关于同学的作文

帮助同学作文

时间:2022-02-06 20:42:55 关于同学的作文 我要投稿

精选帮助同学作文5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的帮助同学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选帮助同学作文5篇

帮助同学作文 篇1

  老师公布了一个对我而言最大的坏消息,那就是陈月萧和荣芷菱换位,想到荣芷菱在火箭组的表现:不做作业扣分、不改错扣分、不默写扣分,要是他换到我们组来,那后果不堪设想。我大声抗议到:“老师,可不可以不把荣芷菱换到我们组来?不行!”老师头也没抬回答了我。

  无奈之中,荣芷菱还是到我组“安家落户”了。我想我一定要帮助她不扣我们组的分。语文听写单发下来了,我看了看他的听写单,只见听写单上红红的差、问号、横线多得像“交织的网”,写对的少得可怜。我赶紧拉住她,指着听写单说:“快点改,快点改,再不改就来不及了。”她却漠然地盯着听写单,好像没听懂我的话,我急得跺着脚提高了嗓门儿大声喊:“荣芷菱,你快点改!”她盯了我一眼,好像听懂了我话,慢悠悠地拿出文具盒,挑啊挑,终于挑出了一支他合意的笔,刚写下一个字又停下来,侧头望着旁边,好像别人的谈话吸引了他。我心急如焚,恨不得一把抢过她的笔帮她改了算了。这时上课铃响了,看见荣芷菱才改一个字,气得我连拍桌子,像老虎一样吼道:“你你你,你要给我们组扣多少分啊!”

  当看到老师在我们组后面写上大大的减五十分时,想到今天帮助她改错的经过,我情不自禁地感叹到:“哎!帮助同桌可真难啊”!

帮助同学作文 篇2

  开学了,大家都高高兴兴地背着书包来到学校,开始新的学习。孩子们脸上都洋溢着笑容。我们的教室是宽敞的,学校为我们配备了多媒体教学设备,让我们领略到了现代化教学手段的先进,使我们的学习更加轻松,更加高效!

  下课了,我津津有味地阅读着老师刚发地《少年报》。忽然,有一条消息映入我的眼帘:“陕西山区三百名失学儿童渴望上学。”旁边还特写了一张照片:照片上的小女孩有一双大大的眼睛,眼睛里充满着渴求知识的光芒,这双眼睛的背后,更能感受到几分忧伤。从报道上得知:陕西山区的孩子生活穷困潦倒,居然连一支铅笔都买不起,只能用木棍顶替……

  看着看着,我的眼睛湿润了;在我们的周围许多同学浪费现象十分严重:一支铅笔用了不到两次就扔掉重买;刚买的新书看了不到两天,就之至于不理。

  第二天,我把自己的想法告诉了几个好朋友,我们一致决定将每年的六月二日定为助学节。这一天,大家请来了来自山区的儿童到校园和我们一起过节。每位同学都从家中带来了自己最喜欢的书籍,封面上都写上了各自的祝愿,还涂上了绚丽的色彩!有的同学将自制的书签夹在书中送给他们,上面有各位同学联系地址。大家都愿意为帮助失学儿童尽各自的微波之力。晚上,大家围坐在一起交流学习经验。山区的小朋友还为大家表演了精彩的节目。大家唱啊,跳啊!歌声,笑声久久回荡在操场上空。

  亲爱的'同学们:让我们携起手来,共同帮助那些贫困的失学儿童。

帮助同学作文 篇3

  我的好朋友——铅笔 我有一个好朋友,我先不说它的名字,你们来猜猜吧。 它长的很苗条,头上戴一顶镶金边的红帽子,脚尖尖的,象踩着高跷。 别看它的样子很怪,能耐大着那!它的脚叫笔尖,我可以用它来写字、练书法、画画。在我俩的相互配合下,我写的字很工整,经常受到老师的夸奖,画的画也经常在学校展览,还得过市级以上的大奖。它的红帽子很神奇,可以把写错的字擦掉,象变魔术一样,很神奇吧! 大家猜出它是谁了吧,对了,是铅笔,一个用自己的生命来帮助我们好好学习的好朋友!我们大家一定要爱护它。

帮助同学作文 篇4

  当我帮助别人时,别人心里会感到暖暖上午。当别人帮助我时,我心里也会感到很温暖。

  有一次,我的同学就帮助了我。

  那时一个星期二的下午的体育课上。烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师赵老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃大便。膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。这时,我们班的副班长程一宁和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。接着,她们用清水把我的伤口洗干净,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。

  家中有家人关心你、帮助你,在学校,同学、老师就是你的家人,他们都可以帮助你。

帮助同学作文 篇5

  下课了,同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室,只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然,他手中的笔停了下来,原来“拦路虎”出现了,崔永康紧皱着眉,一会儿搔搔头皮,一会儿用手托着下巴,绞劲脑汁地想,可怎么也想不出来,他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间,崔永康还是想不出来。

  “崔永康,别灰心,让我来帮你吧!”我发现了崔永康遇到了困难,便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听,可崔永康还是有些不明白,于是,我又仔仔细细的给崔永康讲一遍,崔永康终于恍然大悟,知道怎么做了。

  还有一次,因为王宇鹏美术书没有带,所以心里很着急,坐在座位上坐立不安。这时,我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他:“王宇鹏,你怎么啦?是不是没有带书啊?”王宇鹏低着头,小声地说了一句:“恩。”“那我借你吧!”我热情地说。他疑惑地说:“那你不就没书了吗?”“没关系的啦,我和同桌可以合看一本书。”我看王宇鹏还是不肯拿,就把书硬塞进他的手里。这时,上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。

  我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰,手留余香。帮助别人,也给自己带来快乐。

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