春节

六年级欢乐过春节作文

时间:2022-02-28 16:30:05 春节 我要投稿

六年级欢乐过春节作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的六年级欢乐过春节作文,欢迎大家分享。

六年级欢乐过春节作文

六年级欢乐过春节作文1

  伴随着春节的爆竹声,我们迎来了新的一年,人们都换上了新衣服,小孩儿们都要像大人们拜年要压岁钱,还要回自己的奶奶姥姥家吃饺子过大年,还要去超市里买年货,而我和他们一样。

  买年货

  快过年了,爸爸妈妈和我一起去大张超市购买年货。刚到超市门口,就听见里面一片热闹声,走进超市,只见里面人山人海,走了没几步,我感觉就挤得有点喘不过气来了。在各色商品前,挤满了挑选年货的人,人们有点疯狂地购买着年货,给人感觉买东西好像不要钱似的,付款柜前也排成了一条条长龙。超市里的东西可真多啊!看得我都有点眼花缭乱了。我东瞧瞧,西看看,对爸爸说,好想把超市搬回家,爸爸对我哈哈一笑,说你这傻孩子。我们买了过年的东西,又给爷爷奶奶买了奶类、水果、一些牛肉等,就回家了。

  过除夕

  今天是除夕节,我和爸爸妈妈一起去奶奶家吃饺子,一到奶奶家,我就被浓浓的年味迷住了,家里贴着对联,天花板上挂着一排排小红灯笼,把整个屋子都染红了,墙前的玻璃上挂挂着一串串假的红鞭炮,整家人都沉浸在年的气氛里。大家在一起互相说着:新年快乐。没过多久,奶奶和爷爷端上来,一盘盘热气腾腾的饺子,妈妈还在里面包了两个花生,一个核桃,看谁的夫妻号能吃到,我和两个姐姐三个小孩争先恐后的抢着吃饺子,生怕谁先把花生吃了似的,结果,我和大姐姐一人吃了一个,二姐姐吃的饺子最多,却一个也没吃到,很是气愤。吃完饺子后,我和爸爸妈妈一同回家看春节联欢晚会,精彩的节目深深吸引了我们的眼球,其中,我喜欢宋祖英和席琳·迪翁唱的茉莉花、喜欢郭德纲的相声······我最喜欢刘谦的魔术。

  这次过年真令我高兴又难过。

六年级欢乐过春节作文2

  在除夕的晚上,我观看了每年必看的“春节联欢晚会”这个节目,让我感受深切。

  这次让我感受最深的,不是台上演员的精彩表演,也不是台下观众热烈的掌声和欢呼,更不是主持的幽默和风趣,而是那美轮美奂,变化多端,五彩缤纷的舞台大屏幕。

  当我看到那大屏幕一会儿变成美丽的花海,一会儿又变成茂盛的森林,一会儿艳阳高照,一会儿又雨帘低垂,多姿多彩的变换让人震撼,我不由得想到了那些幕后的工作者。他们虽然不能和亿万观众见面,但是如果没有他们在后台工作,没有他们在后台默默无闻为节目服务,能有这么美轮美奂的舞台吗?能有这么精彩的晚会吗?虽然他们都是平凡的人,但他们所做的事是多么伟大啊!难道,我们不应该学习他们这种默默无闻的品质吗?

  想到这些,我不禁想起了那些生活在我们身边的平凡人。是啊,当我们走在宽敞又干净的街道上时,我们是否会想到那些每天辛辛苦苦打扫街道的清洁工呢?如果没有他们,会有这么干净的道路吗?当我们全家欢聚时,你是否会想到那些守卫边疆的战士呢?他们为了我们的平安和幸福,日日夜夜,顶风冒雪地守卫边疆。没有他们,能有我们安静祥和的幸福生活吗?当我们走在公园里,欣赏着那五彩缤纷的花草和茂盛的树木时,我们是否想到过那些园林工人?他们不管是严寒还是酷暑都在不停的工作着。没有他们,我们还能看到这公园美景吗?是的,没有他们,这所有的一切都没有!他们都很平凡,但是他们又很伟大,因为我们的生活不能少了他们,不能没有这些默默无闻为大众服务的平凡人!我们的生活需要他们,他们的精神和品质值得我们学习,值得我们继续发扬光大!

  看完“春节联欢晚会”后,我想,我以后也要做一个平凡而伟大的人,我也要默默无闻地为大众服务,建设我们的美好家园!

六年级欢乐过春节作文3

  春节的时候,对于我们来说,什么游戏最好玩?不用说,当然是放鞭炮了!

  那时我和堂姐买了好多的鞭炮,有擦炮;有扔炮;有大地开花;还有的鞭炮我连名字都说不出来,琳琅满目,应有尽有。但是能玩鞭炮大战的鞭炮只有一种,那就是扔炮。因为扔炮不仅威力小,也不会怎么伤人,而且,也不需要点火,就不用担心,衣服被烧个小洞洞了。

  我们叫上了几个伙伴,分好组后,就决定开战。第一战:地雷战。在一块撒满鞭炮碎屑的石板上,埋上五枚扔炮。(扔炮受到重压也会引爆)然后一队从上面经过,每人至少走三步,如果踩上引爆了,则输了,换下一个人,过一个,记一分。埋好“地雷”后,我们就开始行动了。没想到,除了我之外的两个男队友,这么不给力,一上去就给我们组引爆了三个,(有人脚大一次引爆了两个)只剩下我这个“顶梁柱”。我仔细的看了一遍,小心翼翼地迈着,每踩一步都思考许久,已过了两步,就看最后一步了,此时我手心额头都冒汗了。这一步可要小心,我再三斟酌着,赌一把吧,就踩在这里。耶!我为我们男生队得了一分。当时女生队基本上都从石板边缘走,而扔炮,几乎是埋在中间的,所以她们得了两分,比我们队高一分,唉,出师不利啊!

