争吵小学作文(合集15篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的争吵小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

争吵小学作文(合集15篇)

争吵小学作文1

　　放假了，小主人把文具整齐地放在柜子里，方便开学时拿。夜已经很深了，但柜子里却传出了争吵声……

　　漂亮的蓝色钢笔和黑色钢笔首先发话，它们似乎总是这个群里的主角。“我们才是最重要的，小主人每次写作业都用我们，小主人的妈妈也只让小主人用我们，不用别的笔写。”话还没说完，就被站在一旁的中性笔打断了：“我们才重要，黑色钢笔是靠墨水工作的，如果没了墨水，不就成了摆饰吗?还有，蓝色钢笔是靠墨囊，没了墨囊，还能干什么?”默不作声的三角板和米尺也发了话：“我们才是最重要的，小主人没了我们，数学课就没有那么精彩。”铅笔和橡皮也喊了起来：“我们最重要，小主人没了我们，美术课就描绘不出美丽的图画。”因为意见不同，它们打了起来。就在这时出现了一道光，更奇妙的是它说话了：“铅笔和橡皮会绘画，钢笔和中性笔都会写字，三角板、米尺是不可少的数学文具，你们都重要。”“哦!”文具们恍然大悟，就在这时，光却不见了。

　　于是，文具们和好如初，柜子里静悄悄的，再也没有了争吵声。

争吵小学作文2

　　下午，家里只有我、弟弟和外婆三个人，外婆在厨房里忙，让我照看一下弟弟，陪他一起玩。

　　弟弟开着他那辆碰碰车说：“姐姐，快来陪我玩吧！”“你先玩一会儿，等我画完了这幅画再来陪你。”我头也不抬地答道。弟弟看我不跟他一起玩，把碰碰车开得横冲直撞，还用力碰了一下我的胳膊肘，把我辛辛苦苦

　　画好的画弄破了。

　　我火了，用力踢了一下他的车子，弟弟在旁边涨红着脸，跑过来大喊：“你是故意的。”我凶巴巴地举起手，假装要打他，“你要是再吵，我就让你好看！”弟弟吓得哇哇大哭起来，“哼，不用管他，明明是他先撞我，

　　还把我的画给弄破了。”心中的小恶魔先跳出来说道。可是另一个声音却说：“弟弟现在还小，应该让着他，多为他着想。”于是我找来弟弟对他说：“好了，刚才是我不对，你是一个小男子汉，不要再哭鼻子了。”弟弟见

　　我道歉，也承认了自己的错误，我们俩又和好了。

争吵小学作文3

　　我和同桌张鹏吵架过很多次，但这一次最为恼火。

　　事情发生在早春。那时比较冷，我常流鼻涕，却只带一包餐巾纸。中午，我正在做作业，他趁我写字时拿着我笔的后端左右摇晃，让我写不好字。我很生气，喊了一声：”张鹏，别烦哪！“他的脸上却露出幸灾乐祸的表情，顺手拿起我桌上的餐巾纸，往旁边一扔，装腔作势地喊：”清风——“我气得脸都红了，喊：”快帮我捡起来！“张鹏依旧一副得意洋洋的样子，说道：”那不是我的，要捡你自己捡。“”可那是你扔的！“我恼怒了，瞪着他。”反正我不捡。“他还是不肯让步。唉！没办法，只好自己去找，可怎么也找不到，倒霉！我决定不理他。

　　但是不知为什么，渐渐地，我憋不住了，很快又跟他聊上了。虽然，那件事很小，但我还是记得一清二楚。

争吵小学作文4

　　一天，我做完了作业就准备上床睡觉了，忽然听见从书包里发出了一阵声音，我走过去一听，原来是文具们在争吵，这些声音正是从文具盒里发出来的。

　　首先发言的是铅笔，铅笔洋洋得意地说：”我能让主人写字，这样主人就能完成作业了，所以我的本领最大。“橡皮擦听了很不服气地说：”我能让主人擦作业，主人就算是做错了题目也可以改正了，所以我的本领才是最大的。“这次直尺很不服气，生气地说：”要是没有我，主人就不能连线了，我的本领才是最大的。“这时改正带听了昂头挺胸地说：”主人要是用钢笔写字，一不小心写错字了，你们谁能改正过来？只有我行，所有我的本领才是最大的。“

