关于班级的作文

班级作文600字

时间:2022-02-12 18:36:38 关于班级的作文 我要投稿

精选班级作文600字锦集6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的班级作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选班级作文600字锦集6篇

班级作文600字 篇1

  今天,站在这里,唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班级班长,我相信凭我的勇气和才干,一定能够胜任。

  首先,让我来说一说我为什么要竞选班级班长,因为,我深深的知道班级班长是老师和同学们之间的桥梁,及时的向老师反应同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想和意图,对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民班级班长”。并且还会在当班级班长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。

  现在,我再说一说我当班级班长对班级有什么益处。

  首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领同学们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高同学们的独立思考能力。

  其次,我的语言表达能力和应变能力较强,老师不在的时候一定会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。

  再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领同学们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加同学们的读书兴趣。

  下面,我再说一说我当上班级班长后的打算。

  先是用合理的管理方法,管理好班里的纪律和卫生,给同学们提供一个良好的学习环境。

  接下来,我会根据同学们的特长,办几个学习小组,激发同学们的学习兴趣,提高学习成绩。

  最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?

  相信我吧!同学们,我会用行动告诉你,你的选择是对的。

班级作文600字 篇2

  生活中,家无处不在:有父母的地方是家;有老师、同学的地方是家;祖国、地球是我们的家……我的班级就是一个温暖的家。给我印象最深的,是这届运动会那件感人肺腑的事……

  那天下午,烈日当空。我踌躇不安地站在跑道上,心像十五个吊桶打水——七上八下。自从上次体育委员“视力不佳”把我选去长跑比赛后,我就再没休息过:下课跑,体育课跑,在家一有空也来到楼底下练习长跑所需的耐力……我可不想给班级丢脸呀!但现在……我望了望周围那些田径队的队员们,小声地叹了口气。“看来这次是别想拿第一了,唉!不知道和同学们怎么交待!”我想着,又调整了一下起跑的姿式。

  “各就位——”我听见裁判的号令声,下意识地深吸了一口气,只听发令枪“砰”的一声响,我们都箭一般冲了出去。我心中只想着跑,拼命地跑!其余是一片空白。

  时间过得很快,我们很快冲过了终点,我仅仅得了个第四名。我心情沮丧地走向班级的方阵,听着广播员报告着刚才比赛的排名情况,心如刀绞。

  回到了方阵,我正等着同学们的数落,但结果大出我意料,周围同学一见我回来,立刻扶我坐下,并把我的水递给我。我的同桌更是拿出了那袋干瘪的面巾纸,让我擦擦汗,休息一下。我一阵感动,心头一酸,转过头去揉了揉发红的眼眶,对他们说了声:“谢谢!”便点点头笑纳了。他们竟只字不提我在比赛中失利的事!这时,体育委员走过来对我说:“没关系,你已经尽力了,再接再厉,你一定行的!”我的心再一次震撼并被感动了,任泪水模糊眼前的世界……

  家是美丽的,家里有友情、有感动、有激励、有自由、有力量……在班级这个温暖的家里,我快乐地成长着。

班级作文600字 篇3

  那是星期二的清晨,同学们一来到学校就专心致志地朗读起课文来。琅琅的读书声在校园里回响,这时,一只蚂蜂好像被同学们的朗读声吸引了过来,神不知鬼不觉地从窗户钻了进来,同学们太专心了,并没有发现。英语课下了,是数学课。

  数学老师迟迟没来。蚂蜂见了,跑到讲台上舞动着触角,好像要说上课似的。这时,数学老师迈着矫健的步伐到教室,他见到蚂蜂非常生气,于是便一股作气地将蚂蜂打死了。大家都知道再小的蚂蜂,叮上几口就可以将一头老牛毒死,同学们既感到害怕,又感到高兴。不停的为数学老师拍手称赞。

  可是下午第一节课语文老师一进教室,一只大蚂蜂耀武扬威的进来,好像是之前那只的爸爸来寻儿似的,顿时整个教室沸腾了起来。老师见状连忙说:“请安静!那个蚂蜂,只要你不去惹它,它是不会伤你的。”教室里渐渐地安静了下来,认真地听着老师讲解作业。不一会儿大蚂蜂飞到了一位同学身旁,同学感到惊慌失措。老师见了蹑手蹑脚地走过来,不料被蚂蜂发现了,连忙从那里飞走了。老师没打中,反而将桌子打得啪啪直响。蚂蜂见了,也变得更加警觉了。老师见蚂蜂没飞远,就追过去用教棍左右挥舞,棍子好像在空中边跳着优美的'舞蹈边对蚂蜂狂追猛打狂追猛打。可是蚂蜂用它那轻盈的身法表示,它不是吃素的。最后,一位同学连忙将自己的外套送给了老师,要老师用外套去消灭它。老师接过衣服左右一挥将蚂蜂打得仓惶逃窜,接着老师使出全身解术穷追猛打。只听“扑通”一声,蚂蜂被打倒在地,老师赶忙说:“踩死它,踩死它!”话音刚落,同学们一拥而上,围着蚂蜂一顿乱踩,一位同学抬起脚一看,蚂蜂已经粉身碎骨了。老师看了看,松了口气说:“那我们言归正题,继续讲作业吧!”同学们又认真地听起课来,教室又恢复往常的安静。

班级作文600字 篇4

  五年的欢,五年的喜,五年的痛,五年的苦,五年的时光既漫长又短暂。感谢一路有你们的陪伴,感谢你们将美丽的瞬间刻入我的记忆……

  海之阔

  那次一个趔趄,我把他视若珍宝的色粉笔撞了个粉碎。但当我颤抖着回过头,拼命地说对不起时,他只是开玩笑地说:“没关系,不过是一盒粉笔而已,正好我也打算重新买一盒,还是你给了我重新买的理由呢!”但我知道那是他昨天才买的,每个课间他都像一个推销员到处推销他的“宝贝”。如今却被我摔了个粉碎。

