他最喜欢的小儿子彻夜不归,大女儿的儿子特别厌恶他的爸爸,大儿子并不象妻子告诉他的那样优秀,二女儿不知什么时候会带小孩子了;更奇怪的是,孩子们都谎称自己有事,让他回去。老人很知趣,不打扰孩子们。

  在回家的飞机上,老人突发心脏病,昏迷中,他梦见他与孩子们一起吃饭,孩子们把真相告诉了他:大女儿的家庭早已破裂,大儿子其实只是一个打击乐手,二女儿也有了自己的`孩子,小儿子却始终不说自己在哪儿,其实他早已死去……

  这一切的一切都不像妻子告诉他的那样。孩子们只对母亲说出事实,对他却是谎言。他问孩子们为什么?孩子们却说他不会听孩子说真相,他对他们要求太高,这让他们并不快乐。这时天下起了雨,孩子们都匆忙进屋,老人问道:“你们要我怎样象你们的母亲交代?”孩子们说:“告诉她,我们很好,就像她对你说的那样。”雨越下越大,只留老人在雨中孤独哭泣……

  在这个世界上到处充满善意的谎言,可谎言就是谎言,给他穿再美的外衣,也是谎言,而这些谎言是最伤人心的。孩子们为什么要说谎呢?因为他们的父亲对他们期望太高,父亲涂了30万千米的电线才让他们有如此成就,他们也不想让父亲失望,因为父亲为他们而自豪。

  在现实生活中,家长往往没有一双会倾听的耳朵,孩子对他们说真话,他们不以为然,甚至觉得孩子的话很可笑,并给孩子的话下一个自己的定义,孩子为什么要说真话呢?说了大人也不听,还笑,甚至还打骂。还有,现在有很多大人早已为孩子设定了人生轨迹,而不尊重孩子的选择,对孩子期望过高,压力过大,以至于孩子学会了去应付家长,有因必有果。

  我还记得老人在妻子坟前说的一句话:“如果能重来一遍,我会降低对孩子们的要求,只要他们快乐,我就为他们自豪。”生命的意义在于快乐,所以我们要尊重孩子的选择,支持孩子,倾听孩子,让他快乐成长,这样,孩子也会尊重你的选择,支持你,倾听你的声音。

快乐的意义作文 篇3

  于是国王去问他的一个大臣:你每天都过得十分快乐吗?大臣回答国王:是的,我每天都过得非常快乐。那你为什么而快乐呢?大臣继续回答:我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫,吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的,有穿的',有住的,生活已经给了我幸福,我不再奢求什么,我为自己的幸福生活而快乐。国王听了思索着。

  国王又去问一个穷苦的农夫:你活得快乐吗?农夫笑着回答:陛下,我活得很快乐。国王接着问:你每天都可能吃不饱饭,怎么还会快乐呢?因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们,看不见这美丽的世界,黑暗一直伴随着他们。我很健康,我为我有个健康的身体而快乐。国王似懂非懂的点了点头。

  盲人的回答使国王大吃一惊,他疑惑地问;我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐;贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐;而你,又拥有着什么呢?生命盲人坚定的回答,上帝对我还是很好的,因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样,整天在生与死的边缘徘徊。最起码,我活在了这个世上。

  国王听了盲人的一番话,恍然大悟:原来快乐如此简单,只要你珍惜所拥有的,满足所拥有的,快乐无处不在。从此以后,国王每天都过得很快乐了。

快乐的意义作文 篇4

  我常常想快乐是什么?有人说快乐是吃零食;有人说快乐是看书;也有人说快乐是弹出好听的乐曲……

  一天,我们数学老师突如其来的让我们考试,我们都没有做好心里准备,可是没办法啊!而我们班有一对同桌可好玩了,她们中有一个是学习委员,另一个是学习不好的。而那个学习不好的经常抄我们学习委员的数学题,你说抄就抄吧,这次还把名字都抄上了。这下可好了!不知道哪个是真的学习委员的'卷子,哪个是假的了。下午正好还有数学课,可是我们数学老师没有处理这件事,而是开始讲新课了。同学们你们知道为什么吗?因为我们班学习委员她转学了!我们谁也不知道哪个是真的,哪个是假的了。这件事是发生在一年级下学期的事了。看看也已经过了五个学期了,时间过得真快啊!通过这件事,我明白了,我们不能打小抄,但我们身边的同学有不会的题时,当然,我们也不能不管,不过要在下课时哟!