　　”唉，你们四个各有各的优点和缺点，都是为主人服务的.，何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。听了文具盒的话，文具们都惭愧地低下了头。

争吵小学作文5

　　小虎哥哥到小鹿家借了一本童话书，小鹿说：“请你保护好书，因为我很爱惜书，而且其它小朋友也急着要借阅。”虎哥哥说：“好，明天我一定还你。”

　　第二天，小鹿见小虎没还书，就跑到他家去要书。他看见小虎正在看电视就对他说：“我的书呢？你不是答应今天还我吗？”“我哪里借过你的书？”小虎说。小鹿说：“昨天你不是借我一本童话书吗？是不是你忘了。不讲诚信可不是好孩子”小虎说：“我哪里借过你的书，谁不是好孩子？”于是他俩就争吵起来，吵得不可开交。正在这时，小虎哥哥回来了，他不好意思的挠挠头说：“你是来要书的吧，对不起，我把这事给忘了。”小鹿看了看他俩说：“哦原来是双胞胎，真对不起，我不知道，错怪你了，请原谅我吧。”于是他们三人成了好朋友。

争吵小学作文6

　　这天晚上，在我睡不着觉的时候，我忽然听到铅笔盒里有一阵阵争吵声。

　　“我对小主人来说是最重要的，如果没有我，小主人就写不了作业了。”铅笔骄傲地说。

　　“才不是呢!”尺子抗议到，“我才是，如果没有我，小主人就不能做画线题了。所以我对小主人来说才是最重要的。”

　　“我才是!我才是!小主人如果写错字了或者做错题目了，那我就有大用处了!如果没有我，小主人做错了题目就只能涂掉了，那小主人的本子就不整洁了，所以我才是最重要的。”橡皮弟弟振振有词地说。

　　我忍不住发话了：“你们对我来说都很重要，都是我的好助手，你们应该和睦相处。”

　　他们听了惭愧地低下了头说：“小主人，我们知道错了，我们以后一定会和睦相处的。”

　　我心里比吃了蜜还甜，我想铅笔盒里应该再也不会有争吵声了吧。

争吵小学作文7

　　这次和姜吵架，完全是我引起的，姜是被我弄生气的。

　　一天早晨，我正在检查姜的亲子乐园，姜也在检查我的亲子乐园，忽然，她大叫着说：“肖逸！你错了！”我被吓了一大跳，看了看自己的亲子乐园，若无其事地说：“‘滋’上面一点一撇不就是有点超出一横，有什么好大惊小怪的呢？”又心想：“这么一丁点儿小错误，还要圈一个大圈。太不值得了。”姜见我这幅样子，便不紧不慢地文具盒拿出红笔，准备给我的‘滋’字画一个大红圈，我火了，说：“你给我圈，那么我也要给你画一个大红圈！”说着，也从文具盒里拿出红笔，也准备要圈，刚要下手，却被姜一把抢了回去，把我的亲子乐园扔给了我。愤怒地说：“肖逸，我以后再也不和你好了！”

　　后面的几节课，我都不时用眼睛瞟她，她就好象没我这人一样，目视前方，端端正正坐着。如果发现我在看她，她就会恶狠狠地瞪我一眼，我也会毫不客气地回敬她。

　　终于在一次下课，姜想用胶带纸做的星星，但是她又没带剪刀，就向我借，我看她这副可怜相，便把剪刀递给了她，她朝我一笑，我们又和好了。

争吵小学作文8

　　有一天，文具盒里发出了吵闹声。

　　铅笔傲慢地说：“我可以写字，有了我主人就可以考满分，你们能做到吗？”“不能，铅笔兄弟。”橡皮和卷笔刀谦虚地说。“我就知道你们不能，懦弱的东西！”铅笔又傲慢地说。“虽然我们不能写字，但我们还有别的用处，再说……”