  之后,我常常在想难道他心爱的东西坏了他不心疼吗?但他却掩盖了起来,只为平缓我忐忑不安的心情,是他的宽容让我的人生留下了美丽的瞬间。涛声在耳边回荡着,大海的壮阔与美丽浮现在眼前,他的心胸像海一样宽阔、一样湛蓝……

  风之柔

  我觉得自己就是一个无人理睬的学渣,谁都不会理睬我。有一次,我被一道题缠住了,到处请教博学多才的“大师”们,但他们都是草草敷衍了我便转身离去,最后我注意到了她,平时我们交际并不多,真是不好意思去麻烦她,正当我纠结时,突然她向我走来,弯下腰,认真地为我讲起了题。她一会儿圈圈点点,一会儿耐心讲解,像个称职的小老师。

  那道题她一定几百年前就会了,但她却不厌其烦地为我一遍遍讲解。此时窗外的夕阳洒进教室,三月的春风吹起了我耳边的长发……

  百年修得同船渡,我们又是修了几辈子的缘分。在这个集体中我享受了快乐、收获了喜悦,体验了忧伤、经历了痛苦。当几十年后我们两鬓斑白回忆起童年时,记忆中留下的只有难忘的感动,他们将永远成为我记忆中的光点,也永远是我最爱的班集体!

班级作文600字 篇5

  我的班级真好,因为有你……

  有你的班级真好,我的班主任!

  也许,有人会议论我的班主任太过严厉,又是个男的。他们总是会问一些奇怪的问题,比如问我能不能受得住他的严厉。可是,每当这时,我都会回答她说:“我的班主任虽然很严厉,但有时非常的幽默啊。”真的,我喜欢班主任讲课的方式,丝毫不拖泥带水。对待学生,严而有爱,爱而有度。多么难得的一位老师啊!因为有你,我的班级安静而团结,学习氛围浓烈而有序。

  有你的班级真好,我的语文老师!

  语文老师,您时而温柔如水,时而严厉如雷,时而活泼如孩子,时而……您教会了我如何做人,如何做事,教会我要怎样才能写出清秀美观的钢笔字……老师,您教会我的实在是太多了,就像天上的星星那样繁多,不过每颗星星都是那么的灿烂。

  有你的班级真好,我的数学老师!

  您就像辛勤的园丁,一直在培育我们这些祖国的花朵。您就像一根红烛,燃烧了自己,却照亮了我们的未来。老师,您不仅是我们的恩师,更是我们的朋友——知心朋友。

  老师,您经常利用您的课余时间来给我们辅导我们那差得离谱的数学。如果我们有不会的数学题,您会不厌其烦地给我们一遍又一遍地讲。一遍不懂,就讲两遍;两遍不会,就讲三遍;如果还是不会的话,您也会一遍一遍地给我们讲下去——永不知疲劳一样,好让我感动!

  有你的班级真好,我的政治老师。

  您就像是我们的开心果,即使是心情再不好的人,也会被您的笑声所感染,哈哈大笑起来。每每上您的课时,我们都笑得肚子疼,甚至笑出眼泪来。估计上您的课时,大概就是我们最开心的事时刻了吧!我们当您是老师,同时也视您为我们最好的大朋友!我们所有人都很喜欢您,也非常敬爱您!

  老师,你们每个人都很值得我们尊敬与敬重!你们每个人都是夜空那闪闪发亮的明星,给迷茫的我们以知识,以力量。因为有您,有你们与我们组合在一起,便使一年五班成了分不开的大家庭。

  我亲爱的恩师,有你的班级真好!

班级作文600字 篇6

  大家好,我乃是明鸿七(一)班学生是也。由于学业繁忙,没能与大家互相认识,导致你不了解我班,我不了解你班。我呢,就当一回导游,带领你们参观一下我们的班级。

  游客们,让我们快步登上阶梯,来到所谓的美食一条街。在这里,你会闻道各种香味:火腿味、玉米味、烧饼味、面包味。香味扑鼻而来。看!那位小兄乃是上课爱发言的范博昊,真是博学多才,连吃两个面包不带停顿的,给我留一个!

  游客们,让我们推开那朱红色的大门,只见一位眯着小眼,面带微笑的人在多媒体前左按右点的,此人非电脑老师也,他乃丁星宇也,虽说他的电脑技术马马虎虎,还有时把电脑搞出休克(死机),但上课时电脑死机他总是走上前去,左按按,右点点,电脑又抢救了过来。是吧!丁星宇。去去去!

  游客们,让我们倾听这动听的上课铃,这位力吹口哨气盖世乃是黄仟慧是也。为了维持本班纪律,这哨声如同警笛,警告大家要安静。就在这时,大门敞开,两位正在太极推手的乃是姚子睿与邓熠锴。两人打得乐不开交,这时,吾班班长俞悦出马,手拿值日本向二人快步走去,二人见此,逃跑而去。

  游客们,让我们坐在椅子上,认真地听老师上课,董天佐!你来回答!不会可以求助。老师,我选魏迪。魏迪乃吾班副班长,语文成绩很好,长期保持班级纪录,包括他全班无一人打破90分大关,但能保持80多分许久实属不易。这一题是70,40你确定吗?林老师问。说道本班,不得不介绍吾班十二学士之一,数学大学士,林俊英老师,名牌大学毕业,上起课来讲的生动有趣,最近又来了一个王小丫的语录:你确定吗?你可以求助哦!

  好了,游客们,本次我们的班级之旅就告一段落了,我们下期见。

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