  有人以为打了小抄就可以轻松拿下满分,有人以为当了老板就可以拿下天下,有人以为打了人也可以快乐生活,有人以为当了小偷就可以成为百万富翁,也有人以为她家穷,别人就要去帮助她,可是我们仍然坚信帮助别人才是真正的快乐,我们身边每天都有快乐发生。

  作者:林思妤,一品教育指导教师:曹丽红

快乐的意义作文 篇5

  时间过得真快啊!一晃两个月时间就过去了,这两个月是我度过的一个快乐而有意义的暑假。

  记得刚放暑假的时候,我就为自己制定了一个作息时间表:每天早上8点起床;上午主要做暑假作业;下午要么参加培训班,要么邀请小朋友做游戏;晚上9点睡觉。为了督促自己养成按时作息的'习惯,我还特意把作息时间表贴在卧室墙壁上,每天基本上可以按时作息。

  暑假里,我除了按时完成暑期作业外,还上了两个培训班。通过上培训班,我不仅学到了新知识,也感受到了乐趣。

  作文我一直都不太会写,爸爸就给我报了一个小桔灯作文班。在作文班里,我既交到了很好的朋友,又学到了一些写作的技巧和方法。刚上作文班时,我总是 注意力不集中,喜欢做小动作。后来,我对作文产生了兴趣,渐渐地,我写作文有了很大进步,老师经常表扬我,使我有了很大的信心。作文班上,老师为了让我们 有团结的精神,特意组织了一次户外拓展训练,训练时,有一个非常好玩的项目叫“风火轮”,我们用26张报纸组成一条“履带”,老师让我们把这条“履带”运 送到对面,先运到的为胜。我们齐心协力,很快就把“履带”运到终点,获得了冠军。回到教室,老师让同学们说说参加这次活动的感想,同学们异口同声地说: “这次活动,让我们懂得了团结的力量!”

  我还上了英语培训班,英语老师让我们在玩中学。记得有一次,老师让我们给小熊穿衣服,老师先把我们分成两组,边认读单词边给小熊穿上衣服,先穿好的 获胜。我们组共有6名同学,比赛时,我们相互帮助,英语单词认读得又快又准,不一会儿功夫,我们就给小熊穿好衣服,我们组获胜了!通过参加这种游戏,我们 轻轻松松地学到了很多英语知识,真是有趣极了。

  这个暑假,我过得很充实,既学习了许许多多的新知识,又结识了好多的新朋友,真是令我难忘啊!

快乐的意义作文 篇6

  你快乐吗?和亲朋好友聊天,是快乐的。到处旅游,是快乐的。就连睡得饱饱的,也会是快乐的。光是举这三个例子就能知道,快乐的事多到数不清!

  有谁不希望自己快乐?但是有人却偏偏做不到。没有一个能居住的地方、要吃到三餐都很困难,怎么快乐的起来。说不定有人有很多烦恼、压力,也不会快乐的。

  看来想要“快乐”并不难,但是会“不快乐”也很容易。不过在一篇文章上,是这样写的:如果你计较,我也计较,人人都计较,大家都不会快乐。如果你计较,我不计较,必然是你不快乐,我快乐!如果你不计较,我也不计较,一定是大家都快乐!既然“不计较”会让人快乐,为什么还要处处与人计较,自寻烦恼呢?