　　“住嘴！”铅笔愤怒了，“你们怎么敢和我相提并论，你们等着瞧吧，总有一天，主人会把你们丢到垃圾筒里！”

　　橡皮和卷笔刀不再理会铅笔，生气地走了。

　　一次，开始考试了。小主人写错了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已经不在铅笔盒里了。于是，小主人慌张地继续做题。就在这时，铅笔“咔”地一声断了，小主人又焦急地去找卷笔刀，可是卷笔刀也不见了。这时考试时间到了，小主人无奈地交了卷子。

　　这天晚上，文具盒里传出了哭泣声，铅笔伤心地哭着说：“都是因为我的骄傲害了主人，我一定要改正自己傲慢地行为。”

争吵小学作文9

　　有一天主人不在家，文具盒里面的东西都纷纷跳到学习桌上并发生了他们之间争吵的谈话。

　　“哈哈，我是最厉害的”。铅笔弟弟傲慢地说，“每次主人写作业的时候，都会用上我。”

　　“切！我才最厉害，每次当铅笔弟弟写错字的时候，我都会给他擦掉。”橡皮小姐很不服气地说。

　　这尺子开口了，说：“没有我是不行的，因为每次主人划线的时候，我可以划的直直的。划的像蛇一样，那就不好看了。”

　　“哎！最厉害的是我，每次主人都轻轻地拿，轻轻的放，轻轻地用，主人对我可好了。”钢笔看不起地说。

　　大家继续争吵着。

　　铅笔盒爷爷火冒三丈地说：“你们在我肚子里多暖和呀，要是没有我,你们应该去喝西北风了，再说大家都有长处和短处。”

　　文具们听了，红了脸，低下了头。

争吵小学作文10

　　晚饭后，我整理完书包就上床睡觉了。突然听到了争吵声，我竖起耳朵听，原来是文具盒里的铅笔和橡皮在吵架了。

　　“你看你丑八怪又胖又矮。”铅笔得意洋洋地说。

　　橡皮说：“你瘦得像根火柴棍。”

　　铅笔说：“反正小主人每天都要用我来写字、做作业，你橡皮在世有什么用呢？”橡皮听了很生气，忙说：“你写错了字还得用我橡皮来擦呢，不然小主人的作业本上面的字怎么整洁、漂亮呢？”

　　这时，又传出了一个声音，原来是长尺姐姐在劝阻它们：“不要吵了，我们都是小主人的学习用品，大家是住在同一个屋子里的，要和睦相处，我们要帮助小主人把学习搞好，争取让小主人考到一百分。”铅笔和橡皮说：“我们和好吧！”我听见了喜滋滋地又很快进入了梦乡。

　　这篇文章让我明白了要“团结友爱、互相帮助”。

争吵小学作文11

　　标点王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是句号、问号、感叹号在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。

　　句号傲慢的对问号和感叹号说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，句子就像拉面一样不能终止。”“得了吧你，竟瞎吹，要我说呀，还数我用处大。要是没有我，句子就没感情，干巴巴的！＂感叹号昂着头说：“行了吧，你们再怎么争也没有我的用处大”问号斜着眼看着它们说：“如果没有我，同学们就写不了疑问句，设问？你们再争又有什么用呢？怎么样，你们都应该甘拜下风了吧？”“停，别吵了”逗号大声说，“你们这么吵根本?]有什么意义，大家都一样，没有谁比谁用处大，谁比谁用处小。”

　　这时，字典爷爷语重心长的说：“其实你们用处都很大，但都不够谦虚，你们瞧瞧逗号，同样是人类常用的标点，它却没有骄傲，而你们却半瓶摇。”句号、问号、感叹号都惭愧的低下了头。

