【必备】争吵作文600字三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的争吵作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
争吵作文600字 篇1
下午放学，小红回到家，拿出书包里的文具盒，准备做作业。突然从文具盒里传来了争吵声，打开文具盒一看，原来是铅笔和橡皮在争吵。首先听到铅笔说：“我比你高，你瞧我的身材多好。哪像你，胖乎乎的，个子还不高！”
“胖怎么啦？说明我身体壮、结实。矮又怎么样？说明我不占空。哪像你，细长细长的，风一吹就倒，还有些文具盒都装不下你呢！”橡皮争辩道。
小红一听，它们在争论谁比较强，没有理会，就顺手拿起铅笔开始做作业。
这时铅笔洋洋得意地说：“你看，我比你行吧！首先就要用到我啦！不然小红的作业就没法做了！”
“别高兴的太早了。”橡皮回应道，“说不定还有什么事没发生呢！”
小红见它们又开始争吵了，一个不留神，把“左”写成“右”了。
“烦死了。”小红不耐烦地说，铅笔马上不说话了。
这下，橡皮高兴地说：“铅笔，字写错了吧！该我橡皮闪亮登场啦！”
橡皮来到本子上的右字上，左一擦，右一擦，“右”字就消失地无影无踪了。铅笔不好意思地赶紧把“左”字补写在本子上，然后继续往下写。
写着写着，只听见铅笔哎哟一声，说：“我的腿被小红写断了！”
橡皮说：“又出什么事儿了？哟，是腿断了，伤得不轻嘛！不过也不全是坏事，这下你不用为文具盒装不下你而发愁了！”
铅笔说：“你看你，脸上的皮都掉了一大块，全变白了，还笑我。哼！”
“你。”橡皮被气得说不出话来。
正当它们争论不休时，小红生气地把铅笔和橡皮往文具盒里一扔，说到：“你们都是文具，有着各自不同的作用，要相互协作才能帮我完成作业。而你们现在这样吵吵闹闹，互相抵触，我的作业能做好吗？”
铅笔和橡皮都低下了头，静静地躺在文具盒里。从那以后，它们就再也没有争吵过了。正可谓：兄弟同心，其利断金！我相信铅笔和橡皮这对好兄弟，以后会同心协力、尽职尽责地帮助小红完成各项作业！
争吵作文600字 篇2
“你不讲理！”
“你才不讲理！”
“以后不和你这样的人做朋友了！”
“不做就不做！”
中午放学回家的路上，我和李木之就这样吵起来，要说原因，也不是什么大事。
今天早上，第一节自习课做作业时，我发现钢笔没带，就跑过去想借好朋友李木之的一用，可是他做环境卫生去了，不在教室里。我就从他的书包里取了一支钢笔，想等他回来跟他说一声，可是老师辅导课文了，就这样忘了跟李木之说了。
中午放学铃响了，李木之站在座位上大喊：“我的钢笔不见了！有小偷偷走了。”这让我左右为难，如果我现在向李木之道歉，这也太丢人了，如果我现在说是我拿了钢笔，同学们会说我是小偷的，那多丢人呀！我恨不得上去封住他的嘴巴。
放学路上，我气喘吁吁地追上李木之，埋怨他说：“不就一支钢笔嘛，你在班里大叫什么？”
他眼睛一斜：“又不是你拿的，你激动什么？”
就这样出现了本文开头的那一幕。
回到家里，我越想越觉得自己不对，不应该这样说李木之，李木之绝对不会乱说一气的，上次我去他们家玩，我不小心弄坏了他的东西，他妈妈对我很生气，是他帮我解释清楚事情的真相，还有他来我家玩，我们全家诚心诚意地欢迎他，父亲又是那样喜欢他的种种情形来，如果我今天自己带了钢笔那该多好呀！如果让我向他说对不起三个字，我怎么也说不出口。
下午的第一节可，老师讲课，我什么也没听进去，一心想着怎样才能和好。
下课后，我鼓起勇气走到李木之身边，小声地说：“对不起，我今天早上借了你的钢笔忘了告诉你，我……我，对不起。”李木之温和地说：“没关系，下次可别忘了跟我说一声，其实我……”
我们俩相视一笑，相拥着走出了教室。
争吵作文600字 篇3
我的作用大我的作用大！文具盒里传出来一阵奇怪的争吵。（好的开始是成功的一半，小作者以声音开头，让读者快速进入情境中）原来，文具盒中一场激烈的.论功会正在上演。
你们瞧瞧我，功劳多大，低年级的小朋友学画画，学写字，写作业，全靠我。铅笔好像打了一个胜仗的大将军，耀武扬威地说。（将铅笔比作打胜仗的大将军，符合物品外在特征，耀武扬威则体现了铅笔的语气）
哼，橡皮轻蔑的瞟了一眼骄傲的铅笔，（添上相应的表情和动作，加强了对话的表达效果）破口大骂道：就你还想称霸文具盒，真是异想天开，要没我，你在哪都没用，作业本上的错字，画本上的错字，谁帮你擦掉？说完橡皮把腰杆挺得直直的，好似自己就是舌战群儒的诸葛亮，一句话就能惊天动地。（引用舌战群儒的诸葛亮来突显橡皮的善辩，使表达的语言简洁凝练，生动活泼）
哈哈哈红笔先是哈哈大笑，然后就劈头盖脸地数落起橡皮了，我说橡皮老弟，我来问问你，你能把我擦了吗？还有铅笔老弟，是谁帮老师改作业的？又是谁让你的错误能被发现？是我呀！我应该立头功。
修正液听了气得脸都白了，就你还想立首功？别白日做梦了，只要我轻轻一涂，一下子就能让你尸骨无存。（修正液气得脸都白了利用修正液的颜色做文章，这表达极妙！个性化的语言，让人好像真的听见他们的声音）
文具盒们你一句我一句，吵得不可开交。这时文具盒公公开口了：都别吵了，大家各自都有各自长处，你们应该学习别人的长处，弥补自己的短处，才会越来越好。（揭示主旨：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处）
大家听后，纷纷都把头低了下去。
【【必备】争吵作文600字三篇】相关文章：
同学之间争吵作文01-23
文具的争吵想象作文02-24
争吵话题作文13篇01-26
水果店里的争吵作文03-04
争吵小学作文(合集15篇)02-16
争吵小学作文合集15篇02-05
争吵小学作文(精选15篇)01-16
【推荐】争吵作文300字3篇02-05
文具盒的争吵想象作文02-08
同学之间的争吵作文11篇02-18