  很明显的,那篇文章的`作者是要告诉我们“不计较才会快乐”!咦!这不是在说我和妹妹吗?只要我们俩不吵架、不计较那一点小事,两人都不会生气,反倒是快乐的。

  只要不计较就会快乐,你是不是也这样认为呢?

快乐的意义作文 篇7

  人生的意义?这是一个被谈论过千万次的话题,任何事物只要存在,就必有其存在的意义,人生亦是如此,在我看来,人生的意义在于快乐。

  快乐的标准又是什么?每个人都会有自己的尺度,对于我的人生,我的快乐,我认为做自己想做的事是最大的快乐。看自己想看的书,学自己想学的东西,走自己想走的路,做自己想做的人……

  但“人生不如意事十之八九”,不可能让我们随心所欲,天马行空。那此时就应该学会将“不如意”变为“如意”,从“不快乐”变为“快乐”,有这样一个老太太,她有两个女儿,一个卖雨伞,一个卖风筝。

  下雨天,老太愁小女儿的风筝卖不掉,大晴天老太又担忧大女儿的'雨伞何处卖,整日忧心忡忡。然后她将自己的担忧告诉邻居,邻居说:“你只要想‘下雨天大女儿雨伞卖的火了,大晴天小女儿风筝赚的多了’就宽心了。”老太太这样一想就高兴了,渐渐开朗起来,身体也好了。这样的例子有很多,一件事你乐观地看就会快乐,反之则忧愁。

  所以说快乐很重要的一点是体现在心情和态度上。

  试想一个人的一生总是担心这,担心那,苦思冥想,郁郁而终。那即使这个人在生前做过怎样的大事,它的人生又有何意义?他得到的只有烦恼。而若我们以乐观的心情和态度去生活,那人生中的每一件事,无论挫折,痛苦都有其令人快乐的地方,那即使人生短暂而多难,至少你也是无憾地死去,足矣。

  实现人生的意义从每一天你的快乐开始。

快乐的意义作文 篇8

  今天天气晴朗,我们一大早就出发前往萧山区社会福利中心参加小记者活动。福利中心占地很广,面积有四万多平方米,并且老师说有十二幢楼房呢!因为这里的绿化很好,所以这里空气很好。走在林荫小道上,听着鸟儿清脆的歌声,我们的心情都很好。

  介绍了福利中心的情况之后,老师为我们介绍了中心里面小朋友的情况。据说这些孩子们因为出生的时候或多或少都有一定的缺陷,所以他们的爸爸妈妈们就离开了他们。不过在这里他们都获得了中心的老师阿姨的关爱,每个孩子都姓萧代表着他们都是萧山人民的'孩子!

  听完了老师的介绍,我们就开始和福利中心的孩子们一起做起了饼干。在老师的示范下,我们先将黄油和白糖粉一起倒进一个大碗中进行搅拌,接着往里面加入了一个鸡蛋继续搅拌,最后加入一定量的面粉,一直等到全部搅拌均匀之后,用双手像揉面团一样揉成团。最后,我们这些小伙伴们一起用擀面杖将面团摊平,用模具切割出一块块不同形状的面饼放入托盘,最后只要放入烤箱里烤制就大功告成了!

  不一会儿,整间烘焙室里都飘满了甜甜的香味,大家的口水都快流出来了。最后我们每人都分到了一小盒香喷喷的饼干。每个小朋友都忍不住凑近闻了闻——真香啊!可是我们都舍不得吃,因为我们还有一个伟大的任务——将自己亲手制作的饼干送给福利中心的爷爷奶奶们作为礼物。我们一间房间一间房间地慰问了这里的爷爷奶奶们。听老师说,这些爷爷奶奶们都没有亲人在身边了,收到我们的小礼物时,他们的脸上都露出了慈祥的笑容。我决定,以后有机会,我还要来这里看望他们!

  今天的活动不仅有趣,而且还很有意义!真是快乐的一天啊!

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