争吵小学作文12

　　钢笔家的争吵？初看文章题目，你一定误以为是钢笔书法家的故事吧，不过我要告诉你们的却是钢笔家族的故事。小小钢笔，还有家族？是的，“麻雀虽小，五脏俱全”一支钢笔就是由笔尖、胶管、弹簧、笔杆组成。

　　这是一支书写流利，非常好用的钢笔，小主人十分的喜爱它。因为钢笔家族的齐心协力、共同合作为小主人夺得了一次又一次的好成绩。但是有一天，钢笔家族却吵了起来。钢笔零件趁主人外出游玩之时，突发奇想，要比一比谁的功劳大。钢笔尖闪着明晃晃的眼珠得意地说：“我的功劳最大，我可以写出优美的字体，画出美丽的图画。”胶管一听，肚子气得鼓鼓的，不服气地说：“应该是我的功劳最大，我可以把墨水储存在肚子里供劳最大？”，纸先生说：“好吧，谁能在我身上写出字来，谁的功劳就最大。”“这还不容易！”它们异口同声道，可最后谁也没能在纸上写出一个字来。纸先生微笑着说：“你们各有各的本领，谁也无法代替。但是，你们谁也离不开谁，你们只有共同合作，才能为主人工作。”

　　笔尖、胶管、弹簧、笔杆似乎猛然清醒过来，它们停止了争吵，你看看我，我看看你，然后相互开怀大笑，和好如初。

争吵小学作文13

　　星期天，熊大和熊二想看电视，熊大拿到遥控器说：“熊二，我来开电视吧，然后，我再调频道。”熊大刚刚把话音落下时，熊二连忙大喊：“不要，我来开电视，也是我来调频道。”

　　然后，它俩就为了这件事情吵了起来，熊大不高兴的对熊二说：“你为什么不让我来调呀？”“因为我怕你总是调你自己喜欢的频道。”熊二严肃地说。

　　“我比你大，所以应该我来调，你太小了，一下子就会把遥控器弄坏的。”

　　熊二不服气地说：“我看你才会把它弄坏呢。”

　　熊妈妈看见熊大和熊二在争吵，熊妈妈严肃地说：“不要吵，你们俩不要再为遥控器的事争吵，我给你们俩调一个光头强的电视，你们一起看。”

　　熊大、熊二听从了妈妈的提议，它们和好了，不再争吵了。它们一起看得津津有味！

争吵小学作文14

　　一天，雨过天晴，清风徐徐。池塘里，一只青蛙正坐在碧绿的荷叶上唱歌，一只红蜻蜓正在空中悠闲地飞来飞去，一条小鱼正在荷叶下面快活地游来游去。

　　这时，青蛙止住了歌声，对蜻蜓叫道：“嗨！小不点！不要飞来飞去晃我眼睛了！你能像我一样唱出动听的歌吗？能像我一样成为一名田园卫士吗？”

　　蜻蜓像直升飞机一样停在半空中，不服气地说：“哼！你以为自己会唱歌就了不起了？你能像我一样成为飞行之王吗？你能像我一样，每天边飞边吃掉1000只小飞虫吗？我不也是田园卫士嘛！”

　　荷叶下的小鱼听见了他们的争吵，“腾”地一声跃出水面，不以为然地说：“不就是能吃几只虫子嘛，有什么好炫耀的？你们能像我一样在水中一边灵活游动一边消灭浮游生物吗？我可是江河湖海的环保使者呢！”

　　荷叶阿姨一直在忙着装扮池塘，她抖了抖身上的汗珠，和蔼地说道：“孩子们，别吵了。你们每个人都有自己的本领，都给人们做出了很大的贡献，都是大自然的守护神。天刚放晴，还是赶紧工作吧！”

　　听了荷叶阿姨的话，他们都不好意思地忙活了起来。

争吵小学作文15

　　有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧。在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊!

　　我的文具盒怎么不见了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒?”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。

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