  第二战,也是总决赛。只要把鞭炮扔到对方某队友所在的石板上并且引爆,那么此队友就淘汰了,剩下几人,就得几分。比赛开始了!我们每人拿了一盒扔炮,跑到了赛前说好了的掩护地点。可就在谁都不会想到的`时刻,我发起了进攻。即在别人还在跑向掩护点的过程中,(我们并没规定在跑的过程中不能攻击)我就花费了好几个鞭炮,干掉对方一个。俗话说的好“不怕神一样的敌人就怕猪一样的队友”,没过多久,我们队就剩我一人在孤军奋战了。没一会儿,比赛结果就出来了,我赢了。我们两队打成平局了!

  比赛还在激烈的继续着,噼里啪啦声、欢笑声······组成一首美妙的交响曲!

  春节鞭炮大战可是我最喜欢的游戏!

六年级欢乐过春节作文4

  春节临近,又一度贴春联、穿新衣、吃饺子、放鞭炮、联欢晚会、团聚祝福,有关过年气氛的内容很多很多,可是相当于西方圣诞节遍布各处的圣诞老人、圣诞树那样的典型标志,我们中国春节的典型标志物是什么?春节以及中秋、端午、重阳等传统节日,作为中华民族文化传承的重要部分,日常生活载体概念愈来愈模糊,而洋节洋味越来越重,潜移默化的特别是在代表未来的青少年头脑中占据了突出地位,不能不触发国人极大的心灵震撼。中华民族有着一万年绵延不断的文明进步历史,中华文明也代表了人类最丰厚稳定、博大兼容的思想文化体系,为寄寓对美好生活的祝福,传达中华民族和平崛起、和睦共处、和衷共济、和谐发展的强烈信息,增强民族凝聚力,特别是对青少年进行优化点击,我们呼唤春节及中秋、端午、重阳等节日典型标志物。这里谨先提出一套基础方案抛砖引玉,期盼社会各界和目光敏锐的艺术大师、商家高手们运用中国智慧,创造遍布千家万户、千城万店的巨大商机,传承中华文明,繁荣节日市场:

  ————春节典型标志物:身穿牡丹、荷花图案红色、黄色唐装的传统搭配———和合二仙童或大头娃娃一对,分别手持大鞭炮、中国结和“新年纳余庆、佳节号长春”春联。

  ————中秋节典型标志物:身穿牡丹、荷花图案唐装的和合二仙童或大头娃娃,手持“嫦娥奔月”或“飞天玉女”和太极图两面图案的大月饼。

  ————红豆相思节标志物:身穿牡丹、荷花图案唐装的和合二仙童相拥红豆古诗———“此物最相思”、梁祝化蝶。

  ————端午节标志物:立式简化大头龙船,口衔艺术粽子。

  ————重阳节标志物:大头老寿星携仙桃、梅花鹿。

  走向世界的中国,呼唤中国特色的春节文化标志载体,只有中国的,才是世界的。

六年级欢乐过春节作文5

  “哦!过年喽!吃年夜饭了!”我高兴地到处嚷嚷。

  除夕之夜是一家人团聚的时刻,俗话说得好:“有钱没钱,回家过年。”这一天是中华民族团聚欢乐的好时光。

  我家也不例外,母亲和姥姥做年夜饭,父亲和姥爷贴春联,我呢在楼下和小伙伴玩鞭炮,大家都忙得不亦乐乎。

  随着“久经菜场”的母亲一声大喊:“上菜了……”拉开了年夜饭的序幕。望着这一桌热气腾腾的年夜饭,我馋得口水直往肚子里流。母亲指着一盘红烧鲤鱼说:“这是‘年年有余’!”姥姥指着红烧鸡说:“这是‘吉祥如意’!”父亲与姥爷碰杯进酒:“祝您老福如东海,寿比南山!”并夹起青菜对二老说:“这是长庚菜,祝您二老长命百岁。”姥爷捋捋胡须,夹起用玉米粉做起的龙须饼说:“这是‘双龙戏珠’该外孙吃,争取考双百!”我开玩笑地回答:“考试有四门呢!”“哦,那就再夹两个!”姥爷乐呵呵地又往我的碗里夹了两个,“那就考两个双百!”“好,好!”我狼吞虎咽地吃了起来……

  这时,姥爷笑咪咪地说:“我来给大家发红包,前提是每人必须回答一个问题。”大家顿时安静了下来。“老婆子,请听题:“长长一串,一爆赛过红豆子。”姥姥稍思片刻说:“爆竹。”“中奖!”姥爷乐呵呵得将红包递给了姥姥。

  姥爷又对父亲说:“小小一个本,计算是第一。”父亲脱口而出:“是计算机。”父亲笑嘻嘻地接过了红包。

  “外孙,该你了。我来考考你的数学,5×6×3·14等于多少?”我思考了一下:“等于94·2。”“正确!”我也赢得了一个红包。

  “女儿,你是家庭主妇,我问你,什么东西越洗越小?”“肥皂。”母亲也顺理成章地得到了一个大红包。

  屋内笑声阵阵,屋外鞭炮声声,这也正应了门外那副春联:四海为春春不老,九州同乐乐无穷。

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